revisÃo global ii unidade -...
TRANSCRIPT
REVISÃO GLOBAL II
UNIDADE
O TEXTO TEATRAL
NÍVEIS DE LINGUAGEM
TIPOS DE PREDICADO E TRANSITIVIDADE VERBAL
ADJUNTO ADVERBIAL
O USO DOS PORQUÊS
O TEXTO DRAMÁTICO - TEATRAL
• Um texto teatral é uma obra literária específica para o
teatro, contém os diálogos e as indicações de cena.
Sozinho, o texto é apenas literário, transformando-se em
teatro quando encenado.
• O texto é composto de vários elementos diferentes.
Normalmente, em negrito encontramos os nomes das
personagens e em itálico estão as rubricas ou didascálias
(anotações feitas pelo autor do texto que determinam
ações, intenções, a movimentação em cena, às vezes
detalhes do cenário, iluminação, sonoplastia etc.).
Estrutura: • É escrito para ser representado por atores;
• É organizado por meio de diálogos entre os personagens;
• Contém os elementos básicos da narrativa (fatos, personagens, tempo e lugar), porém
dispensa o narrador;
• Exige, durante a encenação, um cenário, música, luz, figurino, maquiagem, gestos,
movimentos, etc.;
• Apresenta rubricas que são escritas com letras de tipo diferente. Elas indicam como as
personagens devem falar (rubrica de interpretação) e como devem se movimentar
(rubrica de movimento);
• Apresenta um conflito, elemento da história que se opõe a outro, criando uma tensão
que organiza os fatos narrados, e, consequentemente, prende a atenção do leitor ou
da plateia.
• Identifica o nome da personagem antes de sua fala;
• O nível de linguagem é adequado à personagem e ao contexto (nível social e cultural);
• Quando a peça teatral é longa, ela costuma ser divida em partes, que são chamados
atos.
•
Níveis de linguagem
• Os níveis de linguagem dizem respeito ao uso da fala e escrita em uma determinada situação comunicativa. O emissor e o receptor devem estar em concordância para que haja entendimento. Assim sendo, cada ocasião exige uma linguagem diferente.
• O que determinará o nível de linguagem empregado é o meio social no qual o indivíduo se encontra.
TIPOS DE PREDICADO
• O predicado é o termo da oração que traz uma
informação sobre o sujeito. Ele pode indicar um estado
ou característica do sujeito ou ação do sujeito.
PREDICADO
NOMINAL
Possui verbo de estado, ou seja, os
chamados verbos de ligação
Ser – estar – permanecer – ficar – continuar
parecer – tornar-se – andar – viver - virar
É aquele cujo núcleo é o
PREDICATIVO DO SUJEITO
Ele estava feliz.
PREDICADO VERBAL
Possui verbo de ação que pode ser VI,
VTD,VTI ou VTDI
É aquele cujo núcleo é o VERBO DE AÇÃO
Ele conseguiu a promoção.
PREDICATIVO DO SUJEITO: termo que atribui uma informação, característica, qualidade ou estado ao sujeito.
Ex: Os garotos permaneceram calados.
Transitividade Verbal
• É a necessidade de um verbo pedir ou não complemento.
• Se o verbo tiver sentido incompleto, ele é chamado de
TRANSITIVO. Exige um complemento chamado
OBJETO.
• Se o verbo tiver sentido completo, ele é chamado
INTRANSITIVO.
Os verbos transitivos
• VTD – verbo transitivo direto:
• Exige um complemento obrigatório, o objeto direto, que vem sem preposição.
• Exemplo: o garoto não pediu desculpas.
• VTI – verbo transitivo indireto:
• Exige um complemento obrigatório, o objeto indireto, que vem com preposição.
• Exemplo: aquelas pessoas precisam de ajuda.
• Algumas preposições: a, em, para, por, com, de, entre, até.
• VTDI – Verbo transitivo direto e indireto:
• Exige dois complementos obrigatórios: um direto (sem
preposição) e um indireto (com preposição).
• Exemplo: os funcionários entregaram os ingressos aos
turistas.
EXERCÍCIO
• Identifique a predicação dos verbos destacados nas frases, de acordo com a classificação abaixo:
• a. Intransitivo b. Transitivo direto c. Transitivo indireto d. transitivo direto e indireto e. De ligação
•
• ( ) O animal obedece a seus instintos.
• ( ) Os metais são úteis.
• ( ) As crianças gritavam.
• ( ) Chamei um técnico.
• ( ) Daremos o prêmio ao vencedor.
• ( ) Abri a caixa com cuidado.
• ( ) O egoísmo cerra o coração.
• ( ) O paraquedas não abriu.
• ( ) O eco repercutiu ao longe.
• ( ) Passavam mulheres e crianças em direção ao rio.
• No período:
“Ivone andava depressa, parecia preocupada e
não respondia às minhas perguntas” os verbos em
destaque são, pela ordem:
• a. ( ) transitivo direto – de ligação – transitivo indireto
• b. ( ) intransitivo – de ligação – transitivo indireto
• c. ( ) de ligação – intransitivo – transitivo direto e indireto
• Identifique a única alternativa cuja classificação da
transitividade do verbo está incorreta:
• a. Ela participou de uma série de festivais. (transitivo
indireto)
• b. Neide apresentou-me a seus pais. (transitivo direto e
indireto)
• c. A costureira pagou a conta? ( transitivo direto )
• d. Pagou a conta à costureira? transitivo direto e indireto)
• e. As feras rugiam em suas jaulas. (intransitivo)
• f. Estrondavam trovões a cada instante. ( intransitivo )
• g. Meus prognósticos estariam certos? (de ligação)
Adjunto Adverbial
• É o termo da oração que indica uma circunstância (dando
ideia de tempo, lugar, modo, causa, finalidade, etc.).
• O adjunto adverbial é o termo que modifica o sentido de
um verbo, de um adjetivo ou de um advérbio.
• Veja o exemplo abaixo:
• Amanhã voltarei de bicicleta àquela velha praça.
Sabendo que a classificação do adjunto adverbial se relaciona
com a circunstância por ele expressa, os termos acima podem
ser classificados, respectivamente em: adjunto adverbial de
tempo, adjunto adverbial de meio e adjunto adverbial de
lugar.
Algumas circunstâncias adverbiais:
• Tempo
• Modo
• Lugar
• Finalidade
• Companhia
• Intensidade
• Causa
• Meio
• Instrumento
• Afirmação
• Dúvida
• Negação
• Assunto