ILUMINISMO “A revolução das luzes”

AS TREVAS

“A função da luz é dissipar as trevas”. Voltaire

► ANTIGO REGIME: o antigo regime representou a sociedade da

idade moderna, ou seja, a sociedade que surgiu na transição entre o

fim do sistema feudal e o início do sistema capitalista. Ainda era

controlado pela nobreza e pelo clero. Ainda se pagavam

“feudalidades” ao senhor das terras. No entanto, servia, em parte, a

burguesia, pois havia adotado o comércio como principal atividade

econômica. A crise do Antigo Regime representa o sepultamento do

moribundo feudalismo.

► ABSOLUTISMO POLÍTICO: sistema político que predominou

na Europa durante a idade moderna. Estava baseado no poder

incondicional e soberano do monarca.

► MERCANTILISMO: sistema econômico que predominou na

Europa na idade moderna. O país rico era aquele que possuía muito

ouro através da balança comercial favorável, do colonialismo e do

protecionismo comercial.

► SOCIEDADE RURAL: o mundo capitalista gira em torno da

vida urbana. No Século XVIII, menos de 10 % da população vivia

nas cidades. Ainda se vivia em áreas feudalizadas.

► HOMEM COMO SÚDITO DO REI: no Antigo Regime não

havia espaço para o cidadão enquanto sujeito de direitos;

► SOCIEDADE ESTAMENTAL: a sociedade dividida em estados

com funções sociais definidas. A aristocracia e o clero asseguravam

seus privilégios através das tradições medievais.

FIM DAS TREVAS

Início da Id. Contemporânea

AS LUZES

“O Iluminismo é o ato do homem sair da menoridade” Kant

► O homem no ponto de vista iluminista, havia saído da menoridade e abandonado os

“tutores”. Chegando a idade plena, o homem deixa de lado as tradições religiosas. Deixa

de se ver como um ser guiado por Deus, para ser um homem dono de seu próprio

destino. ► O Iluminismo preparou ideologicamente a Europa para as revoluções burguesas. Foi

o conjunto de idéias do século XVIII que condenavam o ANTIGO REGIME e

glorificavam a sociedade proposta pela classe burguesa.

► A maior diferença entre o Renascimento e o Iluminismo é que este último foi contra

o absolutismo monárquico. Se durante a baixa idade média a burguesia precisou do

apoio dos monarcas para se firmar, no século XVIII, ela a destrói. Outra diferença é que

o renascimento ficou mais ligado ao campo das artes, enquanto o iluminismo do

filosófico.

► Ilustração: para alguns estudiosos, o iluminismo começou na Grécia Antiga. Por

isso, o iluminismo do século XVIII também é chamado de ILUSTRAÇÃO.

► A grande tarefa dos iluministas era propagar as “luzes” para transformar os homens. Por isso que o século XVIII é considerado o século da alfabetização.

► PRIMADO DA RAZÃO: A razão passou a ser vista como a fonte da verdade, da

felicidade e de uma sociedade justa. O mundo passou por um processo de

“desencantamento”, ou seja, de rejeição a visão “sagrada” de mundo. Representou um golpe

fatal a escolástica, pois a ciência se liberta da teologia.

► DÚVIDA METÓDICA: experiência, observação e questionamento – bases da revolução científica do século XVII;

► CRENÇA NOS DIREITOS NATURAIS: todos os indivíduos possuem direitos

intocáveis, tais como: direito à vida, à liberdade, à posse de bens materiais. O Estado não

pode privar o cidadão de seus direitos naturais;

► LIBERALISMO ECONÔMICO: fim do protecionismo – o Estado não deveria

intervir nos rumos da economia.

► LIBERALISMO POLÍTICO: Contrato Social, Leis Naturais e Teoria dos Três

Poderes. O poder do Estado não é mais de origem divina.

► ANTIMONÁRQUICO, ANTICLERICAL E ANTIMERCANTIL: ou seja, foi contra tudo que caracterizava o Antigo Regime.

► IGUALDADE DE TODOS PERANTE A LEI: fim dos privilégios medievais. ► CRÍTICA AOS DOGMAS: as tradições, as supertições, o fanatismo, os preconceitos e,

principalmente, as que eram embasadas pelo catolicismo, foram duramente criticadas. Pois eram justamente esses pensamentos que legitimavam o Antigo Regime.

► ENCICLOPÉDIA: era a vitrine da burguesia, pois os seus 25 volumes representavam

a síntese das idéias dessa classe. Principais iluministas: Voltaire, Montesquieu,

Rousseau, Diderot e D’Alembert. Os dois últimos foram os organizadores da volumosa obra.

Professores Egina Carli e Eduardo Carneiro

www.eduardoeginacarli.blogspot.com

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