reunió famílies i-4 15-16
TRANSCRIPT
![Page 1: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/1.jpg)
GRANOTES I ESQUIROLS
I-4
Curs 2015-2016
![Page 2: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/2.jpg)
OBJECTIU DE L’ED. INFANTIL DESENVOLUPAR LES CAPACITATS BÀSIQUES:
Coneixement i domini del seu cos. Seguretat afectiva i emocional. Hàbits bàsics.
Pensar, crear i elaborar explicacions. Iniciar-se en les habilitats matemàtiques bàsiques. Comunicació i expressió per mitjà dels diversos llenguatges.
Observar i explorar l'entorn Afrontar situacions de la vida quotidiana, identificant-ne els perills i aprendre a actuar en conseqüència.
Conviure en la diversitat. Col·laboració amb el grup per mitjà d’unes pautes de convivència.
Aquestes CAPACITATS es concreten en uns CONTINGUTS organitzats per ÀREES de CONEIXEMENT.
![Page 3: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/3.jpg)
ÀREES
DESCOBERTA DE L’ENTORN
PROJECTE EXPERIMENTO- Un dels espais en anglès
- ApS: treball cooperatiu I-4 i I-5
![Page 4: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/4.jpg)
DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES
![Page 5: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/5.jpg)
Dies de psicomotricitat: Granotes: dijous al matí
Esquirols: dijous a la tarda
PSICOMOTRICITAT
Els dies de psicomotricitat cal que portin (AMB EL NOM)
. El xandall de l’escola.
. Bambes d’esport amb velcro
. Mitjons antilliscants
No abrigueu excessivament als nens/es. Penseu que estem a la sala.
ENGLISH
![Page 6: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/6.jpg)
PRÀCTICA PSICOMOTRIU AUCOUTURIER
- Ritual d’entrada- Moment per a l’expressivitat motriu
espontània- Moment per a la representació - Ritual de sortidaDesenvolupament global de l’infant:
motriu, emocional, afectiu, cognitiu i relacional
![Page 7: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/7.jpg)
LLENGUATGE ORAL I ESCRIT
COMUNICACIÓ I LLENGUATGES
LINES(Xavi)
ENGLISH
![Page 8: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/8.jpg)
FONOCONSCIÈNCIA:ESCOLTA ATENTA I ACTIVADISCRIMINACIÓ DE SONS
TREBALL DE SONS VOCÀLICSTREBALL DE SÍL·LABES
PRÀXIES(Sílvia)
PROJECTE TEATRE
(ApS)
![Page 9: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/9.jpg)
ENGLISH
![Page 10: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/10.jpg)
LLENGUATGE MATEMÀTIC
![Page 11: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/11.jpg)
* PROJECTE AUDICIONS
LLENGUATGE MUSICAL
![Page 12: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/12.jpg)
LLENGUATGE PLÀSTIC pintar, punxar,
retallar, estripar, enganxar, modelar,
fer composicions...
PROJECTE D’ART
ANTONI TÀPIES ARTS & CRAFTS
(Xavi)ENGLISH
![Page 13: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/13.jpg)
RELIGIÓ I TREBALL D’EMOCIONS
* TREBALL D’EMOCIONS
I HABILITATS SOCIALS
N.E.M.O
![Page 14: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/14.jpg)
ÀREES COMPLEMENTÀRIES
BAGUL DELS CONTES
![Page 15: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/15.jpg)
TALLERS MATEMÀTICS
![Page 16: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/16.jpg)
SOM ARTISTES!
![Page 17: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/17.jpg)
APRENEM JUGANT
PORTAR EL XANDALLGranotes i Esquirols:
dimarts al matí
![Page 18: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/18.jpg)
STORY TELLING(Elena)
The Little Red Ridding Hood, Where’s Spot?, Goodnight gorilla, the
three Billy goats, Maisy…
![Page 19: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/19.jpg)
JUGUEM AL PATI …
![Page 20: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/20.jpg)
… I JUGUEM A L’AULA
![Page 21: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/21.jpg)
• HÀBITS
• RUTINES (càrrecs, rotllana)
• NORMES
• METODOLOGIES CONCRETES:•CENTRES D’INTERÈS
•TREBALL SISTEMÀTIC
•PROJECTES
•RACONS
•TALLERS (d’aula, internivells...)
EINES EDUCATIVES
UN ÀLBUM
PER CADA
PROJECTE
O CENTRE
D’INTERÈS
![Page 22: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/22.jpg)
HÀBITSCAL QUE LA FAMÍLIA I L’ ESCOLA TREBALLEM JUNTS PER TAL DE CONTRIBUIR DE MANERA COHERENT A L’AUTONOMIA DELS NENS I NENES.
![Page 23: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/23.jpg)
CÀRRECSRepartir colors
Repartir fulls
Ajudants
![Page 24: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/24.jpg)
Endreçar Reciclar paper
Netejar
![Page 25: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/25.jpg)
NORMES- Ser puntual.- Tota la roba marcada i amb una goma per a penjar si cal.- NoNo es poden portar es poden portar llaminadures ni líquidsllaminadures ni líquids. Pels aniversaris . Pels aniversaris no es poden repartir llaminadures ni invitacions dins del recinte no es poden repartir llaminadures ni invitacions dins del recinte escolar.escolar.- Portar la - Portar la bosseta de l’esmorzarbosseta de l’esmorzar (no motxilla) amb: esmorzar, tovalló de roba (si cal) i un got de plàstic. Tot marcat amb el nom.- També es pot portar una joguina petita (que càpiga a la bosseta), de la qual se n’han de fer responsables.- Medicaments: es donaran de 13 a 15 h. Prèviament cal omplir una autorització i deixar el medicament a porteria. - Les absències de menjador s’han de notificar a la porteria verbalment o per telèfon.
![Page 26: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/26.jpg)
RACONS
Racons del joc simbòlic (DOS RACONS)
Racó de pinturaRacó de tablets Racó de plàstica
Racó dels jocs de taula
![Page 27: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/27.jpg)
1r. TRIMESTRE19 d’octubre: “Descoberta del Bosc ”, Can Ribas25 de novembre: Visita imatgeria, gegants…30 de novembre: Passejada pel barri de Sant Andreu
2n. TRIMESTRE 4 de febrer: Ludoteca “Casa Bloc”
3 de març: Fundació Antoni Tàpies8 de març: Teatre SAT, Els tres óssos 3r. TRIMESTRE 20 d’abril: Biblioteca de Can Fabra 4 de maig: "Animals Salvatges”, Zoo de Barcelona
10 de maig: Teatre en anglès
SORTIDES
![Page 28: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/28.jpg)
REUNIONS AMB LES FAMÍLIES (setembre i febrer)
INFORMESHi ha dos informes a l’any ( febrer i juny).
Es publiquen a través de la Plataforma
ENTREVISTESEs fa, com a mínim, una entrevista al llarg del curs.
PLATAFORMA
BLOC (accés al web de l’escola)
CARPETA VIATGERA
COMUNICACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA
![Page 29: Reunió famílies I-4 15-16](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58834a001a28abbe6b8b6937/html5/thumbnails/29.jpg)
ADÉU !
AL FINAL DE LA SALA, TROBAREU LES
CARPETES VIATGERES AMB L’HORARI DEL
GRUP I ALTRES INFORMACIONS.