resum nivells certificacio

3
NIVELLS DE CERTIFICACIÓ: BÀSIC 2, INTERMÈDI 2, AVANÇAT 2, C1 I C2 DISTRIBUCIÓ I DURADA DE LES PROVES: BÀSIC 2, INTERMÈDI 2, AVANÇAT 2 1. NIVELL BASIC 2 2. NIVELL INTERMEDI 2 3. NIVELL AVANÇAT 2 Ús de la llengua 1h Ús de la llengua 1h Comprensió lectora i Ús de la llengua 1h30m Comprensió lectora 45m Comprensió lectora 1h Comprensió auditiva 30m PAUSA 15m PAUSA 15m PAUSA 15m Comprensió auditiva 30m Comprensió auditiva 45m Expresió escrita 1h Expresió escrita 1h 15m Expresió escrita 1h 30m TOTAL 3h15m TOTAL 3h 45m TOTAL 4h30m Expresió oral 5-10m Expresió oral 10-15 m Expresió oral 10-15m DISTRIBUCIÓ I DURADA DE LES PROVES: C1 I C2: 4. NIVELL C1 5. NIVELL C2 Úsde la llengua 1h Úsde la llengua 1h Comprensió lectora 1h Comprensió lectora 1h30m PAUSA 15m PAUSA 15m Comprensió auditiva 45m Comprensió auditiva 45m Expresió escrita 1h 30m Expresió escrita 1h 30m TOTAL 4h30m TOTAL 5h Expresió oral 20m Expresió oral 20m La qualificació final serà la mitjana aritmètica de les notes obtingudes en cada prova; és a dir, el resultat de sumar els percentatges assignats a cada prova: (20%) CRITERIS D’AVALUACIÓ APLICABLES

Upload: tomeualoy

Post on 18-Jan-2015

327 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: Resum nivells certificacio

NIVELLS DE CERTIFICACIÓ: BÀSIC 2, INTERMÈDI 2, AVANÇAT 2, C1 I C2

DISTRIBUCIÓ I DURADA DE LES PROVES: BÀSIC 2, INTERMÈDI 2, AVANÇAT 21. NIVELL BASIC 2 2. NIVELL INTERMEDI 2 3. NIVELL AVANÇAT 2

Ús de la llengua 1h Ús de la llengua 1h

Comprensió lectora i Ús de la llengua

1h30m Comprensió lectora 45m Comprensió lectora 1h

Comprensió auditiva

30mPAUSA

15mPAUSA

15m

PAUSA15m Comprensió

auditiva30m Comprensió

auditiva45m

Expresió escrita 1h Expresió escrita 1h 15m Expresió escrita 1h 30m

TOTAL 3h15m TOTAL 3h 45m TOTAL 4h30m

Expresió oral 5-10m Expresió oral 10-15 m Expresió oral 10-15m

DISTRIBUCIÓ I DURADA DE LES PROVES: C1 I C2:

4. NIVELL C1 5. NIVELL C2Úsde la llengua 1h Úsde la llengua 1h

Comprensió lectora 1h Comprensió lectora 1h30m

PAUSA15m

PAUSA15m

Comprensió auditiva 45m Comprensió auditiva

45m

Expresió escrita 1h 30m Expresió escrita 1h 30m

TOTAL 4h30m TOTAL 5h

Expresió oral 20m Expresió oral 20m

La qualificació final serà la mitjana aritmètica de les notes obtingudes en cada prova; és a dir, el resultat de sumar els percentatges assignats a cada prova: (20%)

CRITERIS D’AVALUACIÓ APLICABLES

A. Criteris d’avaluació de la prova d’expressió escrita per a tots els nivells

CRITERI EL QUE S’AVALUA

AdequacióL’ajustament al format requerit; l’adequació al registre en funció del destinatari, propòsit i situació; la rellevància del contingut i el compliment de la tasca.

Cohesió i Coherència

L’organització de la informació i de les idees; l’ús de connectors discursius, d’altres mecanismes d’interconnexió i dels signes de puntuació.

Vocabulari La riquesa, varietat i precisió referent al contingut, estructures i lèxic.

Correcció L’ús gramatical, sintàctic i lèxic correctes.

B. Criteris d’avaluació de la prova d’expressió oral per a tots els nivells

Page 2: Resum nivells certificacio

CRITERI EL QUE S’AVALUAAdequació L’assoliment de la tasca; l’adequació del registre pel que fa al destinatari, el propòsit i la situació;

l’extensió de les intervencions; la rellevància del contingut, els torns de paraula i les estratègies de cooperació i manteniment de la comunicació.

Cohesió i Coherència

L’organització de la informació i de les idees; l’ús de connectors discursius, d’altres mecanismes d’interconnexió i dels patrons d’entonació.

Fluïdesa Avalua la capacitat d’actuar en les interaccions amb naturalitat i amb un ritme bastant regular com per a no interrompre la comunicació.

vocabulari La riquesa, varietat i precisió referent al contingut, estructures i lèxic.

Correcció L’ús correcte gramatical, sintàctic, lèxic i de pronunciació.

Als nivells de certificació oficial la prova més important i la única amb validesa oficial és la de certificació. No obstant això, és interessant que el professorat no deixi de banda els altres tipus de proves per tal de mantenir informat l’alumnat del seu coneixement inicial, el seu procés d’aprenentatge durant el curs i els resultats obtinguts i nivell adquirit. Es faran, apart de la prova final, dos simulacres al llarg del curs, però només amb caràcter informatiu.

Els períodes amb caràcter informatiu establerts en el curs 2011-12 són els següents:

1er simulacre d'exàmen o "Mock exam": del 23 de gener al 3 de febrer2n simulacre d'exàmen o "Mock exam": del 30 d’abril al 17 de maig

NOTES:1.No es permetrà l'ús de diccionari ni cap aparell electrònic en cap de les proves. 2.Tots els exercicis d'ús de la llengua seran textos i no frases aïllades3. Pel que fa a les proves d'audició s'intentaran cobrir diferents tipologíes de texte (entrevistes, presentacions, etc.) i varietats lingüístiques.

Foment de la lecturaEl departament d’anglès de Calvià motivem l’alumnat a dues lectures mínimes al llarg del curs:

1er Quatrimestre 2n Quatrimestre BÀSIC 2 Tales of Mystery and

Imagination- Bookworms-st 3 Land of my childhood/Stories of South Asia. bookworms- st3

INTERMÈDI 2 Dolphin Music. Antoinette Moses. Cambridge English 5

The Curious Incident of the Dog in the Night Time, Mark Haddon. Vintage

AVANÇAT 2 Khaled Hosseini. The Kite Runner, Paul Auster The Brooklyn Follies, Bill Bryson. Notes from a small Island, Ian McEwan Enduring Love

C1 The Help by Kathryn Stockett, Eat, pray, love: Elizabeth Gilbert,Theodor Boone: John Grisham, Lethal: by Sandra Brown,Woops!By John Lanchester,Cleopatra: by Stacy Schiff

C2 A Thousand Spledid Suns by Khaled Hosseini, Saturday by Ian McEwan Note fom big country, Bill Bryson ,The Island, Victoria Hislop, Three men in a Boat... Jerome K .