Årets viktigste møte for tenåringsforeldre! · Årets viktigste møte for tenåringsforeldre!...
TRANSCRIPT
Årets viktigste møte for tenåringsforeldre!Tema: Sammen for ungdommene våre
Program 13.11.2019• Åpning v/ordfører Frode Fjeldsbø• Hvordan står det til? v/oppvekstkoordinator Monica J. Bjerkreim• Sosiale medier, rus og kriminalitet v/Gaute Tengesdal og Håkon Hestness fra politiet • Foreldre til en tenåring v/Aud Marit E. Hauge fra familiesenteret
Dialog om ulike tema i møtet «Det trengs en hel landsby for å oppdra et barn»
Hovedbudskap: Det skal en hel landsby til for å oppdra et barn. Hver enkelt betyr mye for barn og unge. Vi må stå sammen for ungdommene våre.
Godt oppmøte: Storsalen i Veveriet ble full, 200 møtte opp.
Svært gode tilbakemeldinger: «tydelig budskap til oss foreldre, svært nyttig, tankevekkende, informativt, fantastisk bra, dyktige og tydelige formidlere, godt planlagt, vi foreldre er så viktige - vi må enda mer på banen, være der det skjer, engasjere oss og bry oss, vi må stå sammen, ha kontakt med hverandre».
Vellykket beinstrekk med dialog: Under møtet ble vi bedre kjent med hverandre og drøftet sammen i grupper. Vi oppsummerer innspillene og håper det gir inspirasjon og handlekraft for foreldre og andre viktige voksne i arbeidet for gode oppvekstforhold i Gjesdal.
Kort oppsummert
Gjennomføring av beinstrekk med dialog
10 verter hadde ansvar for 20 deltakere hver. Vi ble deretter delt i grupper på 5-6.
Vi fikk presentert et drømmedokument - en forside i VG seks år frem i tid (2025) der overskriften var «Eksepsjonelt godt å vokse opp i Gjesdal!»
Vi snakket sammen om hva som har skjedd:- Hva har foreldrene gjort? - Hva har ungdommene gjort? - Hva har kommunen, skolen og frivillige gjort?
Drømmedokument 2025
Les innspillene fra dialogen
Alle voksne i Gjesdal
• samarbeider og spiller på lag
• har ungdom i fokus
• bryr seg, også om «naboens» barn
• snakker sammen
• kommuniserer ansikt til ansikt
Alle voksne i Gjesdal
• setter tydelige grenser og rammer for barna
• ser ikke bort, men tør å gripe inn
• er synlige der barn og unge oppholder seg
• er gode rollemodeller,- også i kommentarfeltene
Alle voksne i Gjesdal
• jobber mot mobbing og utenforskap
• lærer unge at det følger plikter med rettighetene
• viser, og lærer barna toleranse
• viser, og lærer barna respekt
Foreldre i Gjesdal
• samarbeider, er åpne og mottakelige i dialoger
• tar initiativ til å skape nettverk og blir kjent med hverandre
• investerer tid, og engasjerer seg i barna sine
• henter og bringer, og er tilstede
Foreldre i Gjesdal
• er trygge i foreldrerollen fordi de snakker sammen og søker råd
• er gode rollemodeller, også på nett og når det gjelder egen mobilbruk
• framsnakker ungdommene
• vet hva ungene driver med på nett
Foreldre i Gjesdal
• tør å være «kjipe» foreldre (kjipeforeldre.no)
• samarbeider med foreldre i andre byer og bygder
• tar initiativ til aktivitet sammen med barna, og andre familier
• er aktive i FAU og medvirker i utvikling av skole og nærmiljø
Foreldre i Gjesdal
• setter grenser og er konsekvente
• utarbeider regler i foreldrenettverk
• samarbeider om og overholder aldersgrenser
• gjeninntar foreldrerollen
Foreldre i Gjesdal
• tør å snakke med de unge om det som er vanskelig
• snakker med ungene om hvorfor de setter grenser
• begrenser skjermtid
• har fokus på grunnleggende behov som ernæring, fysisk aktivitet og søvn
Foreldre i Gjesdal
• er aktive i FAU
• er der ungene er, også på nett og i sosiale medier
• er synlige i sentrum, på fester og på arrangementer
• har åpne, trygge hjem
Ungdom i Gjesdal
• er trygge
• tar vare på hverandre
• inkluderer og ser alle
• står sammen mot mobbing og press
Ungdom i Gjesdal
• står sammen om de gode verdiene
• tør å gi beskjed
• blir sett og hørt
• har gode relasjoner til voksne
Ungdom i Gjesdal
• allierer seg med hverandre om positive grenser
• får mer ansvar for fritid og samhold
• tar vare på og føler ansvar for nærmiljøet sitt
• har forventninger om å følge aldersgrenser
Skolene i Gjesdal
• skolene i Gjesdal er gode
• har fokus på å skape et godt miljø og å bygge en positiv kultur
• samarbeider med foreldre om et godt, trygt oppvekstmiljøet
• legger til rette for at foreldre kan bygge nettverk og jobbe sammen med å utarbeide felles grenser
Skolene i Gjesdal
• underviser barn tidlig om psykisk helse
• har yrkesgrupper i skolen som kan ivareta ungdommers psykiske helse
• har psykolog på alle skolene
• har helsesykepleier på alle skoler, hver dag
Skolene i Gjesdal
• samarbeider med politiet om undervisning om rus og kriminalitet
• gir foreldre råd
• har fokus på kritisk bruk av digitale medier
• er mobilfrie på alle trinn
• innfører skoleuniform for å utjevne forskjeller
Kommunen
• har årlige «folkemøter»
• har lett tilgjengelig informasjon for foreldre
• skaper kommunale møtesteder for foreldre
• skaper trygge møteplasser for all ungdom, også i helgene
Kommunen
• tilbyr kurs, veiledning og informasjon som styrker oppdragerrollen
• tilbyr kurs spesielt for tenåringsforeldre
• gir opplæring i rusproblematikk
• gir informasjon om barn og unges bruk av sosiale medier, apper og spill
• legger til rette for at politiet kan møte foresatte, sånn som på folkemøtet i dag
Kommunen
• alle instanser jobber forebyggende sammen
• har lavterskeltilbud for foreldre som har det vanskelig
• sørger for nok og riktig bemanning i skolene
Lag og organisasjoner
• har engasjerte ledere som vil ungdommen vel
• har ledere som setter tydelige grenser og har tydelige forventninger
• skaper gode, inkluderende møteplasser innen idrett, kultur og på fritidsklubber
• skaper trygge møteplasser for all ungdom, også i helgene
Lag og organisasjoner
• fritidskubber med innskriving og utskriving
• fritidsklubber med tilbud i helgene
• tilbyr åpen hall, biljardhall, bowlinghall
• tilbyr flere felles arrangement for ungdom og voksne.
Lag og organisasjoner
• utarbeider en plattform hvor alle fritidsaktiviteter er godt presentert
• gir god info som er forståelig for språklige minoriteter
• klarer å fange opp og gi tilbud til unge som faller utenfor de tradisjonelle, organiserte aktivitetene
• natteravner og dagravner med god rekruttering