reunión general de padres 2
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Presentación de la reunión de padres del segundo trimestre del curso 2010-2011TRANSCRIPT
REUNIÓN GENERAL DE PADRES
SEGUNDO TRIMESTRE
REUNIÓN GENERAL DE PADRES
SEGUNDO TRIMESTRE16 de febrero de 201016 de febrero de 2010
13: 00 horas13: 00 horas
Gracias por vuestra colaboración
y apoyo
Objetivo general
Informar de la evolución de los grupos, haciendo un análisis global sobre conocimientos, comportamiento y actitudes.
Los temas particulares se tratarán en las reuniones individuales.
Temas 1. Evolución de los grupos2. Recordatorio de normas3. Actividades y novedades del
trimestre.4. Trabajo realizado y previsto en las
áreas5. Objetivos para el segundo trimestre6. Ruegos y preguntas
Los niños se han hecho mayores.Los grupos son capaces de trabajar, cooperar y ayudarse entre ellos. Conocen bien las normas y hacen lo posible por cumplirlas, recordándoselas unos a otros cuando se las saltan.
1. Evolución de los grupos
Necesitamos seguir insistiendo en:
La postura para leer, escribir (trabajo de mesa)
El cuidado del material
La presentación de sus trabajos.
Prestar más atención cuando hablan los demás (profesores, monitores, compañeros...)
Adquirir la costumbre de trabajar en silencio cuando están realizando ejercicios individuales.
La lectura comprensiva (enunciados de los ejercicios)
Responsabilizarse de las tareas que se les encomiendan.
Dedicar un tiempo diario al estudio en casa que contemple todas las áreas.
2. Recordatorio de normas
Absentismo: obligatoriedad de asistencia en Primaria. Justificantes.
Desayunos: tupper /bolsa de tela. No excesivo.
No subir a las aulas resta tiempo de atención a vuestros hijos.
Uso de la agenda y consultar la página Web y los Blogs.
El uso del parking de la entrada principal es exclusivo para el personal del centro. No salir, ni entrar por ella. Prevención de accidentes.
Revisar la cabeza de los niños.
Cumplir las normas de comedor: (tres amonestaciones: sin derecho al servicio).
3. Actividades y novedades del trimestreAeropuerto
22 de febrero 1º y 2º A24 de febrero 1º y 2º B.20 de junio 1º y 2º C
Mago Cliff en el centro 2 de marzoCarnaval: “El circo”.
Disfraz relacionado con este mundo.
Adelanto del 2º trimestre
Haremos la segunda evaluación antes.
1 de abril entrega de boletines.
4.Trabajo realizado y previsto en las áreas
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura
En lectura y escritura tienen mayor soltura y seguridad.
Contenidos: Expresión oral, ortografía, vocabulario,
composición y gramática.Metodología
Partimos del cuento para trabajar: Lectura y escritura
Normas básicas de ortografía y gramática.
Paralelamente trabajamos otros tipos de texto Lectura y composición de distintos tipos de
texto.
Proyectos: teatro, mascota, libro de recetas, trabajos en el ordenador.
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura
Empleamos la asamblea, lectura de imágenes y dramatización para promover el lenguaje oral.
Corrección: coevaluación y autoevaluación.
Préstamo de biblioteca. Empleamos: Libro de texto, cuentos,
diccionario, cuaderno, ficha, PDI, blog... Tareas para casa: colaboración de los padres
para ayudar a que administren su tiempo. Lectura diaria.
Rincón de recurso y documentos en el Blog..
MatemáticasMatemáticas
La resta con llevada está costando.Estamos comenzando con la
multiplicación.
Temas:Temas: Nº hasta 999, unidades de medida básicas (monedas, longitud, volumen, masa y
tiempo) geometría, resolución de problemas, tablas y gráficos. Inicio de la división (tercer trimestre)
MatemáticasMatemáticasComo material de apoyo empleamos:
ábacos, regletas, fichas de colores, juegos (parchís, dominó, cartas, oca...)
Libro de texto, fichas, PDI y cuaderno.
Tareas para casa y rincón de tareas / documentos.
MetodologíaMetodología Partimos de la manipulación de objetos, de
la observación de las situaciones cotidianas y de la reflexión sobre la funcionalidad del
aprendizaje.
Áreas bilingüesÁreas bilingüesConocimiento del MedioConocimiento del Medio Inglés Inglés
PlásticaPlásticaAuxiliaresEvaluación externa de la Comunidad
de Madrid (Trinity y simulacros)Conocimiento de Medio (reforzar
conceptos en español)Actividades extraescolares en inglés.Biblioteca de aula.Empezamos a preparar Cambrigde.
Áreas bilingüesÁreas bilingüesConocimiento del Medio Inglés PlásticaConocimiento del Medio Inglés Plástica
Necesario segundo trimestre lectura, memorización de pequeños textos y escritura
Estudio (escritura, lectura, audiciones...)
Nuevos recursos: PDI, biblioteca aula y centro.
Proyecto: la mascota.
• http://www.starfall.com/• http://
www.childrensuniversity.manchester.ac.uk/
Os iremos dando más direcciones.
Áreas bilingüesÁreas bilingües
Conocimiento del Medio Inglés PlásticaConocimiento del Medio Inglés Plástica
Direcciones útilesDirecciones útiles
MúsicaMúsica Seguir trabajando la lectoescritura musical. La
finalidad es la preparación de lectura de partituras con la flauta para 3º.
Seguir trabajando danzas, canciones en español e inglés, audiciones, ritmos, acompañamiento de canciones con instrumentos de percusión y láminas.
Se les entregará hoja de repaso de examen para prepararlo en casa a través de la agenda (2ª evaluación)
Para cualquier consulta pedir cita al especialista de música, a través de la agenda.
• (martes de 13: 00 a 14: 00)(martes de 13: 00 a 14: 00)
5. Objetivos del segundo trimestre
Crear un ambiente favorable para que se sientan cómodos.
Exigir a cada uno hasta donde puede llegar.
Entrenar para exámenes. Insistir en la necesidad de
orden y limpieza en sus trabajos y materiales propios y ajenos.
5. Objetivos del segundo trimestre
Potenciar la resolución de problemas y la comprensión lectora.
Fomentar el respeto, el diálogo y las buenas formas.
Colaborar en todas las actividades del centro.
Mantener una relación fluida con las familias.
6. Ruegos y 6. Ruegos y preguntaspreguntas
6. Ruegos y 6. Ruegos y preguntaspreguntas
Muchas graciasMuchas graciasMuchas graciasMuchas gracias