resultat utifrÅn skl rapport · 2016. 5. 27. · uppdaterad indikator. regressionsmodellen har...
TRANSCRIPT
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
Öppna jämförelser grundskola SAMMANSTÄLLNING GRS RESULTAT UTIFRÅN SKLS RAPPORT
160526 Utbildningschefsnätverket
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
OM ÖPPNA JÄMFÖRELSER GRUNDSKOLA 2016
Syftet är att ge en översiktlig bild av resultatet i grundskolan. Årets rapport är den tionde på samma tema och avser uppgifter för läsåret 2014/15. Rapporten sammanställs av Sveriges Kommuner och Landsting, SKL. Diagrammen visar dels vilken rank kommunerna har jämfört med övriga kommuner, dels vilket värde på den enskilda indikatorn. Ett grönt värde visar att kommunen befinner sig bland de 25 % med högst värde nationellt sett, ett gult värde bland de 50 % i mitten och ett rött värde visar en kommun som placerat sig bland de 25 % med lägst värde nationellt sett. Årets tema är nyanlända elever. Hela rapporten finns att tillgå på SKLs hemsida, www.skl.se.
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
FÖRÄNDRINGAR JÄMFÖRT MED FÖREGÅENDE ÅR A2 Genomsnittligt meritvärde Uppdaterad indikator. Från och med ansökan till gymnasieskolan läsåret 2014/15 får de elever som har betyg i moderna språk räkna med detta som ett 17:e betyg i meritvärdet, utöver de 16 bästa betygen i övrigt. För elever som inte har 17 ämnen beräknas meritvärdet på 16 ämnen som tidigare. Första gången uppgiften om meritvärden för 17 ämnen samlades in bedömde Skolverket att uppgifterna om slutbetyg i moderna språk var för osäkra för att publiceras. Därför uppdateras indikatorn först i Öppna jämförelser 2016. A2 Genomsnittligt meritvärde, modellberäknat värde Uppdaterad indikator. Regressionsmodellen har inte förändrats, men måttet A2 som utgör grund för det modellberäknade värdet har utökats till att max omfatta 17 ämnen, se ovan. A8b Elever i årskurs 6, betygspoäng i matematik, genomsnitt. Ny indikator. Källa: Skolverket (Siris). A8d Elever i årskurs 6, betygspoäng i svenska, genomsnitt. Ny indikator. A9a Elever i årskurs 3 som klarat alla delprov för ämnesprovet i matematik, andel (%). Uppdaterad indikator. Till skillnad från tidigare utgår numera detta mått från samtliga elever i årskurs 3 som läser respektive ämne, inte bara de elever som genomfört respektive ämnesprov. Uppdateringen beror på förändrad redovisning i Skolverkets statistik. A9b Elever i årskurs 3 som klarat alla delprov för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk, andel (%). Uppdaterad indikator – se kommentar för A9a. A10 Sammanvägt resultat Uppdaterad modell och viktning. A2 och A2. Modellberäknad utgår nu från 17 ämnen som max. Resultat för elever i årskurs 6 som uppnått kunskapskraven i alla ämnen har utgått. För mer information, se se SKLs rapport Öppna Jämförelser Grundskola 2016.
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
NATIONELLA RESULTAT
Meritvärdet är rekordhöga 217,1 poäng. Andel som uppnår kunskapskraven i alla ämnen har sjunkit med 0,4 procentenheter till 77 %. Genomsnittliga betygspoängen ökar i de flesta ämnen, medan andel som uppnår minst E minskar i stort. Fler elever får de högsta betygen och fler elever får de lägsta betygen. Behörigheten är rekordlåga 85,6%. Behörigheten är 36 procentenheter lägre för elever som invandrat efter skolstart.
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
GRS RESULTAT
Elva av tretton kommuner ligger över det nationella genomsnittliga meritvärdet (217,1), Härryda ligger högst med 240,6. Tio av tretton kommuner har en högre andel som uppnår kunskapskraven i alla ämnen jämfört med det nationella snittet (77%). Tio av tretton kommuner har högre andel behöriga än det nationella snittet (85,6%). Kungälv och Öckerö har 94% behöriga till yrkesprogrammet. Tjörn är den GR-kommun som placerar sig bäst och ligger på 12e plats nationellt sett gällande det sammanvägda resultatet. Fem av kommunerna ligger bland de 25 % högsta nationellt sett.
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
KOMMENTARER
Följande sammanställning gäller GRs resultat för Öppna jämförelser grundskola 2016. I vissa bilder visas det faktiska värdet, i andra det modellberäknade värdet. Ett modellberäknat värde har följande definition: Uppgi%en baseras på en regressionsmodell framtagen av SCB på uppdrag av SKL. Sy%et med modellen är a> ta hänsyn @ll kommuners skilda socioekonomiska förutsä>ningar se> @ll bakgrundsfaktorer hos eleverna i kommunen. De förklarande variabler som ingår i modellen är kön, föräldrarnas utbildningsnivå, andel nyinvandrade elever och behov av ekonomiskt bistånd. För defini@on av nyinvandrade elever, se s.38. För mer informa@on om modellberäknade värden, se SKLs rapport Öppna Jämförelser Grundskola 2016. Samtliga definitioner återfinns i slutet av denna sammanställning.
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A1. ANDEL ELEVER I ÅK9 SOM UPPNÅTT KUNSKAPSKRAVEN I ALLA ÄMNEN, JÄMFÖRELSE ÖVER TID
Ale Alingsås Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Par@lle Stenungsund Tjörn Öckerö
Avser 2012/13 65 83 70 88 87 81 85 71 82 81 85 87 89
Avser 2013/14 62 83 73 88 88 83 84 66 79 86 83 88 82
Avser 2014/15 68 81 72 88 86 87 81 71 78 84 82 86 85
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Avser 2012/13
Avser 2013/14
Avser 2014/15
Kommentar: Ale, Kungälv, Lilla Edet och Öckerö ökar från föregående år Alingsås, Göteborg, Kungsbacka, Lerum, Mölndal, Partille, Stenungsund och Tjörn minskar, medan Härryda ligger på samma nivå som tidigare år.
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A1 ELEVER I ÅRSKURS 9 SOM UPPNÅTT KUNSKAPSKRAVEN I ALLA ÄMNEN, ANDEL (%)
Kommentar: Nio av kommunerna ligger bland de högsta 25 % nationellt sett, tre i mitten och en bland de 25 % lägsta. Indikatorn är uppdaterad och inkluderar moderna språk för de elever det gäller, vilket kan betyda 17 ämnen istället för 16.
Ale Alingsås Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Par@lle Stenungsund Tjörn Öckerö
Andel elever i åk 9 68 81 72 88 86 87 81 71 78 84 82 86 85
Rang av 290 kommuner 242 70 194 13 26 22 67 210 118 44 58 30 34
68 81
72 88 86 87 81
71 78 84 82 86 85
242
70
194
13 26 22
67
210
118
44 58
30 34
0
50
100
150
200
250
300
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A1 ELEVER I ÅRSKURS 9 SOM UPPNÅTT KUNSKAPSKRAVEN I ALLA ÄMNEN, ANDEL (%), MODELLBERÄKNAT VÄRDE
Kommentar: Om det däremot tas hänsyn till kommuners skilda socioekonomiska förutsättningar är det en kommun som hamnar bland de 25 % med högst värde, nio med medelvärde och tre kommuner bland de med 25 % lägst värde.
Ale Alingsås Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Par@lle Stenungsund Tjörn Öckerö
Modellberäknat värde 80 79 75 86 85 83 86 70 81 83 80 76 85
Rang av 290 279 116 223 101 113 82 235 147 208 139 105 15 145
80 79 75 86 85 83 86
70 81 83 80 76
85
279
116
223
101 113
82
235
147
208
139
105
15
145
0
50
100
150
200
250
300
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A2. ELEVER I ÅK 9, GENOMSNITTLIGT MERITVÄRDE
Kommentar: Sju kommuner ligger bland de 25 % högsta nationellt sett, fem i mitten och en bland de 25 % med lägst värde.
Ale Alingsås Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Par@lle Stenungs
und Tjörn Öckerö
Meritvärde 202,5 224,0 225,1 240,6 239,8 233,8 220,9 211,7 228,8 231,0 222,3 226,9 239,9
Rang av 290 251 87 81 14 16 29 110 198 53 40 96 65 15
202,5
224,0 225,1 240,6 239,8 233,8
220,9 211,7
228,8 231,0 222,3 226,9
239,9 251
87 81
14 16 29
110
198
53 40
96
65
15
0,0
50,0
100,0
150,0
200,0
250,0
300,0
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A2. ELEVER I ÅK 9, GENOMSNITTLIGT MERITVÄRDE, MODELLBERÄKNAT VÄRDE
Kommentar: Om det däremot tas hänsyn till kommuners skilda socioekonomiska förutsättningar är det en kommun som hamnar bland de 25 % med högst värde, tio med medelvärde och två kommuner bland de med 25 % lägst värde.
Ale Alingsås Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Par@lle Stenungsund Tjörn Öckerö
Modellberäknat meritvärde 225,4 228,8 223,9 240,2 238,1 233,6 238,6 212,8 233,4 235,8 226,8 220,1 237,5
Rang av 290 284 170 93 101 88 102 270 119 166 171 165 42 84
225,4 228,8 223,9 240,2 238,1 233,6 238,6
212,8 233,4 235,8
226,8 220,1 237,5
284
170
93 101 88
102
270
119
166 171 165
42
84
0,0
50,0
100,0
150,0
200,0
250,0
300,0
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A3. ELEVER I ÅK 9 SOM ÄR BEHÖRIGA TILL YRKESPROGRAM, ANDEL (%)
Kommentar: Nio kommuner ligger bland de 25 % högsta nationellt sett, tre i mitten och en bland de 25 % med lägst värde.
Ale Alingsås
Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla
Edet Mölnda
l Par@lle Stenungsund Tjörn Öckerö
Andel behöriga @ll yrkesprogram 83 89 83 93 92 94 91 79 85 90 90 92 94
Rang av 290 173 59 172 15 24 11 36 219 131 56 46 22 11
83 89
83 93 92 94 91
79 85 90 90 92 94
173
59
172
15 24
11
36
219
131
56 46
22 11
0
50
100
150
200
250
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A3. ELEVER I ÅK 9 SOM ÄR BEHÖRIGA TILL YRKESPROGRAM, ANDEL (%), MODELLBERÄKNAT VÄRDE
Kommentar: Om det däremot tas hänsyn till kommuners skilda socioekonomiska förutsättningar är det två kommuner som hamnar bland de 25 % med högst värde, elva med medelvärde och två kommuner bland de med 25 % lägst värde.
Ale Alingsås Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Par@lle Stenungsund Tjörn Öckerö
Modellberäknat andel behöriga 87 87 84 92 91 90 93 82 88 91 88 84 92
Rang av 290 246 85 193 122 132 62 195 207 230 177 95 10 110
87 87 84 92 91 90 93
82 88 91 88 84 92
246
85
193
122 132
62
195 207
230
177
95
10
110
0
50
100
150
200
250
300
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A8B. ELEVER I ÅK 6, BETYGSPOÄNG I MATEMATIK, GENOMSNITT
Kommentar: Fem kommuner ligger bland de 25 % högsta nationellt sett och åtta kommuner bland de 50 % i mitten.
Ale Alingsås Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Par@lle Stenungsund Tjörn Öckerö
Poäng 12,8 12,6 12,7 13,4 13,9 14,1 12,6 12,7 13,1 13,0 12,3 12,3 13,3
Rang av 290 102 136 118 48 16 13 136 118 68 78 178 178 57
12,8 12,6 12,7 13,4 13,9 14,1 12,6 12,7 13,1 13,0 12,3 12,3 13,3
102
136
118
48
16 13
136
118
68 78
178 178
57
0,0
20,0
40,0
60,0
80,0
100,0
120,0
140,0
160,0
180,0
200,0
Poäng
Rang av 290
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A8D. ELEVER I ÅK 6 BETYGSPOÄNG I SVENSKA, GENOMSNITT
Kommentar: Fyra kommuner ligger bland de 25 % högsta nationellt sett, sju kommuner bland de 50 % i mitten och två kommuner bland de 25 % lägsta nationellt sett.
Ale Alingsås Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Par@lle Stenungsund Tjörn Öckerö
Poäng 13,7 13,3 13,6 13,9 14,3 14,5 12,4 14,0 13,4 13,4 13,3 12,2 13,7
Rang av 290 77 136 89 56 24 12 237 38 123 123 136 251 77
13,7 13,3 13,6 13,9 14,3 14,5 12,4 14,0 13,4 13,4 13,3 12,2 13,7
77
136
89
56
24 12
237
38
123 123 136
251
77
0,0
50,0
100,0
150,0
200,0
250,0
300,0
Poäng
Rang av 290
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A9A ELEVER I ÅRSKURS 3 SOM KLARAT ALLA DELPROV FÖR ÄMNESPROVET I MATEMATIK, ANDEL (%).
Kommentar: Fyra kommuner ligger bland de 25 % högsta nationellt sett, nio kommuner bland de 50 % i mitten och ingen kommun bland de 25 % lägsta nationellt sett.
Ale Alingsås Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Par@lle Stenungsund Tjörn Öckerö
Andel (%) 72 76 67 74 73 69 76 74 80 71 67 82 70
Rang av 290 99 65 160 83 95 130 63 79 36 119 161 27 128
72 76 67
74 73 69 76 74
80 71 67
82
70
99
65
160
83
95
130
63
79
36
119
161
27
128
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
Andel (%)
Rang av 290
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A9A ELEVER I ÅRSKURS 3 SOM KLARAT ALLA DELPROV FÖR ÄMNESPROVET I SVENSKA OCH SVENSKA SOM ANDRASPRÅK, ANDEL (%).
Kommentar: Sex kommuner ligger bland de 25 % högsta nationellt sett, sju kommuner bland de 50 % i mitten och ingen kommun bland de 25 % lägsta nationellt sett.
Ale Alingsås Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Par@lle Stenungsund Tjörn Öckerö
Andel (%) 71 79 69 80 79 80 77 77 79 76 73 83 76
Rang av 290 159 64 191 52 57 52 83 94 55 111 138 34 101
159
64
191
52 57 52
83 94
55
111
138
34
101
0
50
100
150
200
250
Andel (%)
Rang av 290
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A10. SAMMANVÄGT RESULTAT
Kommentar: Fem kommuner ligger bland de 25 % högsta nationellt sett, sju mitten och en bland de 25 % med lägst värde.
Ale Alingsås Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Par@lle Stenungsund Tjörn Öckerö
Sammanvägt resultat 267 89 176 34 39 32 157 208 151 87 82 12 38
267
89
176
34 39 32
157
208
151
87 82
12
38
0
50
100
150
200
250
300
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A10. SAMMANVÄGT RESULTAT, JÄMFÖRELSE ÖVER TID
Observera att 2014/2015 års resultat inkluderar andra värden än tidigare år, 17 ämnen som max i meritvärdet. Resultat för elever i årskurs 6 som uppnått kunskapskraven i alla ämnen har utgått. Se vidare s 3. Kommentar: Ale, Göteborg, Kungälv, Lilla Edet, Stenungsund och Tjörn förbättrar sina resultat jämfört med föregående år. Alingsås, Härryda, Kungsbacka, Lerum, Mölndal, Partille och Öckerö försämrar sina resultat jämfört med föregående år.
Ale Alingsås
Göteborg
Härryda
Kungsbacka
Kungälv Lerum Lilla
Edet Mölnd
al Partille Stenungsun
d Tjörn Öckerö
Totalt 2012/2013 260 37 194 18 25 54 35 252 75 52 70 12 6 Totalt 2013/2014 275 43 178 21 36 88 93 254 102 48 129 28 11 Totalt 2014/2015 267 89 176 34 39 32 157 208 151 87 82 12 38
0
50
100
150
200
250
300
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
A10. SAMMANVÄGT RESULTAT, STORSTADSREGIONERNA
12
32 34 38 39
82 87 89
151 157
176
208
267
1
16
51 52 58 59
122 124
160
183 191
239
3 7 8 12 15 17 20
24 31
46 47 55
72 75 83
98 101 113
130 131 139 141
164
186
206
222
0
50
100
150
200
250
300
Tjörn
Kungälv
Härryda
Öckerö
Kungsbacka
Sten
ungsun
d Par@lle
Alingsås
Mölnd
al
Lerum
Götebo
rg
Lilla Ede
t Ale
Vellinge
Lomma
Lund
Trellebo
rg
Kävlinge
Skurup
Eslöv
Sved
ala
Höör
Burlö
v Staff
anstorp
Malmö
Lidingö
Nykvarn
Nacka
Dand
eryd
Sollentun
a Täby
Ekerö
Värm
dö
Upp
land
s-‐Bro
Hudd
inge
Sigtun
a Va
xholm
Salem
Vallentun
a Solna
Stockholm
Sund
bybe
rg
Tyresö
Österåker
Norrtälje
Nynäshamn
Järfälla
Söde
rtälje
Haninge
Upp
land
s Väsby
Botkyrka
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
DEFINITIONER A1 Elever i årskurs 9 som uppnått kunskapskraven i alla ämnen, andel (%). Andel elever med godkänt betyg i alla ämnen som ingå> i respek@ve elevs utbildning. Andelen beräknas u@från de elever som få> eller skulle ha få> betyg enligt det mål-‐ och kunskapsrelaterade betygssystemet (elever som saknar godkänt betyg i alla ämnen ingår). Källa: Skolverket (Siris). A2 Elever i årskurs 9, genomsnittligt meritvärde. Meritvärdet beräknas som summan av betygsvärdena för de 16 bästa betygen i elevens slutbetyg och för 17 ämnen för de elever som läst moderna språk som språkval. Betygsstegen omvandlas @ll värdena E=10; D=12,5; C=15; B=17,5 och A=20. Det möjliga maxvärdet för en enskild elev är 340 poäng (17 ämnen) respek@ve 320 poäng (16 ämnen). Även om eleven få> betyg i färre ämnen än 16 kan betyget i moderna språk som språkval räknas @ll meritvärdet. Det genomsni>liga meritvärdet beräknas som elevernas sammanlagda poäng dividerat med antal elever som få> lägst betyg E i minst e> ämne. Elever som saknar godkänt betyg i alla ämnen, dvs. elever som saknar slutbetyg, ingår inte. Källa: Skolverket (Siris). A3 Elever i årskurs 9 som är behöriga 7ll yrkesprogram, andel (%). För behörighet @ll yrkesprogram krävs godkända betyg i y>erligare fem ämnen, det vill säga totalt å>a ämnen. Källa: Skolverket (Siris). A8b Elever i årskurs 6, betygspoäng i matematik, genomsnitt. Den genomsni>liga betygspoängen i respek@ve ämne visar elevernas genomsni>liga betyg omräknat @ll poäng. Den genomsni>liga betygspoängen beräknas för elever som få> betyg (A-‐F). F=0; E=10; D=12,5; C=15; B=17,5 och A=20. Källa: Skolverket (Siris). A8d Elever i årskurs 6, betygspoäng i svenska, genomsniD. Se defini@on för A8b. A9a Elever i årskurs 3 som klarat alla delprov för ämnesprovet i matema7k, andel (%). Andel elever som uppnå> kravnivån för samtliga delprov i ämnet. Beräkningen utgår från samtliga elever i årskurs 3 som läser respek@ve ämne oavse> om dessa genomfört ämnesproven eller inte. Källa: Kolada. A9b Elever i årskurs 3 som klarat alla delprov för ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk, andel (%). Se defini@on för A9a.
www.grkom.se ©GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND
DEFINITIONER
A10 Sammanvägt resultat A1 Elever i årskurs 9 som uppnå> kunskapskraven i alla ämnen, andel (%). Vikt: 0,167. A1 Modellberäknad. Elever i årskurs 9 som uppnå> kunskapskraven i alla ämnen, avvikelse från modellberäknat värde. Vikt: 0,167. A2 Elever i årskurs 9, genomsni>ligt meritvärde. Vikt: 0,167. A2 Modellberäknad. Elever i årskurs 9, genomsni>ligt meritvärde, avvikelse från modellberäknat värde. Vikt: 0,167. A3 Elever i årskurs 9 som är behöriga @ll yrkesprogram, andel (%). Vikt: 0,167. A3 Modellberäknad. Elever i årskurs 9 som är behöriga @ll yrkesprogram, avvikelse från modellberäknat värde. Vikt: 0,167. Källa: SCB och SKL. Modellberäknade värden. Uppgi%en baseras på en regressionsmodell framtagen av SCB på uppdrag av SKL. Sy%et med modellen är a> ta hänsyn @ll kommuners skilda socioekonomiska förutsä>ningar se> @ll bakgrundsfaktorer hos eleverna i kommunen. De förklarande variabler som ingår i modellen är kön, föräldrarnas utbildningsnivå, andel nyinvandrade elever och behov av ekonomiskt bistånd. För defini@on av nyinvandrade elever, se s.38. För mer informa@on om modellberäknade värden, se bilaga 2 i SKLs Öppna jämförelser grundskola 2016. Källa: SCB.