resultados del cuestionario...
TRANSCRIPT
2004-II
Resultados del
y la Cédula de Salud Cuestionario Socioeconómico
generación 2004-II
Perfil del estudiantede la UACM
Universidad Autónoma de la Ciudad de MéxicoNada humano me es ajenoAvenida División del Norte 906, Col. Narvarte Poniente, Del. Benito Juárez, C.P. 03020
Coordinación de Servicios EstudiantilesPlantel San Lorenzo TezoncoProlongación San Isidro 151, Col. Sal Lorenzo Tezonco, C.P. 09790Edificio C, cuarto piso, salón 402Teléfono: 5850 1901 ext. 4202, 4203
Encuesta aplicada a los estudiantes de la Uinversidad Autónomade la Ciudad de México, entre agosto y septiembre de 2004.
y la Cédula de Salud
Resultadosdel Cuestionario
Socioeconómico
generación 2004-II
Perfil del estudiantede la UACM
Perfil del estudiante de la UACM generación 2004-IIPrimera edición, agosto de 2007Coordinadora María Rodríguez Salazar
D.R. © Universidad Autónoma de la Ciudad de México Av. División del Norte 906, Col. Narvarte Poniente, Benito Juárez, México D.F., C.P. 03020
Coordinación de Servicios EstudiantilesMaría Rodríguez Salazar
Diseño y elaboración del instrumentoMaría Rodríguez SalazarAraceli Bobadilla GonzálezLeticia Briseño MárquezSergio Fernando Juárez HernándezOswaldo Adolfo Lara Orozco
Aplicación de los cuestionariosAraceli Bobadilla GonzálezBenito López MartínezCristina Ortega KannousiGerardo Vladimir Montes GómezHumberto Sánchez MoralesJavier Darío Ramos LópezJorge Luis Cruz LópezLeticia Briseño MárquezMarcela Canabal PulidoMarco AntonioVelázquez VergaraMaría Dolores López OntiverosOswaldo Adolfo Lara OrozcoPriscilla GIl AguilarSergio Fernando Juárez Hernández
Procesamiento y sistematización de datosOswaldo Adolfo Lara OrozcoSergio Fernando Juárez Hernández
Diseño y formaciónBenito López Martínez
Coordinación AcadémicaFlorinda Riquer Fernández
Diseño de base de datos y apoyo técnicoAlejandra Hernández Vega Israel Yáñez HernándezJosé Omar Felipe Rendón Peña Mercedes Jiménez Barbosa
Distribución internaComentarios y sugerencias al correo electrónico: [email protected]
Cuestionario Socioeconómico
I. Datos personales1.1 Lugar de nacimiento por entidad federativa (en el caso del
D.F. también por delegación)1.2 Tiempo de residir en el D.F.
II. Infraestructura y servicios de la vivienda2.1 Tipo y condición de la vivienda2.2 Infraestructura y servicios de la vivienda
2.2.1 Sin contar baños, ¿cuántos cuartos tienen en total tu vivienda? 2.2.2 ¿Cuántos cuartos se usan para dormir?2.2.3 En el cuarto donde cocinan, ¿también duermen?2.2.4 ¿De qué material es el piso de tu vivienda?2.2.5 Servicio de agua2.2.6 Servicios con los que cuenta su vivienda2.2.7 Aparatos electrodomésticos con los que cuentan
III. Familia3.1 Personas que viven con el estudiante 3.2 Estudiantes que tienen hijos y de qué edades3.3 Escolaridad máxima de los padres del estudiante3.4 Quiénes de las personas que viven con el estudiante trabajan3.5 Ingresos mensuales de la familia
IV. Trabajo e ingresos del estudiante4.1 Quién paga la mayor parte de los gastos económicos del
estudiante 4.2 Estudiantes que tienen un trabajo remunerado 4.3 Estudiantes que no trabajan y que están buscando emplearse4.4 Antigüedad en el empleo4.5 Lugar de trabajo 4.6 Jornadas laborales4.7 Estudiantes con contrato laboral4.8 Condición laboral4.9 Razones por las que trabajan4.10 Estudiantes que tienen dependientes económicos4.11 Ingresos mensuales de los estudiantes4.12 A qué rubros destinan sus ingresos económicos4.13 Trabajo y desempeño académico
13
14
141515
161717181819
2022232425
25
262627282829293031313234
págs.
34
34
35
35
3637
373738414346
46485050
50
52
53
55
56
4.13.1 ¿El trabajo que desempeñas tiene relación con la carrera que quieres estudiar?4.13.2 ¿Consideras que tu actividad laboral contribuirá en tu desempeño académico?4.13.3 ¿Consideras que tu actividad laboral dificultará tu desempeño académico?4.13.4 ¿Consideras que los ingresos que obtienes o
recibes mensualmente son suficientes para tus estudios?
V. Transporte5.1 Medios de transporte utilizados hacia la UACM5.2 Tiempos de traslado hacia la UACM
VI. Hábitos y condiciones de estudio6.1 Hábitos sobre lectura
6.1.1 Estudiantes que les gusta leer6.1.2 Para qué leen los estudiantes6.1.3 Géneros literarios que les gustan6.1.4 Materiales de lectura que prefieren
6.2 Acciones que realizan los estudiantes cuando necesitan obtener información:6.2.1 Para estudiar6.2.2 Para realizar algún trabajo académico
6.3 Condiciones y materiales de apoyo para el estudio6.3.1 Estudiantes que cuentan con un espacio físico en
el lugar donde viven para estudiar y preparar los trabajos académicos
6.3.2 Apoyos con los que cuentan para estudiar en el lugar donde viven
6.3.3 ¿De qué forma acceden los estudiantes al uso de la computadora, las impresiones y el internet?
6.4 Razones por las que continúan estudiando
VII. Actividades extracurriculares en las que les gustaría participar a los estudiantes dentro de la UACM
VIII. Actividades que les gusta realizar a los estudiantes fuera de la escuela
págs.
5657
58586061
52
64
69697071727373
73
74
7475
75
76
IX. Actividades artísticas9.1 Estudiantes que realizan alguna actividad artística9.2 Actividades artísticas que realizan
X. Deportes10.1 Estudiantes que practican deporte 10.2 Deportes que practican 10.3 Frecuencia con la que practican deporte10.4 Lugar donde lo practican
XI. Comentarios y sugerencias finales
Informe cualitativo de los comentarios y sugerencias finales de este cuestionario
Cédula de Salud
I. Datos básicos de salud1.1 Estatura de los estudiantes1.2 Peso de los estudiantes1.3 Tipo sanguíneo1.4 Servicios de salud que utilizan los estudiantes1.5 Con qué frecuencia acuden al médico1.6 Intervenciones quirúrgicas
1.6.1 Estudiantes que han sido intervenidos quirúrgicamente
1.6.2 Número de intervenciones quirúrgicas
II. Hábitos alimenticios2.1 ¿Qué tan frecuentemente haces las tres comidas diarias
(desayuno, comida y cena)?2.2 ¿Qué tan frecuentemente te saltas una de esas comidas?2.3 ¿Qué tan frecuentemente haces alguna de esas comidas
fuera de tu casa; por el trabajo, por limitaciones domésticas o por cualquier otra cosa?
2.4 ¿Con qué frecuencia al tomar tus alimentos, realizas al mismo tiempo otro tipo de actividad?
2.5 ¿Con qué frecuencia sueles resolver problemas con otras personas o tienes disgustos mientras comes?
págs.
2.6 ¿Qué tan frecuentemente incluyes frutas y verduras en tu dieta?
2.7 ¿Con qué frecuencia tomas ocho vasos de agua pura o más de un litro?
III. Salud bucal3.1 Estudiantes que tienen problemas con sus dientes3.2 Frecuencia con la que asisten al dentista
IV. Salud visual4.1 Estudiantes que necesitan anteojos4.2 Estudiantes que necesitan anteojos y cuentan con ellos
V. Estudiantes que necesitan aparatos ortopédicos y auditivos5.1 Aparatos ortopédicos5.2 Aparatos auditivos
VI. Enfermedades y/o padecimientos de los estudiantes y sus familiares
6.1 Enfermedades y/o padecimientos de los estudiantes 6.2 Estudiantes que se administran algún tipo de medicamento a
causa de su enfermedad o padecimiento6.3 Frecuencia con la que lo toman6.4 Estudiantes que además toman algún otro tipo de
medicamento6.5 Quiénes lo toman por prescripción médica6.6 Enfermedades y/o padecimientos de los padres, tíos,
hermanos y abuelos de los estudiantes
VII. Comentarios y sugerencias finales
Informe cualitativo de los comentarios y sugerencias finales de esta Cédula
págs.
76
77
7778
7979
8181
8285
8687
8788
91
92
Enc
uest
a ap
licad
a a
los
estu
dian
tes
de la
UA
CM Resultados del
CuestionarioSocieconómico
generación 2004-II
Coordinación de Servicios Estudiantiles
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
1.1 Lugar de nacimiento por Entidad Federativa
Entidad Federativa Hombre Mujer TotalAguascalientes 1 0 1
10smiloC 1 Delegación Número de estudiantes Porcentaje20sapaihC 2 Álvaro Obregón 31 3.88%
Chihuahua 2 1 3 91oclaztopaczA 2.38%Distrito Federal 391 407 798 62zeráuJ otineB 3.26%Guanajuato 1 3 4 03nácaoyoC 3.76%Guerrero 6 4 10 31aplamijauC 1.63%
56ogladiH 11 83cométhuauC 4.76%21ocsilaJ 3 Gustavo A. Madero 70 8.77%
64oclacatzI981583ocixéM ed odatsE 5.76%Michoacán 2 2 4 %48.53682apalapatzI
03soleroM 3 Magdalena Contreras 8 1.00%01tirayaN 1 Miguel Hidalgo 25 3.13%35acaxaO 8 11atlA apliM 1.38%019albeuP 19 24cauhálT 5.26%
Querétaro 0 2 2 45naplalT 6.77%10aolaniS 1 Venustiano Carranza 58 7.27%
Tabasco 2 0 2 82oclimihcoX 3.51%Tamaulipas 1 0 1 31** sadalecnaC 1.63%Tlaxcala 0 5 %001897LATOT5Veracruz 3 9 12Zacatecas 0 2 2
982
MáximoMínimo
Entidad Federativa Hombre Mujer TotalDistrito Federal 391 407 798Estado de México 38 51 89Otros Estados 43 52 95
Subtotal 472 510 982
Estudiantes que nacieron en el D.F. desglosados pordelegación
* Instrumento aplicado a los estudiantes de nuevo ingreso al plantel de San Lorenzo Tezonco, semestre 2005-1.
Sexo
TOTAL** Las respuestas canceladas hacen referencia a los estudiantes que dieron como respuesta Distrito Federal, en lugar de indicar una delegación.
Sexo
050
100150200250300350400450
Distrito Federal Estado de México Otros Estados
Entidad de Nacimiento y Sexo
Hombre
Mujer
I. Datos personales
13
Nada humano me es ajeno
14
Tiempo Número deestudiantes Porcentaje
Menos de 1 año 33 3.36%De 1 a 5 años 59 6.01%De 6 a 10 años 37 3.77%Más de 10 años 853 86.86%
%001289latoT
MáximoMínimo
Tipo de vivienda Número deestudiantes Porcentaje
%03.27017asaC%94.12112otrauC
Departamento 35 3.56%%55.252artO
Refugio 0 0.00%Vivienda 1 0.10%
%001289latoT
MáximoMínimo
1.2 Tiempo de residir en el DF
2.1 Tipo y condición de la vivienda
Menos de 1 año3.36%
De 1 a 5 años6.01%
De 6 a 10 años3.77%
Más de 10 años86.86%
Casa72.30%
Cuarto21.49%
Departamento3.56%
Otra2.55%
Refugio0.00% Vivienda
0.10%
II. Infraestructura y servicios de la vivienda
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
15Coordinación de Servicios Estudiantiles
La vivienda en la que vives es:
Número deestudiantes Porcentaje
Propia y totalmente pagada 120 12.22%Prestada o cedida sin pago 87 8.86%
%89.95985adatneR%71.51941odnagap átse eS%20.101és oN%57.272artO
982 100%
MáximoMínimo
2.2 Infraestructura y servicios de la vivienda
2.2.1 Sin contar baños, ¿Cuántos cuartos tiene en total tu vivienda?
Número de cuartos
Número de estudiantes Porcentaje
1 20 2.04%2 60 6.11%3 158 16.09%4 220 22.40%5 207 21.08%6 146 14.87%7 83 8.45%8 43 4.38%9 21 2.14%
10 10 1.02%11 4 0.41%12 4 0.41%13 1 0.10%14 1 0.10%15 2 0.20%20 1 0.10%
Canceladas 1 0.10%Total 982 100%
MáximoMínimo * Ver gráfica siguiente
Total
Condición de la vivienda
Propia ytotalmente
pagada12.22%
Prestada o cedidasin pago8.86%
Rentada59.98%
Se está pagando15.17%
No sé1.02%
Otra2.75%
Nada humano me es ajeno
16
2.2.2 ¿Cuántos cuartos se usan para dormir?
Número decuartos
Número de estudiantes Porcentaje
1 99 10.08%2 361 36.76%3 326 33.20%4 124 12.63%5 48 4.89%6 20 2.04%7 2 0.20%8 2 0.20%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
0
50
100
150
200
250
1 3 5 7 9 11 13 15 Canceladas
Sin contar baños, ¿Cuántos cuartos tiene en total tu vivienda?
110.08%
236.76%3
33.20%
412.63%
54.89%
62.04%
70.20% 8
0.20%
2 4 6 8 10 12 14 16
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
17Coordinación de Servicios Estudiantiles
Número de estudiantes Porcentaje
40 4.07% 04íS942 95.93% No 942982 100%
MáximoMínimo
2.2.4 ¿De qué material es el piso de tu vivienda?Concreto o firm 410
Número deestudiantes Porcentaje
Madera, mosa 557410 41.75% Otro 3557 56.72% Tierra 123 0.31%
12 1.22%
982 100%
MáximoMínimo
Concreto o firme
Tipo de material
2.2.3 En el cuarto donde cocinan, ¿también duermen?
TOTAL
SíNo
TOTAL
Tierra
Otro
Madera, mosaico y otros recubrimientos
Concreto o firme41.75%
Madera, mosaico yotros recubrimientos
56.72%
Otro0.31%
Tierra1.22%
No95.93%
Sí4.07%
Nada humano me es ajeno
18
2.2.5 Servicio de agua
Servicio de agua Número deestudiantes Porcentaje
Agua entubada dentro de tu vivienda 788 80.24%%51.41931adneiviv al ed areuf adabutne augA
Agua entubada que se acarrea de otra vivienda 8 0.81%%81.414acilbúp evall ed adabutne augA%14.04apip ed augA%02.02arto u ogal ,oir ,ozop ed augA%001289LATOT
MáximoMínimo
2.2.6 Servicios con los que cuenta su vivienda: 1562
Tipo de servicio Sí cuenta % No cuenta % Total Total %
72.38337.69449ejanerD 982 100Energía Eléctrica 972 99.62 10 0.38 982 100
70.851139.19768onoféleT 982 10050.0150159.98778saG 982 100
01.52871elbac rop nóisiveleT 804 74.90 982 100
MáximoMínimo
Agua entubada dentrode tu vivienda
80.24%
Agua entubada fuerade la vivienda
14.15%
Agua entubada que seacarrea de otra
vivienda0.81%
Agua entubada dellave pública
4.18%
Agua de pipa0.41%
Agua de pozo, rio, lagou otra0.20%
0100200300400500600700800900
1000
Drenaje Energía Eléctrica
Teléfono Gas Televisión porcable
SíNo
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
19Coordinación de Servicios Estudiantiles
2.2.
7 A
para
tos
elec
trod
omés
ticos
y d
e us
o pe
rson
al c
on lo
s qu
e cu
enta
n15
62
Apa
rato
ele
ctro
dom
éstic
oS
í cue
nto
%N
o cu
ento
%To
tal
Tota
l %
Est
ufa
de G
as96
161
.52
211.
3498
263
02.305
76.95239
rodaregirfeR
982
6379.11
78109.05
597arodavaL
982
63Te
levi
sión
964
61.7
218
1.15
982
63R
epro
duct
or d
e m
úsic
a91
958
.83
634.
0398
263
Hor
no d
e M
icro
onda
s54
034
.57
442
28.3
098
263
Vide
ocas
sete
ra56
736
.30
415
26.5
798
263
35.72034
43.53255
DV
D98
263
Telé
fono
Cel
ular
499
31.9
548
330
.92
982
63M
áxim
oR
adio
loca
lizad
or13
0.83
969
62.0
498
263
Mín
imo
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000 Estu
fa de
Gas
Refrige
rador
Lava
dora
Telev
isión Rep
roduc
tor de
mús
ica Horno d
e Micr
oond
as
Videoc
asse
tera
DVDTe
léfon
o Celu
larRad
ioloc
aliza
dor
Si
No
Nada humano me es ajeno
20
3.1 Personas con las que vive el estudiante982
Sí
%N
o%
TotalTotal %
Padre, m
adre y hermanos
50451.32
47848.68
982100
46.6
994
963
.333
erda
m y
erda
P982
10089
.89
279
20.1
01er
dap
oló
S982
10026
.59
939
83.4
34er
dam
oló
S982
100P
adre y hermanos
202.04
96297.96
982100
Madre y herm
anos140
14.26842
85.74982
100S
ólo hermanos
343.46
94896.54
982100
Cónyuge e hijos
11812.02
86487.98
982100
72.8
956
937
.171
eguy
nóc
oló
S982
10074
.89
769
35.1
51)s
(oji
h ol
óS
982100
Otros fam
iliares81
8.25901
91.75982
10071
.89
469
38.1
81ol
oS
982100
89.8
927
920
.101
)s(o
gim
A982
100M
áximo
14.0
4)s
(ort
O978
99.59982
100M
ínimo
0
200
400
600
800
1000
Padre,
madre y
hermanos
Padre y
madre
Sólo padre
Sólo m
adreP
adre yherm
anosM
adre yherm
anosS
óloherm
anosC
ónyuge ehijos
Sólo
cónyugeS
ólo hijo(s)O
trosfam
iliaresS
oloA
migo(s)
Otro(s)
Si vivo con
No vivo con
III. Fam
ilia
3.1 Personas con las que vive el estudiante982
Sí
%N
o%
TotalTotal %
Padre, m
adre y hermanos
50451.32
47848.68
982100
46.6
994
963
.333
erda
m y
erda
P982
10089
.89
279
20.1
01er
dap
oló
S982
10026
.59
939
83.4
34er
dam
oló
S982
100P
adre y hermanos
202.04
96297.96
982100
Madre y herm
anos140
14.26842
85.74982
100S
ólo hermanos
343.46
94896.54
982100
Cónyuge e hijos
11812.02
86487.98
982100
72.8
956
937
.171
eguy
nóc
oló
S982
10074
.89
769
35.1
51)s
(oji
h ol
óS
982100
Otros fam
iliares81
8.25901
91.75982
10071
.89
469
38.1
81ol
oS
982100
89.8
927
920
.101
)s(o
gim
A982
100M
áximo
14.0
4)s
(ort
O978
99.59982
100M
ínimo
0
200
400
600
800
1000
Padre,
madre y
hermanos
Padre y
madre
Sólo padre
Sólo m
adreP
adre yherm
anosM
adre yherm
anosS
óloherm
anosC
ónyuge ehijos
Sólo
cónyugeS
ólo hijo(s)O
trosfam
iliaresS
oloA
migo(s)
Otro(s)
Si vivo con
No vivo con
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
21Coordinación de Servicios Estudiantiles
Núm
ero
de p
erso
nas
que
vive
n co
n el
est
udia
nte
Per
sona
(s)
Núm
ero
dees
tudi
ante
sP
orce
ntaj
e
115
1.53
%2
616.
21%
312
612
.83%
422
522
.91%
524
024
.44%
612
512
.73%
788
8.96
%8
454.
58%
919
1.93
%10
171.
73%
113
0.31
%12
80.
81%
134
0.41
%14
10.
10%
151
0.10
%16
00.
00%
182
0.20
%20
10.
10%
211
0.10
%22
00.
00%
230
0.00
%M
áxim
oTO
TAL
982
100%
Mín
imo
050100
150
200
250
300
12
34
56
78
910
1112
1314
1516
1820
2122
23
Nada humano me es ajeno
22
3.2 Estudiantes que tienen hijos y de qué edades
Núm
ero de hijosM
enor a 1año
Entre 1 y 5
añosD
e 6 a 10 años
De 11 a 15
añosD
e 16 a 20años
Mayor de 20
añosSubtotal
Subtotal%
No
contestóN
ocontestó %
TotalTotal %
112
6631
3913
32193
19.65789
80.35982
100
27
2225
1515
19103
10.49879
89.51982
100
32
99
35
533
3.36949
96.64982
100
40
01
31
49
0.92973
99.08982
100
50
10
10
13
0.31979
99.69982
100
60
00
00
11
0.10981
99.90982
100
70
00
00
00
0.00982
100.00982
100
81
00
00
01
0.10981
99.90982
100Subtotal
2298
6661
3462
34334.93
Máxim
oM
ínimo
Cantidad
Porcentaje
19356.27%
10330.03%
339.62%
92.62%
30.87%
10.29%
10.29%
343100%
Nota.- E
l dato más alto se obtuvo en que los estudiantes que m
anifestaron tener un hijo entre 1 y 5 años (214).
TOTA
L
2 hi j os
5 hi jos4 hi jos3 hij os
6 hi jos8 hi j os E
studiantes que m
anifestaron tener1 hijo
22
98
66
61
34
62
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
23Coordinación de Servicios Estudiantiles
3.3
Esco
larid
ad m
áxim
a de
los
padr
es d
el e
stud
iant
e
Tipo
de
esco
larid
adE
scol
arid
adP
adre
%E
scol
arid
adM
adre
%Su
btot
al
%
No
lee
ni e
scrib
e18
1.83
282.
8546
4.68
Lee
y es
crib
e44
4.48
535.
4097
9.88
Prim
aria
(inc
ompl
eta)
207
21.0
826
627
.09
473
48.1
718.11
61172.9
19 aira
mirP
207
21.0
8S
ecun
daria
(inc
ompl
eta)
184
18.7
416
316
.60
347
35.3
425.6
4612.6
16airadnuce
S12
512
.73
Car
reta
técn
ica
626.
3112
412
.63
186
18.9
4B
achi
llera
to (i
ncom
plet
o)49
4.99
474.
7996
9.78
65.353
48.777
otarellihcaB
112
11.4
1Li
cenc
iatu
ra (i
ncom
plet
a)76
7.74
414.
1811
711
.91
44.242
07.565
arutaicneciL80
8.15
01.01
20.101
odargsoP
111.
1215.0
515.0
5ort
O10
1.02
35.151
82.424
ótsetnoc oN
575.
80M
áxim
oTO
TAL
982
100.
0098
210
0.00
Mín
imo
050100
150
200
250
300
No lee
ni es
cribe Le
e y es
cribe
Primari
a (inc
omple
ta)Prim
aria
Secun
daria
(inco
mpleta)
Secun
daria Carr
eta té
cnica
Bachil
lerato
(inco
mpleto) Bac
hiller
ato
Licen
ciatur
a (inc
omple
ta) Licen
ciatur
aPos
grado
Otro No con
testó
Pad
re
Mad
re
3.3
Esco
larid
ad m
áxim
a de
los
padr
es d
el e
stud
iant
e
Tipo
de
esco
larid
adE
scol
arid
adP
adre
%E
scol
arid
adM
adre
%Su
btot
al
%
No
lee
ni e
scrib
e18
1.83
282.
8546
4.68
Lee
y es
crib
e44
4.48
535.
4097
9.88
Prim
aria
(inc
ompl
eta)
207
21.0
826
627
.09
473
48.1
718.11
61172.9
19 aira
mirP
207
21.0
8S
ecun
daria
(inc
ompl
eta)
184
18.7
416
316
.60
347
35.3
425.6
4612.6
16airadnuce
S12
512
.73
Car
reta
técn
ica
626.
3112
412
.63
186
18.9
4B
achi
llera
to (i
ncom
plet
o)49
4.99
474.
7996
9.78
65.353
48.777
otarellihcaB
112
11.4
1Li
cenc
iatu
ra (i
ncom
plet
a)76
7.74
414.
1811
711
.91
44.242
07.565
arutaicneciL80
8.15
01.01
20.101
odargsoP
111.
1215.0
515.0
5ort
O10
1.02
35.151
82.424
ótsetnoc oN
575.
80M
áxim
oTO
TAL
982
100.
0098
210
0.00
Mín
imo
050100
150
200
250
300
No lee
ni es
cribe Le
e y es
cribe
Primari
a (inc
omple
ta)Prim
aria
Secun
daria
(inco
mpleta)
Secun
daria Carr
eta té
cnica
Bachil
lerato
(inco
mpleto) Bac
hiller
ato
Licen
ciatur
a (inc
omple
ta) Licen
ciatur
aPos
grado
Otro No con
testó
Pad
re
Mad
re
Nada humano me es ajeno
24
3.4 Quiénes de las personas que viven con el estudiante trabajan
Núm
ero deestudiantes
Porcentaje
%64.
3552
5er
dap
olóS
%98.
5165
1er
dam
oló
SSólo herm
anos90
9.16%%87.
969
eguy
nóc
oló
S%1
7.0
7)s
(oji
h ol
óSS
ólo otros familiares
494.99%
Sólo am
igos(s)9
0.92%o
mixá
M%9
0.5
05so
rto
oló
STO
TAL
982100%
Mínim
o
0
100
200
300
400
500
600
Sólo padre
Sólo m
adreS
ólo hermanos
Sólo cónyuge
Sólo hijo(s)
Sólo otros
familiares
Sólo am
igos(s)S
ólo otros
3.4 Quiénes de las personas que viven con el estudiante trabajan
Núm
ero deestudiantes
Porcentaje
%64.
3552
5er
dap
olóS
%98.
5165
1er
dam
oló
SSólo herm
anos90
9.16%%87.
969
eguy
nóc
oló
S%1
7.0
7)s
(oji
h ol
óSS
ólo otros familiares
494.99%
Sólo am
igos(s)9
0.92%o
mixá
M%9
0.5
05so
rto
oló
STO
TAL
982100%
Mínim
o
0
100
200
300
400
500
600
Sólo padre
Sólo m
adreS
ólo hermanos
Sólo cónyuge
Sólo hijo(s)
Sólo otros
familiares
Sólo am
igos(s)S
ólo otros
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
25Coordinación de Servicios Estudiantiles
3.5 Ingresos mensuales de la familia
Ingresos Número de estudiantes Porcentaje
$6000 pesos o menos 927 94.40%Entre $6000 y $12000 pesos 3 0.31%Entre $12000 y $18000 pesos 2 0.20%
%90.505ótsetnoc oNTOTAL 982 100%
MáximoMínimo
$6000 pesos omenos94.40%
Entre $6000 y$12000 pesos
0.31%
Entre $12000 y$18000 pesos
0.20%
No contestó5.09%
4.1 Quién paga la mayor parte de los gastos económicos del estudiante
Número de estudiantes Porcentaje
Yo mismo 416 42.36%Padre 375 38.19%Madre 117 11.91%Hermanos 21 2.14%Tíos 4 0.41%Abuelos 3 0.31% Entre todos 3 6.52%Otro 46 4.68% Cónyuge 41 89.13%TOTAL 982 100 %53.42sortO
TOTAL 46 100%MáximoMínimo
PorcentajeNúmero de estudiantes
Desglose Otros
Yo mismo42.36%
Padre38.19%
Madre11.91%
Hermanos2.14%
Tíos0.41%
Abuelos0.31%
Otro4.68%
IV. Trabajo e ingresos del estudiante
Nada humano me es ajeno
26
4.2 Estudiantes que tienen un trabajo remunerado
Número de estudiantes Porcentaje
%62.35325íS%47.64954oN
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí53.26%
No46.74%
¿Consideras que tu actividad laboral dificultará tu desempeño académico?
Número deestudiantes Porcentaje Número de
estudiantes Porcentaje
Sí ¿por qué? 76 7.74% 48 63.16%No 433 44.09% 4 5.26%No contestó 14 1.43% 9 11.84%Subtotal 523 53.26% 15 19.74%
No trabajan** 459 46.74% 76 100%TOTAL 982 100%
** Este dato corresponde a los 459 estudiantes que manifestaron no trabajar.MáximoMínimo
4.3 Estudiantes que no trabajan y que están buscando emplearse
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 306 31.16%No 117 11.91%No contestó 36 3.67%Subtotal 459 46.74%
Sí trabajan** 523 53.26%TOTAL 982 100%
** Este dato corresponde a los 523 estudiantes que manifestaron trabajarMáximoMínimo
TOTAL
Sí ¿por qué? (especifica)
Por los horarios de mi trabajoPor la distancia del trabajo a la escuelaPorque trabajando, se dedica menos tiempo al estudioNo contestó y/o canceladas
Razón
Sí31.16%
No11.91%No contestó
3.67%
Sí trabajan**53.26%
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
27Coordinación de Servicios Estudiantiles
4.4
Ant
igüe
dad
en e
l em
pleo
Ant
igüe
dad
Núm
ero
de
estu
dian
tes
Por
cent
aje
Men
os d
e 3
mes
es49
9.37
%E
ntre
3 y
6 m
eses
458.
60%
Ent
re 6
mes
es y
1 a
ño63
12.0
5%E
ntre
1 y
2 a
ños
6211
.85%
Más
de
2 añ
os30
357
.93% %91.0
1ótsetnoc o
NSu
btot
al52
310
0%E
ste
100%
cor
resp
onde
a la
pob
laci
ón q
ue tr
abaj
a ( 5
23 )
No
traba
jan*
*45
946
.74%
TOTA
L98
247
%E
ste
47%
cor
resp
onde
a la
pob
laci
ón to
tal q
ue n
o tra
baja
( 45
9 )
** E
ste
dato
cor
resp
onde
a lo
s 45
9 es
tudi
ante
s qu
e m
anife
star
on n
o tra
baja
r.
Máx
imo
Mín
imo
Men
os d
e 3
mes
es9.
37%
Ent
re 3
y 6
mes
es8.
60%
Ent
re 6
mes
es y
1 a
ño12
.05%
Ent
re 1
y 2
año
s11
.85%
Más
de
2 añ
os57
.93%
No
cont
estó
0.19
%
Nada humano me es ajeno
28
4.5 Lugar de trabajo
Tipo de empresa o institución Número de estudiantes Porcentaje
Institución de gobierno 114 11.61%%94.01301ednarg aserpmE
Pequeña o mediana empresa 113 11.51%%29.686railimaf oicogeN%47.767atneuc ut roP%98.484ortO%01.01ótsetnoc oN
%35325latotbuS
%47.64954**najabart oN%001289LATOT
** Este dato corresponde a los 459 estudiantes que manifestaron no trabajar.MáximoMínimo
4.6 Jornadas laborales
Número de horas Número de estudiantes Porcentaje
%61.3135%08.57501%76.95951%11.7186102%91.51552%77.37303%41.21253%84.44404%22.12154
No contestó 7 0.71%Subtotal 523 53.26%
omixáM%47.64954**najabart oN%001289LATOT Mínimo
** Este dato corresponde a los 459 estudiantes que manifestaron no trabajar.
Institución de gobierno12.02%
Empresa grande12.02%
Pequeña o medianaempresa16.38%
Negocio familiar7.02%Por tu cuenta
6.14%Otro
3.73%
No contestó1.20%
No trabajan42%
0
100
200
300
400
500
5 10 15 20 25 30 35 40 45 Nocontestó
Notrabajan**
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
29Coordinación de Servicios Estudiantiles
4.7 Estudiantes con contrato laboral
Número de estudiantes Porcentaje
%78.52452íS%88.62462oN
%15.05ótsetnoc oN%62.35325latotbuS
No trabajan** 459 46.74%TOTAL 982 100%
** Este dato corresponde a los 459 estudiantes que manifestaron no trabajar.MáximoMínimo
4.8 Condición laboral
Condición laboral Número de estudiantes Porcentaje
%17.07nórtaP%10.43433odaelpmE
Trabajador por tu cuenta 73 7.43% Trabajador asalariado 43 4.38%Trabajador a comisión 31 3.16%Trabajador a destajo 8 0.81%
%55.252ortO%02.02ótsetnoc oN%62.35325latotbuS
No trabajan** 459 46.74% MáximoTOTAL 982 100% Mínimo
** Este dato corresponde a los 459 estudiantes que manifestaron no trabajar.
Sí25.87%
No26.88%No contestó
0.51%
No trabajan**46.74%
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
Patrón Empleado Trabajadorpor tu cuenta
Trabajadorasalariado
Trabajador acomisión
Trabajador adestajo
Otro No contestó Notrabajan**
Nada humano me es ajeno
30
Nivel de
importancia
Sostener a tu
familia
%S
ostener tusestudios
%Ayudar al gasto
familiar
%Independencia
económica
%E
xperiencialaboral
%O
tra%
1128
13.03165
16.80111
11.30103
10.4924
2.445
0.512
343.46
16116.40
17317.62
707.13
414.18
40.41
355
5.6089
9.0696
9.7895
9.6758
5.914
0.414
717.23
414.18
494.99
969.78
878.86
50.51
586
8.7610
1.0212
1.2242
4.28150
15.271
0.106
10.10
00.00
00.00
10.10
00.00
232.34
No contestó
14815.07
575.80
828.35
11611.81
16316.60
48148.98
Subtotal523
53.26523
53.26523
53.26523
53.26523
53.26523
53.26
No trabajan**
45946.74
45946.74
45946.74
45946.74
45946.74
45946.74
TOTA
L982
100982
100982
100982
100982
100982
100
Máxim
oM
ínimo
.
1281
16
1651
06
1762
06
1031
16
1505
06
236
12
Máxim
oM
ínimo
Máxim
o
Otra
Sostener a tu fam
iliaS
ostener tus estudiosA
yudar al gasto familiar
Inde pendencia económica
Ex p eriencia laboral
4.9R
azonesporlas
quetraba jan
(asignaron el número 1 a la opción de m
ayor importancia, el 2 a la que sigue y así suceviam
ente)
Nivel de
importancia
Mínim
oN
ivel de im
portanciaR
azones por las que se tabaja
0 20 40 60 80
100
120
140
160
180
200
12
34
56
Sostener a tu
familia
Sostener tus
estudios
Ayudar al gastofam
iliar
Independenciaeconóm
ica
Experiencia
laboral
Otra
Nivel de
importancia
Sostener a tu
familia
%S
ostener tusestudios
%Ayudar al gasto
familiar
%Independencia
económica
%E
xperiencialaboral
%O
tra%
1128
13.03165
16.80111
11.30103
10.4924
2.445
0.512
343.46
16116.40
17317.62
707.13
414.18
40.41
355
5.6089
9.0696
9.7895
9.6758
5.914
0.414
717.23
414.18
494.99
969.78
878.86
50.51
586
8.7610
1.0212
1.2242
4.28150
15.271
0.106
10.10
00.00
00.00
10.10
00.00
232.34
No contestó
14815.07
575.80
828.35
11611.81
16316.60
48148.98
Subtotal523
53.26523
53.26523
53.26523
53.26523
53.26523
53.26
No trabajan**
45946.74
45946.74
45946.74
45946.74
45946.74
45946.74
TOTA
L982
100982
100982
100982
100982
100982
100
Máxim
oM
ínimo
.
1281
16
1651
06
1762
06
1031
16
1505
06
236
12
Máxim
oM
ínimo
Máxim
o
Otra
Sostener a tu fam
iliaS
ostener tus estudiosA
yudar al gasto familiar
Inde pendencia económica
Ex p eriencia laboral
4.9R
azonesporlas
quetraba jan
(asignaron el número 1 a la opción de m
ayor importancia, el 2 a la que sigue y así suceviam
ente)
Nivel de
importancia
Mínim
oN
ivel de im
portanciaR
azones por las que se tabaja
0 20 40 60 80
100
120
140
160
180
200
12
34
56
Sostener a tu
familia
Sostener tus
estudios
Ayudar al gastofam
iliar
Independenciaeconóm
ica
Experiencia
laboral
Otra
4.9 Razones por las que trabajan (asignaron el núm
ero 1 a la opción de mayor im
portancia, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
31Coordinación de Servicios Estudiantiles
Número de estudiantes Porcentaje
Yo mismo 416 42.36%Padre 375 38.19%Madre 117 11.91%Hermanos 21 2.14%Tíos 4 0.41%Abuelos 3 0.31% Entre todos 3 6.52%Otro 46 4.68% Cónyuge 41 89.13%TOTAL 982 100 %53.42sortO
TOTAL 46 100%MáximoMínimo
4.10 Estudiantes que tienen dependientes económicos
Número de estudiantes Porcentaje Personas
dependientesNúmero de estudiantes Porcentaje
Sí 257 26.17% 1 96 37.35%No 725 73.83% 2 92 35.80%
Total 982 100% 3 39 15.18%4 24 9.34%
Máximo 5 3 1.17%Mínimo 6 3 1.17%
TOTAL 257 100%
Desglose OtrosNúmero de estudiantes Porcentaje
Si tu respuesta es sí, especifica cuántas personasson
Yo mismo42.36%
Padre38.19%
Madre11.91%
Hermanos2.14%
Tíos0.41%
Abuelos0.31%
Otro4.68%
Sí26.17%
No73.83%
4.11 Ingresos mensuales de los estudiantes
Ingresos (salarios mínimos) Número de estudiantes Porcentaje
%43.146041 ed soneM%93.729622 a 1 eD%20.817714 a 2 eD%84.4446 a 4 eD%23.131 8 a 6 eD%18.0801 a 8 eD%13.0321 a 01 eD%02.02 41 a 21 eD
omixáM%11.606ótsetnoc oNTOTAL 982 100% Mínimo
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
Menosde 1
De 1 a 2 De 2 a 4 De 4 a 6 De 6 a 8 De 8 a10
De 10 a12
De 12 a14
Nocontestó
Nada humano me es ajeno
32
4.12 A qué rubros destinan sus ingresos económicos (asignaron el número 1 a la opción de mayor importancia, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia Comida % Vestido % Pasajes % Renta % Servicios (luz,
agua, gas, etc.) % Ayudar al gastofamiliar %
Libros y materialesescolares
% Actividadesrecreativas % Otras %
1 418 42.57 51 5.19 142 14.46 46 4.68 101 10.29 140 14.26 113 11.51 16 1.63 11 1.122 192 19.55 150 15.27 214 21.79 49 4.99 166 16.90 101 10.29 109 11.10 40 4.07 2 0.203 116 11.81 153 15.58 205 20.88 24 2.44 115 11.71 106 10.79 117 11.91 29 2.95 4 0.414 67 6.82 161 16.40 153 15.58 26 2.65 112 11.41 96 9.78 168 17.11 44 4.48 6 0.615 43 4.38 156 15.89 104 10.59 28 2.85 100 10.18 108 11.00 136 13.85 88 8.96 1 0.106 18 1.83 124 12.63 55 5.60 17 1.73 79 8.04 98 9.98 124 12.63 135 13.75 4 0.417 0 0.00 63 6.42 22 2.24 52 5.30 50 5.09 59 6.01 51 5.19 218 22.20 0 0.008 3 0.31 7 0.71 4 0.41 100 10.18 16 1.63 10 1.02 8 0.81 145 14.77 11 1.129 0 0.00 1 0.10 0 0.00 9 0.92 0 0.00 3 0.31 0 0.00 9 0.92 14 1.43
No contestó 125 12.73 116 11.81 83 8.45 631 64.257 243 24.745 261 26.578 156 15.886 258 26.273 929 94.603TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Número deestudiantes Nivel Número de
estudiantes Nivel Servicios 23Comida 418 1 3 8 Comida 15Actividades recreativas 218 7 9 9 Renta 14
842412sejasaP Vestido 11914161oditseV Actividade 5
Ayudar al gasto familiar 140 1 3 9 Pasajes 22661soicivreS 16 8 Ayudar al 1
Libros y materiales esc. 168 4 8 8 Libros y m 1998001atneR Otro tipo d 1
Otro tipo de actividades 14 9 1 5
MáximoMínimo
Rubro
MínimoMáximo
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
Comida
Actividades recreativas
Pasajes
Vestido
Ayudar al gasto familiar
Servicios
Libros y materiales esc.
Renta
Otro tipo de actividades Máximos
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Comida
Renta
Vestido
Actividades recreativas
Pasajes
Ayudar al gasto familiar
Libros y materiales esc.
Otro tipo de actividadesMínimos
4.12 A qué rubros destinan sus ingresos económicos (asignaron el número 1 a la opción de mayor importancia, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia Comida % Vestido % Pasajes % Renta % Servicios (luz,
agua, gas, etc.) % Ayudar al gastofamiliar %
Libros y materialesescolares
% Actividadesrecreativas % Otras %
1 418 42.57 51 5.19 142 14.46 46 4.68 101 10.29 140 14.26 113 11.51 16 1.63 11 1.122 192 19.55 150 15.27 214 21.79 49 4.99 166 16.90 101 10.29 109 11.10 40 4.07 2 0.203 116 11.81 153 15.58 205 20.88 24 2.44 115 11.71 106 10.79 117 11.91 29 2.95 4 0.414 67 6.82 161 16.40 153 15.58 26 2.65 112 11.41 96 9.78 168 17.11 44 4.48 6 0.615 43 4.38 156 15.89 104 10.59 28 2.85 100 10.18 108 11.00 136 13.85 88 8.96 1 0.106 18 1.83 124 12.63 55 5.60 17 1.73 79 8.04 98 9.98 124 12.63 135 13.75 4 0.417 0 0.00 63 6.42 22 2.24 52 5.30 50 5.09 59 6.01 51 5.19 218 22.20 0 0.008 3 0.31 7 0.71 4 0.41 100 10.18 16 1.63 10 1.02 8 0.81 145 14.77 11 1.129 0 0.00 1 0.10 0 0.00 9 0.92 0 0.00 3 0.31 0 0.00 9 0.92 14 1.43
No contestó 125 12.73 116 11.81 83 8.45 631 64.257 243 24.745 261 26.578 156 15.886 258 26.273 929 94.603TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Número deestudiantes Nivel Número de
estudiantes Nivel Servicios 23Comida 418 1 3 8 Comida 15Actividades recreativas 218 7 9 9 Renta 14
842412sejasaP Vestido 11914161oditseV Actividade 5
Ayudar al gasto familiar 140 1 3 9 Pasajes 22661soicivreS 16 8 Ayudar al 1
Libros y materiales esc. 168 4 8 8 Libros y m 1998001atneR Otro tipo d 1
Otro tipo de actividades 14 9 1 5
MáximoMínimo
Rubro
MínimoMáximo
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
Comida
Actividades recreativas
Pasajes
Vestido
Ayudar al gasto familiar
Servicios
Libros y materiales esc.
Renta
Otro tipo de actividades Máximos
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Comida
Renta
Vestido
Actividades recreativas
Pasajes
Ayudar al gasto familiar
Libros y materiales esc.
Otro tipo de actividadesMínimos
4.12 A qué rubros destinan sus ingresos económicos (asignaron el número 1 a la opción de mayor importancia, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
4.12 A qué rubros destinan sus ingresos económicos (asignaron el número 1 a la opción de mayor importancia, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia Comida % Vestido % Pasajes % Renta % Servicios (luz,
agua, gas, etc.) % Ayudar al gastofamiliar %
Libros y materialesescolares
% Actividadesrecreativas % Otras %
1 418 42.57 51 5.19 142 14.46 46 4.68 101 10.29 140 14.26 113 11.51 16 1.63 11 1.122 192 19.55 150 15.27 214 21.79 49 4.99 166 16.90 101 10.29 109 11.10 40 4.07 2 0.203 116 11.81 153 15.58 205 20.88 24 2.44 115 11.71 106 10.79 117 11.91 29 2.95 4 0.414 67 6.82 161 16.40 153 15.58 26 2.65 112 11.41 96 9.78 168 17.11 44 4.48 6 0.615 43 4.38 156 15.89 104 10.59 28 2.85 100 10.18 108 11.00 136 13.85 88 8.96 1 0.106 18 1.83 124 12.63 55 5.60 17 1.73 79 8.04 98 9.98 124 12.63 135 13.75 4 0.417 0 0.00 63 6.42 22 2.24 52 5.30 50 5.09 59 6.01 51 5.19 218 22.20 0 0.008 3 0.31 7 0.71 4 0.41 100 10.18 16 1.63 10 1.02 8 0.81 145 14.77 11 1.129 0 0.00 1 0.10 0 0.00 9 0.92 0 0.00 3 0.31 0 0.00 9 0.92 14 1.43
No contestó 125 12.73 116 11.81 83 8.45 631 64.257 243 24.745 261 26.578 156 15.886 258 26.273 929 94.603TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Número deestudiantes Nivel Número de
estudiantes Nivel Servicios 23Comida 418 1 3 8 Comida 15Actividades recreativas 218 7 9 9 Renta 14
842412sejasaP Vestido 11914161oditseV Actividade 5
Ayudar al gasto familiar 140 1 3 9 Pasajes 22661soicivreS 16 8 Ayudar al 1
Libros y materiales esc. 168 4 8 8 Libros y m 1998001atneR Otro tipo d 1
Otro tipo de actividades 14 9 1 5
MáximoMínimo
Rubro
MínimoMáximo
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
Comida
Actividades recreativas
Pasajes
Vestido
Ayudar al gasto familiar
Servicios
Libros y materiales esc.
Renta
Otro tipo de actividades Máximos
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Comida
Renta
Vestido
Actividades recreativas
Pasajes
Ayudar al gasto familiar
Libros y materiales esc.
Otro tipo de actividadesMínimos
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
33Coordinación de Servicios Estudiantiles
4.12 A qué rubros destinan sus ingresos económicos (asignaron el número 1 a la opción de mayor importancia, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia Comida % Vestido % Pasajes % Renta % Servicios (luz,
agua, gas, etc.) % Ayudar al gastofamiliar %
Libros y materialesescolares
% Actividadesrecreativas % Otras %
1 418 42.57 51 5.19 142 14.46 46 4.68 101 10.29 140 14.26 113 11.51 16 1.63 11 1.122 192 19.55 150 15.27 214 21.79 49 4.99 166 16.90 101 10.29 109 11.10 40 4.07 2 0.203 116 11.81 153 15.58 205 20.88 24 2.44 115 11.71 106 10.79 117 11.91 29 2.95 4 0.414 67 6.82 161 16.40 153 15.58 26 2.65 112 11.41 96 9.78 168 17.11 44 4.48 6 0.615 43 4.38 156 15.89 104 10.59 28 2.85 100 10.18 108 11.00 136 13.85 88 8.96 1 0.106 18 1.83 124 12.63 55 5.60 17 1.73 79 8.04 98 9.98 124 12.63 135 13.75 4 0.417 0 0.00 63 6.42 22 2.24 52 5.30 50 5.09 59 6.01 51 5.19 218 22.20 0 0.008 3 0.31 7 0.71 4 0.41 100 10.18 16 1.63 10 1.02 8 0.81 145 14.77 11 1.129 0 0.00 1 0.10 0 0.00 9 0.92 0 0.00 3 0.31 0 0.00 9 0.92 14 1.43
No contestó 125 12.73 116 11.81 83 8.45 631 64.257 243 24.745 261 26.578 156 15.886 258 26.273 929 94.603TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Número deestudiantes Nivel Número de
estudiantes Nivel Servicios 23Comida 418 1 3 8 Comida 15Actividades recreativas 218 7 9 9 Renta 14
842412sejasaP Vestido 11914161oditseV Actividade 5
Ayudar al gasto familiar 140 1 3 9 Pasajes 22661soicivreS 16 8 Ayudar al 1
Libros y materiales esc. 168 4 8 8 Libros y m 1998001atneR Otro tipo d 1
Otro tipo de actividades 14 9 1 5
MáximoMínimo
Rubro
MínimoMáximo
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
Comida
Actividades recreativas
Pasajes
Vestido
Ayudar al gasto familiar
Servicios
Libros y materiales esc.
Renta
Otro tipo de actividades Máximos
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Comida
Renta
Vestido
Actividades recreativas
Pasajes
Ayudar al gasto familiar
Libros y materiales esc.
Otro tipo de actividadesMínimos
4.12 A qué rubros destinan sus ingresos económicos (asignaron el número 1 a la opción de mayor importancia, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia Comida % Vestido % Pasajes % Renta % Servicios (luz,
agua, gas, etc.) % Ayudar al gastofamiliar %
Libros y materialesescolares
% Actividadesrecreativas % Otras %
1 418 42.57 51 5.19 142 14.46 46 4.68 101 10.29 140 14.26 113 11.51 16 1.63 11 1.122 192 19.55 150 15.27 214 21.79 49 4.99 166 16.90 101 10.29 109 11.10 40 4.07 2 0.203 116 11.81 153 15.58 205 20.88 24 2.44 115 11.71 106 10.79 117 11.91 29 2.95 4 0.414 67 6.82 161 16.40 153 15.58 26 2.65 112 11.41 96 9.78 168 17.11 44 4.48 6 0.615 43 4.38 156 15.89 104 10.59 28 2.85 100 10.18 108 11.00 136 13.85 88 8.96 1 0.106 18 1.83 124 12.63 55 5.60 17 1.73 79 8.04 98 9.98 124 12.63 135 13.75 4 0.417 0 0.00 63 6.42 22 2.24 52 5.30 50 5.09 59 6.01 51 5.19 218 22.20 0 0.008 3 0.31 7 0.71 4 0.41 100 10.18 16 1.63 10 1.02 8 0.81 145 14.77 11 1.129 0 0.00 1 0.10 0 0.00 9 0.92 0 0.00 3 0.31 0 0.00 9 0.92 14 1.43
No contestó 125 12.73 116 11.81 83 8.45 631 64.257 243 24.745 261 26.578 156 15.886 258 26.273 929 94.603TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Número deestudiantes Nivel Número de
estudiantes Nivel Servicios 23Comida 418 1 3 8 Comida 15Actividades recreativas 218 7 9 9 Renta 14
842412sejasaP Vestido 11914161oditseV Actividade 5
Ayudar al gasto familiar 140 1 3 9 Pasajes 22661soicivreS 16 8 Ayudar al 1
Libros y materiales esc. 168 4 8 8 Libros y m 1998001atneR Otro tipo d 1
Otro tipo de actividades 14 9 1 5
MáximoMínimo
Rubro
MínimoMáximo
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
Comida
Actividades recreativas
Pasajes
Vestido
Ayudar al gasto familiar
Servicios
Libros y materiales esc.
Renta
Otro tipo de actividades Máximos
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Comida
Renta
Vestido
Actividades recreativas
Pasajes
Ayudar al gasto familiar
Libros y materiales esc.
Otro tipo de actividadesMínimos
Nada humano me es ajeno
34
4.13 Trabajo y desempeño académico
4.13.1 ¿El trabajo que desempeñas tiene relación con la carrera que quieres estudiar?
Número de estudiantes Porcentaje
Sí 147 14.97%No 374 38.09%No contestó 2 0.20%Subtotal 523 53.26%
No trabajan** 459 46.74%TOTAL 982 100%
** Este dato corresponde a los 459 estudiantes que manifestaron no trabajar.MáximoMínimo
4.13.2 ¿Consideras que tu actividad laboral contribuirá en tu desempeño académico?
Número de estudiantes Porcentaje Número de
estudiantes Porcentaje
Sí 346 35.23% Nada que ver con la carrera 145 84.30%%41.841adalecnaC%25.71271?éuq roP¿ oN%65.731ótsetnoc oN%15.05ótsetnoc oN%001271%62.35325latotbuS
No trabajan** 459 46.74%TOTAL 982 100%
** Este dato corresponde a los 459 estudiantes que manifestaron no trabajar.MáximoMínimo
TOTAL
¿Por qué no?Razón
Sí14.97%
No38.09%
No contestó0.20%
No trabajan**46.74%
Sí35.23%
No ¿Por qué?17.52%
No contestó0.51%
No trabajan**46.74%
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
35Coordinación de Servicios Estudiantiles
4.13.3 ¿Consideras que tu actividad laboral dificultará tu desempeño académico?
Número deestudiantes Porcentaje Número de
estudiantesSí ¿por qué? 76 7.74% 48No 433 44.09% 4No contestó 14 1.43% 9Subtotal 523 53.26% 15
No trabajan** 459 46.74% 76TOTAL 982 100%
** Este dato corresponde a los 459 estudiantes que manifestaron no trabajar.MáximoMínimo
Porque trabajando, se dedica menos tiempo al estudioNo contestó y/o canceladas
TOTAL
Sí ¿por qué? (especifica)
Razón
Por los horarios de mi trabajoPor la distancia del trabajo a la escuela
Sí ¿por qué?7.74%
No44.09%
No contestó1.43%
No trabajan**46.74%
4.13.4 ¿Consideras que los ingresos que obtienes o recibes mensualmente son suficientes para tus estudios?
Número de estudiantes Porcentaje
Sí 521 53.05%No 461 46.95%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí53.05%
No46.95%
Nada humano me es ajeno
36
5.1 Medios de transporte utilizados hacia la UACM
Medio de transporte Número de estudiantes Porcentaje Número de
estudiantes Porcentaje
%63.333PTR súbotua olóS 816 83.10%%21.32722súborcim olóS 22 2.24%
%40.202ortem olóS 18 1.83%%00.00ixat olóS 126 12.83%%05.545súbelort olóS 982 100%%42.222oiporp livomotua olóS%02.02atelcicotom olóS%01.01atelcicib olóS%20.101odnanimac olóS%02.02orto olóS%65.41341súborcim y PTR súbotuA%59.292ortem y PTR súbotuA
Autobús y automovil propio 0 0.00%%33.81081ortem y súborciM%39.191súbelort y súborciM%15.05súbelort y orteM
Trolebús y caminando 0 0.00%Automovil propio y microbús 0 0.00%
%36.161 súbelort y ortem ,súborciM%40.202súbelort y ortem ,PTR súbotuA
Autobús RTP, microbús, metro y trolebús 27 2.75%
Otras combinaciones de transporte público 172 17.52%%001289LATOT
MáximoMínimo
TOTAL
Medio de transporte
Sólo un transporte públicoSólo automovil propio
Sólo motocicleta, bicicleta, caminando u otrosMás de 1 tipo de transporte público
V. Transporte
5.1 Medios de transporte utilizados hacia la UACM
Medio de transporte Número de estudiantes Porcentaje Número de
estudiantes Porcentaje
%63.333PTR súbotua olóS 816 83.10%%21.32722súborcim olóS 22 2.24%
%40.202ortem olóS 18 1.83%%00.00ixat olóS 126 12.83%%05.545súbelort olóS 982 100%%42.222oiporp livomotua olóS%02.02atelcicotom olóS%01.01atelcicib olóS%20.101odnanimac olóS%02.02orto olóS%65.41341súborcim y PTR súbotuA%59.292ortem y PTR súbotuA
Autobús y automovil propio 0 0.00%%33.81081ortem y súborciM%39.191súbelort y súborciM%15.05súbelort y orteM
Trolebús y caminando 0 0.00%Automovil propio y microbús 0 0.00%
%36.161 súbelort y ortem ,súborciM%40.202súbelort y ortem ,PTR súbotuA
Autobús RTP, microbús, metro y trolebús 27 2.75%
Otras combinaciones de transporte público 172 17.52%%001289LATOT
MáximoMínimo
TOTAL
Medio de transporte
Sólo un transporte públicoSólo automovil propio
Sólo motocicleta, bicicleta, caminando u otrosMás de 1 tipo de transporte público
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
37Coordinación de Servicios Estudiantiles
5.2 Tiempos de traslado hacia la UACM
Tiempo Número deestudiantes Porcentaje
Menos de 1/2 hora 123 12.53%De 1/2 hora a 1 hora 365 37.17%De 1 hora a 1 1/2 horas 330 33.60%Mas de 1 1/2 horas 164 16.70%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Menos de 1/2 hora12.53%
De 1/2 hora a 1 hora37.17%De 1 hora a 1 1/2
horas33.60%
Mas de 1 1/2 horas16.70%
5.2 Tiempos de traslado hacia la UACM
Tiempo Número deestudiantes Porcentaje
Menos de 1/2 hora 123 12.53%De 1/2 hora a 1 hora 365 37.17%De 1 hora a 1 1/2 horas 330 33.60%Mas de 1 1/2 horas 164 16.70%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
6.1 Hábitos sobre lectura
6.1.1 Estudiantes que les gusta leer
Número deestudiantes Porcentaje
%73.5853oN%36.416ótsetnoc oN
TOTAL 41 100%
MáximoMínimo
Menos de 1/2 hora12.53%
De 1/2 hora a 1 hora37.17%De 1 hora a 1 1/2
horas33.60%
Mas de 1 1/2 horas16.70%
No85.37%
No contestó14.63%
VI. Hábitos y condiciones de estudio
Nada humano me es ajeno
38
6.1.2 Para qué leen los estudiantes
Para estudiar Número deestudiantes Porcentaje Número de horas Número de
estudiantes Porcentaje
%78.623811%53.96186íS%17.517012%56.03103ótsetnoc oN
TOTAL 982 100% 3 82 12.04%4 66 9.69%
Máximo 5 116 17.03%Mínimo 6 47 6.90%
7 24 3.52%8 34 4.99%9 5 0.73%
No contestó 17 2.50%%001186LATOT
Para preparar evaluaciones
Número deestudiantes Porcentaje Número de horas Número de
estudiantes Porcentaje
%65.63953íS 1 83 23.12%No contestó 623 63.44% 2 75 20.89%
TOTAL 982 100% 3 49 13.65%4 30 8.36%
Máximo 5 61 16.99%Mínimo 6 16 4.46%
7 13 3.62%8 18 5.01%9 5 1.39%
No contestó 9 2.51%%001953LATOT
Horas que leen a la semana para preparar evaluaciones
Horas que leen a la semana para estudiar
Sí69.35%
No contestó30.65%
Sí36.56%
No contestó63.44%
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
39Coordinación de Servicios Estudiantiles
Para obtener información
Número deestudiantes Porcentaje Número de horas Número de
estudiantes Porcentaje
%58.121511%73.07196íS%14.021412%36.92192ótsetnoc oN
TOTAL 982 100% 3 103 14.91%4 64 9.26%
Máximo 5 95 13.75%Mínimo 6 36 5.21%
7 24 3.47%8 39 5.64%9 4 0.58%
No contestó 34 4.92%%001196LATOT
Para obtener Otro tipode información
Número deestudiantes Porcentaje
%27.666íSNo contestó 916 93.28%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Horas que leen a la semana para obtener información
Sí70.37%
No contestó29.63%
Sí6.72%
No contestó93.28%
Nada humano me es ajeno
40
Para preparar trabajos académicos
Número deestudiantes saroh ed oremúNejatnecroP Número de
estudiantes Porcentaje
%55.81961%88.73273íS%98.91472%21.26016ótsetnoc oN
TOTAL 982 100% 3 51 13.71%4 37 9.95%
Máximo 5 58 15.59%Mínimo 6 24 6.45%
7 14 3.76%8 20 5.38%9 6 1.61%
No contestó 19 5.11%TOTAL 372 100%
Por diversión Número deestudiantes Porcentaje Número de horas Número de
estudiantes Porcentaje
%23.926411%17.05894íS%62.51672%92.94484ótsetnoc oN
TOTAL 982 100% 3 77 15.46%4 40 8.03%
Máximo 5 63 12.65%Mínimo 6 40 8.03%
7 12 2.41%8 25 5.02%9 3 0.60%
No contestó 16 3.21%TOTAL 498 100%
Horas que leen a la semana para preparartrabajos académicos
Horas que leen a la semana por diversión
Sí37.88%
No contestó62.12%
Sí50.71%
No contestó49.29%
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
41Coordinación de Servicios Estudiantiles
6.1.3 Géneros literarios que les gustan
Novela Número deestudiantes Porcentaje
Sí 629 64.05%No 353 35.95%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Teatro Número deestudiantes Porcentaje
Sí 190 19.35%No 792 80.65%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Poesía Número deestudiantes Porcentaje
Sí 275 28.00%
No 707 72.00%TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí64.05%
No35.95%
Sí19.35%
No80.65%
Sí28.00%
No72.00%
Nada humano me es ajeno
42
Cuento
Núm
ero deestudiantes
Porcentaje
%83.
3462
4í
S%2
6.65
655
oN
TOTA
L982
100%
Máxim
oM
ínimo
Otros géneros literarios
Núm
ero deestudiantes
Porcentaje
%86.
6226
2í
S%2
3.37
027
oN
TOTA
L982
100%
Máxim
oM
ínimo
Sí
43.38%
No
56.62%
Sí
26.68%
No
73.32%
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
43Coordinación de Servicios Estudiantiles
6.1.4 Materiales de lectura que prefieren
Libros Número de estudiantes Porcentaje
%58.19209íS%51.808oN
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Periódicos Número de estudiantes Porcentaje
%83.45435íS%26.54844oN
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Suplementos Número de estudiantes Porcentaje
%84.51251íSNo 830 84.52%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí91.85%
No8.15%
Sí54.38%
No45.62%
Sí15.48%
No84.52%
Nada humano me es ajeno
44
Revistas Número deestudiantes Porcentaje
Sí 581 59.16%No 401 40.84%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Folletos Número deestudiantes Porcentaje
Sí 207 21.08%No 775 78.92%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Historietas Número deestudiantes Porcentaje
Sí 187 19.04%No 795 80.96%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí59.16%
No40.84%
Sí21.08%
No78.92%
Sí19.04%
No80.96%
Revistas Número deestudiantes Porcentaje
Sí 581 59.16%No 401 40.84%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Folletos Número deestudiantes Porcentaje
Sí 207 21.08%No 775 78.92%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Historietas Número deestudiantes Porcentaje
Sí 187 19.04%No 795 80.96%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí59.16%
No40.84%
Sí21.08%
No78.92%
Sí19.04%
No80.96%
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
45Coordinación de Servicios Estudiantiles
Otro tipo de material impreso
Número deestudiantes Porcentaje
%58.282íS%51.79459oN
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí2.85%
No97.15%
Revistas Número deestudiantes Porcentaje
Sí 581 59.16%No 401 40.84%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Folletos Número deestudiantes Porcentaje
Sí 207 21.08%No 775 78.92%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Historietas Número deestudiantes Porcentaje
Sí 187 19.04%No 795 80.96%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí59.16%
No40.84%
Sí21.08%
No78.92%
Sí19.04%
No80.96%
Otro tipo de material impreso
Número deestudiantes Porcentaje
%58.282íS%51.79459oN
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí2.85%
No97.15%
Revistas Número deestudiantes Porcentaje
Sí 581 59.16%No 401 40.84%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Folletos Número deestudiantes Porcentaje
Sí 207 21.08%No 775 78.92%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Historietas Número deestudiantes Porcentaje
Sí 187 19.04%No 795 80.96%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí59.16%
No40.84%
Sí21.08%
No78.92%
Sí19.04%
No80.96%
Nada humano me es ajeno
46
6.2 Acciones que realizan los estudiantes cuando necesitan obtener información:
6.2.1 Para estudiar (asignaron el número 1 a la opción de mayor importanica, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia
Consultar materialesen casa % Acudir a la
biblioteca % Acudir a lahemeroteca % Buscar información
por internet % Asistir a conferencias %
Consultarprogramas de
radio o TV% Otras
acciones %
1 601 61.20 272 27.70 11 1.12 130 13.24 13 1.32 9 0.92 2 0.202 223 22.71 387 39.41 66 6.72 279 28.41 39 3.97 64 6.52 6 0.613 95 9.67 247 25.15 150 15.27 317 32.28 57 5.80 66 6.72 3 0.314 41 4.18 51 5.19 325 33.10 126 12.83 149 15.17 206 20.98 15 1.535 12 1.22 13 1.32 208 21.18 51 5.19 373 37.98 216 22.00 8 0.816 6 0.61 2 0.20 152 15.48 50 5.09 278 28.31 346 35.23 15 1.537 0 0.00 3 0.31 9 0.92 6 0.61 11 1.12 20 2.04 3 0.31
No contestó 4 0.41 7 0.71 61 6.21 23 2.34 62 6.31 55 5.60 740 75.36TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 792 81
leviNleviN
Consultar materiales en casa 1 662acetoilbib al a riducA75saicnerefnoc a ritsisA
6VT y oidar ed samargorp ratlusnoC 774acetoremeh al a riducA
omixáM73tenretni rop nóicamrofni racsuBominíM13senoicca sartO 15 2
2011
325317
373346
MáximoNúmero deestudiantes
Número deestudiantes
387601
Mínimo
69
26
0 100 200 300 400 500 600 700
Consultar materiales en casa
Acudir a la biblioteca
Asistir a conferencias
Consultar programas de radio y TV
Acudir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMáximos
0 5 10 15 20
Consultar materiales en casa
Acudir a la biblioteca
Asistir a conferencias
Consultar programas de radio y TV
Acudir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMínimos
6.2 Acciones que realizan los estudiantes cuando necesitan obtener información:
6.2.1 Para estudiar (asignaron el número 1 a la opción de mayor importancia, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
6.2 Acciones que realizan los estudiantes cuando necesitan obtener información:
6.2.1 Para estudiar (asignaron el número 1 a la opción de mayor importanica, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia
Consultar materialesen casa % Acudir a la
biblioteca % Acudir a lahemeroteca % Buscar información
por internet % Asistir a conferencias %
Consultarprogramas de
radio o TV% Otras
acciones %
1 601 61.20 272 27.70 11 1.12 130 13.24 13 1.32 9 0.92 2 0.202 223 22.71 387 39.41 66 6.72 279 28.41 39 3.97 64 6.52 6 0.613 95 9.67 247 25.15 150 15.27 317 32.28 57 5.80 66 6.72 3 0.314 41 4.18 51 5.19 325 33.10 126 12.83 149 15.17 206 20.98 15 1.535 12 1.22 13 1.32 208 21.18 51 5.19 373 37.98 216 22.00 8 0.816 6 0.61 2 0.20 152 15.48 50 5.09 278 28.31 346 35.23 15 1.537 0 0.00 3 0.31 9 0.92 6 0.61 11 1.12 20 2.04 3 0.31
No contestó 4 0.41 7 0.71 61 6.21 23 2.34 62 6.31 55 5.60 740 75.36TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 792 81
leviNleviN
Consultar materiales en casa 1 662acetoilbib al a riducA75saicnerefnoc a ritsisA
6VT y oidar ed samargorp ratlusnoC 774acetoremeh al a riducA
omixáM73tenretni rop nóicamrofni racsuBominíM13senoicca sartO 15 2
2011
325317
373346
MáximoNúmero deestudiantes
Número deestudiantes
387601
Mínimo
69
26
0 100 200 300 400 500 600 700
Consultar materiales en casa
Acudir a la biblioteca
Asistir a conferencias
Consultar programas de radio y TV
Acudir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMáximos
0 5 10 15 20
Consultar materiales en casa
Acudir a la biblioteca
Asistir a conferencias
Consultar programas de radio y TV
Acudir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMínimos
6.2 Acciones que realizan los estudiantes cuando necesitan obtener información:
6.2.1 Para estudiar (asignaron el número 1 a la opción de mayor importanica, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia
Consultar materialesen casa % Acudir a la
biblioteca % Acudir a lahemeroteca % Buscar información
por internet % Asistir a conferencias %
Consultarprogramas de
radio o TV% Otras
acciones %
1 601 61.20 272 27.70 11 1.12 130 13.24 13 1.32 9 0.92 2 0.202 223 22.71 387 39.41 66 6.72 279 28.41 39 3.97 64 6.52 6 0.613 95 9.67 247 25.15 150 15.27 317 32.28 57 5.80 66 6.72 3 0.314 41 4.18 51 5.19 325 33.10 126 12.83 149 15.17 206 20.98 15 1.535 12 1.22 13 1.32 208 21.18 51 5.19 373 37.98 216 22.00 8 0.816 6 0.61 2 0.20 152 15.48 50 5.09 278 28.31 346 35.23 15 1.537 0 0.00 3 0.31 9 0.92 6 0.61 11 1.12 20 2.04 3 0.31
No contestó 4 0.41 7 0.71 61 6.21 23 2.34 62 6.31 55 5.60 740 75.36TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 792 81
leviNleviN
Consultar materiales en casa 1 662acetoilbib al a riducA75saicnerefnoc a ritsisA
6VT y oidar ed samargorp ratlusnoC 774acetoremeh al a riducA
omixáM73tenretni rop nóicamrofni racsuBominíM13senoicca sartO 15 2
2011
325317
373346
MáximoNúmero deestudiantes
Número deestudiantes
387601
Mínimo
69
26
0 100 200 300 400 500 600 700
Consultar materiales en casa
Acudir a la biblioteca
Asistir a conferencias
Consultar programas de radio y TV
Acudir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMáximos
0 5 10 15 20
Consultar materiales en casa
Acudir a la biblioteca
Asistir a conferencias
Consultar programas de radio y TV
Acudir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMínimos
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
47Coordinación de Servicios Estudiantiles
6.2 Acciones que realizan los estudiantes cuando necesitan obtener información:
6.2.1 Para estudiar (asignaron el número 1 a la opción de mayor importanica, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia
Consultar materialesen casa % Acudir a la
biblioteca % Acudir a lahemeroteca % Buscar información
por internet % Asistir a conferencias %
Consultarprogramas de
radio o TV% Otras
acciones %
1 601 61.20 272 27.70 11 1.12 130 13.24 13 1.32 9 0.92 2 0.202 223 22.71 387 39.41 66 6.72 279 28.41 39 3.97 64 6.52 6 0.613 95 9.67 247 25.15 150 15.27 317 32.28 57 5.80 66 6.72 3 0.314 41 4.18 51 5.19 325 33.10 126 12.83 149 15.17 206 20.98 15 1.535 12 1.22 13 1.32 208 21.18 51 5.19 373 37.98 216 22.00 8 0.816 6 0.61 2 0.20 152 15.48 50 5.09 278 28.31 346 35.23 15 1.537 0 0.00 3 0.31 9 0.92 6 0.61 11 1.12 20 2.04 3 0.31
No contestó 4 0.41 7 0.71 61 6.21 23 2.34 62 6.31 55 5.60 740 75.36TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 792 81
leviNleviN
Consultar materiales en casa 1 662acetoilbib al a riducA75saicnerefnoc a ritsisA
6VT y oidar ed samargorp ratlusnoC 774acetoremeh al a riducA
omixáM73tenretni rop nóicamrofni racsuBominíM13senoicca sartO 15 2
2011
325317
373346
MáximoNúmero deestudiantes
Número deestudiantes
387601
Mínimo
69
26
0 100 200 300 400 500 600 700
Consultar materiales en casa
Acudir a la biblioteca
Asistir a conferencias
Consultar programas de radio y TV
Acudir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMáximos
0 5 10 15 20
Consultar materiales en casa
Acudir a la biblioteca
Asistir a conferencias
Consultar programas de radio y TV
Acudir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMínimos
6.2 Acciones que realizan los estudiantes cuando necesitan obtener información:
6.2.1 Para estudiar (asignaron el número 1 a la opción de mayor importanica, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia
Consultar materialesen casa % Acudir a la
biblioteca % Acudir a lahemeroteca % Buscar información
por internet % Asistir a conferencias %
Consultarprogramas de
radio o TV% Otras
acciones %
1 601 61.20 272 27.70 11 1.12 130 13.24 13 1.32 9 0.92 2 0.202 223 22.71 387 39.41 66 6.72 279 28.41 39 3.97 64 6.52 6 0.613 95 9.67 247 25.15 150 15.27 317 32.28 57 5.80 66 6.72 3 0.314 41 4.18 51 5.19 325 33.10 126 12.83 149 15.17 206 20.98 15 1.535 12 1.22 13 1.32 208 21.18 51 5.19 373 37.98 216 22.00 8 0.816 6 0.61 2 0.20 152 15.48 50 5.09 278 28.31 346 35.23 15 1.537 0 0.00 3 0.31 9 0.92 6 0.61 11 1.12 20 2.04 3 0.31
No contestó 4 0.41 7 0.71 61 6.21 23 2.34 62 6.31 55 5.60 740 75.36TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 792 81
leviNleviN
Consultar materiales en casa 1 662acetoilbib al a riducA75saicnerefnoc a ritsisA
6VT y oidar ed samargorp ratlusnoC 774acetoremeh al a riducA
omixáM73tenretni rop nóicamrofni racsuBominíM13senoicca sartO 15 2
2011
325317
373346
MáximoNúmero deestudiantes
Número deestudiantes
387601
Mínimo
69
26
0 100 200 300 400 500 600 700
Consultar materiales en casa
Acudir a la biblioteca
Asistir a conferencias
Consultar programas de radio y TV
Acudir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMáximos
0 5 10 15 20
Consultar materiales en casa
Acudir a la biblioteca
Asistir a conferencias
Consultar programas de radio y TV
Acudir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMínimos
Nada humano me es ajeno
48
6.2.2 Para realizar algún trabajo académico (asignaron el número 1 a la opción de mayor importanica, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia
Consultar materialesen casa % Acudir a la
biblioteca % Acudir a lahemeroteca %
Buscarinformaciónpor internet
% Asistir a conferencias %
Consultarprogramas
de radio o TV% Otras
acciones %
1 470 47.86 357 36.35 16 1.63 175 17.82 13 1.32 7 0.71 1 0.102 240 24.44 364 37.07 84 8.55 272 27.70 41 4.18 43 4.38 6 0.613 142 14.46 213 21.69 181 18.43 305 31.06 45 4.58 51 5.19 5 0.514 76 7.74 31 3.16 318 32.38 129 13.14 160 16.29 185 18.84 14 1.435 35 3.56 7 0.71 184 18.74 38 3.87 387 39.41 221 22.51 13 1.326 12 1.22 2 0.20 131 13.34 41 4.18 258 26.27 396 40.33 18 1.837 0 0.00 1 0.10 10 1.02 4 0.41 16 1.63 20 2.04 178 18.13
No contestó 7 0.71 7 0.71 58 5.91 18 1.83 62 6.31 59 6.01 747 76.07TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
leviNleviNConsultar materiales en casa 1 7
16vt o oidar ed samargorp ratlusnoC5saicnerefnoc a ritsisA 1
72acetoilbib al a riducA74acetoremeh al a ritsisA
omixáM73tenretni rop nóicamrofni racsuBominíM17senoicca sartO
Máximo Mínimo
Cantidad Cantidad
387 13
470 12
178 1
7693
450301813
1463
0 2 4 6 8 10 12 14
Consultar materiales encasa
Consultar programas deradio o tv
Asistir a conferencias
Acudir a la biblioteca
Asistir a la hemeroteca
Buscar información porinternet
Otras accionesMínimos
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
Consultar materiales en casa
Consultar programas de radio o tv
Asistir a conferencias
Acudir a la biblioteca
Asistir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMáximos
6.2.2 Para realizar algún trabajo académico (asignaron el número 1 a la opción de mayor importancia, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
6.2.2 Para realizar algún trabajo académico (asignaron el número 1 a la opción de mayor importanica, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia
Consultar materialesen casa % Acudir a la
biblioteca % Acudir a lahemeroteca %
Buscarinformaciónpor internet
% Asistir a conferencias %
Consultarprogramas
de radio o TV% Otras
acciones %
1 470 47.86 357 36.35 16 1.63 175 17.82 13 1.32 7 0.71 1 0.102 240 24.44 364 37.07 84 8.55 272 27.70 41 4.18 43 4.38 6 0.613 142 14.46 213 21.69 181 18.43 305 31.06 45 4.58 51 5.19 5 0.514 76 7.74 31 3.16 318 32.38 129 13.14 160 16.29 185 18.84 14 1.435 35 3.56 7 0.71 184 18.74 38 3.87 387 39.41 221 22.51 13 1.326 12 1.22 2 0.20 131 13.34 41 4.18 258 26.27 396 40.33 18 1.837 0 0.00 1 0.10 10 1.02 4 0.41 16 1.63 20 2.04 178 18.13
No contestó 7 0.71 7 0.71 58 5.91 18 1.83 62 6.31 59 6.01 747 76.07TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
leviNleviNConsultar materiales en casa 1 7
16vt o oidar ed samargorp ratlusnoC5saicnerefnoc a ritsisA 1
72acetoilbib al a riducA74acetoremeh al a ritsisA
omixáM73tenretni rop nóicamrofni racsuBominíM17senoicca sartO
Máximo Mínimo
Cantidad Cantidad
387 13
470 12
178 1
7693
450301813
1463
0 2 4 6 8 10 12 14
Consultar materiales encasa
Consultar programas deradio o tv
Asistir a conferencias
Acudir a la biblioteca
Asistir a la hemeroteca
Buscar información porinternet
Otras accionesMínimos
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
Consultar materiales en casa
Consultar programas de radio o tv
Asistir a conferencias
Acudir a la biblioteca
Asistir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMáximos
6.2.2 Para realizar algún trabajo académico (asignaron el número 1 a la opción de mayor importanica, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia
Consultar materialesen casa % Acudir a la
biblioteca % Acudir a lahemeroteca %
Buscarinformaciónpor internet
% Asistir a conferencias %
Consultarprogramas
de radio o TV% Otras
acciones %
1 470 47.86 357 36.35 16 1.63 175 17.82 13 1.32 7 0.71 1 0.102 240 24.44 364 37.07 84 8.55 272 27.70 41 4.18 43 4.38 6 0.613 142 14.46 213 21.69 181 18.43 305 31.06 45 4.58 51 5.19 5 0.514 76 7.74 31 3.16 318 32.38 129 13.14 160 16.29 185 18.84 14 1.435 35 3.56 7 0.71 184 18.74 38 3.87 387 39.41 221 22.51 13 1.326 12 1.22 2 0.20 131 13.34 41 4.18 258 26.27 396 40.33 18 1.837 0 0.00 1 0.10 10 1.02 4 0.41 16 1.63 20 2.04 178 18.13
No contestó 7 0.71 7 0.71 58 5.91 18 1.83 62 6.31 59 6.01 747 76.07TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
leviNleviNConsultar materiales en casa 1 7
16vt o oidar ed samargorp ratlusnoC5saicnerefnoc a ritsisA 1
72acetoilbib al a riducA74acetoremeh al a ritsisA
omixáM73tenretni rop nóicamrofni racsuBominíM17senoicca sartO
Máximo Mínimo
Cantidad Cantidad
387 13
470 12
178 1
7693
450301813
1463
0 2 4 6 8 10 12 14
Consultar materiales encasa
Consultar programas deradio o tv
Asistir a conferencias
Acudir a la biblioteca
Asistir a la hemeroteca
Buscar información porinternet
Otras accionesMínimos
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
Consultar materiales en casa
Consultar programas de radio o tv
Asistir a conferencias
Acudir a la biblioteca
Asistir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMáximos
6.2.2 Para realizar algún trabajo académico (asignaron el número 1 a la opción de mayor importanica, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia
Consultar materialesen casa % Acudir a la
biblioteca % Acudir a lahemeroteca %
Buscarinformaciónpor internet
% Asistir a conferencias %
Consultarprogramas
de radio o TV% Otras
acciones %
1 470 47.86 357 36.35 16 1.63 175 17.82 13 1.32 7 0.71 1 0.102 240 24.44 364 37.07 84 8.55 272 27.70 41 4.18 43 4.38 6 0.613 142 14.46 213 21.69 181 18.43 305 31.06 45 4.58 51 5.19 5 0.514 76 7.74 31 3.16 318 32.38 129 13.14 160 16.29 185 18.84 14 1.435 35 3.56 7 0.71 184 18.74 38 3.87 387 39.41 221 22.51 13 1.326 12 1.22 2 0.20 131 13.34 41 4.18 258 26.27 396 40.33 18 1.837 0 0.00 1 0.10 10 1.02 4 0.41 16 1.63 20 2.04 178 18.13
No contestó 7 0.71 7 0.71 58 5.91 18 1.83 62 6.31 59 6.01 747 76.07TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
leviNleviNConsultar materiales en casa 1 7
16vt o oidar ed samargorp ratlusnoC5saicnerefnoc a ritsisA 1
72acetoilbib al a riducA74acetoremeh al a ritsisA
omixáM73tenretni rop nóicamrofni racsuBominíM17senoicca sartO
Máximo Mínimo
Cantidad Cantidad
387 13
470 12
178 1
7693
450301813
1463
0 2 4 6 8 10 12 14
Consultar materiales encasa
Consultar programas deradio o tv
Asistir a conferencias
Acudir a la biblioteca
Asistir a la hemeroteca
Buscar información porinternet
Otras accionesMínimos
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
Consultar materiales en casa
Consultar programas de radio o tv
Asistir a conferencias
Acudir a la biblioteca
Asistir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMáximos
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
49Coordinación de Servicios Estudiantiles
6.2.2 Para realizar algún trabajo académico (asignaron el número 1 a la opción de mayor importanica, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia
Consultar materialesen casa % Acudir a la
biblioteca % Acudir a lahemeroteca %
Buscarinformaciónpor internet
% Asistir a conferencias %
Consultarprogramas
de radio o TV% Otras
acciones %
1 470 47.86 357 36.35 16 1.63 175 17.82 13 1.32 7 0.71 1 0.102 240 24.44 364 37.07 84 8.55 272 27.70 41 4.18 43 4.38 6 0.613 142 14.46 213 21.69 181 18.43 305 31.06 45 4.58 51 5.19 5 0.514 76 7.74 31 3.16 318 32.38 129 13.14 160 16.29 185 18.84 14 1.435 35 3.56 7 0.71 184 18.74 38 3.87 387 39.41 221 22.51 13 1.326 12 1.22 2 0.20 131 13.34 41 4.18 258 26.27 396 40.33 18 1.837 0 0.00 1 0.10 10 1.02 4 0.41 16 1.63 20 2.04 178 18.13
No contestó 7 0.71 7 0.71 58 5.91 18 1.83 62 6.31 59 6.01 747 76.07TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
leviNleviNConsultar materiales en casa 1 7
16vt o oidar ed samargorp ratlusnoC5saicnerefnoc a ritsisA 1
72acetoilbib al a riducA74acetoremeh al a ritsisA
omixáM73tenretni rop nóicamrofni racsuBominíM17senoicca sartO
Máximo Mínimo
Cantidad Cantidad
387 13
470 12
178 1
7693
450301813
1463
0 2 4 6 8 10 12 14
Consultar materiales encasa
Consultar programas deradio o tv
Asistir a conferencias
Acudir a la biblioteca
Asistir a la hemeroteca
Buscar información porinternet
Otras accionesMínimos
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
Consultar materiales en casa
Consultar programas de radio o tv
Asistir a conferencias
Acudir a la biblioteca
Asistir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMáximos
6.2.2 Para realizar algún trabajo académico (asignaron el número 1 a la opción de mayor importanica, el 2 a la que sigue y así sucesivamente)
Nivel de importancia
Consultar materialesen casa % Acudir a la
biblioteca % Acudir a lahemeroteca %
Buscarinformaciónpor internet
% Asistir a conferencias %
Consultarprogramas
de radio o TV% Otras
acciones %
1 470 47.86 357 36.35 16 1.63 175 17.82 13 1.32 7 0.71 1 0.102 240 24.44 364 37.07 84 8.55 272 27.70 41 4.18 43 4.38 6 0.613 142 14.46 213 21.69 181 18.43 305 31.06 45 4.58 51 5.19 5 0.514 76 7.74 31 3.16 318 32.38 129 13.14 160 16.29 185 18.84 14 1.435 35 3.56 7 0.71 184 18.74 38 3.87 387 39.41 221 22.51 13 1.326 12 1.22 2 0.20 131 13.34 41 4.18 258 26.27 396 40.33 18 1.837 0 0.00 1 0.10 10 1.02 4 0.41 16 1.63 20 2.04 178 18.13
No contestó 7 0.71 7 0.71 58 5.91 18 1.83 62 6.31 59 6.01 747 76.07TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
leviNleviNConsultar materiales en casa 1 7
16vt o oidar ed samargorp ratlusnoC5saicnerefnoc a ritsisA 1
72acetoilbib al a riducA74acetoremeh al a ritsisA
omixáM73tenretni rop nóicamrofni racsuBominíM17senoicca sartO
Máximo Mínimo
Cantidad Cantidad
387 13
470 12
178 1
7693
450301813
1463
0 2 4 6 8 10 12 14
Consultar materiales encasa
Consultar programas deradio o tv
Asistir a conferencias
Acudir a la biblioteca
Asistir a la hemeroteca
Buscar información porinternet
Otras accionesMínimos
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
Consultar materiales en casa
Consultar programas de radio o tv
Asistir a conferencias
Acudir a la biblioteca
Asistir a la hemeroteca
Buscar información por internet
Otras accionesMáximos
Nada humano me es ajeno
50
6.3 Condiciones y materiales de apoyo para el estudio
6.3.1 Estudiantes que cuentan con un espacio físico en el lugar donde viven para estudiar y prepararlos trabajos académicos
Número de estudiantes Porcentaje
%61.18797íSNo 185 18.84%TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
6.3.2 Apoyos con los que cuentan para estudiar en el lugar donde viven
Mesa, escritorioo equivalente
Número de estudiantes Porcentaje
%03.49629íS%07.565oN
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Libros de texto Número de estudiantes Porcentaje
%44.58938íS341oN 14.56%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí81.16%
No18.84%
Sí94.30%
No5.70%
Sí85.44%
No14.56%
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
51Coordinación de Servicios Estudiantiles
Enciclopedias Número deestudiantes Porcentaje
%57.36626íS653oN 36.25%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Diccionarios Número deestudiantes Porcentaje
%30.58538íS%79.41741oN
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí63.75%
No36.25%
Sí85.03%
No14.97%
Calculadora Número deestudiantes Porcentaje
%16.98088íS%93.01201oN
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Máquina de escribir Número deestudiantes Porcentaje
%61.07986íS%48.92392oN
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí89.61%
No10.39%
Sí70.16%
No29.84%
Nada humano me es ajeno
52
6.3.3 ¿De qué forma acceden los estudiantes al uso de la computadora, las impresiones y el internet?
Computadora % Impresora % Internet %
Propia 462 52.26 375 42.42 161 18.21Prestada 133 15.05 147 16.63 103 11.65Rentada 263 29.75 305 34.50 477 53.96No contestó 26 2.94 155 17.53 241 27.26Canceladas 0 0.00 0 0.00 0 0.00
TOTAL 884 100 982 111 982 111
MáximoMínimo
0
100
200
300
400
500
Propia Prestada Rentada No contestó Canceladas
Computadora
Impresora
Internet
Calculadora Número deestudiantes Porcentaje
%16.98088íS%93.01201oN
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Máquina de escribir Número deestudiantes Porcentaje
%61.07986íS%48.92392oN
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí89.61%
No10.39%
Sí70.16%
No29.84%
6.4 Razones por las que continúan estudiando
Por aprender más % Por ganar
más dinero %Por
conseguir trabajo
%Por tener
una profesión
%
Porque me lo sugirieron en Orientación
Voc.
%Por
superación personal
%
Sí 780 79.43 311 31.67 383 39.00 738 75.15 8 0.81 870 88.59No contestó 202 20.57 671 68.33 599 61.00 244 24.85 974 99.19 112 11.41
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Porque me gusta %
Por vivir mejor y tener
prestigio
%Porque mis
padres así lo querían
%
Porque iba a estudiar lo mismo un amigo(a)
%
Porque iba a estudiar lo mismo mi novio(a)
%Porque me lo
sugirió un maestro
%
Sí 671 68.33 375 38.19 57 5.80 1 0.10 0 0.00 19 1.93No contestó 311 31.67 607 61.81 925 94.20 981 99.90 982 100.00 963 98.07
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Otra razón %Sí 56 5.70No contestó 926 94.30 Máximo
TOTAL 982 100 Mínimo
Cantidad087sám rednerpa roP837nóiseforp anu renet roP078lanosrep nóicarepus roP176 atsug em euqroP573oigitserp renet y rojem riviv roP
Porque me lo sugirieron en Orientación Vocacional 8383ojabart riugesnoc roP113orenid sám ranag roP
75naíreuq ol ísa serdap sim euqroP65nózar artO91ortseam nu óirirgus ol em euqroP1)a(ogima nu omsim ol raidutse a abi euqroP0)a(oivon im omsim ol raidutse a abi euqroP
Razón
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
Por aprender más
Por tener una profesión
Por superación personal
Porque me gusta
Por vivir mejor y tener prestigio
Porque me lo sugirieron en Orientación Vocacional
Por conseguir trabajo
Por ganar más dinero
Porque mis padres así lo querían
Otra razón
Porque me lo sugririó un maestro
Porque iba a estudiar lo mismo un amigo(a)
Porque iba a estudiar lo mismo mi novio(a)
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
53Coordinación de Servicios Estudiantiles
6.4 Razones por las que continúan estudiando
Por aprender más % Por ganar
más dinero %Por
conseguir trabajo
%Por tener
una profesión
%
Porque me lo sugirieron en Orientación
Voc.
%Por
superación personal
%
Sí 780 79.43 311 31.67 383 39.00 738 75.15 8 0.81 870 88.59No contestó 202 20.57 671 68.33 599 61.00 244 24.85 974 99.19 112 11.41
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Porque me gusta %
Por vivir mejor y tener
prestigio
%Porque mis
padres así lo querían
%
Porque iba a estudiar lo mismo un amigo(a)
%
Porque iba a estudiar lo mismo mi novio(a)
%Porque me lo
sugirió un maestro
%
Sí 671 68.33 375 38.19 57 5.80 1 0.10 0 0.00 19 1.93No contestó 311 31.67 607 61.81 925 94.20 981 99.90 982 100.00 963 98.07
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Otra razón %Sí 56 5.70No contestó 926 94.30 Máximo
TOTAL 982 100 Mínimo
Cantidad087sám rednerpa roP837nóiseforp anu renet roP078lanosrep nóicarepus roP176 atsug em euqroP573oigitserp renet y rojem riviv roP
Porque me lo sugirieron en Orientación Vocacional 8383ojabart riugesnoc roP113orenid sám ranag roP
75naíreuq ol ísa serdap sim euqroP65nózar artO91ortseam nu óirirgus ol em euqroP1)a(ogima nu omsim ol raidutse a abi euqroP0)a(oivon im omsim ol raidutse a abi euqroP
Razón
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
Por aprender más
Por tener una profesión
Por superación personal
Porque me gusta
Por vivir mejor y tener prestigio
Porque me lo sugirieron en Orientación Vocacional
Por conseguir trabajo
Por ganar más dinero
Porque mis padres así lo querían
Otra razón
Porque me lo sugririó un maestro
Porque iba a estudiar lo mismo un amigo(a)
Porque iba a estudiar lo mismo mi novio(a)
6.4 Razones por las que continúan estudiando
Por aprender más % Por ganar
más dinero %Por
conseguir trabajo
%Por tener
una profesión
%
Porque me lo sugirieron en Orientación
Voc.
%Por
superación personal
%
Sí 780 79.43 311 31.67 383 39.00 738 75.15 8 0.81 870 88.59No contestó 202 20.57 671 68.33 599 61.00 244 24.85 974 99.19 112 11.41
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Porque me gusta %
Por vivir mejor y tener
prestigio
%Porque mis
padres así lo querían
%
Porque iba a estudiar lo mismo un amigo(a)
%
Porque iba a estudiar lo mismo mi novio(a)
%Porque me lo
sugirió un maestro
%
Sí 671 68.33 375 38.19 57 5.80 1 0.10 0 0.00 19 1.93No contestó 311 31.67 607 61.81 925 94.20 981 99.90 982 100.00 963 98.07
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Otra razón %Sí 56 5.70No contestó 926 94.30 Máximo
TOTAL 982 100 Mínimo
Cantidad087sám rednerpa roP837nóiseforp anu renet roP078lanosrep nóicarepus roP176 atsug em euqroP573oigitserp renet y rojem riviv roP
Porque me lo sugirieron en Orientación Vocacional 8383ojabart riugesnoc roP113orenid sám ranag roP
75naíreuq ol ísa serdap sim euqroP65nózar artO91ortseam nu óirirgus ol em euqroP1)a(ogima nu omsim ol raidutse a abi euqroP0)a(oivon im omsim ol raidutse a abi euqroP
Razón
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
Por aprender más
Por tener una profesión
Por superación personal
Porque me gusta
Por vivir mejor y tener prestigio
Porque me lo sugirieron en Orientación Vocacional
Por conseguir trabajo
Por ganar más dinero
Porque mis padres así lo querían
Otra razón
Porque me lo sugririó un maestro
Porque iba a estudiar lo mismo un amigo(a)
Porque iba a estudiar lo mismo mi novio(a)
6.4 Razones por las que continúan estudiando
Por aprender más % Por ganar
más dinero %Por
conseguir trabajo
%Por tener
una profesión
%
Porque me lo sugirieron en Orientación
Voc.
%Por
superación personal
%
Sí 780 79.43 311 31.67 383 39.00 738 75.15 8 0.81 870 88.59No contestó 202 20.57 671 68.33 599 61.00 244 24.85 974 99.19 112 11.41
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Porque me gusta %
Por vivir mejor y tener
prestigio
%Porque mis
padres así lo querían
%
Porque iba a estudiar lo mismo un amigo(a)
%
Porque iba a estudiar lo mismo mi novio(a)
%Porque me lo
sugirió un maestro
%
Sí 671 68.33 375 38.19 57 5.80 1 0.10 0 0.00 19 1.93No contestó 311 31.67 607 61.81 925 94.20 981 99.90 982 100.00 963 98.07
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Otra razón %Sí 56 5.70No contestó 926 94.30 Máximo
TOTAL 982 100 Mínimo
Cantidad087sám rednerpa roP837nóiseforp anu renet roP078lanosrep nóicarepus roP176 atsug em euqroP573oigitserp renet y rojem riviv roP
Porque me lo sugirieron en Orientación Vocacional 8383ojabart riugesnoc roP113orenid sám ranag roP
75naíreuq ol ísa serdap sim euqroP65nózar artO91ortseam nu óirirgus ol em euqroP1)a(ogima nu omsim ol raidutse a abi euqroP0)a(oivon im omsim ol raidutse a abi euqroP
Razón
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
Por aprender más
Por tener una profesión
Por superación personal
Porque me gusta
Por vivir mejor y tener prestigio
Porque me lo sugirieron en Orientación Vocacional
Por conseguir trabajo
Por ganar más dinero
Porque mis padres así lo querían
Otra razón
Porque me lo sugririó un maestro
Porque iba a estudiar lo mismo un amigo(a)
Porque iba a estudiar lo mismo mi novio(a)
6.4 Razones por las que continúan estudiando
Por aprender más % Por ganar
más dinero %Por
conseguir trabajo
%Por tener
una profesión
%
Porque me lo sugirieron en Orientación
Voc.
%Por
superación personal
%
Sí 780 79.43 311 31.67 383 39.00 738 75.15 8 0.81 870 88.59No contestó 202 20.57 671 68.33 599 61.00 244 24.85 974 99.19 112 11.41
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Porque me gusta %
Por vivir mejor y tener
prestigio
%Porque mis
padres así lo querían
%
Porque iba a estudiar lo mismo un amigo(a)
%
Porque iba a estudiar lo mismo mi novio(a)
%Porque me lo
sugirió un maestro
%
Sí 671 68.33 375 38.19 57 5.80 1 0.10 0 0.00 19 1.93No contestó 311 31.67 607 61.81 925 94.20 981 99.90 982 100.00 963 98.07
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Otra razón %Sí 56 5.70No contestó 926 94.30 Máximo
TOTAL 982 100 Mínimo
Cantidad087sám rednerpa roP837nóiseforp anu renet roP078lanosrep nóicarepus roP176 atsug em euqroP573oigitserp renet y rojem riviv roP
Porque me lo sugirieron en Orientación Vocacional 8383ojabart riugesnoc roP113orenid sám ranag roP
75naíreuq ol ísa serdap sim euqroP65nózar artO91ortseam nu óirirgus ol em euqroP1)a(ogima nu omsim ol raidutse a abi euqroP0)a(oivon im omsim ol raidutse a abi euqroP
Razón
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
Por aprender más
Por tener una profesión
Por superación personal
Porque me gusta
Por vivir mejor y tener prestigio
Porque me lo sugirieron en Orientación Vocacional
Por conseguir trabajo
Por ganar más dinero
Porque mis padres así lo querían
Otra razón
Porque me lo sugririó un maestro
Porque iba a estudiar lo mismo un amigo(a)
Porque iba a estudiar lo mismo mi novio(a)
6.4 Razones por las que continúan estudiando
6.4 Razones por las que continúan estudiando
Por aprender más % Por ganar
más dinero %Por
conseguir trabajo
%Por tener
una profesión
%
Porque me lo sugirieron en Orientación
Voc.
%Por
superación personal
%
Sí 780 79.43 311 31.67 383 39.00 738 75.15 8 0.81 870 88.59No contestó 202 20.57 671 68.33 599 61.00 244 24.85 974 99.19 112 11.41
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Porque me gusta %
Por vivir mejor y tener
prestigio
%Porque mis
padres así lo querían
%
Porque iba a estudiar lo mismo un amigo(a)
%
Porque iba a estudiar lo mismo mi novio(a)
%Porque me lo
sugirió un maestro
%
Sí 671 68.33 375 38.19 57 5.80 1 0.10 0 0.00 19 1.93No contestó 311 31.67 607 61.81 925 94.20 981 99.90 982 100.00 963 98.07
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Otra razón %Sí 56 5.70No contestó 926 94.30 Máximo
TOTAL 982 100 Mínimo
Cantidad087sám rednerpa roP837nóiseforp anu renet roP078lanosrep nóicarepus roP176 atsug em euqroP573oigitserp renet y rojem riviv roP
Porque me lo sugirieron en Orientación Vocacional 8383ojabart riugesnoc roP113orenid sám ranag roP
75naíreuq ol ísa serdap sim euqroP65nózar artO91ortseam nu óirirgus ol em euqroP1)a(ogima nu omsim ol raidutse a abi euqroP0)a(oivon im omsim ol raidutse a abi euqroP
Razón
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
Por aprender más
Por tener una profesión
Por superación personal
Porque me gusta
Por vivir mejor y tener prestigio
Porque me lo sugirieron en Orientación Vocacional
Por conseguir trabajo
Por ganar más dinero
Porque mis padres así lo querían
Otra razón
Porque me lo sugririó un maestro
Porque iba a estudiar lo mismo un amigo(a)
Porque iba a estudiar lo mismo mi novio(a)
Nada humano me es ajeno
54
6.4 Razones por las que continúan estudiando
Por aprender m
ás%
Por ganar m
ás dinero%
Por conseguir trabajo
%Por tener
una profesión
%
Porque me lo
sugirieron en Orientación
Voc.
%Por
superación personal
%
Sí780
79.43311
31.67383
39.00738
75.158
0.81870
88.59No contestó
20220.57
67168.33
59961.00
24424.85
97499.19
11211.41
TOTA
L982
100982
100982
100982
100982
100982
100
Porque me
gusta%
Por vivir m
ejor y tener
prestigio
%Porque m
is padres así lo
querían%
Porque iba a estudiar lo m
ismo un
ami go(a )
%
Porque iba a estudiar lo m
ismo m
i novio (a)
%Porque m
e lo sugirió un m
aestro%
Sí671
68.33375
38.1957
5.801
0.100
0.0019
1.93No contestó
31131.67
60761.81
92594.20
98199.90
982100.00
96398.07
TOTA
L982
100982
100982
100982
100982
100982
100
Otra razón%
Sí56
5.70No contestó
92694.30
Máxim
oTO
TAL
982100
Mínim
o
Cantidad08
7sá
m red
nerp
a ro
P83
7nó
isef
orp
anu r
enet
roP
078
lano
srep
nói
care
pus r
oP17
6 a
tsug
em
euqr
oP57
3oi
gitse
rp r
enet
y r
oje
m riv
iv r
oPPorque me lo sugirieron en Orientación Vocacional
8383
ojab
art r
iuge
snoc
roP
113
oren
id s
ám r
anag
roP
75na
íreu
q ol
ísa
serd
ap si
m eu
qroP
65nó
zar
artO
91or
tsea
m nu
óiri
rgus
ol
em
euqr
oP1
)a(o
gima
nu
omsi
m ol
raid
utse
a a
bi eu
qroP
0)a
(oiv
on i
m o
msi
m ol
raid
utse
a a
bi eu
qro
P
Razón
0100
200300
400500
600700
800900
Por aprender m
ás
Por tener una profesión
Por superación personal
Porque m
e gusta
Por vivir m
ejor y tener prestigio
Porque m
e lo sugirieron en Orientación Vocacional
Por conseguir trabajo
Por ganar m
ás dinero
Porque m
is padres así lo querían
Otra razón
Porque m
e lo sugririó un maestro
Porque iba a estudiar lo m
ismo un am
igo(a)
Porque iba a estudiar lo m
ismo m
i novio(a)
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
55Coordinación de Servicios Estudiantiles
VII
. Ac
tiv
idad
es e
xtr
acu
rr
icu
lar
es e
n l
as q
ue
les
gu
star
ía
par
tic
ipar
a l
os
estu
dia
nte
s d
entr
o d
e la
UA
CM
Act
ivid
ades
ext
racu
rric
ular
es e
n la
s qu
e le
s gu
star
ía p
artic
ipar
a lo
s es
tudi
ante
s de
ntro
de
la U
AC
M
Foro
s%
Con
fere
ncia
s%
Cin
e cl
ub%
Clu
b de
lect
ura
%N
otic
iario
de
la U
AC
M%
Sí
367
37.3
749
350
.20
493
50.2
040
841
.55
391
39.8
2N
o co
ntes
tó61
562
.63
489
49.8
048
949
.80
574
58.4
559
160
.18
TOTA
L98
210
098
210
098
210
098
210
098
210
0
Per
iódi
co m
ural
%C
onci
erto
s%
Talle
res
%Ta
llere
s de
radi
os%
Otra
%
Sí
332
33.8
152
353
.26
628
63.9
548
949
.80
818.
25N
o co
ntes
tó65
066
.19
459
46.7
435
436
.05
493
50.2
090
191
.75
TOTA
L98
210
098
210
098
210
098
210
098
210
0
Máx
imo
Mín
imo
Núm
ero
dees
tudi
ante
s826
serellaT984
oidar ed serellaT325
sotreicnoC
394saicnerefno
C394
bulc eniC N
otic
iario
de
la U
AC
M39
1 763soroF
804arutcel ed bul
C233
larum ocidóire
P18
sedadivitica sartO M
áxim
oM
ínim
o
Act
ivid
ades
ext
racu
rric
ular
es
010
020
030
040
050
060
070
0
Talle
res
Talle
res
de ra
dio
Con
cier
tos
Con
fere
ncia
s
Cin
e cl
ub
Not
icia
rio d
e la
UA
CM
Foro
s
Clu
b de
lect
ura
Per
iódi
co m
ural
Otra
s ac
itivi
dade
s
Nada humano me es ajeno
56
Actividades que les gusta realizar a los estudiantes fuera de la escuela
Nivel de importancia de ver la televisión
Número de estudiantes Porcentaje
Ver televisión 149 14.94% * Esta pregunta permitió más de una respuesta Escuchar radio 316 31.70% por lo que el número total que se presenta excede Leer 255 25.58% a la población total encuestada.Ir al cine 24 2.41%Hacer deporte 182 18.25%Visitar Museos 20 2.01%Ir a conciertos 12 1.20%Ir a conferencias 15 1.50% Máximootra 24 2.41% Mínimo
TOTAL 997 100%
9.1 Estudiantes que realizan alguna actividad artística
Número de estudiantes Porcentaje
%66.63063íS%43.36226oN
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
0
50
100
150
200
250
300
350
Vertelevisión
Escucharradio
Leer Ir al cine Hacerdeporte
VisitarMuseos
Ir aconciertos
Ir aconferencias
otra
Sí37%No
63%
VIII. Actividades que les gusta realizar a los estudiantes fuera de la escuela
IX. Actividades artísticas
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
57Coordinación de Servicios Estudiantiles
VIII. Actividades que les gusta realizar a los estudiantes fuera de la escuela
9.2
Act
ivid
ades
art
ístic
as q
ue re
aliz
an
Núm
ero
dees
tudi
ante
s%
Núm
ero
dees
tudi
ante
s%
Núm
ero
dees
tudi
ante
s%
Núm
ero
dees
tudi
ante
s%
Núm
ero
dees
tudi
ante
s%
Núm
ero
dees
tudi
ante
s%
Sí
120
12.2
266
6.72
878.
8610
510
.69
787.
9482
8.35
No
862
87.7
891
693
.28
895
91.1
487
789
.31
904
92.0
690
091
.65
TOTA
L98
210
098
210
098
210
098
210
098
210
098
210
0
Núm
ero
dees
tudi
ante
s%
Núm
ero
dees
tudi
ante
s%
Sí
262.
6545
4.58
No
956
97.3
593
795
.42
Máx
imo
TOTA
L98
210
098
210
0M
ínim
o
Can
tidad
87ralia
B Toca
r alg
ún in
stru
men
to m
usic
al12
0 78ratni
P501
ribircsE
28sacitsálp setr
Á66
ratnaC O
tro ti
po d
e ac
tivid
ad a
rtíst
ica
45 62ortaeT M
áxim
oM
ínim
o
Pin
tar
Esc
ribir
Act
ivid
ad A
rtíst
ica
Bai
lar
Teat
ro
Arte
s pl
ástic
as
Otro
tipo
de
activ
idad
artís
tica
Toca
r alg
ún in
stru
men
tom
usic
alC
anta
r
Bai
lar
Toca
r alg
únin
stru
men
to m
usic
al
Pin
tar
Esc
ribir
Árte
s pl
ástic
as
Can
tar
Otro
tipo
de
activ
idad
artís
tica
Teat
ro
Nada humano me es ajeno
58
10.1 Estudiantes que practican deporte
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 650 66.19%No 332 33.81%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
10.2 Deportes que practican
Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes %
Sí 257 26.17 16 1.63 158 16.09 200 20.37 49 4.99
No 725 73.83 966 98.37 824 83.91 782 79.63 933 95.01TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes %
Sí 14 1.43 90 9.16 50 5.09 7 0.71 27 2.75
No 968 98.57 892 90.84 932 94.91 975 99.29 955 97.25
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes %
Sí 39 3.97 43 4.38 34 3.46 160 16.29 33 3.36
No 943 96.03 939 95.62 948 96.54 822 83.71 949 96.64
TOTAL 982 100 982 100 982 100 982 100 982 100
Número deestudiantes % **Ver gráfica siguiente
Sí 63 6.42
No 919 93.58 Máximo
TOTAL 982 100 Mínimo
PesasAtletismo
Futbol soccer
Deportes de mesa
Otros tipos de deportes
Spinning Ciclismo Patinaje Caminar
Aerobics Tennis Voleyball
Futbol americano Basketball Correr Natación
Sí66.19%
No33.81%
X. Deportes
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
59Coordinación de Servicios Estudiantiles
Dep
orte
s qu
e pr
actic
an
752reccos lobtuF
002rerroC
851llabteksaB
061rani
maC09
saseP93
gninnípS Otro
s tip
os d
e de
port
es63 05
sciboreA34
omsilciC
94nóicataN
72llabyeloV
43ejanitaP
33ase
m ed setropeD61
onacirema lobtuF
41o
msiteltA7
sinneT Máx
imo
Mín
imo
Depo
rte
Núm
ero
de e
stud
iant
es
050
100
150
200
250
300
Futb
ol s
occe
r
Cor
rer
Bas
ketb
all
Cam
inar
Pes
as
Spí
nnin
g
Otro
s tip
os d
e de
porte
s
Aer
obic
s
Cic
lism
o
Nat
ació
n
Vole
ybal
l
Pat
inaj
e
Dep
orte
s de
mes
a
Futb
ol a
mer
ican
o
Atle
tism
o
Tenn
is
Nada humano me es ajeno
60
10.3 Frecuencia con la que practican deporte
FrecuenciaNúm
ero de estudiantes
Porcentaje
%76.
959
saíd
sol
sodo
T%9
5.12
212
ana
mes r
op s
ecev
4 o
3%5
5.03
003
ana
mes r
op s
ecev
2 o
1%9
9.4
94se
m la
sece
v 2
%55.
252
sem l
a ze
v 1
%56.
0310
3ót
setn
oc o
N%0
0128
9L
ATOT
Máxim
oM
ínimo
10.4 Lugar donde lo practican
LugarNúm
ero de estudiantes
Porcentaje
%71.
5194
1so
vitro
ped
y se
laic
os s
ortn
ec o
loS
%79.
393
sera
lucit
rap
sotn
eimi
celb
atse
olo
S%5
7.31
531
sedr
ev s
aerá
y s
euqr
ap o
loS
%50.
303
ellac
al
ne o
loS
%16.
06
aleu
cse
al ne
olo
S%8
4.4
44as
ac n
e ol
oS%2
0.1
01or
tO%2
2.1
21se
ralu
citra
p so
tnei
mice
lbat
se y
sov
itro
peD
%99.
494
sedr
ev s
aerá
y s
ovit
rope
D%4
3.2
32ell
ac a
l ne
y s
ovit
rope
D%1
5.0
5al
eucs
e al
ne y
sov
itop
eDEstablecimientos particulares y en áreas verdes
212.14%%1
3.0
3ell
ac a
l ne
y s
edre
v sa
erÁ
omi
xáM
%41.
212
asac
al
ne y
sed
rev
saer
Áo
miní
M%3
0.31
821
seno
ican
ibmo
c sa
rtO
%62.
1370
3ót
setn
oc o
N%0
0128
9L
ATOT
No contestó30.65%
1 vez al mes
2.55%
2 veces al mes
1 o 2 veces por semana
30.55%
3 o 4 veces por semana
21.59%
0 50
100
150
Solo centros sociales y deportivos
Solo establecimientos particulares
Solo parques y áreas verdesSolo en la calleSolo en la escuelaSolo en casa
Otro
Deportivos y establecimientos partic...
Deportivos y áreas verdes
Deportivos y en la calle
Depotivos y en la escuela
Establecimientos particulares y en á...
Áreas verdes y en la calle
Áreas verdes y en la casa
Otras combinaciones
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
61Coordinación de Servicios Estudiantiles
10.3
Fre
cuen
cia
con
la q
ue p
ract
ican
dep
orte
Frec
uenc
iaNú
mer
o de
es
tudi
ante
sPo
rcen
taje
%76.9
59saíd sol sodoT
%95.12212
anames rop secev 4 o 3
%55.03003
anames rop secev 2 o 1
%99.494
sem la secev 2
%55.252
sem la zev 1
%56.03103
ótsetnoc oN%001
289L
ATOT
Máx
imo
Mín
imo
10.4
Lug
ar d
onde
lo p
ract
ican
Luga
rNú
mer
o de
es
tudi
ante
sPo
rcen
taje
%71.51941
sovitroped y selaicos sortnec oloS%79.3
93seralucitrap sotnei
micelbatse oloS%57.31
531sedrev saerá y seuqrap oloS
%50.303
ellac al ne oloS%16.0
6aleucse al ne oloS
%84.444
asac ne oloS%20.1
01ortO
%22.121
seralucitrap sotneimicelbatse y sovitropeD
%99.494
sedrev saerá y sovitropeD%43.2
32ellac al ne y sovitropeD
%15.05
aleucse al ne y sovitopeD Esta
blec
imie
ntos
par
ticul
ares
y e
n ár
eas
verd
es21
2.14
% %13.03
ellac al ne y sedrev saerÁo
mixáM
%41.212
asac al ne y sedrev saerÁo
miníM
%30.31821
senoicanibmoc sartO
%62.13703
ótsetnoc oN%001
289L
ATOT
No
cont
estó
30.6
5%
1 ve
z al
mes
2.55
%
2 ve
ces
al m
es1
o 2
vece
s po
r sem
ana
30.5
5%
3 o
4 ve
ces
por s
eman
a21
.59%
050100
150
Solo
centr
os so
ciales
y de
portiv
os
Solo
estab
lecim
ientos
partic
ulares
Solo
parqu
es y
áreas
verde
s Solo
en la
calle
Solo
en la
escu
ela Solo
en ca
sa
Otro
Depo
rtivos
y es
tablec
imien
tos pa
rtic...
Depo
rtivos
y áre
as ve
rdes
Depo
rtivos
y en
la ca
lle
Depo
tivos
y en
la es
cuela
Estab
lecim
ientos
partic
ulares
y en
á...
Áreas v
erdes
y en
la ca
lle
Áreas v
erdes
y en
la ca
sa
Otras c
ombin
acion
es
10.3
Fre
cuen
cia
con
la q
ue p
ract
ican
dep
orte
Frec
uenc
iaNú
mer
o de
es
tudi
ante
sPo
rcen
taje
%76.9
59saíd sol sodoT
%95.12212
anames rop secev 4 o 3
%55.03003
anames rop secev 2 o 1
%99.494
sem la secev 2
%55.252
sem la zev 1
%56.03103
ótsetnoc oN%001
289L
ATOT
Máx
imo
Mín
imo
10.4
Lug
ar d
onde
lo p
ract
ican
Luga
rNú
mer
o de
es
tudi
ante
sPo
rcen
taje
%71.51941
sovitroped y selaicos sortnec oloS%79.3
93seralucitrap sotnei
micelbatse oloS%57.31
531sedrev saerá y seuqrap oloS
%50.303
ellac al ne oloS%16.0
6aleucse al ne oloS
%84.444
asac ne oloS%20.1
01ortO
%22.121
seralucitrap sotneimicelbatse y sovitropeD
%99.494
sedrev saerá y sovitropeD%43.2
32ellac al ne y sovitropeD
%15.05
aleucse al ne y sovitopeD Esta
blec
imie
ntos
par
ticul
ares
y e
n ár
eas
verd
es21
2.14
% %13.03
ellac al ne y sedrev saerÁo
mixáM
%41.212
asac al ne y sedrev saerÁo
miníM
%30.31821
senoicanibmoc sartO
%62.13703
ótsetnoc oN%001
289L
ATOT
No
cont
estó
30.6
5%
1 ve
z al
mes
2.55
%
2 ve
ces
al m
es1
o 2
vece
s po
r sem
ana
30.5
5%
3 o
4 ve
ces
por s
eman
a21
.59%
050100
150
Solo
centr
os so
ciales
y de
portiv
os
Solo
estab
lecim
ientos
partic
ulares
Solo
parqu
es y
áreas
verde
s Solo
en la
calle
Solo
en la
escu
ela Solo
en ca
sa
Otro
Depo
rtivos
y es
tablec
imien
tos pa
rtic...
Depo
rtivos
y áre
as ve
rdes
Depo
rtivos
y en
la ca
lle
Depo
tivos
y en
la es
cuela
Estab
lecim
ientos
partic
ulares
y en
á...
Áreas v
erdes
y en
la ca
lle
Áreas v
erdes
y en
la ca
sa
Otras c
ombin
acion
es
Nada humano me es ajeno
62
Comentarios y sugerencias finales
Comentarios y sugerencias Número deestudiantes Porcentaje
No contestaron 489 49.80%
192nóicacilpa us y oiranoitseuC le erbos sovitisop soiratnemoc y MCAU al a osergni us rop sotneimicedargA 29.63%55nóicutitsni atse ed narepse euq ol erbos y MCAU al a osergni us rop lanoiseforp y lanosrep nóicarepus ed savitatcepxE 5.60%83MCAU al ed sovitartsinimda y sovitacude soicivres sol ne dadilac al erbos y setnaidutse sol a soyopa erbos adnameD 3.87%53dadisrevinU al a norasergni euq aroha somsim solle ed narepse setnaidutse sol euq ol ed acreca soiratnemoC 3.56%
Temas diversos 33 3.36%22savitroped sedadivitca ed nóicazinagro y arutcurtsearfni erbos adnameD 2.24%
Comentarios y propuestas acerca del cuestionario y su aplicación 19 1.93% Máximo%001289LATOT Mínimo
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
No contestaron
Agradecimientos por su ingreso a la UACM y comentarios positivossobre el Cuestionario y su aplicación
Expectativas de superación personal y profesional por su ingreso a laUACM y sobre lo que esperan de esta institución
Demanda sobre apoyos a los estudiantes y sobre la calidad en losservicios educativos y administrativos de la UACM
Comentarios acerca de lo que los estudiantes esperan de ellosmismos ahora que ingresaron a la Universidad
Temas diversos
Demanda sobre infraestructura y organización de actividadesdeportivas
Comentarios y propuestas acerca del cuestionario y su aplicación
XI. Comentarios y sugerencias finales
Comentarios y sugerencias finales
Comentarios y sugerencias Número deestudiantes Porcentaje
No contestaron 489 49.80%
192nóicacilpa us y oiranoitseuC le erbos sovitisop soiratnemoc y MCAU al a osergni us rop sotneimicedargA 29.63%55nóicutitsni atse ed narepse euq ol erbos y MCAU al a osergni us rop lanoiseforp y lanosrep nóicarepus ed savitatcepxE 5.60%83MCAU al ed sovitartsinimda y sovitacude soicivres sol ne dadilac al erbos y setnaidutse sol a soyopa erbos adnameD 3.87%53dadisrevinU al a norasergni euq aroha somsim solle ed narepse setnaidutse sol euq ol ed acreca soiratnemoC 3.56%
Temas diversos 33 3.36%22savitroped sedadivitca ed nóicazinagro y arutcurtsearfni erbos adnameD 2.24%
Comentarios y propuestas acerca del cuestionario y su aplicación 19 1.93% Máximo%001289LATOT Mínimo
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
No contestaron
Agradecimientos por su ingreso a la UACM y comentarios positivossobre el Cuestionario y su aplicación
Expectativas de superación personal y profesional por su ingreso a laUACM y sobre lo que esperan de esta institución
Demanda sobre apoyos a los estudiantes y sobre la calidad en losservicios educativos y administrativos de la UACM
Comentarios acerca de lo que los estudiantes esperan de ellosmismos ahora que ingresaron a la Universidad
Temas diversos
Demanda sobre infraestructura y organización de actividadesdeportivas
Comentarios y propuestas acerca del cuestionario y su aplicación
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
63Coordinación de Servicios Estudiantiles
Comentarios y sugerencias finales
Comentarios y sugerencias Número deestudiantes Porcentaje
No contestaron 489 49.80%
192nóicacilpa us y oiranoitseuC le erbos sovitisop soiratnemoc y MCAU al a osergni us rop sotneimicedargA 29.63%55nóicutitsni atse ed narepse euq ol erbos y MCAU al a osergni us rop lanoiseforp y lanosrep nóicarepus ed savitatcepxE 5.60%83MCAU al ed sovitartsinimda y sovitacude soicivres sol ne dadilac al erbos y setnaidutse sol a soyopa erbos adnameD 3.87%53dadisrevinU al a norasergni euq aroha somsim solle ed narepse setnaidutse sol euq ol ed acreca soiratnemoC 3.56%
Temas diversos 33 3.36%22savitroped sedadivitca ed nóicazinagro y arutcurtsearfni erbos adnameD 2.24%
Comentarios y propuestas acerca del cuestionario y su aplicación 19 1.93% Máximo%001289LATOT Mínimo
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
No contestaron
Agradecimientos por su ingreso a la UACM y comentarios positivossobre el Cuestionario y su aplicación
Expectativas de superación personal y profesional por su ingreso a laUACM y sobre lo que esperan de esta institución
Demanda sobre apoyos a los estudiantes y sobre la calidad en losservicios educativos y administrativos de la UACM
Comentarios acerca de lo que los estudiantes esperan de ellosmismos ahora que ingresaron a la Universidad
Temas diversos
Demanda sobre infraestructura y organización de actividadesdeportivas
Comentarios y propuestas acerca del cuestionario y su aplicación
Comentarios y sugerencias finales
Comentarios y sugerencias Número deestudiantes Porcentaje
No contestaron 489 49.80%
192nóicacilpa us y oiranoitseuC le erbos sovitisop soiratnemoc y MCAU al a osergni us rop sotneimicedargA 29.63%55nóicutitsni atse ed narepse euq ol erbos y MCAU al a osergni us rop lanoiseforp y lanosrep nóicarepus ed savitatcepxE 5.60%83MCAU al ed sovitartsinimda y sovitacude soicivres sol ne dadilac al erbos y setnaidutse sol a soyopa erbos adnameD 3.87%53dadisrevinU al a norasergni euq aroha somsim solle ed narepse setnaidutse sol euq ol ed acreca soiratnemoC 3.56%
Temas diversos 33 3.36%22savitroped sedadivitca ed nóicazinagro y arutcurtsearfni erbos adnameD 2.24%
Comentarios y propuestas acerca del cuestionario y su aplicación 19 1.93% Máximo%001289LATOT Mínimo
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
No contestaron
Agradecimientos por su ingreso a la UACM y comentarios positivossobre el Cuestionario y su aplicación
Expectativas de superación personal y profesional por su ingreso a laUACM y sobre lo que esperan de esta institución
Demanda sobre apoyos a los estudiantes y sobre la calidad en losservicios educativos y administrativos de la UACM
Comentarios acerca de lo que los estudiantes esperan de ellosmismos ahora que ingresaron a la Universidad
Temas diversos
Demanda sobre infraestructura y organización de actividadesdeportivas
Comentarios y propuestas acerca del cuestionario y su aplicación
Nada humano me es ajeno
64
De los 982 estudiantes a quienes se les aplicó el cuestionario, 493 hicie-ron algún comentario o sugerencia a esta pregunta; 253 son mujeres y
240, hombres. Todos con ingreso al plantel San Lorenzo Tezonco.
distribución de respuestas
1 Agradecen su ingreso a la UACM y comentan positivamente el cues-
tionario y su aplicación (291 casos)
La mayoría de estos 291 estudiantes agradecen tanto a la UACM como al Gobierno del D.F., la oportunidad de estar cursando estudios universitarios, lo que para ellos es muy importante. Hacen también comentarios positivos sobre el cuestionario; dicen que está bien hecho, que no les costó trabajo contestarlo, y que las preguntas tienen una secuencia adecuada; opinan tam-bién que el cuestionario es un instrumento que será de mucha utilidad para la institución y para ellos.
2 Expectativas de superación personal y profesional por su ingreso a la UACM y sobre lo que esperan de esta institución (55 casos).
Los estudiantes expresan sus expectativas en lo que respecta a la Universidad y a ellos mismos. Dicen que desean aprovechar al máximo lo que esta institución les ofrece, que quieren seguir estudiando porque representa una oportunidad de superación personal y de alcanzar sus metas, primero en el terreno personal, pero también en el profesional y laboral, ya que aspiran a tener un empleo que les retribuya lo que han aprendido y les permita ayudar a quienes están a su alrededor. Quieren participar en actividades como talleres y cursos.
Informe cualitativo de los comentarios y sugerencias al cuestionario
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados del Cuestionario Socieconómico2004-II
65Coordinación de Servicios Estudiantiles
De la Universidad, agradecen la atención que se las ha brindado en sus primeros trámites, pero sobre todo esperan seguir siendo bien atendidos en su trayecto académico, y que tanto profesores como administrativos realmente trabajen en su beneficio. Esperan que la UACM les brinde todas las facilida-des para que ellos puedan concluir satisfactoriamente sus estudios. Quieren que siempre exista información sobre la Universidad y sus licenciaturas. Por otro lado, esperan que todas sus respuestas sean útiles. Por último, desean ser partícipes del crecimiento de esta institución.
3 Demandan apoyos a los estudiantes y hablan sobre la calidad de los servicios educativos y administrativos de la UACM (38 casos)
En este apartado los estudiantes hacen peticiones más concretas, tales como apoyos económicos, becas y guardería.
Solicitan que los procesos administrativos sean más eficientes y los trámi-tes más sencillos y rápidos; por ejemplo, a algunos les resultó muy tardado el proceso de inscripción a la Universidad.
Hacen peticiones de cursos en los que se dé información acerca de la UACM y su modelo académico. Algunos externaron que hay incertidumbre sobre los estudios, si tienen reconocimiento ante la SEP o la UNAM, y si la UACM será una institución que dure mucho tiempo.
Solicitan que se incremente la matrícula de la UACM y que se cons-truyan planteles más cercanos a sus casas (aunque no especifican en dónde viven) y por esta misma situación también demandan que haya oportunidad de cambiarse de plantel. Desean que existan rutas de transporte público más eficientes y rápidas hacia el plantel San Lorenzo Tezonco. Quieren talleres de computación y que haya un centro de idiomas.
4 Demanda sobre actividades artísticas y culturales (35 casos)
Estos estudiantes muestran interés por que haya actividades extracu-rriculares y artísticas como teatro, pintura, música y talleres de ajedrez, dan-za, fotografía y visitas a museos. También nos dicen que esperan que en la Universidad siempre haya actividades culturales como conciertos, exposicio-nes, “viernes culturales”, etc. Solicitan información acerca de cómo pueden participar ellos en estas actividades.
66
5 Temas diversos (33 casos)
Hablan de sus gustos e intereses sobre algún tema de investigación o sobre al-gún pasatiempo: un estudiante nos dice que quiere investigar sobre el Everest, otro, que le gusta editar video y la computación en general; otros más que han entrado a la Universidad porque quieren sacar adelante a su familia. Hay propuestas de que se le dé mayor difusión a la Universidad, porque dicen que casi nadie la conoce.
6 Demanda sobre infraestructura y organización de actividades deporti-vas (22 casos)
Proponen la instalación de un gimnasio y alberca en los planteles, y sobre la práctica de deportes como el fútbol soccer, esgrima, tae kwon do. Inquietud para que se promueva la actividad física y la competencia deportiva, que la Universidad promueva la creación de equipos deportivos para participar en competencias y torneos con otras universidades, debido a la importancia y la relación de “una mente sana en un cuerpo sano”.
7 Comentarios y propuestas acerca del cuestionario y su aplicación
Estos estudiantes comentan que no le encuentran el sentido al cuestiona-rio, que es muy largo, que les parece aburrido o que en algunas preguntas hizo falta alguna opción, o que en otras hizo falta y ampliar las opciones; sin embar-go, no especifican en qué preguntas o qué partes. También señalan que algunas preguntas podrían ser más concretas y específicas, además, que hicieron falta preguntas o que el cuestionario no arrojara datos interesantes.
Total de respuestas: 493
Enc
uest
a ap
licad
a a
los
estu
dian
tes
de la
UA
CM Resultados de la
Cédula de Salud
generación 2004-II
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados de la Cédula de Salud2004-II
69Coordinación de Servicios Estudiantiles
1.1 Estatura de los estudiantes
Estatura Número deestudiantes Porcentaje
%13.03.stm 4.1 ed soneMEntre 1.4 y 1.5 mts. 56 5.70%Entre 1.5 y 1.6 mts. 322 32.79%Entre 1.6 y 1.7 mts. 374 38.09%Entre 1.7 y 1.8 mts. 194 19.76%Entre 1.8 y 1.9 mts. 32 3.26%Más de 1.9 mts. 0 0.00%
omixáM%01.01ótsetnoc oNTOTAL 982 100% Mínimo
1.2 Peso de los estudiantes
Peso Número deestudiantes Porcentaje
%95.01401.sgk 05 a 04 eD%57.03203.sgk 06 a 05 eD%73.62952.sgk 07 a 06 eD%95.12212.sgk 08 a 07 eD%32.717.sgk 09 a 08 eD%55.252.sgk 001 a 09 eD%17.07.sgk 001 ed sáM
%01.01sadalecnaComixáM%01.01ótsetnoc oN
TOTAL 982 100% Mínimo
0
50
100
150
200
250
300
350
400
Menos de1.4 mts.
Entre 1.4 y1.5 mts.
Entre 1.5 y1.6 mts.
Entre 1.6 y1.7 mts.
Entre 1.7 y1.8 mts.
Entre 1.8 y1.9 mts.
Más de 1.9mts.
No contestó
0
50
100
150
200
250
300
350
De 40 a 50kgs.
De 50 a 60kgs.
De 60 a 70kgs.
De 70 a 80kgs.
De 80 a 90kgs.
De 90 a 100kgs.
Más de 100kgs.
Canceladas No contestó
I. Datos básicos de salud
Nada humano me es ajeno
70
1.3 Tipo Sanguíneo
Tipo de sangreNúm
ero de estudiantes
Porcentaje
O positivo (Universal)331
33.71%%77.
373
ovit
agen
O%6
9.8
88ov
itiso
p A
%29.
09
ovit
agen
A%7
6.3
63ov
itiso
p B
%14.
04
ovit
agen
B%1
7.0
7ov
itiso
p BA
%01.
01
ovit
agen
BA
%53.
7456
4és
oNOtros tipos de sangre
40.41%
Máxim
oTO
TAL
982100%
Mínim
o
1.4 Servicios de salud que utilizan los estudiantes
Número de
estudiantesPorcentaje
Número de
estudiantesPorcentaje
%47.
8657
6%6
2.13
703
SSMI
982100%
%37.
4823
8%7
2.51
051
ETSS
SI982
100%Centros de salud
43344.09%
54955.91%
982100%
Dispensarios63
6.42%919
93.58%982
100%Atención privada
22823.22%
75476.78%
982100%
%13.
03
XEME
P979
99.69%982
100%%8
4.39
819
%25.
646
ortO
982100%
SíNúm
ero de estudiantes
Centros de salud
433703
SSMIAtención privada
228051
ETSS
SIDispensarios6346
ortO
3XE
MEPM
áximo
Mínim
o Servicio de salud
Servicio de saludoN
íSTO
TAL
Porcentaje
0 50100150200250300350400450500
O positivo (Universal)
A positivo
B positivo
AB positivo
No sé
0 50
100
150
200
250
300
350
400
450
Centros de salud
IMS
SA
tención privadaIS
SS
TED
ispensariosO
troP
EM
EX
O negativoA negativo
B negativoAB negativo
Otro tipo de sangre
O
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados de la Cédula de Salud2004-II
71Coordinación de Servicios Estudiantiles
1.3
Tipo
San
guín
eo
Tipo
de
sang
reNú
mer
o de
es
tudi
ante
sPo
rcen
taje
O po
sitiv
o (U
nive
rsal
)33
133
.71% %77.3
73ovitagen O
%69.888
ovitisop A%29.0
9ovitagen A
%76.363
ovitisop B%14.0
4ovitagen B
%17.07
ovitisop BA%01.0
1ovitagen BA
%53.74564
és oN Ot
ros
tipos
de
sang
re4
0.41
%M
áxim
oTO
TAL
982
100%
Mín
imo
1.4
Serv
icio
s de
sal
ud q
ue u
tiliz
an lo
s es
tudi
ante
s
Núm
ero
de
estu
dian
tes
Porc
enta
jeNú
mer
o de
es
tudi
ante
sPo
rcen
taje %47.86
576%62.13
703SS
MI98
210
0%%37.48
238%72.51
051ETSSSI
982
100%
Cent
ros
de s
alud
433
44.0
9%54
955
.91%
982
100%
Disp
ensa
rios
636.
42%
919
93.5
8%98
210
0%At
enci
ón p
rivad
a22
823
.22%
754
76.7
8%98
210
0%%13.0
3XE
MEP97
999
.69%
982
100%
%84.39819
%25.646
ortO98
210
0%
SíNú
mer
o de
es
tudi
ante
sC
entr
os d
e sa
lud
433 703
SSMI At
enci
ón p
rivad
a22
8 051ETSSSI Di
spen
sario
s63 46
ortO3
XEMEP M
áxim
oM
ínim
oServ
icio
de
salu
d
Serv
icio
de
salu
doN
íSTO
TAL
Porc
enta
je
050100
150
200
250
300
350
400
450
500
O positivo (Universal)
A positivo
B positivo
AB positivo
No sé
050100
150
200
250
300
350
400
450
Cen
tros
de s
alud
IMS
SA
tenc
ión
priv
ada
ISS
STE
Dis
pens
ario
sO
troP
EM
EX
O ne
gativ
oA
nega
tivo
B ne
gativ
oAB
neg
ativ
oOt
ro t
ipo
de s
angr
e
Nada humano me es ajeno
72
1.5 Con qué frecuencia acuden al médico
Frecuencia de asistencia Cantidad Porcentaje%63.333oduca oN
Una vez por mes 60 6.11%Sólo cuando me enfermo 771 78.51%Cada tres meses 28 2.85%Cada seis meses 42 4.28%
%76.363oña adaC%22.121artO
No contestó 0 0.00% MáximoTOTAL 982 100% Mínimo
0
100
200
300
400
500
600
700
800
No acudo Una vez pormes
Sólo cuandome enfermo
Cada tresmeses
Cada seismeses
Cada año Otra No contestó
1.5 Con qué frecuencia acuden al médico
Frecuencia de asistencia Cantidad Porcentaje%63.333oduca oN
Una vez por mes 60 6.11%Sólo cuando me enfermo 771 78.51%Cada tres meses 28 2.85%Cada seis meses 42 4.28%
%76.363oña adaC%22.121artO
No contestó 0 0.00% MáximoTOTAL 982 100% Mínimo
0
100
200
300
400
500
600
700
800
No acudo Una vez pormes
Sólo cuandome enfermo
Cada tresmeses
Cada seismeses
Cada año Otra No contestó
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados de la Cédula de Salud2004-II
73Coordinación de Servicios Estudiantiles
1.6.2 Número de intervenciones quirúrgicas
Número deestudiantes Porcentaje
1 vez 157 15.99%2 veces 52 5.30%3 veces o más 18 1.83%
No contestó 755 76.88%TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
¿Actualmente tienes algún problema con tus dientes?
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 399 40.63%No 583 59.37%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
1 vez69.16%
2 veces22.91%
3 veces omás
7.93%
Sí41%
No59%
¿Con qué frecuencia sueles resolver problemas con otras personas o tienes disgustos mientras comes?
Número deestudiantes Porcentaje
Diario o casi diario (frecuentemente) 35 3.56%Una o dos veces por semana (algunas veces) 141 14.36%Una o dos veces al mes (casi nunca) 405 41.24%
104acnuN 40.84%
No contestó 0 0.00% Máximo982 100% Mínimo
1.6 Intervenciones quirúrgicas
1.6.1 Estudiantes que han sido intervenidos quirúrgicamente
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 227 23.12%No 755 76.88%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Frecuencia
TOTAL
0
0.5
1
1
Sí23.12%
No76.88%
Nada humano me es ajeno
74
2.1 ¿Qué tan frecuentemente haces las tres comidas diarias (desayuno, comida y cena)?
Número deestudiantes Porcentaje
Diario o casi diario (frecuentemente) 701 71.38%Una o dos veces por semana (algunas veces) 210 21.38%
%76.363)acnun isac( sem la secev sod o anU03acnuN 3.05%
5artO 0.51% Máximo 982 100% Mínimo
2.2 ¿Qué tan frecuentemente te saltas una de esas comidas?
Número deestudiantes Porcentaje
%67.91491)etnemetneucerf( oiraid isac o oiraiDUna o dos veces por semana (algunas veces) 467 47.56%
%04.22022)acnun isac( sem la secev sod o anU49acnuN 9.57%
7artO 0.71% Máximo982 100% Mínimo
TOTAL
TOTAL
Frecuencia
Frecuencia
0100200300400500600700800
Diario o casidiario
(frecuentemente)
Una o dos vecespor semana
(algunas veces)
Una o dos vecesal mes (casi
nunca)
Nunca Otra
050
100150200250300350400450500
Diario o casi diario(frecuentemente)
Una o dos veces porsemana (algunas
veces)
Una o dos veces almes (casi nunca)
Nunca Otra
II. Hábitos alimenticios
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados de la Cédula de Salud2004-II
75Coordinación de Servicios Estudiantiles
2.3 ¿Qué tan frecuentemente haces alguna de las comidas fuera de tu casa;por el trabajo, por limitaciones domésticas o por cualquier otra cosa?
Número deestudiantes Porcentaje
%67.52352)etnemetneucerf( oiraid isac o oiraiDUna o dos veces por semana (algunas veces) 376 38.29%Una o dos veces al mes (casi nunca) 291 29.63%
16acnuN 6.21%
1ótsetnoc oN 0.10% Máximo982 100% Mínimo
¿Qué tan frecuentemente incluyes frutas y verduras en tu dieta?
Número deestudiantes Porcentaje
Diario o casi diario (frecuentemente) 465 47.35%Una o dos veces por semana (algunas veces) 410 41.75%
%61.909)acnun isac( sem la secev sod o anU71acnuN 1.73%
No contestó 0 0.00% Máximo982 100% Mínimo
TOTAL
TOTAL
Frecuencia
Frecuencia
050
100150200250300350400
Diario o casi diario(frecuentemente)
Una o dos veces porsemana (algunas
veces)
Una o dos veces almes (casi nunca)
Nunca No contestó
050
100150200250300350400450500
Diario o casi diario(frecuentemente)
Una o dos vecespor semana
(algunas veces)
Una o dos vecesal mes (casi
nunca)
Nunca No contestó
¿Con qué frecuencia tomas ocho vasos de agua pura o más de un litro?
Número deestudiantes Porcentaje
Diario o casi diario (frecuentemente) 533 54.28%Una o dos veces por semana (algunas veces) 332 33.81%
%76.959)acnun isac( sem la secev sod o anU22acnuN 2.24%
No contestó 0 0.00% Máximo982 100% Mínimo
2.4 ¿Con qué frecuencia al tomar tus alimentos, realizas al mismo tiempo otro tipo de actividad?
Número deestudiantes Porcentaje
Diario o casi diario (frecuentemente) 316 32.18%Una o dos veces por semana (algunas veces) 286 29.12%
%14.71171)acnun isac( sem la secev sod o anU902acnuN 21.28%
No contestó 0 0.00% Máximo982 100% Mínimo
TOTAL
TOTAL
Frecuencia
Frecuencia
0
100
200
300
400
500
600
Diario o casi diario(frecuentemente)
Una o dos veces porsemana (algunas veces)
Una o dos veces al mes(casi nunca)
Nunca No contestó
0
50
100
150
200
250
300
350
Diario o casi diario(frecuentemente)
Una o dos veces porsemana (algunas
veces)
Una o dos veces almes (casi nunca)
Nunca No contestó
Nada humano me es ajeno
76
2.5 ¿Con qué frecuencia sueles resolver problemas con otras personas o tienes disgustos mientras comes?
Número deestudiantes Porcentaje
Diario o casi diario (frecuentemente) 35 3.56%Una o dos veces por semana (algunas veces) 141 14.36%Una o dos veces al mes (casi nunca) 405 41.24%
104acnuN 40.84%
No contestó 0 0.00% Máximo982 100% Mínimo
¿Te han intervenido quirúrgicamente?
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 227 23.12%No 755 76.88%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
TOTAL
Frecuencia
050
100150200250300350400450
Diario o casi diario(frecuentemente)
Una o dos vecespor semana
(algunas veces)
Una o dos vecesal mes (casi
nunca)
Nunca No contestó
Sí23.12%
No76.88%
¿Qué tan frecuentemente haces alguna de las comidas fuera de tu casa;por el trabajo, por limitaciones domésticas o por cualquier otra cosa?
Número deestudiantes Porcentaje
%67.52352)etnemetneucerf( oiraid isac o oiraiDUna o dos veces por semana (algunas veces) 376 38.29%Una o dos veces al mes (casi nunca) 291 29.63%
16acnuN 6.21%
1ótsetnoc oN 0.10% Máximo982 100% Mínimo
2.6 ¿Qué tan frecuentemente incluyes frutas y verduras en tu dieta?
Número deestudiantes Porcentaje
Diario o casi diario (frecuentemente) 465 47.35%Una o dos veces por semana (algunas veces) 410 41.75%
%61.909)acnun isac( sem la secev sod o anU71acnuN 1.73%
No contestó 0 0.00% Máximo982 100% Mínimo
Frecuencia
TOTAL
Frecuencia
TOTAL
0
100
200
300
400
500
Diario o casi diario(frecuentemente)
Una o dos veces porsemana (algunas
veces)
Una o dos veces al mes(casi nunca)
Nunca
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados de la Cédula de Salud2004-II
77Coordinación de Servicios Estudiantiles
2.7 ¿Con qué frecuencia tomas ocho vasos de agua pura o más de un litro?
Número deestudiantes Porcentaje
Diario o casi diario (frecuentemente) 533 54.28%Una o dos veces por semana (algunas veces) 332 33.81%
%76.959)acnun isac( sem la secev sod o anU22acnuN 2.24%
No contestó 0 0.00% Máximo982 100% Mínimo
¿Con qué frecuencia al tomar tus alimentos, realizas al mismo tiempo otro tipo de actividad?
Número deestudiantes Porcentaje
Diario o casi diario (frecuentemente) 316 32.18%Una o dos veces por semana (algunas veces) 286 29.12%
%14.71171)acnun isac( sem la secev sod o anU902acnuN 21.28%
No contestó 0 0.00% Máximo982 100% Mínimo
Frecuencia
TOTAL
Frecuencia
TOTAL
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1
0
100
200
300
400
500
600
Diario o casi diario(frecuentemente)
Una o dos veces porsemana (algunas
veces)
Una o dos veces almes (casi nunca)
Nunca
1.5 Intervenciones quirúrgicas que han tenido los estudiantes
Número deestudiantes Porcentaje
1 vez 157 15.99%2 veces 52 5.30%3 veces o más 18 1.83%
No contestó 755 76.88%TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
3.1 Estudiantes que tienen problemas con sus dientes
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 399 40.63%No 583 59.37%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí41%
No59%
III. Salud bucal
Nada humano me es ajeno
78
3.2 Frecuencia con la que asisten al dentista
Frecuencia Número deestudiantes Porcentaje
Varias veces al mes 28 2.85%Una vez al mes 85 8.66%Cada tres meses 75 7.64%Cada seis meses 195 19.86%Una vez al año 186 18.94%Sólo cuando lo necesito 361 36.76%
%03.525otsisa oN
No contestó 0 0.00% MáximoTOTAL 982 100% Mínimo
¿Por qué no asistes al dentista?
Número deestudiantes Porcentaje
%20.92582otisecen ol on euqroPPor falta de recursos económicos 369 37.58%
%09.61661atsug em on euqroP %23.131aseretni em on euqroP
Porque no sé a donde acudir 45 4.58% omixáM%95.01401ótsetnoc oN
982 100% MínimoTOTAL
Frecuencia
0
50
100
150
200
250
300
350
400
Variasveces al
mes
Una vez almes
Cada tresmeses
Cada seismeses
Una vez alaño
Sólo cuandolo necesito
No asisto No contestó
050
100150200250300350400
Porque no lonecesito
Por falta derecursos
económicos
Porque no megusta
Porque no meinteresa
Porque no séa dondeacudir
No contestó
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados de la Cédula de Salud2004-II
79Coordinación de Servicios Estudiantiles
3.2 Frecuencia con la que asisten al dentista
Frecuencia Número deestudiantes Porcentaje
Varias veces al mes 28 2.85%Una vez al mes 85 8.66%Cada tres meses 75 7.64%Cada seis meses 195 19.86%Una vez al año 186 18.94%Sólo cuando lo necesito 361 36.76%
%03.525otsisa oN
No contestó 0 0.00% MáximoTOTAL 982 100% Mínimo
¿Por qué no asistes al dentista?
Número deestudiantes Porcentaje
%20.92582otisecen ol on euqroPPor falta de recursos económicos 369 37.58%
%09.61661atsug em on euqroP %23.131aseretni em on euqroP
Porque no sé a donde acudir 45 4.58% omixáM%95.01401ótsetnoc oN
982 100% MínimoTOTAL
Frecuencia
0
50
100
150
200
250
300
350
400
Variasveces al
mes
Una vez almes
Cada tresmeses
Cada seismeses
Una vez alaño
Sólo cuandolo necesito
No asisto No contestó
050
100150200250300350400
Porque no lonecesito
Por falta derecursos
económicos
Porque no megusta
Porque no meinteresa
Porque no séa dondeacudir
No contestó
4.1 Estudiantes que necesitan anteojos
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 536 54.58%No 446 45.42%
No contestó 0 0.00%TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
4.2 Estudiantes que necesitan anteojos y cuentan con ellos
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 339 34.52%No 465 47.35%
No contestó 178 18.13%TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí54.58%
No45.42%
No contestó0.00%
Sí34.52%
No47.35%
No contestó18.13%
4.1 Estudiantes que necesitan anteojos
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 536 54.58%No 446 45.42%
No contestó 0 0.00%TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
4.2 Estudiantes que necesitan anteojos y cuentan con ellos
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 339 34.52%No 465 47.35%
No contestó 178 18.13%TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí54.58%
No45.42%
No contestó0.00%
Sí34.52%
No47.35%
No contestó18.13%
IV. Salud visual
Nada humano me es ajeno
80
¿Por qué no cuentas con anteojos?
Razón
Núm
ero deestudiantes
Porcentaje
Núm
ero deestudiantes
Porcentaje
Por falta de recursos económ
icos129
13.14%P
orque los acabo de extraviar2
1.69%%1
1.6
06na
tsug
em
on e
uqro
PPorque no los necesito
7563.56%%5
8.0
1or
bmu
tsoc
a e
m o
N%3
5.1
51as
eret
ni e
m on
euq
roP
%42.
45
opme
it ed
atl
af ro
P%3
8.1
81ri
duca
edn
od a
és
on e
uqro
P%2
0.21
811
art
O%4
5.2
3re
pmo
r ed
nab
aca
eSU
tilizo lentes de contacto0
0.00%%45.
23
%83.
5624
6ót
setn
oc o
NTO
TAL
982100%
2924.58%
118100%
Máxim
oM
ínimo
5.1 Aparatos ortopédicos
Núm
ero deestudiantes
Porcentaje
Núm
ero deestudiantes
Porcentaje
%36.
161
íS
00.00%
9%7
3.89
669
oN
56.25%1
6.25%N
o contestó0
%00.
00
0.00%TO
TAL
982100%
16.25%
212.50%
Máxim
o1
6.25%M
ínimo
212.50%
16100.00%
Otra razón por la cual no cuentas con
anteojos
TOTA
L
TOTA
L
Cuál es el tipo de aparato ortopédico
qué utilizas
Canceladas
No contestó
Rodillera estabilizadora
No contestó
Faja
Plantilla
Ortopédico dental
Bastón
Muletas
Silicón en el ojo
0 20 40 60 80
100
120
140
Por falta derecursos
económicos
Porque no m
egustan
Porque no m
einteresa
Porque no sé adonde acudir
Otra
Sí
1.63%
No
98.37%
No contestó0.00%
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados de la Cédula de Salud2004-II
81Coordinación de Servicios Estudiantiles
V. Estudiantes que necesitan aparatos ortopédicos y auditivos
¿Por qué no cuentas con anteojos?
Razón Número deestudiantes Porcentaje Número de
estudiantes Porcentaje
Por falta de recursos económicos 129 13.14% Porque los acabo de extraviar 2 1.69%%11.606natsug em on euqroP Porque no los necesito 75 63.56%
%58.01orbmutsoca em oN%35.151aseretni em on euqroP%42.45opmeit ed atlaf roP%38.181riduca ednod a és on euqroP
%20.21811artO %45.23repmor ed nabaca eSUtilizo lentes de contacto 0 0.00%
%45.23%83.56246ótsetnoc oNTOTAL 982 100% 29 24.58%
118 100%MáximoMínimo
5.1 Aparatos ortopédicos
Número deestudiantes Porcentaje Número de
estudiantes Porcentaje
%36.161 íS 0 0.00%9%73.89669oN 56.25%1 6.25%
No contestó 0%00.00 0.00%TOTAL 982 100% 1 6.25%
2 12.50%Máximo 1 6.25%Mínimo 2 12.50%
16 100.00%
Otra razón por la cual no cuentas conanteojos
TOTAL
TOTAL
Cuál es el tipo de aparato ortopédicoqué utilizas
CanceladasNo contestó
Rodillera estabilizadora
No contestóFaja
Plantilla
Ortopédico dentalBastón
Muletas
Silicón en el ojo
0
20
40
60
80
100
120
140
Por falta derecursos
económicos
Porque no megustan
Porque no meinteresa
Porque no sé adonde acudir
Otra
Sí1.63%
No98.37%
No contestó0.00%
5.2 Aparatos auditivos
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 8 0.81%No 974 99.19%No contestó 0 0.00%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
6.1 Enfermedades y/o padecimientos de los estudiantes
Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes %
02.0279.39312.5953916.06setebaiD 982 100Amigdalitis 287 29.23 661 67.31 32 3.26 2 0.20 982 100
02.0282.42427.8737708.61561dadisebO 982 10002.02recnáC 961 97.86 17 1.73 2 0.20 982 100
Enfermedades del corazón 26 2.65 913 92.97 41 4.18 2 0.20 982 10002.0283.43435.0998898.484nóñir led sedademrefnE 982 10002.0220.10165.7985922.121senoicamroflaM 982 10001.0142.22294.8896861.909sititapeH 982 10002.0211.60620.8686666.52252atsiv al ed sonrotsarT 982 10002.0205.54599.3932913.03sitignineM 982 10002.0218.0850.7935939.191senoisluvnoC 982 10002.0244.24203.3881850.41831leip al ed sedademrefnE 982 10002.0229.0932.6954956.262acisíf dadicapacnI 982 10002.0218.0896.3902903.525setneucerf saerraiD 982 10001.0176.36353.0898798.51651saigrelA 982 10002.0221.11121.0958855.848etneucerf soT 982 100
70.7855812.616sisotisaraP 64 6.52 2 0.20 982 10002.0234.14125.5983958.282amsA 982 100
Enfermedades de transmisión sexual 6 0.61 961 97.86 13 1.32 2 0.20 982 100
Número deestudiantes
Número deestudiantes
782sitiladgimA 1saturf sanugla A3satnalp sal A252atsiv al ed sonrotsarT3socsiram sol A651saigrelA41otnemacidem ed opit odanimreted núgla A561dadisebO
5ocreup ed enrac al A831leip al ed sedademrefnE82anilicinep al A48etneucerf soT
6arreit al A09sititapeH2arutarepmet ed soibmac sol A84nóñir led sedademrefnE3soditubme sol A16sisotisaraP2sognoh sol A25setneucerf saerraiD2soetcál sol A82amsA1oírf lA62nózaroc led dademrefnE
auga lA62acisíf dadicapacnI 06ortO91senoisluvnoC7lamina ed opit núgla ed olep lA6setebaiD2nelóp lA21senoicamroflaM
Enfermedades de transmisión sexual 6 15ovlop lA02los lAomixáM3sitignineM
ominíM2recnáC 156TOTAL
Tipos de alergias
TOTALS Ní o No sé No contestó
Enfermedad o padecimiento
Enfermedad o padecimiento
Sí0.81%
No99.19%
No contestó0.00%
Nada humano me es ajeno
82
5.2 Aparatos auditivos
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 8 0.81%No 974 99.19%No contestó 0 0.00%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
6.1 Enfermedades y/o padecimientos de los estudiantes
Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes %
02.0279.39312.5953916.06setebaiD 982 100Amigdalitis 287 29.23 661 67.31 32 3.26 2 0.20 982 100
02.0282.42427.8737708.61561dadisebO 982 10002.02recnáC 961 97.86 17 1.73 2 0.20 982 100
Enfermedades del corazón 26 2.65 913 92.97 41 4.18 2 0.20 982 10002.0283.43435.0998898.484nóñir led sedademrefnE 982 10002.0220.10165.7985922.121senoicamroflaM 982 10001.0142.22294.8896861.909sititapeH 982 10002.0211.60620.8686666.52252atsiv al ed sonrotsarT 982 10002.0205.54599.3932913.03sitignineM 982 10002.0218.0850.7935939.191senoisluvnoC 982 10002.0244.24203.3881850.41831leip al ed sedademrefnE 982 10002.0229.0932.6954956.262acisíf dadicapacnI 982 10002.0218.0896.3902903.525setneucerf saerraiD 982 10001.0176.36353.0898798.51651saigrelA 982 10002.0221.11121.0958855.848etneucerf soT 982 100
70.7855812.616sisotisaraP 64 6.52 2 0.20 982 10002.0234.14125.5983958.282amsA 982 100
Enfermedades de transmisión sexual 6 0.61 961 97.86 13 1.32 2 0.20 982 100
Número deestudiantes
Número deestudiantes
782sitiladgimA 1saturf sanugla A3satnalp sal A252atsiv al ed sonrotsarT3socsiram sol A651saigrelA41otnemacidem ed opit odanimreted núgla A561dadisebO
5ocreup ed enrac al A831leip al ed sedademrefnE82anilicinep al A48etneucerf soT
6arreit al A09sititapeH2arutarepmet ed soibmac sol A84nóñir led sedademrefnE3soditubme sol A16sisotisaraP2sognoh sol A25setneucerf saerraiD2soetcál sol A82amsA1oírf lA62nózaroc led dademrefnE
auga lA62acisíf dadicapacnI 06ortO91senoisluvnoC7lamina ed opit núgla ed olep lA6setebaiD2nelóp lA21senoicamroflaM
Enfermedades de transmisión sexual 6 15ovlop lA02los lAomixáM3sitignineM
ominíM2recnáC 156TOTAL
Tipos de alergias
TOTALS Ní o No sé No contestó
Enfermedad o padecimiento
Enfermedad o padecimiento
Sí0.81%
No99.19%
No contestó0.00%
VI. Enfermedades y/o padecimientos de los estudiantes y sus familiares
5.2 Aparatos auditivos
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 8 0.81%No 974 99.19%No contestó 0 0.00%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
6.1 Enfermedades y/o padecimientos de los estudiantes
Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes %
02.0279.39312.5953916.06setebaiD 982 100Amigdalitis 287 29.23 661 67.31 32 3.26 2 0.20 982 100
02.0282.42427.8737708.61561dadisebO 982 10002.02recnáC 961 97.86 17 1.73 2 0.20 982 100
Enfermedades del corazón 26 2.65 913 92.97 41 4.18 2 0.20 982 10002.0283.43435.0998898.484nóñir led sedademrefnE 982 10002.0220.10165.7985922.121senoicamroflaM 982 10001.0142.22294.8896861.909sititapeH 982 10002.0211.60620.8686666.52252atsiv al ed sonrotsarT 982 10002.0205.54599.3932913.03sitignineM 982 10002.0218.0850.7935939.191senoisluvnoC 982 10002.0244.24203.3881850.41831leip al ed sedademrefnE 982 10002.0229.0932.6954956.262acisíf dadicapacnI 982 10002.0218.0896.3902903.525setneucerf saerraiD 982 10001.0176.36353.0898798.51651saigrelA 982 10002.0221.11121.0958855.848etneucerf soT 982 100
70.7855812.616sisotisaraP 64 6.52 2 0.20 982 10002.0234.14125.5983958.282amsA 982 100
Enfermedades de transmisión sexual 6 0.61 961 97.86 13 1.32 2 0.20 982 100
Número deestudiantes
Número deestudiantes
782sitiladgimA 1saturf sanugla A3satnalp sal A252atsiv al ed sonrotsarT3socsiram sol A651saigrelA41otnemacidem ed opit odanimreted núgla A561dadisebO
5ocreup ed enrac al A831leip al ed sedademrefnE82anilicinep al A48etneucerf soT
6arreit al A09sititapeH2arutarepmet ed soibmac sol A84nóñir led sedademrefnE3soditubme sol A16sisotisaraP2sognoh sol A25setneucerf saerraiD2soetcál sol A82amsA1oírf lA62nózaroc led dademrefnE
auga lA62acisíf dadicapacnI 06ortO91senoisluvnoC7lamina ed opit núgla ed olep lA6setebaiD2nelóp lA21senoicamroflaM
Enfermedades de transmisión sexual 6 15ovlop lA02los lAomixáM3sitignineM
ominíM2recnáC 156TOTAL
Tipos de alergias
TOTALS Ní o No sé No contestó
Enfermedad o padecimiento
Enfermedad o padecimiento
Sí0.81%
No99.19%
No contestó0.00%
5.2 Aparatos auditivos
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 8 0.81%No 974 99.19%No contestó 0 0.00%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
6.1 Enfermedades y/o padecimientos de los estudiantes
Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes %
02.0279.39312.5953916.06setebaiD 982 100Amigdalitis 287 29.23 661 67.31 32 3.26 2 0.20 982 100
02.0282.42427.8737708.61561dadisebO 982 10002.02recnáC 961 97.86 17 1.73 2 0.20 982 100
Enfermedades del corazón 26 2.65 913 92.97 41 4.18 2 0.20 982 10002.0283.43435.0998898.484nóñir led sedademrefnE 982 10002.0220.10165.7985922.121senoicamroflaM 982 10001.0142.22294.8896861.909sititapeH 982 10002.0211.60620.8686666.52252atsiv al ed sonrotsarT 982 10002.0205.54599.3932913.03sitignineM 982 10002.0218.0850.7935939.191senoisluvnoC 982 10002.0244.24203.3881850.41831leip al ed sedademrefnE 982 10002.0229.0932.6954956.262acisíf dadicapacnI 982 10002.0218.0896.3902903.525setneucerf saerraiD 982 10001.0176.36353.0898798.51651saigrelA 982 10002.0221.11121.0958855.848etneucerf soT 982 100
70.7855812.616sisotisaraP 64 6.52 2 0.20 982 10002.0234.14125.5983958.282amsA 982 100
Enfermedades de transmisión sexual 6 0.61 961 97.86 13 1.32 2 0.20 982 100
Número deestudiantes
Número deestudiantes
782sitiladgimA 1saturf sanugla A3satnalp sal A252atsiv al ed sonrotsarT3socsiram sol A651saigrelA41otnemacidem ed opit odanimreted núgla A561dadisebO
5ocreup ed enrac al A831leip al ed sedademrefnE82anilicinep al A48etneucerf soT
6arreit al A09sititapeH2arutarepmet ed soibmac sol A84nóñir led sedademrefnE3soditubme sol A16sisotisaraP2sognoh sol A25setneucerf saerraiD2soetcál sol A82amsA1oírf lA62nózaroc led dademrefnE
auga lA62acisíf dadicapacnI 06ortO91senoisluvnoC7lamina ed opit núgla ed olep lA6setebaiD2nelóp lA21senoicamroflaM
Enfermedades de transmisión sexual 6 15ovlop lA02los lAomixáM3sitignineM
ominíM2recnáC 156TOTAL
Tipos de alergias
TOTALS Ní o No sé No contestó
Enfermedad o padecimiento
Enfermedad o padecimiento
Sí0.81%
No99.19%
No contestó0.00%
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados de la Cédula de Salud2004-II
83Coordinación de Servicios Estudiantiles
5.2 Aparatos auditivos
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 8 0.81%No 974 99.19%No contestó 0 0.00%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
6.1 Enfermedades y/o padecimientos de los estudiantes
Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes %
02.0279.39312.5953916.06setebaiD 982 100Amigdalitis 287 29.23 661 67.31 32 3.26 2 0.20 982 100
02.0282.42427.8737708.61561dadisebO 982 10002.02recnáC 961 97.86 17 1.73 2 0.20 982 100
Enfermedades del corazón 26 2.65 913 92.97 41 4.18 2 0.20 982 10002.0283.43435.0998898.484nóñir led sedademrefnE 982 10002.0220.10165.7985922.121senoicamroflaM 982 10001.0142.22294.8896861.909sititapeH 982 10002.0211.60620.8686666.52252atsiv al ed sonrotsarT 982 10002.0205.54599.3932913.03sitignineM 982 10002.0218.0850.7935939.191senoisluvnoC 982 10002.0244.24203.3881850.41831leip al ed sedademrefnE 982 10002.0229.0932.6954956.262acisíf dadicapacnI 982 10002.0218.0896.3902903.525setneucerf saerraiD 982 10001.0176.36353.0898798.51651saigrelA 982 10002.0221.11121.0958855.848etneucerf soT 982 100
70.7855812.616sisotisaraP 64 6.52 2 0.20 982 10002.0234.14125.5983958.282amsA 982 100
Enfermedades de transmisión sexual 6 0.61 961 97.86 13 1.32 2 0.20 982 100
Número deestudiantes
Número deestudiantes
782sitiladgimA 1saturf sanugla A3satnalp sal A252atsiv al ed sonrotsarT3socsiram sol A651saigrelA41otnemacidem ed opit odanimreted núgla A561dadisebO
5ocreup ed enrac al A831leip al ed sedademrefnE82anilicinep al A48etneucerf soT
6arreit al A09sititapeH2arutarepmet ed soibmac sol A84nóñir led sedademrefnE3soditubme sol A16sisotisaraP2sognoh sol A25setneucerf saerraiD2soetcál sol A82amsA1oírf lA62nózaroc led dademrefnE
auga lA62acisíf dadicapacnI 06ortO91senoisluvnoC7lamina ed opit núgla ed olep lA6setebaiD2nelóp lA21senoicamroflaM
Enfermedades de transmisión sexual 6 15ovlop lA02los lAomixáM3sitignineM
ominíM2recnáC 156TOTAL
Tipos de alergias
TOTALS Ní o No sé No contestó
Enfermedad o padecimiento
Enfermedad o padecimiento
Sí0.81%
No99.19%
No contestó0.00%
5.2 Aparatos auditivos
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 8 0.81%No 974 99.19%No contestó 0 0.00%
TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
6.1 Enfermedades y/o padecimientos de los estudiantes
Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes % Número de
estudiantes % Número deestudiantes %
02.0279.39312.5953916.06setebaiD 982 100Amigdalitis 287 29.23 661 67.31 32 3.26 2 0.20 982 100
02.0282.42427.8737708.61561dadisebO 982 10002.02recnáC 961 97.86 17 1.73 2 0.20 982 100
Enfermedades del corazón 26 2.65 913 92.97 41 4.18 2 0.20 982 10002.0283.43435.0998898.484nóñir led sedademrefnE 982 10002.0220.10165.7985922.121senoicamroflaM 982 10001.0142.22294.8896861.909sititapeH 982 10002.0211.60620.8686666.52252atsiv al ed sonrotsarT 982 10002.0205.54599.3932913.03sitignineM 982 10002.0218.0850.7935939.191senoisluvnoC 982 10002.0244.24203.3881850.41831leip al ed sedademrefnE 982 10002.0229.0932.6954956.262acisíf dadicapacnI 982 10002.0218.0896.3902903.525setneucerf saerraiD 982 10001.0176.36353.0898798.51651saigrelA 982 10002.0221.11121.0958855.848etneucerf soT 982 100
70.7855812.616sisotisaraP 64 6.52 2 0.20 982 10002.0234.14125.5983958.282amsA 982 100
Enfermedades de transmisión sexual 6 0.61 961 97.86 13 1.32 2 0.20 982 100
Número deestudiantes
Número deestudiantes
782sitiladgimA 1saturf sanugla A3satnalp sal A252atsiv al ed sonrotsarT3socsiram sol A651saigrelA41otnemacidem ed opit odanimreted núgla A561dadisebO
5ocreup ed enrac al A831leip al ed sedademrefnE82anilicinep al A48etneucerf soT
6arreit al A09sititapeH2arutarepmet ed soibmac sol A84nóñir led sedademrefnE3soditubme sol A16sisotisaraP2sognoh sol A25setneucerf saerraiD2soetcál sol A82amsA1oírf lA62nózaroc led dademrefnE
auga lA62acisíf dadicapacnI 06ortO91senoisluvnoC7lamina ed opit núgla ed olep lA6setebaiD2nelóp lA21senoicamroflaM
Enfermedades de transmisión sexual 6 15ovlop lA02los lAomixáM3sitignineM
ominíM2recnáC 156TOTAL
Tipos de alergias
TOTALS Ní o No sé No contestó
Enfermedad o padecimiento
Enfermedad o padecimiento
Sí0.81%
No99.19%
No contestó0.00%
Nada humano me es ajeno
84
050
100150
200250
300
Am
igdalitis
Trastornos de la vista
Alergias
Obesidad
Enferm
edades de la piel
Tos frecuente
Hepatitis
Enferm
edades del riñón
Parasitosis
Diarreas frecuentes
Asm
a
Enferm
edad del corazón
Incapacidad física
Convulsiones
Diabetes
Malform
aciones
Enferm
edades de transmisión sexual
Meningitis
Cáncer
Enfermedades y/o padecim
ientos que han padecido los estudiantes
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados de la Cédula de Salud2004-II
85Coordinación de Servicios Estudiantiles
6.2
Estu
dian
tes
que
se a
dmin
istr
an a
lgún
tipo
de
med
icam
ento
a
caus
a de
su
enfe
rmed
ad y
/o p
adec
imie
nto
Núm
ero
dees
tudi
ante
sP
orce
ntaj
e
Sí
117
11.9
1%N
o86
087
.58%
No
cont
estó
50.
51%
Tota
l98
210
0%
Máx
imo
Mín
imo
6.3
Frec
uenc
ia c
on la
que
lo to
man
Núm
ero
dees
tudi
ante
sP
orce
ntaj
e
%79.393
aíd la secev sairav o anU
%41.212
anames al a secev sairav o an
U%22.1
21se
m la secev sairav o anU
%58.282
oña la secev sairav o anU só
lo o
casi
onal
men
te y
/o p
or e
mer
genc
ia15
615
.89%
omixá
M%39.37
627ótsetnoc o
N98
210
0%M
ínim
oTO
TAL
Frec
uenc
ia
Sí
11.9
1%
No
87.5
8%
No
cont
estó
0.51
%
020406080100
120
140
160
Una
o v
aria
s ve
ces
aldí
aU
na o
var
ias
vece
s a
la s
eman
aU
na o
var
ias
vece
s al
mes
Una
o v
aria
s ve
ces
alañ
osó
lo o
casi
onal
men
tey/
o po
r em
erge
ncia
Nada humano me es ajeno
86
6.2 Estudiantes que se administran algún tipo de m
edicamento
a causa de su enfermedad y/o padecim
iento
Núm
ero deestudiantes
Porcentaje
Sí
11711.91%
No
86087.58%
No contestó
50.51%
Total982
100%
Máxim
oM
ínimo
6.3 Frecuencia con la que lo toman
Núm
ero deestudiantes
Porcentaje
%79.
393
aíd l
a se
cev
sair
av o
an
U%4
1.2
12an
ame
s al
a se
cev
sair
av o
an
U%2
2.1
21se
m la
sece
v sa
irav
o a
nU
%58.
282
oña l
a se
cev
sair
av o
an
Usólo ocasionalmente y/o por em
ergencia156
15.89%
omi
xáM
%39.
3762
7ót
setn
oc o
N982
100%M
ínimo
TOTA
L
Frecuencia
Sí
11.91%
No
87.58%
No contestó0.51%
0 20 40 60 80100120140160
Una o varias veces al
díaU
na o varias veces ala sem
anaU
na o varias veces alm
esU
na o varias veces alaño
sólo ocasionalmente
y/o por emergencia
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados de la Cédula de Salud2004-II
87Coordinación de Servicios Estudiantiles
6.4 Estudiantes que además toman algún otro tipo de medicamento
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 75 7.64%No 906 92.26%
No contestó 1 0.10%TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
6.5 Quiénes lo toman por prescripción médica
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 65 6.62%**No 10 1.02% ** Los tipos de medicamentos a los que se refieren estos estudiantes Vacías 1 0.10% son vitaminas y suplementos alimenticios.
No contestó 906 92.26%TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí7.64%
No92.26%
No contestó0.10%
No contestó92.26%
6.62% 1.02%
Vacías0.10%
6.4 Estudiantes que además toman algún otro tipo de medicamento
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 75 7.64%No 906 92.26%
No contestó 1 0.10%TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
6.5 Quiénes lo toman por prescripción médica
Número deestudiantes Porcentaje
Sí 65 6.62%**No 10 1.02% ** Los tipos de medicamentos a los que se refieren estos estudiantes Vacías 1 0.10% son vitaminas y suplementos alimenticios.
No contestó 906 92.26%TOTAL 982 100%
MáximoMínimo
Sí7.64%
No92.26%
No contestó0.10%
No contestó92.26%
6.62% 1.02%
Vacías0.10%
Nada humano me es ajeno
88
6.6 Enfermedades y/o padecimientos de los padres, tíos, hermanos y abuelos de los estudiantes
Número deestudiantes %
Número deestudiantes %
Número deestudiantes %
Número deestudiantes %
Número deestudiantes %
Diabetes 633 64.46 308 31.36 40 4.07 1 0.10 982 10002.0267.86866.8567583.23813nóisetrepiH 982 10002.0278.38329.6595500.93383dadisebO 982 10002.0298.48477.0759631.42732recnáC 982 100
Enfermedades del corazón 278 28.31 642 65.38 60 6.11 2 0.20 982 100Enfermedades del riñón 247 25.15 658 67.01 75 7.64 2 0.20 982 100
02.0265.35304.4972938.181senoicamroflaM 982 10001.0177.37324.2631617.33133omsilohoclA 982 10002.0243.23210.5933944.242nwoD ed emordníS 982 100
Enfermedades del sistema nervioso 174 17.72 731 74.44 75 7.64 2 0.20 982 10002.0282.42488.7836846.757senoisluvnoC 982 100
34.141ADIS/HIV 939 95.62 27 2.75 2 0.20 982 10002.0243.23277.2911986.464zedilavnI 982 10002.0299.49458.1920959.292sisolucrebuT 982 10002.0277.37381.2870858.31631amsA 982 10002.0299.49499.6765728.71571etneucerf soT 982 100
21.3781759.31731selanitsetnI sotisáraP 125 12.73 2 0.20 982 10055.252artO 0 0.00 0 0.00 957 97.45 982 100
336setebaiD383dadisebO813nóisetrepiH ** Ver gráfica siguiente
Enfermedades del corazón 278133omsilohoclA732recnáC
Enfermedades del riñón 247Enfermedades del sistema nervioso 174
631amsA571etneucerf soT731selanitsetnI sotisáraP
57senoisluvnoC64zedilavnI52artO81senoicamroflaM42nwoD ed emordníS
omixáM92sisolucrebuTominíM41ADIS/HIV
Tipo de enfermedad Número deestudiantes
oNíS TOTALTipo de enfermedad
No sé No contestó
6.6 Enfermedades y/o padecimientos de los padres, tíos, hermanos y abuelos de los estudiantes
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados de la Cédula de Salud2004-II
89Coordinación de Servicios Estudiantiles
6.6 Enfermedades y/o padecimientos de los padres, tíos, hermanos y abuelos de los estudiantes
Número deestudiantes %
Número deestudiantes %
Número deestudiantes %
Número deestudiantes %
Número deestudiantes %
Diabetes 633 64.46 308 31.36 40 4.07 1 0.10 982 10002.0267.86866.8567583.23813nóisetrepiH 982 10002.0278.38329.6595500.93383dadisebO 982 10002.0298.48477.0759631.42732recnáC 982 100
Enfermedades del corazón 278 28.31 642 65.38 60 6.11 2 0.20 982 100Enfermedades del riñón 247 25.15 658 67.01 75 7.64 2 0.20 982 100
02.0265.35304.4972938.181senoicamroflaM 982 10001.0177.37324.2631617.33133omsilohoclA 982 10002.0243.23210.5933944.242nwoD ed emordníS 982 100
Enfermedades del sistema nervioso 174 17.72 731 74.44 75 7.64 2 0.20 982 10002.0282.42488.7836846.757senoisluvnoC 982 100
34.141ADIS/HIV 939 95.62 27 2.75 2 0.20 982 10002.0243.23277.2911986.464zedilavnI 982 10002.0299.49458.1920959.292sisolucrebuT 982 10002.0277.37381.2870858.31631amsA 982 10002.0299.49499.6765728.71571etneucerf soT 982 100
21.3781759.31731selanitsetnI sotisáraP 125 12.73 2 0.20 982 10055.252artO 0 0.00 0 0.00 957 97.45 982 100
336setebaiD383dadisebO813nóisetrepiH ** Ver gráfica siguiente
Enfermedades del corazón 278133omsilohoclA732recnáC
Enfermedades del riñón 247Enfermedades del sistema nervioso 174
631amsA571etneucerf soT731selanitsetnI sotisáraP
57senoisluvnoC64zedilavnI52artO81senoicamroflaM42nwoD ed emordníS
omixáM92sisolucrebuTominíM41ADIS/HIV
Tipo de enfermedad Número deestudiantes
oNíS TOTALTipo de enfermedad
No sé No contestó
Nada humano me es ajeno
90
Enfermedades y/o padecim
ientos que han padecido algunos familiares de los estudiantes
Diabetes
Obesidad
Hipertesión
Enferm
edades del corazón
Alcoholism
o
Cáncer
Enferm
edades del riñón
Enferm
edades del sistema nervioso
Asm
a
Tos frecuente
Parásitos Intestinales
Convulsiones
Invalidez
Otra
Malform
aciones
Síndrom
e de Dow
n
Tuberculosis
VIH
/SID
A
Enfermedades y/o padecim
ientos que han padecido algunos familiares de los estudiantes estudiantes
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados de la Cédula de Salud2004-II
91Coordinación de Servicios Estudiantiles
Com
enta
rios
y su
gere
ncia
s fin
ales
Com
enta
rios
y su
gere
ncia
s fin
ales
Núm
ero
de
estu
dian
tes
Por
cent
aje
Agr
adec
imie
ntos
sob
re la
apl
icac
ión
del c
uest
iona
rio y
com
enta
rios
posi
tivos
del
mis
mo
757.
64%
Pet
icio
nes
conc
reta
s so
bre
Ser
vici
os M
édic
os37
3.77
%In
form
ació
n so
bre
enfe
rmed
ades
que
pad
ecen
ello
s o
sus
fam
iliar
es30
3.05
%O
tros
171.
73%
Agr
adec
imie
ntos
por
ingr
esar
a la
UA
CM
131.
32%
Com
enta
rios
sobr
e el
cue
stio
nario
121.
22%
No
cont
estó
798
81.2
6%M
áxim
oTO
TAL
982
100%
Mín
imo
010
2030
4050
6070
80
Agr
adec
imie
ntos
sob
re la
apl
icac
ión
del c
uest
iona
rio y
com
enta
rios
posi
tivos
del
mis
mo
Pet
icio
nes
conc
reta
s so
bre
Ser
vici
os M
édic
os
Info
rmac
ión
sobr
e en
ferm
edad
es q
ue p
adec
en e
llos
o su
sfa
mili
ares
Otro
s
Agr
adec
imie
ntos
por
ingr
esar
a la
UA
CM
Com
enta
rios
sobr
e el
cue
stio
nario
VII
. Co
men
tar
ios
y su
ger
enc
ias
fin
ales
Nada humano me es ajeno
92
De los 982 estudiantes que respondieron la cédula, 184 que hi-cieron comentarios y sugerencias que, para efectos de esta pre-
sentación, las respuestas se agruparon de acuerdo a su contenido, como sigue.
1 Comentarios positivos sobre la cédula y su aplicación (75 casos)
La mayoría de los estudiantes que respondieron esta pregunta hicie-ron comentarios positivos en torno a este instrumento, y también de agradecimiento por su aplicación. Muchos de ellos dicen que se sienten bien porque la institución se preocupa por su salud y bien-estar. Comentan que el cuestionario está bien estructurado y que las preguntas ayudarán a tener un buen concepto del tipo de estudiante que ingresa a la UACM, para conocer sus capacidades tanto físicas como intelectuales. Opinan que la información será útil si en algún momento ellos necesitan algún tipo de atención por algún accidente, sin embargo, también esperan que en la Universidad haya personal preparado para saber qué hacer en caso de alguna emergencia.
2 Peticiones concretas sobre servicios médicos (37 casos)
Aquí encontramos expectativas más concretas con respecto a los asuntos de salud, en sus comentarios dejan ver que la información puede ser útil, proponen que haya espacios para promover la salud y también pláticas y conferencias. Además de los servicios médicos que ofrece la Universidad dentro de los planteles, muchos estudiantes de-mandan el seguro facultativo del IMSS, del ISSSTE o de las clínicas del Gobierno del D.F.
Informe cualitativo de los comentarios y sugerencias a la Cédula
Encuesta aplicada a los estudiantes de la generación Resultados de la Cédula de Salud2004-II
93Coordinación de Servicios Estudiantiles
3 Información sobre enfermedades que padecen ellos o sus familiares (30 casos)
En esta parte nos hablan de las enfermedades que padecen o han padecido ellos o sus familiares, y también sobre las intervenciones quirúrgicas que han tenido. Nos informan que tienen astigmatismo y/o miopía, o simplemente dicen que tie-nen problemas de la vista, hipertensión, convulsiones, diabetes, nervios, gastritis, depresión, problemas del oído, migraña, colitis. Además de que son alérgicos a la penicilina o al polvo.
4 Otros (17 casos)
Aquí los estudiantes nos comentan básicamente que se encuentran sanos, que no han padecido enfermedades. Que acuden regularmente al médico y se pre-ocupan regularmente por estar bien. Finalmente, algunos dicen que están a gusto por la manera en como los recibe la Universidad y que esperan que sus horarios de trabajo se ajusten a los académicos.
5 Agradecimientos por ingresar a la UACM (13 casos)
En esta parte los estudiantes agradecen la oportunidad que se les ha brinda-do por ingresar a la UACM, los comentarios son como los de la primera frecuen-cia del Cuestionario socioeconómico. Además, también comentan que esperan no defraudar a sus familias en esta nueva etapa de estudio, que aprovecharán para superarse personal y profesionalmente. Los comentarios van dirigidos tanto a la Universidad como al Gobierno del D.F.
6 Comentarios sobre el cuestionario (12 casos)
Los estudiantes también nos dicen que el cuestionario está mal estructurado, y que no saben si las preguntas tienen importancia. Con respecto a las enfermeda-des que aquí se mencionan, dicen que no conocen algunas de ellas y que no en-tienden la relación que hay entre si las padecen ellos o alguien de su familia. Por otro lado, comentan que no se debería preguntar si padecen VIH Sida, porque esa información pertenece a la esfera de lo privado, y que además “está prohibido preguntar eso al ingresar a una escuela o trabajo”.
Total de respuestas: 184
El Perfil del estudiante de la UACM de la generación 2004-IIfue impreso en abril de 2008
en el Taller de impresión de la UACMcon un tiraje de 500 ejemplares.