revista de l’ee mare de dÉu de montserrat a aprendre …€¦ · benvolgudes famílies i amics...
TRANSCRIPT
-
REVISTA DE L’EE MARE
DE DÉU DE MONTSERRAT
20/12/18 Nº 11
Novetats i Activitats:
Santa Cecília amb la “Georgina Navarro”
Personatge Nadalenc
Piscina i treball amb iPads
Entrevistes:
Belia Rueda: “De petita ja jugava
a ser professora”
Génesis Hernández: “El futbol
també pot ser una passió per les
noies”
Concurs: Gegant de l’Escola
aaa Reportatges:
“De viatge cap a la igualtat”
www.xtec.cat/escmarededeudemontserratee/varsovia www.montserratcee.blogspot.com
Aprendre
Passatemps per a totes i tots!
Nova entrega
Nadal 2018
La revista de l’Escola!
-
Benvolgudes famílies i amics de l’Escola E.
Mare de Déu de Montserrat. Aquesta revista que teniu a les mans és l’Aprendre, la revista
de l’Escola que ja suma 11 entregues! En
aquest número trobareu unes quantes nove-tats, entrevistes (agrair a les entrevistades
la seva participació) i moltes coses més.
Aquest curs els periodistes són un grup de 3rA, l’Alejandro, la Gisela, el Juan, la Neus i
el Pablo, si els veieu feliciteu-los perquè han
treballat força! Bones Festes a tothom i que
gaudiu de la lectura.
EDITORIAL
PRIMER ANY D’IPADS I PISCINA! Aquest any tenim dues novetats
molt importants a destacar. La
primera és l’activitat de piscina.
Un dia a la setmana els/les
alumnes de primària, primer i
segon van a la piscina del Cen-
tre Esportiu Municipal del
Guinardó. A la piscina, a més
d’aprendre a nedar, també
aprenem a surar, a perdre-li la
por a l'aigua, aprenem a llançar
-nos a la piscina... I tot això
amb l’apadrinament dels més
grans de l’Escola que els acom-
panyem i ajudem en tot el que
necessiten. En el cas dels què ja
sabem nedar, millorem la
tècnica.
Página 2
Aprendre
Esperit de
superació
L'altra novetat no menys impor-
tant és que aquest any hem es-
trenat iPads!
Fem servir aplicacions per millo-
rar els nostres coneixements
tecnològics i les nostres capaci-
tats i habilitats amb els àmbits
matemàtic, lingüístic, artístic,
etc. D’aquesta manera treba-
llem les Tecnologies d’Aprenen-
tatge i Coneixement més cone-
gudes com TAC.
I una de les coses que més ens
agrada, ens divertim aprenent!!
-
El 22 de novembre la música va enva-ir cada racó de l'Escola. Vam viure el dia de Sta. Cecília de la millor manera possible, primer, no-més entrar a l'Escola tots els profes-sors/es esperaven als alumnes amb instruments musicals per rebre'ls tal com un dia de Santa Cecília mereix, amb mooolta música!! Poc després d'esmorzar vam baixar al pati i allí vam construir entre tots i totes una clau de sol. També vam cantar amb la coral, vam ballar i vam tocar ritmes amb el grup de percus-sió. A continuació vam tenir unes sessions de cinema amb pel·lis relacionades amb la música.
I ja a la tarda l'esperat concert de la Georgina Navarro! La Georgina és una noia cega de 28 anys a la que li agrada molt la músi-ca. Des de que té 5 anys fa música, ha anat entre d’altres a l’escola de músi-ca de l’ONCE. Actualment toca el piano, la flauta travessera i fa cant. Forma part de dos grups de música: ● El grup de gospel “Cor de Cors” ● Un grup de música celta “Celtin Groove” Vam gaudir molt de la música. En dies així la nostra Escola es torna més especial que mai!!
nes perquè no siguin ni violentes ni sexistes ni discrimi-
nin ningú. També ens va donar uns bons consells per
fer la carta als Reis com que les joguines que es poden
compartir són les més divertides, que no hi ha joguines
de nens i joguines de nenes, que millor jugar tots/es
junts per divertir-nos més o que recordem que les ar-
mes no són joguines sinó que les joguines han de ser-
vir per aprendre a fer la pau.
Tot just després de tots aquests bons consells va arri-
bar un dels grans moments de la tarda, l’entrada del
Tió!!
I per acabar un altre bon moment, el Kit Kat per a to-
thom!
Sabeu qui va venir a visitar-nos dijous dia 13?, segur
que molts/es de vosaltres ja ho sabeu, la Patge Estel!
La tarda va començar amb l'assemblea inundada de
follets que venien del país on sempre és Nadal per
recordar als nens i nenes que ells tenen tota la infor-
mació de tot el que fan: a casa, a l'escola, pel carrer,
amb els amics, amb la família, amb els companys...
Gràcies als follets arreu saben que aquest curs estem
treballant la igualtat entre els homes i les dones i que
estem fent un “Viatge cap a la igualtat”. Així que tots
i totes ja tenim clar que les noies i els nois poden fer
les mateixes coses.
La Patge Estel va compartir amb tots/es nosaltres
unes sabies paraules... hem de saber escollir les jogui-
Nº 11
Clau de Sol al pati
SANTA CECÍLIA AMB LA GEORGINA NAVARRO
PERSONATGE NADALENC
Concert Georgina Navarro
-
Cada any la nostra Escola treballa sobre un tema en concret al qual ano-
menem lema. Prenent com a base el lema, es realitzen moltes activitats
com fer diferents exercicis, mirar pel·lícules, fer sortides, xerrades a l'es-
cola, etc.
LEMA 2018: “DE VIATGE CAP A LA IGUALTAT”
Pági
Aprendre
El principi d'igualtat i de no-discriminació
per raó de sexe és una obligació de dret
internacional general.
D'aquesta manera tots treballem
amb un fil conductor i cada any
aprofundim en algun tema que
toca molts aspectes de l'ensenyament, l'educació i els
diferents àmbits com per
exemple la bona convivència, el
respecte, la comunicació i la
tolerància.
Aquest any el lema del curs és
"De viatge cap a la
igualtat". Amb aquest lema
treballem el concepte d’igualtat de gènere que significa que
totes les persones som iguals
en drets i deures així com
també aspectes relacionats
amb les diferents identitats,
orientacions i expressions de
gènere.
https://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjVo9v-06bfAhVCgxoKHcEBBt4QjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fa%2Fcorreo.unimet.edu.ve%2Factua-por-la-igualdad%2Fel-derecho-a-la-igualdad&psig=AOvVaw0
-
Nº 11
ENTENEM LES DIFERÈNCIES ENTRE…
Primer lliurament d’un reportatge en el
qual, a través de la recerca, intentem
entendre cadascuna d’aquestes
expressions.
I D E N T I TAT D E G È N E R E :
L'autoidentificació d'una persona
de ser home o dona, o cap dels
dos, i que pot diferir del sexe biològic. És com una persona en el
seu cervell pensa sobre si mateixa.
E XP R E S S IÓ DE GÈ NE R E :
L'expressió de gènere és la forma
en què manifestem el nostre
gènere mitjançant el nostre comportament i la nostra
aparença.
DONA: Persona del sexe femení. I N T E R G È N E R E : U n a p e r s o n a intergènere és aquella que no es percebi a si mateixa com a membre d'un únic gènere “tradicional” (dona/ home).
HOME: Persona del sexe masculí.
FEMENÍ: Persona que manifesta el seu gènere mitjançant un comportament i aparença femenina. ANDRÒGIN/A: Una persona és andrògina quan la seva expressió de gènere és una barreja de l'expressió de gènere masculí i femení. MASCULÍ: Persona que manifesta el seu gènere mitjançant un comportament i aparença masculina.
-
Página 6
Aprendre
ENTREVISTA A LA GÉNESIS 1-Quants anys tens?
Tinc 16 anys.
2-Génesis, d’on ets?
Soc d’Hondures, d’una petita ciutat que es
diu Pespire.
3-Quan temps portes a Barcelona?
Estic a Barcelona des de petita, des de que
tenia 4 o 5 anys.
4-De quina escola vens?
Vinc de l’escola Miguel Hernández, també
de l’escola Esperança i de l’escola Niu.
5-Quines diferències trobes entre les
altres escoles i aquesta?
En aquesta escola no anem de viatge de fi
de curs. Però en aquesta escola faig macra-mé que a les altres escoles no en feia i m’a-
grada molt.
6-Quan surtis d’aquesta escola que fa-
ràs? M’agradaria fer d’entrenadora de porters o
alguna cosa relacionada amb els esports.
7- Fas algun esport? Jugo a futbol. De petita vaig començar a ju-
gar al parc i em vaig adonar que el futbol és
el que m’agrada, a més ho porto a la sang
perquè el meu pare jugava i la meva ger-mana també.
8- Quants/es germans/es sou?
Per part del meu pare som 10 i per part de la meva mare sóc jo i la meva germana
gran.
9- I de què t’agradaria treballar?
M’agradaria treballar d’entrenadora esporti-va de nens petits.
10-Quins són els teus millors amics/
amigues del cole? Depèn de com és la persona. Però em porto
bé amb la Neus, la Gisela, la Míriam… i mi-
llor amb la Balkissa.
11-Quina és la teva assignatura
preferida?
M’agrada molt el macramé i l’educació física.
12-I el teu professor/a preferit/
da? La Manoli.
13-Què penses del lema “De
viatge cap a la igualtat”? Els nois i les noies som iguals, les
noies també tenim força. Això de que
el futbol només és pels nois no és
així, s’equivoquen perquè també hi ha noies futbolistes com per exemple
el “RCD Espanyol Femení”. El futbol
també pot ser una passió per les
dones.
14-Creus que està acceptat les
diferents orientacions sexuals?
Encara hi ha molta discriminació.
Pares que no accepten o els cristians, però el més important és ser feliç. Hi
ha algunes i alguns que se suïciden
perquè tenen por que els pares no
els acceptin. Han de lluitar molt perquè no els discriminin. Encara no
està del tot acceptat, falta molta
feina per fer.
-
Nº 11
ENTREVISTA A LA BELIA 1-Quants anys portes treballant en
aquest cole? Encara que de vegades la sensació es que
porto poc, la veritat és que porto molt
temps. En total són 31 anys treballant aquí.
2-Quan feies la carrera, quina assignatura t’agradava més?
Tot i que totes eren molt interesants, les
relacionades amb les emocions eren les que més m’agradaven.
3-I ara quina assignatura t’agrada més
impartir? Gaudeixo amb totes però el que més
m’agrada és el contacte amb les seves
emocions, la tutoria, el “Com Arribem”...
4-Com vas arribar a la nostra Escola? Jo vivia molt a prop i coneixia l’escola així
que vaig fer les pràctiques aquí. Em va
encantar i vaig tenir la gran sort que, a l’any següent d'acabar les pràctiques, em van
trucar per fer d’educadora.
5-Has treballat d’alguna cosa més? No, sempre he treballat de mestra. He
tingut la gran sort de treballar del que
m’agrada.
6-I sempre has volgut ser mestra? Si, sempre. De petita ja jugava a ser
professora.
7-T’agrada la classe que tens aquest any?
Sí, es clar que hem tingut un procés
d’adaptació, però estic contenta perquè estem intentant entre tots i totes ser cada
vegada millors i relacionar-nos de la millor
manera.
8-Ets feliç en aquesta escola? Sí, molt, molt feliç des de que vaig entrar.
Des del primer dia fins ara m’han donat molt
tant l’escola com els alumnes. Em sento molt satisfeta.
9-Quina es la teva relació amb els
companys i companyes de feina?
L’ambient és molt maco i jo tinc una molt bona relació amb tots els companys i
companyes. Per això també us deia que em
sento molt afortunada, a mi la loteria ja em va tocar perquè estic molt contenta a la
feina.
Clar que de vegades hi ha alumnes que és més complicat arribar a ells, però quan
arribes és una gran satisfacció.
10-Com ha canviat el cole des de que tu vas començar a treballar aquí?
Doncs cada vegada s’evoluciona i
l’educació també evoluciona, però penso
que a millor. També he de dir que els mestres aprenem molt: nous mètodes,
materials, tecnologies, etc., perquè els
professors sempre ens estem formant. 11-Ens podries explicar alguna
anècdota?
Uf!, hi ha tantes. Però sobretot tinc molts records de quan fèiem les colònies perquè
coneixíem molts llocs diferents, fèiem
moltes activitats, la convivència... I
sempre ens passava alguna aventura. 12-Què t’agrada fer en el teu temps
lliure?
M’agrada molt llegir, caminar, escoltar música i estar amb els essers estimats, la
família i els amics.
13- Relacionat amb el lema d’aquest any “De viatge cap a la igualtat”,
creus que hi ha igualtat entre homes i
dones o encara queda molt camí per
fer? Jo penso que encara queda molt camí per
fer. Crec que estem en la línia perquè a
les escoles es treballa el tema i en general tots estem més mentalitzats de
que homes i dones som iguals i tenim els
mateixos drets. Però hem de seguir lluitant per aquesta igualtat.
-
Aprendre
JA TENIM GEGANTÓ
PASSATEMPS
Sabeu que ja tenim gegantó a l’Escola?
Després de molts dibuixos, votacions i de
molt treball de tot l'alumnat, ja tenim
disseny del nostre gegantó!! La colla de gegants va escollir tres noms
per votar i finalment va sortir...
“El peça”
Per què creieu que va sortir aquest nom?
Benvingut a la nostra
Escola Peça!
LA FRASE
Seguiu-nos a les nostres xarxes!: Twitter @eemontserrat1; Instagram @eemontserrat
Troba els 4 que són iguals. També els pots acolorir
TROBA ELS IGUALS