REUNIÓN GENERAL

2014/2015

2º de Primaria

CEIP Arco de la Sierra

Alejandro Hernández Álvarez

María Granada Hidalgo Rubio

Orden del día

1) Presentación del equipo docente

2) Líneas generales del proyecto educativo y la programación general.

3) Organización y normas

4) Actividades complementarias

5) Fechas de interés

6) Propuestas de gestión de material del aula

7) Ruegos y preguntas.

Equipo docente

Alejandro Hernández Álvarez (2ºA)PROFESOR DE SCIENCE, ENGLISH Y ARTS & CRAFTS DE 2ºA Y 2ºB.

María Granada Hidalgo Rubio (2ºB)

PROFESORA DE LENGUA, MATEMÁTICAS Y ATENCIÓN EDUCATIVA DE 2ºA Y 2ºB.

Carlos Hugo Santos Varela

PROFESOR DE MÚSICA

Trifón Varea Flores

PROFESOR DE RELIGIÓN

Yaiza Beatriz Almeida Sánchez

PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA

María José Casares Carrión

ESPECIALISTA EN AUDICIÓN Y LENGUAJE

Ángela Pesquera Serrano

ESPECIALISTA EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

Líneas generales del PEC y la

programación general

Área de lengua y matemáticas:

CELEBRACIÓN PRUEBA LEA

TRABAJO DIARIO Y TAREAS. Los deberes consistirán en aquellas tareas nofinalizadas en clase, o ejercicios de refuerzo/ampliación.

EXÁMENES. Se realizará un examen por cada dos unidades.

CUADERNO. Se usarán cuadernos de pauta 3,5 para lengua y cuadrícula 4x4 paramatemáticas. Se está comenzando a realizar una rutina diaria de escritura en elcuaderno para habituar al alumnado a su uso.

LECTURA. Es necesario que los niños y las niñas dediquen un tiempo diario delectura de 15 minutos aproximadamente.

Líneas generales del PEC y la

programación general

Contenidos de lengua (trimestre I )

Las letras. El abecedario.

La palabra y la sílaba.

La oración.

El sustantivo.

Líneas generales del PEC y la

programación general

Contenidos de matemáticas (trimestre I)

Números hasta 299. La centena.

Resolución de problemas con sumas y restas.

Sumas sin llevada de tres cifras.

Restas con llevada de dos cifras.

Polígonos y medida (monedas y billetes)

Líneas generales del PEC y la

programación general

Área de English, Science y Arts

TRINITY. A final de curso se celebrarán las pruebas del Trinity College, donde elalumnado debe demostrar una destreza lingüística en inglés equivalente a un nivel A2en el Marco Común Europeo.

AUXILIARES DE CONVERSACIÓN. En clase serán tratados al mismo nivel que elprofesor.

NECESIDAD ENTRENAMIENTO DIARIO. Se facilitarán materiales para trabajar encasa, con mucha relevancia para el uso del cuaderno.

CUADERNO. Se pide que se usen, para todas las actividades relacionadas con el área,cuadernos con pauta doble de 3,5 mm.

BLOG. El blog será una herramienta de aprendizaje muy usado en el aula y conposibilidad de aplicación en los hogares.

Líneas generales del PEC y la

programación general

Contenidos de Literacy y Science

IMPRESCINDIBLE TRABAJO VISUAL EN CASA. Hábito de tomar el inglés como factorrutinario de la vida diaria.

Se hará un examen por cada unidad dada en ambas asignaturas.

Se hilará el área de Arts con Science a través de proyectos.

Se enfatizará en la comunicación bidireccional (los alumnos no sólo hablan en inglés, sinoque mantienen un hilo conductor con el interlocutor), participación y expresión artística.

Contenidos en Literacy: números hasta el 100, pronombres-objeto (him/her…), demostrativos(this/that…), vocabulario común…

Contenidos en Science: seres vivos, hábitos alimentarios, nutrición…

Organización y normas a nivel de

aula.

Cada alumno debe tener una carpeta personal en la cual guardarán las fichas para casa, así como las circulares.

Se ruega que traigan una fotografía de tamaño carnet de sus hijas e hijos.

Se pide puntualidad. En caso de llegar tarde, que los niños y niñas entren cuando termine la clase que en ese momento se esté dando.

Se deben justificar todas las faltas de asistencia o retrasos en la agenda.

Los días que haya Educación Física los alumnos deben traer la indumentaria adecuada.

Sólo se administrarán medicamentos en el aula si existiese una prescripción médica ineludible.

Organización y normas: comunicación

colegio-familias

El horario de tutoría con padres serán los lunes de 13:00 a 14:00. se

deben pedir las citas con debida antelación.

Las notificaciones que las familias hagan en la agenda deben ser

mostradas al equipo docente a primera hora.

Los avisos que sean comunicados por parte del profesorado deben ser

firmados por los padres/tutores para que sepamos que han sido leídos.

Así mismo, los profesores firmarán cualquier notificación que reciban.

Comunicar cualquier cambio de teléfono, domicilio u otros datos de

interés para modificar la ficha personal del alumno/alumna.

Organización y normas: otros factores de

interés.Se recuerda a las familias que no se puede traer ningún postre casero al colegio para losdías de cumpleaños u otras celebraciones. En su lugar, se posibilita que las niñas yniños traigan alimentos de fabricación industrial.

No se darán invitaciones de cumpleaños en el aula a no ser que todos los alumnos de lamisma estén invitados.

Se recomienda que sus hijos/hijas descansen 8 horas al día aproximadamente.

Se recomienda que sus hijas e hijos mantengan una higiene personal correcta, así comouna dieta basada en el desayuno como la comida más importante del día.

Se ruega que si se da un caso de pediculosis en sus hijos, notifiquen dicho caso en elcolegio y tomen las medidas oportunas.

Se anima a crear un hábito de estudio diario basado en el uso de diferentes técnicas deestudio (no únicamente basadas en la memorización) y el disfrute. Se recomienda elestablecimiento de un lugar de estudio concreto y uniforme dentro de sus hogares.

Actividades complementarias

La salida a las cuevas de El Molar quedó aplazada para otro día

debido a la mala climatología.

Se ha realizado una evaluación inicial de carácter no evaluable

(orientativo para el profesorado y el resto)

Fechas de interés

ENTREGA RESULTADOS EVALUACIÓN INICIAL: 2 de

octubre.

ENTREGA DE NOTAS: 18 de diciembre.

DEVOLUCIÓN DE NOTAS: 19 de diciembre.

VACACIONES DE NAVIDAD: desde el 20 de diciembre hasta el 7

de enero, ambos inclusive.

Propuestas de gestión del material

PROPUESTA 1: COOPERATIVA

Sería conveniente que dos padres o madres (uno de cada aula) abran

la cooperativa.

Se propone una cuota de cooperativa de 20 euros por alumno.

El material que se pedirá será añadido al blog del curso:

http://arcomolarprimaria2.blogspot.com.es/

Propuestas de gestión del material

PROPUESTA 2: CADA UNO RESPONSABLE

DEL MATERIAL

El material que se pedirá será añadido al blog del curso:

http://arcomolarprimaria2.blogspot.com.es/

Ruegos y preguntas

¡GRACIAS POR VENIR!