Seminario de Investigación Teológico-PastoralPuebla 2016

Revisión 9-10. Diseño de la investigación

✔ Avances de la investigación• El tema se desglosa en variables• Las variables se convierten en objetivos específicos de la

investigación del marco teórico• Los objetivos se convierten en metas metodológicas• Las metas se convierten en resultados• Los resultados se convierten en propuestas • Las propuestas se convierten en innovación pastoral bajo

el protagonismo del Espíritu

Objetivo

• Variable 1. Destinatarios• Variable 2. Agentes• Variable 3. Ministerio pastoral o modelo de intervención

EJEMPLO OBJETIVO DEL ENSAYO GRUPALQué Diseñar instrumentos Xxx

Para qué para medir y evaluar la conversión pastoral,

Xxx

Cómo usando herramientas de la planeación estratégica.

Xxx

Alcance

• Variable 1. Destinatarios• Variable 2. Agentes• Variable 3. Ministerio pastoral o modelo de intervención

Diseño de la investigación

• Variable 1. Destinatarios• Variable 2. Agentes• Variable 3. Ministerio pastoral o modelo de intervención

Diseño del instrumento

• Un cuestionario con diez ítems, usando la escala de Likert• Aplicado a 33 personas, por conveniencia y accesibilidad

Cuestionario con escala de Likert 1 2 3 4 5

Ítem 1 sobre destinatarios

Ítem 2 sobre destinatarios

Ítem 3 sobre destinatarios

Ítem 4 sobre destinatarios

Ítem 5 sobre agentes

Ítem 6 sobre agentes

Ítem 7 sobre agentes

Ítem 8 sobre modelo de intervención

Ítem 9 sobre modelo de intervención

Ítem 10 sobre modelo de intervención

Medición

• Variable 1. Destinatarios• Variable 2. Agentes• Variable 3. Ministerio pastoral o modelo de intervención

Qué medir

• Mide las competencias genéricas de los destinatarios según su grupo de edad

• Mide las competencias específicas de los agentes según su grupo generacional

• Mide las competencias teologales del ministerio pastoral o modelo de intervención

Recolección de datos

• Vaciar los resultados de la encuesta en Excel • Aplicar SPSS para saber el índice de consistencia interna• Obtener alfa de Cronbach mayor a 0.8

La recolección de datos cuantitativos se realiza mediante instrumentos de medición que representan las variables de la investigación y gozan de • Confiabilidad: grado en que un instrumento

produce resultados consistentes y coherentes• Validez: grado en que un instrumento mide la

variable que pretende medir, con evidencias de contenido, criterio y constructo

• Objetividad: grado en que el instrumento es permeable a los sesgos y tendencias del investigador que lo administra, califica e interpreta

Escalas validadas

• Variable 1. Destinatarios• Variable 2. Agentes• Variable 3. Ministerio pastoral o modelo de intervención

Cómo validar

• Investiga si hay otras escalas validadas para medir el desarrollo espiritual integral de los destinatarios según su grupo de edad

• Investiga si hay otras escalas validadas para medir las habilidades requeridas por los agentes según su grupo generacional

• Investiga si hay otras escalas validadas para medir los sistemas de creencias y prácticas del ministerio pastoral o modelo de intervención

Análisis de los resultados

• Usa herramientas analíticas

Discusión de los resultados• La discusión identifica fortalezas y debilidades internas de las prácticas actuales

del ministerio pastoral• descubre oportunidades y amenazas que provienen del entorno social• y diseña una propuesta de valor para los destinatarios, los agentes y el modelo

de intervención

Fortalezas y debilidades internas del ministerio

pastoral actual

Oportunidades y amenazas que provienen del entorno social

Nuevas prácticas

Nuevas estructuras

Nueva cultura

Propuesta de valor para los destinatarios, los agentes y el modelo

de intervención