revista aepb n.º 6

ANO LETIVO 2011 - 2012

06 revista de atividades

julho 2012 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PINHEIRO DA BEMPOSTA

AEPB

AEPB REVISTA DE ATIVIDADES Nº6

índice 04 editorial Diretor Felisberto Neves

06 notícias da biblioteca

Professora Paula Ramos

10

promoção e educação para a

saúde

Professora Conceição Rodrigues

12 educação especial

Professora Celeste Pinto

Professora Marisa Pinho

14

eco-escolas

Professora Filipa Sá Pereira

Professora Susana Martins

15 tubo de ensaio

Professora Filipa Sá Pereira

Professora Susana Martins

16 prémios de valor e excelência Reportagem Fotográfica

18 dia do agrupamento

Reportagem Fotográfica

24 supertmatik

visita a Guimarães

dia dos melhores avós

dia mundial do livro

25 de Abril

dia da europa


visita ao Porto

encontro com a escritora

visita da escritora

jogos de Azeméis

jogos desportivos

camião “a tua energia”

semana da família

dia da criança

dia mundial da criança

visita à biblioteca

viagem de finalistas

festa de encerramento

festa de final de ano

passeio de finalistas

festa de finalistas

dia mundial da dança

técnicas de expressão artística

dia da terra

33 jardinagem

34 cef / efa

Professora Goret Domingues

Professora Judite Tavares

36 desporto escolar

cicloturismo

concurso de dança

caminhada

torneios inter turmas

quadros competitivos

39 sugestões culturais

Professor Manuel Pina


42 associação pais


DIRETOR

FELISBERTO NEVES

PONTO.

Inicio este editorial com palavra enigmática se descontextualizada. Mas qual o seu contexto? Deixo aos estimados leitores a História O Ponto, de Peter H. Reynolds, para que, aproveitando o momento de maior relaxe e descontração propiciado por esta altura do ano, se deixem levar pela imaginação e sensibilidade que a história vos despertar e esse… será o seu contexto.

A aula de desenho tinha terminado, mas a Vera continuava colada à cadeira. A sua folha estava vazia. A professora de Vera debruçou-se sobre a folha em Branco e comentou:

- Já sei! Um urso polar no meio de uma tempestade de neve.

- Muito engraçado – disse a Vera.

- Eu não sei desenhar! A professora sorriu.

- Tenta fazer uma marca qualquer e vê onde ela te leva. A vera agarrou num marcador e, com toda a força, cravou-o em cheio na folha.

- Pronto! Aí tem! A professora pegou na folha e olhou-a com toda a atenção.

- Ummm… De seguida devolveu-a à Vera e pediu-lhe:

- Agora, assina!Durante alguns

segundos a Vera ficou pensativa.

- Bem… Talvez não saiba desenhar, mas assinar o meu nome, eu sei. Na semana seguinte, quando Vera entrou na sala, não quis acreditar no que viu pendurado por cima da secretária da professora. Era o ponto que tinha feito! O seu ponto! Numa magnífica moldura dourada!

- Pff! Eu consigo fazer um ponto melhor do que aquele! A Vera abriu a sua caixa de aguarelas, ainda por estrear, e deitou mãos à obra. A vera pintou e pintou. Um ponto encarnado. Um ponto roxo. Um ponto amarelo. Um ponto azul. Quando o azul se misturou com o amarelo descobriu que podia fazer um ponto verde. A vera continuou a experimentar pontos e mais pontos de diferentes cores.

- Se consigo fazer pontos pequenos também sou capaz de fazer pontos grandes. A Vera começou então a espalhar as suas cores com um pincel maior, num papel maior, de modo a fazer pontos maiores. A vera até fez um ponto sem pintar um ponto. Algumas semanas mais tarde, na exposição de arte da escola, os pontos da Vera foram um enorme sucesso. Ali, a Vera reparou num rapaz que não tirava os olhos dela.

- Tu és uma artista incrível. Quem me dera saber desenhar – disse ele.

- Aposto que consegues – garantiu a Vera.

- Eu? Não. Eu nem sequer consigo fazer uma linha direita com uma régua. A vera sorriu e entregou ao rapaz uma

folha em branco e pediu-lhe:

- Mostra-me. O Lápis do rapaz tremia enquanto traçava a sua linha. A vera olhou com atenção para rabisco do rapaz e depois disse…

- Agora, assina.

Acredito que cada leitor interpretou esta inspiradora e cativante história de modo diferente e em diferentes contextos e que o significado encontrado responde às inseguranças íntimas, estimulando, cada um, a deixar a sua marca.

Votos de Boas Férias!

editorial 4


notícias da biblioteca

MELHOR LEITOR

Um período acabou e mais uma vez foi apurado o melhor leitor do 3º período.

A nossa feliz contemplada foi a aluna Raquel Santos Oliveira do 5º C.

Parabéns! Continuação de boas leituras.


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CONCURSO NACIONAL DE LEITURA

Foi no dia 11 de abril que as alunas se deslocaram a Ílhavo, para participarem na 2ª fase deste concurso.

O que escreveram as alunas participantes no concurso:

“Achei este concurso bastante inovador. Nunca tinha ouvido falar. Já tinha participado em concursos a nível local mas, nunca, em nenhum à escala nacional. Depois desta experiência, fiquei com vontade de participar no próximo ano letivo e tentar ir mais longe, à fase nacional, e não ficar apenas pela fase distrital. Gostei muito da parte cultural que foi passada no Centro Cultural de Ílhavo. Tenho pena de não ter representado a escola na fase nacional, mas dei o meu contributo ao ter participado.”

Francisca Silva 7ºA


II CONCURSO CONCELHIO DE LEITURA

A aluna Inês Alexandra Mendes Ferreira, do 4º ano da EB1 de Areosa, e a aluna Joana Rafaela Carvalho Oliveira do 6º C ,foram as vencedoras da 1ª Fase do Concurso Concelhio de Leitura, do Agrupamento de Escolas de Pinheiro da Bemposta.

Por esse motivo, participaram na final do Concurso que se realizou no dia 02 de maio, na Biblioteca Municipal de Oliveira de Azeméis.

Não tendo sido as vencedoras deste concurso, ficaram muito satisfeitas com a experiência e admitem voltar a concorrer. Foi um dia diferente, em que tiveram oportunidade de conhecer e conviver com colegas de outras escolas, assistir a espetáculos e participar num concurso que as estimulou, ainda mais, para a prática da leitura.

A estas alunas e a todos os que participaram neste II Concurso de Leitura, os parabéns!


ENTREPALAVRAS

Foi no 23 de abril do corrente ano letivo que decorreu a 2ª Fase da 8ª Edição do Entrepalavras.

O grupo que representou o nosso agrupamento, formado por quatro alunos do 9º A, participou neste debate com algum entusiasmo e muita coragem. Gostaram da experiência, mas admitem que deveriam ter sido mais responsáveis e mais apoiados por uma equipa de professores.

Afinal, este Debate apresentou um nível de exigência elevado e o que requereu um maior esforço, quer por parte dos alunos, quer por parte dos professores.

Aos alunos abaixo mencionados, os parabéns!

- Bruna Gomes

- Bruno Pintor

- Letícia Soares

- Flávio Dionísio


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8 CONCURSO “TU FAZES PARTE”

Conforme constava no regulamento do concurso, foi feita uma exposição de todos os “corações” na escola sede do Agrupamento. Com esta exposição, toda a comunidade escolar teve oportunidade de eleger o «melhor» coração, através de um processo de votação, de acordo com o disposto no Regulamento do Concurso, que decorreu na biblioteca da escola sede. Foram apurados os resultados e o coração vencedor foi: “Amor à Nação”, idealizado e construído pela Assistente Operacional Helena Henriques.

No Regulamento do Concurso, a 5ª Fase previa o envio dos trabalhos vencedores para Guimarães, contudo, a resposta de Guimarães foi negativa. Como forma de agradecimento, a Biblioteca da EB2/3 Dr. José Pereira Tavares ,em parceria com a Biblioteca Municipal de Oliveira de Azeméis, organizou uma exposição que pode ser visitada até dia 20 de junho no horário de funcionamento da Biblioteca Municipal Ferreira de Castro.

As minhas primeiras palavras de agradecimento dirigem-se, necessariamente, aos vencedores deste concurso e, de seguida, são de um profundo agradecimento a todos os participantes que disponibilizaram tempo para a realização dos corações a concurso.


A GALINHA MEDROSA

No dia 6 de junho, a Biblioteca Escolar promoveu em espectáculo que teve início às 19 horas no Salão da Junta de Freguesia de Pinheiro da Bemposta, no âmbito da comemoração da Semana do Agrupamento. A Biblioteca Escolar deste Agrupamento contribuiu para o enriquecimento desta semana com uma peça de teatro. A atividade teve como objetivos: a articulação entre o 1º e 2º ciclos de educação, o estímulo do trabalho cooperativo entre alunos e professores, a cooperação entre professores, a colaboração entre professores e assistentes operacionais e o envolvimento dos encarregados de educação

Numa lógica de agrupamento, é fundamental a sensibilização para a importância das vivências coletivas e para a necessidade da realização de um projeto comum, contribuindo para a construção de uma identidade própria do Agrupamento, transmitindo aos mais novos a necessidade da existência dessa identidade que une as pessoas em volta daquilo que é o seu espaço de estudo, de trabalho, de aprendizagem e de vida.

A peça de teatro foi uma adaptação da obra de António Mota “A Galinha Medrosa”. Uma dramatização feita por alunos do 5º A e da EB1 de Areosa que, para além de dramatização, envolveu jogos, poemas, canções e caracterizações.


ENTREVISTA A CAMÕES

Na terça-feira, dia 12 de junho de 2012, as turmas do 7ºA e do 8ºB foram assistir a uma peça de teatro sobre Luís de Camões.

Esta actividade serviu para relembrar que Luís de Camões foi um dos maiores poetas portugueses. Nasceu no ano de 1524, em Lisboa, e morreu no dia 10 de junho de 1580, também em Lisboa. Por isso é que comemoramos um feriado neste dia.

Nasceu numa família da pequena nobreza e estudou na Universidade de Coimbra.

Passados vários anos, enfrentou uma série de adversidades. Foi preso várias vezes. Combateu, bravamente, ao lado das forças portuguesas e escreveu a sua obra mais conhecida, “Os Lusíadas”.

As personagens deste teatro, em forma de entrevista, foram a Joana Pintor do 7ºA, que fez de jornalista, e 3 alunos da mesma turma que representaram Luís de Camões.

“Gostei muito do teatro e gostava que para o ano repetissem. Seria bom que convidassem outros alunos e que cada um lesse um excerto de um dos poemas de Luís de Camões. Gostei também muito de assistir à peça de teatro!”

Marta Mendes- 7º A



À CONVERSA COM MANUELA CASTRO NEVES

“À conversa com…Manuela Castro Neves” pretendeu criar uma "cerimónia sem cerimónias", um momento diferente, interativo, em que os alunos pudessem apreender que a escrita e a leitura, convivem com cada um deles, está nas vidas e nas relações entre as vidas, na natureza e na forma como cada um a vê, a ouve, a sente... e pressente, como diz o poeta da montanha.

A EB1 de Palmaz, recebeu Manuela Castro Neves na biblioteca da escola, onde tudo lembrava o livro «O elefante diferente». Um elefante gigante com uma tromba a percorrer todas as paredes da biblioteca chamou a atenção da escritora e de todos os que ali entraram. Seguiu-se uma conversa animada com perguntas curiosas de todos os alunos. O orgulho em mostrar os trabalhos realizados no âmbito deste livro, refletiu-se nas paredes da biblioteca. Um elefante de feltro, igual ao da história, «apareceu» na biblioteca e os meninos ficaram encantados. Manuela Castro Neves ficou tão admirada que se pôs logo a conversar com ele! Foi uma manhã muito animada e empolgante.

Da parte de tarde, a escritora deslocou-se à biblioteca da EB1 de Areosa onde foi recebida de forma muito entusiasmada pelos alunos que também lhe colocaram muitas questões. Também eles receberam a visita do elefante de feltro e quiseram

mostrar e falar sobre os trabalhos realizados sobre esta história, espalhados pelas paredes da biblioteca. Os alunos do 4º ano lançaram ainda um desafio a Manuela Castro! Fizeram um desenho de um animal bizarro e pediram-lhe que a escritora escrevesse uma história sobre esse estranho animal. Manuela Castro ficou muito admirada e muito satisfeita com a proposta, respondendo que iria escrever uma história e que a enviaria por correio. No final, sucedeu-se uma sessão de autógrafos.

Já no final do dia, Manuela Castro Neves dirigiu-se à Biblioteca do Agrupamento de escolas do Pinheiro da Bemposta para dinamizar uma sessão especial, em que todos os convidados tiveram o privilégio de ver e ouvir esta professora/escritora que encantou com as histórias reais que contou da escola e dos seus alunos. Muitas dessas histórias podem ser lidas no livro que apresentou «Não os desiludas». Foi uma conversa informal que cativou todos os presentes!


À CONVERSA COM JUDITE ROCHA

No âmbito da comemoração do Dia do Autor Português, a escola recebeu a escritora portuense Judite Rocha, no dia 29 de maio.A sessão começou com um momento de reflexão sobre o tempo, acompanhado por uma fabulosa música de Bernardo Sassetti e Mário Laginha. Em seguida, os presentes foram convidados a ler excertos de livros de autores portugueses e, finalmente, a tão esperada conversa com a escritora…

Praticante de couchsurfing desde 2008, Judite Rocha publicou no início deste ano o livro “O Planeta Num Sofá”, uma espécie de manual prático sobre couchsurfing, que pode ser traduzido literalmente por surfar no sofá. A escritora confessou que, através desta forma diferente de fazer turismo, conheceu pessoas extraordinárias que partilharam com ela a sua casa, os seus amigos, a sua cultura… experiências verdadeiramente enriquecedoras. Aqui fica uma ótima sugestão para quem quer descobrir o mundo e a generosidade das pessoas. É bom relembrar: gostar de viajar e gostar de pessoas são dois requisitos para quem quiser entrar no mundo do couchsurfing.


9


No ano letivo 2011/2012, no âmbito da Promoção da Saúde, foram propostas a dinamização de algumas atividades em parceria com a Unidade de Saúde Pública, ACES Entre Douro e Vouga II - Aveiro Norte. Desta parceria resultou a continuidade dos programas já implementados no ano letivo anterior, a saber: Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar (PASSE), ao nível do ensino Pré-escolar e 1º ciclo, Programa Regional de Saúde Sexual em Saúde Escolar (PRESSE), ao nível do 1º, 2º e 3º ciclos; Programa Nacional de Promoção de Saúde Oral (PNPSO) ao nível do ensino pré-escolar, 1º e 2º ciclos. O envolvimento da Enfermeira Ana Isabel Coelho e de todas as educadoras, docentes titulares de turma e diretores de turma foi excecional e sem o seu empenho e dedicação os níveis de sucesso alcançados não teriam sido possíveis. Não podemos deixar de agradecer aos pais que tão bem aceitaram as propostas e contribuíram assim para a adoção de comportamentos saudáveis pelos nossos alunos.

PRÉ ESCOLAR

O PASSEzinho foi dinamizado pelas cinco educadoras dos 4 jardins de infância do Agrupamento. Foram dinamizadas em média 12 atividades, por turma. Fizeram a aplicação da grelha de merendas antes da implementação do programa e no final do mesmo.

Foi proposta a escovagem dos dentes no jardim-de-infância e esta foi implementada pelos alunos das cinco turmas ao longo do ano letivo. Foram feitas 5 sessões de educação para a saúde acerca da importância da escovagem, demonstração da técnica e componente prática, (decorreram de 10 a 22 de Novembro de 2011).

4 crianças foram encaminhadas para os Cuidados de Saúde Primários, para serem avaliadas e encaminhadas para consultas específicas, decorrente da identificação dessa necessidade pelas educadoras.

1º CICLO

O PASSE EA1 (Educação Alimentar no 1º Ciclo) foi dinamizado por todas as turmas de 1º ciclo, a maioria delas aplicaram pelo menos as 9 sessões. Todas a turmas aplicaram a grelha de merendas, em dois momentos, um no primeiro período e outro no final do terceiro período. Em cinco turmas foi aplicada a Agenda Alimentar (instrumento para caracterizar 5 dias alimentares de domingo a 5ª feira).

Realizou-se o bochecho com flúor quinzenalmente, com uma adesão de 100%. Em média, cada turma fez 16 bochechos.

Foi proposta a escovagem dos dentes nas EB1, implementada pelos alunos das Escolas da Areosa, de Palmaz e do Curval. Os alunos da escola de Travanca realizaram o bochecho na sua maioria no ATL (local onde almoçam). De 10 a 22 de novembro foram feitas 14 sessões de educação para a saúde acerca da importância da escovagem, demonstração da técnica e componente prática.

Dinamizaram-se 4 sessões de educação para a saúde, dirigidas aos alunos do 4.º ano, acerca da importância do uso de fio dentário. Foi feita também a demonstração seguida da prática, pelos alunos que decorreram de 18 a 30 de janeiro.

O PRESSE foi dinamizado em todas as turmas de 1º ciclo do Agrupamento.

promoção e educação para a saúde 10


promoção e educação para a saúde 11 Em média realizaram-se 12 sessões. As

áreas mais trabalhadas foram as do conhecimento e Valorização do Corpo e das Relações Interpessoais.

Foram encaminhadas 2 crianças para os Cuidados de Saúde Primários, para serem avaliadas e encaminhadas para consultas específicas, decorrente da identificação dessa necessidade pelas professoras.

2º CICLO

A realização de bochecho com flúor decorreu quinzenalmente com uma adesão de 100%. Teve início apenas no segundo período e, em média, cada turma fez 7 bochechos.

O PRESSE foi dinamizado em todas as turmas de 2º ciclo do Agrupamento. Realizaram-se, em média, 9 atividades PRESSE por turma, nas áreas do conhecimento e valorização do corpo e saúde sexual e reprodutiva.

3º CICLO

Foi dinamizado o PRESSE, em todas as turmas de 3º ciclo do Agrupamento. Realizaram-se, em média, 9 atividades PRESSE por turma, nas áreas do conhecimento e valorização do corpo e saúde sexual e reprodutiva.

GABINETE DE INFORMAÇÃO E APOIO

No ano letivo transato, este gabinete foi dinamizado pela Coordenadora do PES, pela Enfermeira (quinzenalmente) e por 2 Técnicas de Serviço Social em regime de voluntariado Helena Nunes e Mónica Santos, que pretenderam promover o desenvolvimento de competências sociais e, por conseguinte, prevenção do Bullying. A avaliação de cada sessão foi efetuada pelo registo de cada atendimento.

A enfermeira fez 35 atendimentos, relacionados com a alimentação, suspeita de uso de álcool, tabaco e alterações comportamentais.


educação especial

O Núcleo de Educação Especial e o

Clube Eco-Escolas lançaram o desafio a

todas as turmas do Agrupamento (Pré-

Escolar, 1, 2º e 3ºCiclos) para

entregarem na Escola EB2,3 Dr. José

Pereira Tavares óleos alimentares

usados, tinteiros e toners usados, pilhas

e baterias usadas e rolhas de cortiça.

Esta iniciativa inseriu-se na campanha

solidária “Elevando Sonhos” que visa

angariar verbas para a aquisição e

instalação de uma plataforma elevatória

para pessoas portadoras de deficiência

motora, na EB2,3 Dr. José Pereira

Tavares. Em troca dos materiais usados

que foram recolhidos ao longo do ano,

as diferentes entidades (Continente,

ECO-EGI, ECO Pilhas e Programa

Tinteirinhos) entregarão um valor à

escola. O concurso teve início no mês

de janeiro e prolongou-se até ao mês de

maio. As turmas vencedoras do

concurso foram as seguintes:

Categoria 1 – JI de Figueiredo e EB1 de

Areosa: JI de Figueiredo

Categoria 2 – Centro Educativo do

Curval: Turma D - 4ºano

Categoria 3 – JI e EB1 de Palmaz: Turma

B - 3ºano

Categoria 4 – JI e EB1 de Travanca: JI de

Travanca

Categoria 5 – EB2,3 Dr. José Pereira

Tavares: Turma 5ºC

12


Estas turmas receberam um diploma na

Cerimónia de Entrega de Prémios de

Quadro de Valor e Excelência, na

Semana do Agrupamento.

As turmas vencedoras do Concurso

foram igualmente presenteadas com

uma ida ao parque Molinológico de Ul.

As atividades que aí decorreram foram

distribuídas tendo em conta a faixa

etária dos alunos. O 5ºC participou no

Projeto Rios, em que a turma fez o

percurso de parte do rio Antuã,

analisando as suas características. As

turmas do JI do 1º ciclo participaram no

Jogo da Teia, onde ficaram a conhecer

um pouco mais acerca da natureza e do

meio envolvente.

No dia 08 de junho de 2012, data em

que se comemorou o Dia do

Agrupamento, o Núcleo de Educação

Especial, em parceria com o Clube Eco-

Escolas, dinamizou uma atividade de

venda de materiais reutilizados pelos

alunos. Vendeu-se igualmente sumos

com gelo seco e bolos caseiros, trazidos

pelos alunos das turmas do 5ºB e do

5ºC e 6ºD. As turmas de CEF Pastelaria

confecionaram salgados. Todo o valor

obtido reverteu para a campanha

Solidária “Elevando Sonhos”.

No âmbito das atividades realizadas na

Semana do Agrupamento, o Núcleo de

Educação Especial realizou o Peddy-

Paper Educação Especial, destinado aos

alunos com Currículo Específico

Individual. A prova consistiu na

superação de vários desafios por parte

dos alunos no interior do recinto

escolar. Esta atividade visou aprofundar

relacionamentos interpessoais,

desenvolver competências ao nível da

organização e dinâmica de grupo e

ainda promover o convívio e o gosto

pela escola. Os alunos aderiram a esta

iniciativa com bastante entusiasmo e

interesse e partilharam momentos de

alegria e competição saudável. A

atividade culminou com um Piquenique

Partilhado entre todos os participantes.

Professoras Celeste Pinto Marisa Pinho

13


No dia 8 de junho de 2012 comemorou-

se o dia do agrupamento. Durante este

dia decorreu o mercado ecológico,

onde foi feita a venda de produtos

hortícolas, trazidos por professores e

alunos, e de objetos elaborados com

materiais reutilizáveis – Boneco

Ecológico - Uma atividade que integrou

o fenómeno da Vida de forma

divertida! Através de uma atividade

lúdica, as crianças podem observar o

crescimento das plantas. Os bonecos

ainda auxiliam no estudo dos seres com

vida e sem vida. Feitos de meia calça

contêm terra e sementes de alpista

dentro. Por fora, os bonecos podem ser

enfeitados e caracterizados com olhos,

nariz, boca e orelhas, criando

fisionomias diferentes. As crianças

podem acompanhar o crescimento das

sementes de alpista brotando e

formando o cabelo do boneco

molhando-os diariamente. Assim,

percebem a importância da água na

vida das plantas, sem água não há vida!

Relativamente ao concurso Eco-Egi

“Sensibilização para a separação de

óleos alimentares usados OAU e o

combate às alterações climáticas”,

dinamizada pela EGi-Energie

Generation Industrie, Lda, no âmbito do

protocolo estabelecido com o Eco

Escolas, foram atribuídos dois prémios:

o 1ºLugar ao grupo da turma 5ºC e

3ºLugar ao grupo da turma 8ºA. No ano

2012, o Agrupamento de Escolas de

Pinheiro da Bemposta recolheu um

total de 319,72 Litros de OAU.

Parabéns ao Agrupamento de Escolas

do Pinheiro da Bemposta e a todos os

participantes.

No que diz respeito ao Projeto “Rolhas

que dão folhas”, iniciativa lançada pelo

Continente no âmbito da celebração do

Ano Internacional das Florestas, que

consiste na participação no concurso de

defesa do ambiente através da recolha

de rolhas de cortiça para reciclagem, a

nossa escola foi congratulada com um

prémio de participação. No entanto

continuamos a aguardar o resultado da

recolha da entrega dos nossos 56 sacos,

o prémio será doado à Campanha

Solidária Elevando Sonhos.

Juntar rolhas é plantar árvores e ser

solidário!

Além disso, a campanha "Pilhão vai à

Escola" foi outro dos desafios ao qual a

equipa Eco Escolas se propôs. Apesar

da divulgação das escolas vencedoras

dos prémio nacionais de Recolha Per

Capita e de recolha Absoluta vir a ser

efetuada em setembro/outubro do ano

letivo2012/2013, conforme consta no

regulamento da ação, foram 11 o

número de Pilhões recolhidos que

darão direito a pontos que podem ser

trocados por artigos do catálogo ‘Pilhão

vai à Escola’.

Agradecemos desde já, a notável

participação de todos.

Finalmente, a escola agradece a

participação dos três alunos do 2º ciclo

que, apesar de se terem conseguido

apurar para a 2ª fase do Campeonato

de Escolas GalpShare, que se realizou

todas as quartas feiras ao longo do 3º

período, não obtiveram prémio, mas

permitiram divulgar a nível nacional o

nome da nossa escola.

Professoras Filipa Sá Pereira Susana Martins

eco-escolas 14


15

tubo de ensaio

Durante este terceiro período

elaborámos uma série de atividades

experimentais prático laboratoriais, que

contemplaram domínios temáticos

abrangidos pelas matérias de Ciências

Físico Químicas, algumas das quais

foram apresentadas à comunidade

escolar no dia do agrupamento. Foi um

dia em que os alunos puderam

aprender mexendo.

Foi um espaço de conhecimento e lazer

em que os visitantes puderam

estimular a curiosidade e o desejo de

aprender!

O ponto alto do dia foi durante a tarde

com a venda da “Fumarola”, que

consistia numa bebida preparada pelas

docentes Filipa Sá Pereira e Susana

Martins que consistia numa base de

sumos de frutas com gelo seco -

dióxido de carbono solidificado, que à

temperatura ambiente sublima, dando

um efeito curioso e apelativo. Os

miúdos e graúdos adoraram! O valor da

venda reverteu a favor da Campanha

Solidária Elevando Sonhos.

A escola agradece a participação dos

três alunos do 9ºano que apesar de

terem representado a escola na etapa

regional não foram selecionados para a

etapa nacional. No entanto Parabéns

aos participantes e continuem a gostar

de ciência.

Finalmente, foi possível observar as

estrelas e o céu noturno do Pinheiro,

assim no dia 1 de junho assinalamos o

Dia da Criança com uma visualização

noturna aos astros que para além das

estrelas visualizamos o planeta Saturno

com os seus anéis, o movimento de

satélites artificiais, várias constelações

e é claro, a nossa companheira de

rotação e translação “Lua” com as suas

crateras mares e continentes.

Nesta visualização, para além de alunos

estiveram presentes vários

encarregados de educação, docentes,

assistentes operacionais e o Diretor do

Agrupamento.

Professoras Filipa Sá Pereira Susana Martins


QUADRO DE EXCELÊNCIA 2010/2011

Ana Patrícia Marques Tavares Ana Raquel Marques Tavares 4º ano - EB1 CURVAL

Diogo Caetano Silva Diogo Monteiro Marques Silva 4º ano - EB1 TRAVANCA

Diana Catarina da Silva Marques Tiago André Marques Tavares 4º ano - EB1 AREOSA

Mariana Brandão Andrade - 5º D Francisca Moreira Silva - 6º A EB 23 Dr. José Pereira Tavares

QUADRO DE VALOR 2010/2011

Ana Patrícia Marques Tavares Ana Raquel Marques Tavares 4º ano - EB1 CURVAL

Mariana Marques Duarte Joana Ferreira Silva 4º ano - EB1 PALMAZ

João Davide Pinto Sá Beatriz dos Reis Fonseca 4º ano - EB1 TRAVANCA

Diana Catarina da Silva Marques 4º ano - EB1 AREOSA

Vera Lúcia Oliveira Fernandes - 5º A Gabriela Marques Duarte - 5º B Joana Nunes Pintor - 6º A Sara Patrícia Marques - 6º C Tiago Oliveira Pereira - 8º B Óscar Marques Soares - 9º A EB 23 Dr. José Pereira Tavares

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prémios de valor e excelência


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dia do agrupamento


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breves 22 24 VISITA A GUIMARÃES

No passado dia 19 de abril, os alunos do 7º ano da escola E.B. 2/3 Dr. José Pereira Tavares, dirigiram-se a Guimarães no âmbito das disciplinas de História e Ciências Naturais.

Saímos da escola às 8h30min da manhã e deslocamo-nos a Guimarães, a Capital Europeia da Cultura. Fizemos uma paragem numa área de serviço onde lanchamos.

Seguimos viagem em direção ao nosso destino.

Quando chegamos, fizemos uma visita guiada ao Paço dos Duques onde pudemos ouvir aspetos importantes acerca da cidade de Guimarães, bem como a história e costumes da família dos Duques de Bragança.

Após terminada a visita, fomos almoçar junto do Castelo da cidade; de seguida contemplámo-lo e subimos ao mesmo.

Do castelo dirigimo-nos para o autocarro que nos guiou até à Serra da Penha, onde explorámos o local e recolhemos algumas amostras de granito, para a disciplina de Ciências Naturais.

Concluída a visita, regressamos à escola com uma opinião bastante positiva acerca da mesma, que consideramos muito educativa e divertida.

Catarina Silva, 7ºA Laura Baptista, 7ºA Patrícia Godinho, 7ºA

SUPERTMATIK

A Grande Final Online do SuperTmatik,

campeonato de cálculo mental em

que participaram alunos de diversos

países, realizou-se a 24 de Abril.

Os campeões e vice-campeões de cada escalão do inter-turmas fizeram vários treinos de adaptação online com o intuito de se prepararem para esta nova modalidade de prova.

Os alunos mostraram-se expectantes e ansiosos perante a realização da prova final, apesar de já estarem familiarizados com o jogo em versão de cartas.

A participação nesta atividade revelou-se bastante positiva na medida em que todos os alunos envolvidos revelaram bastante entusiasmo e empenho desenvolvendo, assim, o gosto e a motivação pela disciplina de Matemática.

Departamento de Matemática


DIA MUNDIAL DO LIVRO

Quem é que não gosta de ouvir uma história no colo da mãe ou do avô? Quem é que não gosta de reviver partes ou o todo da história nas brincadeiras com os amigos? Quem é que não gosta de ouvir vezes sem conta a mesma história, para reviver emoções e sentimentos?

A escola é um espaço privilegiado para o desenvolvimento do gosto pela leitura e um ambiente facilitador do intercâmbio da cultura e da experiência. Aqui, as crianças devem ser estimuladas a também observar o texto que está a ser lido e a compreender o que ouvem.

Foi por isso que no dia 23 de abril celebramos o “Dia do Livro e dos Direitos de autor”, com a audição da história “Olá eu sou um livro” e falamos sobre os Direitos dos Livros.

JI Figueiredo

25 DE ABRIL

O que interessa explicar às crianças que frequentam um jardim de infância é o significado deste feriado. Proporcionar-lhes a audição de músicas que ficaram ligadas para sempre ao 25 de abril.

Explicar sucintamente que, antigamente, enquanto os outros países da Europa progrediam e viviam em democracia, o regime português mantinha o nosso país atrasado e fechado a novas ideias, num regime de ditadura. Desde que fosse contra a política da época, o povo não podia manifestar as suas opiniões, não podiam ouvir a música ou ler os livros que queriam.

O 25 de abril de 1974 ficou conhecido para sempre como a "Revolução dos Cravos" porque não houve a violência habitual das revoluções e o povo ofereceu flores (cravos) aos militares, que os puseram nos canos das armas.

Para os militares saberem quando avançar foram lançadas duas "senhas" na rádio: a primeira foi a música "E Depois do Adeus", de Paulo de Carvalho, e a segunda foi "Grândola, Vila Morena", de Zeca Afonso.

JI Figueiredo

25 DIA DOS MELHORES AVÓS

O Dia dos Avós constitui uma homenagem aos avós de todo o mundo e celebra-se a 26 de julho de cada ano. Por motivos de calendário escolar não nos é possível celebrá-lo nesse dia, por esta razão, no nosso jardim de infância celebrámos o “Dia dos Melhores Avôs e Avós do Mundo” no dia 20 de abril.

O objectivo desta celebração é destacar e promover o papel dos avós no seio da família - muitas vezes, os avós são o suporte afectivo e financeiro de pais e filhos. Como muitas vezes se diz, os avós são pais duas vezes...

Neste dia, netos e filhos presentearam simbolicamente os seus avós, de forma a agradecer o apoio e dedicação destes à família e mostrar o quanto são importantes para os seus familiares

Neste dia, lemos uns poemas, dedicamos uma canção aos nossos avós e os nossos pais ofereceram-nos um lanche.

Foi uma tarde bem passada.

JI Figueiredo


VISITA AO PORTO

No dia 9 de maio de 2012, as turmas do oitavo ano participaram numa visita de estudo no âmbito das diversas disciplinas, num verdadeiro espírito interdisciplinar.

Durante a manhã, assistimos à representação da peça “Falar Verdade a Mentir”, de Almeida Garrett, o que permitiu uma melhor compreensão da obra que estávamos a estudar em Língua Portuguesa. Foi uma experiência interessante e divertida.

Em seguida, almoçamos, passeamos e convivemos, preparando-nos para a segunda parte da visita.

No período da tarde, partimos à descoberta do litoral de Gaia, onde visitámos praias lindíssimas. Nelas pudemos observar o litoral rochoso e o litoral arenoso, as arribas e o cordão dunar.

Assim terminamos a nossa viagem que nos proporcionou agradáveis momentos de descontração e divertimento, ao mesmo tempo de aprendizagem e concentração.

Turma 8ºA

DIA DA EUROPA

No dia 9 de maio, decorreu na escola sede a comemoração do Dia da Europa.

Foi organizada uma pequena exposição, com materiais facultados pelo centro de documentação europeia Jacques Delors e trabalhos produzidos pelos alunos, nomeadamente do sétimo ano de escolaridade.

Para além da exposição, os discentes do terceiro ciclo foram convidados a registar num painel frases alusivas à Europa e a lugares que desejariam conhecer neste continente. Esta actividade teve uma grande receptividade por parte dos alunos.

O grupo disciplinar de Geografia congratula-se com a participação massiva dos alunos neste evento.

Professoras

Elisa Costa

Goret Domingues

ENCONTRO COM A ESCRITORA

No dia 14 de maio veio à escola da Areosa a escritora “ Manuela Castro Neves”. O encontro decorreu na biblioteca da nossa escola.

Quando ela chegou fomos para a biblioteca para conversar um pouco com ela. Depois fizemos alguns jogos muito divertidos. No primeiro jogo, ela contou uma história e cada aluno tinha um cartão com palavras escritas. À medida que ela ia lendo a história, ia dizendo palavras do cartão, quem tinha essas palavras tinha de levantar o cartão. O outro jogo consistia em completar frases que a escritora ia dizendo. A dada altura um aluno da minha turma perguntou à escritora: “Para si, o que é ser diferente?”. Ela respondeu que era uma um bocadinho difícil de responder.

Para terminar, um colega ofereceu flores à escritora e alguns alunos pediram autógrafos. Foi uma experiência muito divertida.

Joana Oliveira

Turma C, Areosa

26


VISITA DA ESCRITORA

No dia 14 de maio a Manuela Castro Neves veio à nossa escola para apresentar a sua história “O elefante diferente”.

A receção teve lugar na biblioteca da escola, que estava enfeitada com os nossos trabalhos. Estava muito bonita!

Nós fizemos muitas perguntas e ela respondeu.

Realizamos muitos trabalhos sobre a história dela e apresentamos à Manuela Castro Neves e à turma do 3º ano.

No fim, a Manuela Castro Neves autografou os nossos livros e nós demos-lhe algumas prendas.

Gostamos muito da visita da autora porque ela é muito amorosa.

Carolina Costa Alexandra Costa Turma A, Palmaz

JOGOS DESPORTIVOS

Os Jogos Desportivos realizaram-se no dia 15 de maio de 2012 às 14 horas. A primeira coisa que fizemos quando lá chegámos foi tirar a foto de grupo. As atividades que fizemos foram: andar com a bola no peito ou na cabeça sem tocar com as mãos; o jogo dos arcos; minigolfe; karaté; dança; basquetebol; futebol; o jogo “anda e andas”; o jogo dos sacos; dar cambalhotas, depois andar em cima de um banco e saltar por entre algumas cordas e também andámos nos insufláveis.

A atividade que mais gostei foi os insufláveis.

Para lancharmos houve maçã, sumo e queques de chocolate.

Foi muito fixe!

Bárbara Silva Turma A, Travanca

JOGOS DE AZEMÉIS

No dia 15 de maio participámos nos Jogos Azeméis, no Centro de formação Ápio Assunção, em Oliveira de Azeméis.

No início da manhã o tempo estava encoberto, mas depois ficou sol e muito calor.

Realizamos muitos jogos: minigolfe, andar de andas, jogos de arcos, bola gigante, gincana divertida, brincar com a tradição, karaté, basquetebol, futebol, remate certeiro e insufláveis.

O que mais gostámos foi de andar nos insufláveis.

Érica Soares

Turma A, Palmaz

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SEMANA DA FAMÍLIA

“A verdadeira felicidade está na própria casa, entre as alegrias da família.” (Léon Tolstoi)

Com o principal objetivo de desenvolver uma relação mais cooperante e cúmplice entre os docentes, pessoal não docente, alunos e famílias, o Centro Educativo do Curval promoveu a Semana da Família.

No dia 16 de maio, convidámos os pais a pôr à prova a sua condição física através de jogos tradicionais. Entre muitas gargalhadas e algumas quedas todos se esforçaram por ganhar o diploma.

No dia 18 de maio foi a vez dos avós partilharem os seus ensinamentos com os mais novos. Maravilharam todos ao produzirem uma horta vertical; trocaram o solo por garrafões de plástico que, após sementeira, foram pendurados nas árvores e vedação da escola. O resultado foi surpreendente!!

Centro Educativo, Curval

CAMIÃO “A TUA ENERGIA”

No dia 16 de maio fomos ao Camião “A tua Energia. EDP” em São João da Madeira, atrás do Museu da Chapelaria.

Aprendemos muitas coisas sobre a energia. Sabem que exitem dois tipos de energia? As renováveis e as não renováveis.

As renováveis são energias que nunca acabam, como a energia do sol, do vento, da água… As não renováveis são energias que acabam e poluem o planeta como, por exemplo, o gás, o petróleo, o carvão… Também aprendemos a poupar eletricidade. Devemos comprar lâmpadas economizadoras que, apesar de mais caras, poupam mais energia.

Aprendemos também que os eletrodomésticos devem ter a designação de A ou A+, A++, pois esses são os que poupam mais energia. O frigorífico não deve ser aberto muitas vezes. Devemos abrir e tirar logo tudo aquilo que necessitamos rapidamente. Deve estar entre os 3 e os 5 graus e o congelador por volta dos -15 graus.

No final de toda a aprendizagem, cantámos uma canção para rever toda a matéria e fizemos um jogo de 6 perguntas. Acertámos em todas!

Foi uma visita muito interessante!

Turma D, Areosa

DIA DA CRIANÇA

No dia 1 de junho fomos ao Parque Molinológico comemorar o Dia da Criança.

Nós chegámos cedo e fomos para os insufláveis. A seguir realizamos as pinturas faciais e depois as dobragens de papel.

A seguir fomos lanchar regueifa quentinha e um sumo de maçã.

Depois do lanche fomos para a discoteca e, a seguir, fomos para o carrossel.

Passado algum tempo fomos almoçar e depois fomos fazer jogos da alimentação e da saúde e ver fazer pão.

As atividades preferidas da maioria dos alunos foram a discoteca e os insufláveis.

Foi um dia fantástico e muito divertido!

Davide Fonseca Daniel Silva Turma A, Palmaz

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DIA MUNDIAL DA CRIANÇA

Sexta-feira, dia 1 de junho foi o dia Mundial da Criança. Passámos o dia na escola. Estava um calor de morrer!

Os professores dividiram as turmas em grupos: A, B e C. Cada grupo ia para uma estação e fazia as respetivas atividades lá propostas. Eram 3 estações: "Misturas na Cozinha", "Jogos Matemáticos" e "Atividades Desportivas" no campo de futebol.

Na estação das "Misturas na Cozinha" fizemos pizzas, bolos, gelatina e pães com chocolate.

Amassámos a massa da pizza com muita força e estendemo-la, colocando-a em formas de pizza. Então observámos o que é uma mistura heterogénea, ou seja, uma mistura em que conseguimos ver os ingredientes. Na pizza víamos pedaços de fiambre, tomate, queijo…

O grupo começou a preparar o bolo. Enquanto uns untavam a forma com manteiga e polvilhavam com farinha, os outros separavam as claras das gemas e batiam tudo numa taça muito bem. Juntaram os outros ingredientes e observámos que é uma mistura heterogénea. Conseguíamos sentir a farinha e observar bocadinhos de outros ingredientes.

Já tudo bem misturado, colocámos a mistura na forma e levámos o bolo ao forno. Vinha o cheirinho a chocolate. Mmmm!!!

À tarde preparámos um delicioso lanche com as pizzas, os bolos, as gelatinas e os pães com chocolate. Estava tudo tão delicioso, até me babei!!!

No final aproveitámos para brincar, correr e divertir, pois era o nosso dia.

FOI UM DIA FANTÁSTICO!!!

Inês Sá Turma C, Travanca

Para fazer as gelatinas, começamos por misturar o pó com a água quente, mexemos tudo muito bem e colocámos água fria. Era cá um cheirinho a fruta!!! Nesta mistura não conseguimos ver a água e o pó separados, estava tudo muito bem misturado. Formou-se uma mistura homogénea, ou seja uma dissolução completa. Colocámos a mistura numa forma e levámos ao frigorífico.

Nesta "cozinha" ficámos a saber alguns segredos de ciência, como o segredo das claras em castelo, o segredo de usarmos farinha e fermento no bolo, e o segredo do açúcar. Tudo parecia simples…mas não é…

Na estação das "Atividades Desportivas", começámos a aquecer com uma corda, mas com calor que estava ficámos logo suados. Depois desse aquecimento fizemos exercícios na "gincana divertida" no campo de futebol. Estávamos todos entusiasmados e divertidos. De vez em quando tivemos que nos refrescar à sombra. No final ficámos mesmo em forma!!!

Na estação dos " Jogos Matemáticos", aprendemos e ensinámos jogos divertidos. Jogámos ao Ouri, ao Semáforo, ao Amazonas, aos Pontos e Quadrados, à Batalha Naval, aos Pignus Mania, aos Pentominós, ao Mikado e a outros jogos. Em cada mesa tínhamos um aluno que ensinava um grupo de dois alunos a jogar. Foi bem fixe!!!

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FESTA DE ENCERRAMENTO

No dia 15 de junho pelas 18h30m na EB1/JI de Palmaz, realizou-se a festa de encerramento do ano letivo. Foi um momento de partilha e de muita alegria, com a merecida homenagem aos alunos finalistas do pré-escolar e do 1º ciclo, às assistentes operacionais da nossa escola que têm feito um excelente trabalho e às funcionárias da Comissão de Melhoramentos que trabalham no refeitório…

Agradecemos o carinho e o reconhecimento do trabalho de todos por parte dos pais, encarregados de educação e alunos, num final de festa muito emocionado no qual muitas lágrimas não foram contidas.

Ficam algumas opiniões dos alunos mais novos do estabelecimento:

“ Gostei da música de Mozart e da última dança. Gostei da peça de teatro que os pais apresentaram sobre a reciclagem. A minha mãe gostou da festa” (Gabriela, 5 anos).

“Gostei de ver as pessoas, de cantar, de ouvir os instrumentos, da peça de teatro que a minha mãe fez (João, 4 anos).

“ Gostei da prenda, de cantar, de subir ao palco, de estar sentada nas cadeiras, da peça de teatro” (Inês, 4 anos).

JI Palmaz

30 VIAGEM DE FINALISTAS

No dia 11 de junho foi a minha viagem de finalistas.

Nós saímos da escola por volta das nove da manhã e chegamos a Aveiro por volta das dez.

Os meninos do Curval também foram connosco.

A primeira atividade foi ir ao cinema. Nós vimos o filme `` Um monstro em Paris´´, foi a minha atividade preferida.

Depois o autocarro veio buscar-nos para nos levar ao Fórum Aveiro e lá fomos ao McDonald´s comer um Big Mac.

Depois de almoçar fomos a um parque em Aveiro e lá brincamos com os meninos de Curval.

Quando acabamos de brincar fomos andar num barco que se chamava Moliceiro, que antigamente servia para apanhar uma espécie de algas que servia para adubar as plantas.

Um senhor explicou-nos muitas coisas sobre Aveiro.

Depois andamos a conhecer Aveiro e fomos comer um gelado. Voltamos ao Fórum Aveiro para o autocarro nos vir buscar.

E assim foi o nosso dia.

Pedro Soares Turma C, Palmaz

VISITA À BIBLIOTECA

O rapaz dos hipopótamos

Hoje tivemos uma manhã diferente porque fomos à Biblioteca Municipal em Oliveira de Azeméis. Fomos num autocarro com a nossa professora e quando lá chegámos vimos muitos e muitos livros.

Um senhor que estava à nossa espera, levou-nos para uma sala pequena e estivemos a ouvir várias histórias que ele ia contando. Depois vimos um livro que era a história que íamos ouvir, era “O rapaz dos hipopótamos”. Ele contou esta história e a seguir lanchámos. No fim fomos para uma sala ao lado fazer dobragens e pintura sobre o conto que o senhor nos leu e pudemos trazer a dobragem para casa, foi muito divertido!

Turma A, Areosa


FESTA DE FINAL DE ANO

No dia 15 de junho foi a nossa festa final de ano letivo.

Este ano houve uma surpresa, a presença da Tuna Universitária de Aveiro.

Estiveram presentes 15 elementos, fantásticos e animados, que encantaram todos os presentes e cantaram o hino dos finalistas connosco!

Foi maravilhoso e inesquecível!

Turma D, Areosa

PASSEIO DE FINALISTAS

Recordam-se que já falamos da nossa iniciativa de realizar um passeio de finalistas em julho deste ano?

Pois nós continuámos empenhados nesta tarefa nos dias 6 e 7 de julho concretizámos o nosso sonho!

Saímos da escola às 6h30 do dia 6 de julho e fomos diretos à Kidzania. Foi uma tarde em cheio! Às 18h fomos a Belém comer um pastelinho enquanto víamos a torre de Belém, o Mosteiro dos Jerónimos e o Padrão dos Descobrimentos. De seguida deslocámo-nos à pousada da juventude do parque das nações, jantámos e fomos passear à beira rio.

No dia seguinte, visitamos o jardim zoológico de Lisboa. Assistimos ao espetáculo da Baía dos golfinhos e percorremos o jardim até à hora do almoço. Após o almoço alguns foram andar de teleférico com os pais e outros deslocaram-se até ao museu das crianças para visitar e participar na exposição “Vermelho…”.

Às 20h do dia 7 de julho, estávamos de regresso à escola e, acreditem, não tínhamos vontade nenhuma de regressar! Foram dois dias maravilhosos!

A todos os nossos patrocinadores, pais da turma e da escola, alunos, professores, assistentes operacionais e amigos, o nosso MUITO OBRIGADO!

Turma D, Areosa

31 FESTA DE FINALISTAS

No dia 16 de junho comemorámos o encerramento de mais um ano letivo. Para tal, na nossa escola, organizámos uma bonita festa em que os artistas principais foram os alunos.

Perante uma plateia constituída por familiares e amigos, cantámos, dançámos, representámos e emocionámo-nos.

Os finalistas do jardim-de-infância e do 4º ano, tiveram direito a uma merecida homenagem: entrega de diplomas e cartolas.

A todos os que nos ajudaram o nosso muito obrigado e… ATÉ AO PRÓXIMO ANO!!

Centro Educativo, Curval


DIA DA TERRA

No dia dedicado ao Planeta Terra, não será demais recordar que todos podemos e devemos ser agentes de mudança e promotores de um desenvolvimento sustentável.

Hoje o nosso planeta enfrenta graves crises ecológicas, como as alterações climáticas, a devastação de florestas, o rápido aumento da poluição - ar, água, e solo; crises sociais, como a fome e a pobreza, as guerras…

A comemoração deste dia serve, também, para sensibilizar os cidadãos e reafirmar os valores, pelo respeito à Terra e à sua existência.

O futuro do nosso planeta depende tanto do compromisso de cada país, como de cada um de nós, devemos todos comprometermo-nos a dar o nosso contributo para salvar o planeta.

JI Figueiredo

32 TÉCNICAS DE EXPRESSÃO ARTISTICA

Durante a semana do agrupamento foram expostos os trabalhos realizados pelos alunos dos 8º anos na disciplina de Técnicas de Expressão Artística, nomeadamente trabalhos de pintura em tela com reinterpretações de obras de pintores portugueses, trabalhos de tapeçaria, filografia e trabalhos de pintura em madeira.

Foi ainda concretizado o projeto apresentado e aprovado pela Direção da escola, de pintura/decoração dos espelhos das casas de banho dos alunos e dos espelhos dos lavatórios da cantina. Este projeto foi planificado e executado por grupos organizados de alunos dos 8º anos (1º turno), que trabalharam extra-aula para que o projeto fosse concluído com sucesso. Por isso estamos todos de parabéns pelo bom trabalho realizado.

Professora Manuela Coval


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jardinagem Este ano decidimos (re)construir o jardim existente nas traseiras do jardim de infância e aí fazer um espaço relvado, um jardim com flores e uma pequena horta. Mas, primeiro tivemos que arregaçar as mangas e pôr as mãos à obra porque foi preciso preparar a terra...

Arrancámos as ervas daninhas que eram muitas...

Algumas ervas eram difíceis de arrancar!

Tirámos raízes da terra...algumas grandes!

Plantámos as alfaces e as couves.

Como a terra estava um bocadinho seca, regámos as plantas.

Tivemos que partir casqueira para decorar/tapar a terra do jardim.

Como os pais não conseguiram levar toda a terra para o jardim, acabámos nós o serviço. Todos ajudaram desde o mais novo ao mais velho!!

Para facilitar o trabalho pedimos emprestado o carro de mão à nossa vizinha que também nos deu flores para plantar, também semeámos trigo e girassóis. Na horta plantamos alfaces, couves e espinafres

A nossa relva já cresceu muito.

JI Figueiredo


da Junta de Freguesia de Pinheiro da Bemposta e o representante da Associação de pais e encarregados de educação.

Este evento foi o testemunho do empenho que a escola tem vindo a realizar na valorização educacional e profissional dos seus formandos.

Professoras

Goret Domingues

Judite Tavares

34 cef SEMANA CEF

Na escola sede do Agrupamento de Escolas de Pinheiro da Bemposta, nos dias 22, 23 e 24 de maio, decorreram um conjunto de atividades com vista à divulgação dos cursos de educação e formação de serralharia mecânica e de pastelaria/ panificação, atualmente em funcionamento. As atividades consistiram na realização de workshops de pastelaria e panificação, demonstrações de metrologia e execução de pequenas peças para jogos tradicionais – jogo da malha e jogo do pião. Estas atividades envolveram os formandos e a equipa pedagógica dos referidos cursos e tinham como destinatários os alunos das turmas dos sextos, sétimos e oitavos anos de escolaridade, por se tratarem de potenciais candidatos à frequência de novos cursos.

Para além dos alunos da escola sede, participaram as crianças da sala dos 5/6 anos do Patronato de Santo António; os séniores do Centro de Dia de Pinheiro da Bemposta, os encarregados de educação dos formandos, os restantes docentes da escola, os assistentes operacionais e técnicos administrativos.

O encerramento das atividades, que constou de um buffet, preparado pelos formandos de pastelaria e panificação e estiveram presentes alunos, Encarregados de Educação, docentes, alguns elementos do Conselho Geral deste Agrupamento, o Vice-Presidente


SEMANA DO AGRUPAMENTO

No dia 8 de Junho a turma SP1 do Curso de Educação e Formação de Serralharia Mecânica e de Pastelaria e Panificação, participou no evento “dia do agrupamento”, com várias atividades desenvolvidas por formandos e formadores.

O curso de serralharia mecânica dinamizou o jogo da malha e uma pequena exposição com jogos construídos nas aulas da componente tecnológica, nomeadamente, o jogo do galo, as andas, piões e outras peças como porta-chaves.

O curso de pastelaria e panificação procedeu à confecção de produtos de mini pastelaria e dinamizou uma barraquinha de venda desses produtos, com o objectivo de contribuir para a campanha solidária “Elevando Sonhos” promovida pelo núcleo do ensino especial. Foi ainda realizada uma mostra de bolos com várias decorações criativas de pasta de açúcar.

Tratou-se de mais uma oportunidade par dar a conhecer à comunidade educativa o trabalho desenvolvido neste curso.

Professora Goret Domingues

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desporto escolar

CICLOTURISMO

No dia 31 de Maio de 2012, 15 turmas foram representadas, num total de 96 alunos no passeio de cicloturismo.

Os participantes percorreram cerca de 8 km, com partida da nossa escola em direcção ao parque da Senhora das Flores. Lá chegados, os alunos participaram num churrasco, com um ambiente de convívio e descontração a imperar. Os participantes antes de regressarem à escola, ainda puderam mostrar as suas capacidades e habilidades no manejo da bicicleta numa “gincana” bem divertida.

Esta atividade promoveu o convívio entre alunos e comunidade envolvente e só esperamos que no próximo ano letivo se volte a repetir.

Professora Patrícia Pinto

ATIVIDADE

INTERNA

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37 TORNEIOS INTER TURMAS

Ao longo dos 2º e 3 º períodos realizaram-se os torneios inter turmas de futsal femininos e andebol masculinos. Os jogos tiveram lugar na Escola E. B. 2/3 Dr. José Pereira Tavares, com a participação de 75 alunos de 16 turmas do 2º e 3º ciclos.

Turmas vencedoras:

Futsal:

2º ciclo – 6º C

3º ciclo – 9º B

Andebol:

2º ciclo – 6º A

3º ciclo – 9º C

Os jogos decorreram dentro do previsto e os alunos mostraram-se bastante empenhados e motivados.

A actividade realizada motivou o interesse por parte dos alunos para as modalidades e promoveu o convívio e fairplay entre alunos e comunidade escolar.

Como nota final, esta actividade contribui e muito para o enriquecimento pessoal de todos os alunos.

Professora Maribel Araújo

CAMINHADA

No passado dia 11 de Junho, no âmbito das actividades “Projecto de Educação para a Saúde” e “Área Disciplinar de Educação Física”, a nossa Escola realizou na Freguesia de Pinheiro da Bemposta, uma “Caminhada pela Saúde” e realizou diversas atividades desportivas, juntando alunos, professores e assistentes operacionais num convívio salutar.

Foram objectivos desta atividade: -Promover e despertar o gosto pela prática de atividade física, espontânea e informal; -Incentivar o convívio; -Combater a inatividade e a obesidade;

As iniciativas decorreram dentro do previsto, tendo os alunos mostrado bastante empenho e motivação.

A Caminhada teve a participação dos alunos do 2º e 3º Ciclo e consistiu num percurso de cerca de 6 km. Após o final da Caminhada os alunos realizaram atividades desportivas e merendaram no parque. A atividade motivou o interesse por parte dos alunos para a prática de exercício físico ao ar livre e promoveu o convívio entre os alunos, professores e assistentes operacionais.

Professora Rita Guerra

CONCURSO DE DANÇA

O Concurso de Dança teve lugar na Escola Sede, no dia 8 de Junho de 2012 – Dia do Agrupamento. O mesmo decorreu dentro do previsto, os alunos mostraram-se bastante empenhados e motivados.

Participaram na actividade 7 turmas e os alunos da escola “Desafio de Arte”, num total de 59 alunos. O Concurso teve a participação dos alunos do 1º, 2º e 3º ciclos, com apresentação de várias coreografias que posteriormente foram pontuadas de acordo com classificação do júri tendo sido premiado com o primeiro lugar o grupo Dancing Star com a música “I´m sexy and I know it”.

A actividade realizada motivou o interesse por parte dos alunos para a dança e promoveu o convívio entre alunos e comunidade escolar, contribuindo e muito para o enriquecimento pessoal dos mesmos.

Professor Rui Ribeiro


Com o Desporto Escolar tentou-se encaminhar os alunos para os grupos da atividade interna/externa, no sentido de combater o abandono escolar precoce e de forma a promover hábitos saudáveis de prática desportiva. Com a participação de cerca de 120 alunos nas várias equipas do Clube do Desporto Escolar constatamos os bons resultados obtidos pelos Grupos Equipa - actividade externa - aquando da participação no Campeonato da Coordenação Local do Desporto Escolar Entre Douro e Vouga.

Assim, destacamos o 1º e 2º Lugares obtidos pelo grupo de Boccia (Vários Misto); o 4º Lugar obtido pelo grupo de Futsal (Infantis masculinos), o 9º lugar obtido pelo grupo de Futsal (Iniciados Feminino).

Professor Pedro Pinto

38 ATIVIDADE

EXTERNA

GRUPOS DE EQUIPAS DESPORTO ESCOLAR

O Clube do Desporto Escolar fez parte do Projeto Educativo e do Plano Anual de Atividades da Escola.

Os objetivos específicos do Desporto Escolar foram atingidos no decorrer do ano letivo presente. Desenvolveu-se fundamentalmente o gosto pela prática regular das atividades físicas e instruiu-se a todos os participantes um clima de boas relações interpessoais e espírito de equipa. Foi realizada uma articulação inter e intra-ciclos; tentou-se reduzir situações de indisciplina; e dinamizou-se a relação da escola com o meio.Realizaram-se várias atividades no âmbito da atividade interna/externa onde efetivamente se verificou o intercâmbio entre as escolas do Agrupamento e outras escolas, que envolveram um número elevado de alunos praticantes. Foi aumentado a oferta desportiva na variedade de modalidades; o número de alunos praticantes portadores de deficiência através da continuidade e desenvolvimento do Projeto "Desporto Adaptado"; e melhorou-se algumas competências motoras através do treino, competições e atividades sócio - recreativas.


web sugestões

culturais www.inag.pt/jovem/index.html

O INAG JOVEM é um espaço dedicado aos mais novos, com zonas de jogos e de entretenimento.

Proporciona experiências diversificadas de aprendizagem e interacção e pretende, de forma lúdica, consciencializar os mais pequenos para a importância da preservação da água e do meio ambiente.


http://www.meteo.pt/pt/areaeducativa/

Site do Instituto de Meteorologia, onde os alunos podem aprender a observar e a interpretar o tempo, bem como a compreender os fenómenos meteorológicos, climatológicos e sismológicos.


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livros POR TI RESISTIREI

Carlos e Nicole conheceram-se nas ruas de Paris. As tropas alemãs avançavam em passo forte e determinado, mas todos acreditavam que a capital francesa estava a salvo da loucura de Adolf Hitler.

Enganavam-se. ..

A INVENÇÃO DE HUGO CABRET

Hugo é um garoto de 12 anos que vive em uma estação de trem em Paris no começo do século 20. Seu pai, um relojoeiro que trabalhava em um museu, morre momentos depois de mostrar a Hugo a sua última descoberta: um androide, sentado numa escrivaninha, com uma caneta na mão, aguardando para escrever uma importante mensagem.

O problema é que o menino não consegue ...

Mais um ano acabou com uma coleção de sonhos realizados e outros ainda por realizar. Às vezes , termina-se um ano letivo com vontade de repetir alguns sonhos. Motivados pelos sonhos, vamos aprendendo e crescendo como seres humanos. Recordamos o ano que passou e prometemos que vamos recomeçar sem cometetr os mesmos erros, apenas com uma única certeza: « o nosso caminho é feito pelos nossos prórios passos. Mas a beleza da caminhada depende dos que vão connosco.»

Desejo a todos umas boas férias na companhia de dois livros e dois filmes:


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filmes O LADO SELVAGEM (Into The Wild)

É um filme baseado numa história verídica e no bestselling literário de Jon Krakauer. Depois de se graduar na Universidade de Emory em 1992, Christopher McCandless (Hirsch), estudante de topo e atleta, abandona as suas posses, oferecendo as suas poupanças de 24 mil dólares à caridade, para ir viver para o Alasca.

QUEM QUER SER BILIONÁRIO (Slumdog Millionarie)

Um filme que conquistou o Óscar de Melhor Filme, terminando a noite da 81.ª edição dos prémios da Academia como a película mais premiada, com oito estatuetas douradas, entre as quais a de Melhor Realizador (Danny Boyle) e Melhor Argumento Adaptado. A história de um rapaz dos bairros de lata de Mumbai que ganha um prémio milionário num concurso de televisão

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associação de pais Nesta comunicação decidimos não falar da ESCOLA… Embora muito houvesse para refletir e questionar sobre as recentes transformações resultantes da agregação de agrupamentos, considerou-se mais relevante aproveitar este espaço de reflexão para acentuar o papel das famílias no desenvolvimento de valores e princípios de cidadania democrática que sustentam o processo de aprendizagem dos nossos filhos e que os acompanharão ao longo da vida... Chegado o final de mais um ano letivo é tempo de projetar as férias e perspetivar o ano letivo que se avizinha. Enquanto pais e encarregados de educação é inevitável sentir, nesta altura, anseios, angústias ou satisfação e orgulho face ao comportamento e resultados escolares dos nossos filhos! Estes sentimentos, ofuscados, muitas vezes, pelas nossas próprias expetativas, não têm em consideração o ponto de vista dos nossos filhos e revelam que nos esquecemos rápido que também já não gostámos de comer ervilhas, de deitar cedo ou de fazer os trabalhos de casa. Naturalmente que as regras e rotinas são fundamentais e cabe ao adulto a responsabilidade máxima e a palavra final, mas a disciplina tem que se sustentar numa relação de respeito mútuo, negociação e flexibilidade, de forma a co-responsabilizar pais e filhos! Disciplinar não significa dizer NÃO! Significa dialogar e tomar decisões partilhadas e

respeitadoras dos pontos de vista de pais e crianças/jovens! Neste sentido, deixamos o convite à reflexão sobre a importância da prevenção versus punição e alertamos para a necessidade de se ir mais para além das simples ações de premiar e sancionar. Como diz o Professor Daniel Sampaio (2011, p. 37), não é possível ter sucesso educativo sem amor e proximidade entre as gerações. Nesse sentido, é preciso estar atento e apoiar os nossos filhos a encontrarem o seu lugar no meio que os rodeia, sabendo que podem contar sempre connosco. Só construindo relações baseadas na confiança, no respeito, na reciprocidade, na cumplicidade e na corresponsabilização estaremos a contribuir para o seu desenvolvimento enquanto cidadãos solidários e responsáveis. Para terminar, desejamos que o período de férias possa servir para retemperar as energias e, sobretudo, para reforçar os laços de proximidade e cumplicidade entre pais e filhos! Como sugestão de leitura para as férias recomendamos a obra Crianças Ocupadas. Como algumas opções erradas estão a prejudicar os nossos filhos, de Maria José Araújo, pois é um excelente livro que nos faz refletir sobre algumas opções que tomamos na educação dos nossos filhos! Boas Férias!

Fontes consultadas . Araújo, M.J. (2009). Crianças Ocupadas. Como algumas opções erradas estão a prejudicar os nossos filhos. Lisboa: Prime Books. . Sampaio, D. (2011). Da família, da escola e umas quantas coisas mais. Alfragide: Editorial Caminho.


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a nossa equipa Alunos

Catarina Silva, 7ºA

Laura Batista, 7ºA

Patrícia Godinho, 7ºA

Joana Oliveira, Turma C, Areosa

Alexandra Costa, Turma A, Palmaz

Carolina Costa, Turma A, Palmaz

Daniel Silva, Turma A, Palmaz

Davide Fonseca, Turma A, Palmaz

Érica Soares, Turma A, Palmaz

Pedro Soares, Turma C, Palmaz

Bárbara Silva, Turma A, Travanca

Inês Sá, Turma C, Travanca

Turmas

8ºA

Turma A, Areosa

Turma D, Areosa

Centro Educativo Curval

JI Figueiredo

JI Palmaz

Edição

Professores

Celeste Pinto

Conceição Rodrigues

Elisa Costa

Filipa Sá Pereira

Goret Domingues

Judite Tavares

Manuel Pina

Maribel Araújo

Manuela Coval

Marisa Pinho

Patrícia Pinto

Paula Ramos

Pedro Pinto

Rita Guerra

Rui Ribeiro

Susana Martins

Departamentos

Matemática

Diretor

Professor Felisberto Neves

Produção

Professora Manuela Coval

Professor Rui Ribeiro

Revisão de texto

Professora Isabel Sousa

revista aepb n.º 6

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