Actividad: 1

Revista Digital Las características Físicas, Químicas y Biológicas del agua y la influencia de estas en el clima de su región

Curso: Ciencias Naturales y educación ambiental 

Duban Alejandro Restrepo Martínez c.c. 1.037.548.104

Email: alejorestrepp777@gmail.com

Tutor:

Carlos Andrés Rodríguez

Ciclo V

CEAD MEDELLÍN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTEPROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA

JÓVENES Y ADULTOS

Antioquia, Santa Rosa de Osos, Marzo de 2016

Introducción

El agua es indispensable para cualquier actividad: la industrial, la agrícola y la urbana ya que promueve su desarrollo económico y social; es el componente que aparece con mayor abundancia en la superficie terrestre (cubre cerca del 71% de la corteza de la Tierra). Forma los océanos, los ríos y las lluvias, además de ser parte constituyente de todos los organismos vivos está en todas sus formas liquida, sólida y gaseosa y sus propiedades físicas químicas y biológicas intervienen en los ciclos productivos de los seres vivos.

Fenómeno del niño

Es un fenómeno climático cíclico que provoca estragos a nivel mundial, siendo las más afectadas América del Sur y las zonas entre Indonesia y Australia, provocando con ello el calentamiento de las aguas sud americanas

Por qué ocurre

El fenómeno denominado El Niño sucede porque hay un calentamiento de las aguas del Pacífico que tiene lugar cada 2 a 7 años y que tiene una gran influencia en el comportamiento del clima en diversos lugares del mundo.

Que es lo que pasa

Se afecta la agricultura

Se limita la generación de energía

Se incrementan los incendios forestales

Disminuye el agua de los caudales

El algunos lugares, no hay agua, ¡ni siquiera! para el consumo humano

Entre otras múltiples situaciones lamentables. Sin agua, no hay vida.

Como reducir el daño que ocasiona

Tenemos que tomar conciencia y realizar labores con vista al futuro, cuidar los ecosistemas, contabilizar las especies de flora y fauna, sean comerciales o no, debemos ayudar a que la fuerza de la naturaleza cause un impacto menor en ellos.

Restringir el comercio y el turismo en algunas áreas sensibles a este fenómeno y así aportar para que las especies afectadas puedan resistir el embate del “Niño”.

Como seres humanos debemos estar preparados para los desastres naturales, generando políticas de prevención en nuestras comunidades y aportar al desarrollo sostenible, usar energías renovables, aportar y fomentar el reciclaje. De esta manera podríamos sentir menos el impacto de este fenómeno cíclico.

Recomendaciones

Usa protección solar. Evita la exposición directa a los rayos solares.

Raciona las cantidades de agua que inviertes en el desarrollo de tus actividades diarias. (Baños cortos, grifos siempre cerrados, tiempos de uso prudentes…)

Almacena el agua lluvia. Utiliza tanques y recipientes cerrados para almacenarla así evitarás zancudos, mosquitos y otras amenazas que te pueden causar enfermedades.

Utiliza el agua lluvia para riego de cultivos y labores de aseo. No la utilices para consumo humano.

Atiende las recomendaciones de las entidades de control al respecto de la prevención de enfermedades como malaria y dengue.

Si tienes carro, no lo laves con manguera. Usa balde y esponja.

Si tienes jardín, tampoco uses manguera, riégalo manualmente.

¡Conviértete en un líder! Motiva a otros a cuidar el agua. Genera iniciativas, concursos y motiva a tu familia y a tu comunidad.

La mejor recompensa que tendrás es poder darle vida a otros a través del cuidado del agua.

Arregla cualquier fuga de agua que detectes. De paso, el valor de tu factura será menor.

No realices paseos de olla. Cuando prendes hogueras puedes generar un incendio forestal.

Denuncia a quienes realicen quemas, es tu obligación garantizar la seguridad de tu entorno.

No intentes apagar tú sólo un incendio forestal. Avisa a las autoridades.

Conoce y aprópiate de los planes de contingencia de tu comunidad.

Frente a los incendios forestales y frente a la carestía de agua.

Mantente al tanto de los anuncios importantes de tu empresa prestadora de servicios de agua.

Afectación en zona de mi residencia

Actualmente en Santa Rosa de Osos y los municipios del Norte de Antioquia se está presentando este fenómeno el cual ha afectado la ganadería, agricultura y hay reducción de los caudales de las cuencas existentes, estas afectaciones son incendios, verano intenso, escarchas, temperaturas altas en el día y bajas en la noche ocasionando heladas que queman los pastos y cultivos, en cuanto a las

aguas se han reducido en un 40%; además hay una capa de humo que cubre las montañas.

Algunas fotos

Fenómeno de la niña

Es la etapa fría del ciclo. Las características de La Niña son exactamente el opuesto de la etapa de El Niño, por ejemplo aguas más frías que lo normal, clima seca en la costa de Sudamérica y lluvias y tormentas en Asia oriental.

Por qué ocurre

Este patrón meteorológico, que ocurre en el Océano Pacífico, así como el fenómeno de El Niño, se deben a un cambio en la fuerza y la circulación de los vientos y a la temperatura de las corrientes oceánicas, que a su vez pueden generar períodos de lluvia intensa o sequías.

Que es lo que pasa

Las lluvias torrenciales provocan graves inundaciones y aluviones de barro y rocas;

Como reducir el daño que ocasiona

En la agricultura, es habitual una buena cosecha de cultivos en otoño e invierno (por ejemplo, de trigo). Para primavera y verano, es importante tener en cuenta

que las lluvias podrían adelantarse, pero si prevalecen las condiciones de El Niño, las lluvias de verano podrían escasear. Ante esta situación habría que ver la posibilidad de irrigación o la utilización de semillas más resistentes a la sequía.

Con la recarga de las presas en invierno, puede aconsejarse su administración en función de las prioridades productivas de la región. Por ejemplo, irrigación y ganadería. Las presas de capacidad media tienen que permanecer en estado de alerta ante un posible desbordamiento. Con la recarga de las presas en invierno se debe de considerar la perspectiva de condiciones de sequía en verano (de prevalecer El Niño) por lo que se puede considerar la posibilidad del uso racional del agua almacenada.

En las regiones urbanas, es importante prevenir para el invierno las posibles inundaciones por lluvias intensas. Si en el verano se presentan condiciones de sequía, es importante considerar la educación urgente a la población y a las industrias para un uso racional del agua.

Durante los veranos bajo condiciones fuertes de El Niño, es fundamental prevenir los incendios forestales. Además es conveniente difundir las medidas de seguridad entre los grupos de productores agrícolas que queman parte de los bosques. Es importante difundir las medidas de alerta por la posibilidad de incendios naturales.

Recomendaciones

• Las vigas – canales y bajantes de nuestras viviendas están expuestas a recibir materiales que producen el taponamiento de los mismos, por tal razón para prevenir el desborde de las aguas se recomienda hacer una limpieza periódica.

• Las lluvias traen consigo fuertes tormentas eléctricas, por tal razón debemos buscar un refugio seguro y desconectar los electrodomésticos en casa, así evitamos que estos se quemen por una sobre carga.

• Cuando existe mala canalización de las aguas lluvias se produce inestabilidad en las laderas o bordes; así se generan los deslizamientos. Para que esto no le suceda, se debe tener en cuenta la utilización de canaletas en los techos para evitar la erosión de los terrenos.

• Estar atentos a las recomendaciones que realicen los organismos de socorro

Afectaciones en la zona donde vivo

En el Norte de Antioquia cuando se presenta este fenómeno los desastres naturales que ocurren frecuentes son derrumbes intensas lluvias con granizo

huracanes y avalanchas pero hace más de un año no se presentan este tipo de fenómenos intensamente

Algunas fotos

Huracán

El huracán es el más severo de los fenómenos meteorológicos conocidos como ciclones tropicales. Estos son sistemas de baja presión con actividad lluviosa y eléctrica cuyos vientos rotan anti horariamente (= en contra de las manecillas del reloj) en el hemisferio Norte. Un ciclón tropical con vientos menores o iguales a 62 km/h es llamado depresión tropical. Cuando los vientos alcanzan velocidades de 63 a 117 km/h se llama tormenta tropical y, al exceder los 118 km/h, la tormenta tropical se convierte en huracán.

Por qué ocurre

Los huracanes se inician como depresiones tropicales que van ganando fuerza por la humedad y el aire caliente. Una depresión tropical se convierte en huracán oficialmente cuando sus vientos alcanzan una velocidad de 120 km/h. Este complejo de nubes gira a grandes velocidades sobre un eje central conocido como el “ojo del huracán”. El promedio de duración de un huracán es de

aproximadamente 9 días, y durante ese tiempo puede desplazarse grandes distancias.

El huracán provoca grandes daños, principalmente por donde pasa el “ojo del huracán”. Muchas personas mueren aprisionadas por los escombros; otras, por las inundaciones que se presentan debido a la caída de lluvias torrenciales, así como a consecuencia de las enfermedades que acompañan al huracán, provocadas, generalmente, por la contaminación de agua y la escasez de alimentos.

¿Qué podemos hacer para reducir los efectos de los huracanes?

Acatar los estados de alarma, la preparación y la oportuna evacuación, continúan siendo los métodos más efectivos para evitar pérdidas humanas cuando se presentan huracanes. Todo esto debe ser parte del Plan de Prevención de daños que debe practicarse a través de simulacros en la familia.

Escuchar las emisoras de radio o canales de televisión locales por si emiten información de última hora sobre los huracanes.

Asegurar los objetos fuera de la casa y guardar todos los muebles de jardín, adornos y decoraciones que se encuentren fuera (plantas colgantes, basureros, palas).

Asegurar bien el techo, las puertas y las ventanas. Cubrir todas las ventanas de la vivienda con contraventanas. La cinta adhesiva no evita que se rompan los cristales, así que no se recomienda su uso.

Llenar el tanque de nafta del automóvil.

Tener a mano fósforos, linternas, botiquín de primeros auxilios y medicamentos; agua potable, radio, documentos personales y alimentos enlatados como parte de los suministros de emergencia.

Guardar en bolsas plásticas todos los documentos importantes, y colocarlas en un lugar seguro y alto de la casa.

Dentro de la casa, preparar el lugar más seguro y fuerte.

Si cerca de la casa existen árboles que pueden dañar la casa, podarlos.

Encorralar a los animales en un lugar seguro y cubierto

Continuar escuchando las emisoras de radio o canales de televisión locales por si emiten instrucciones.

En caso de haber dejado la casa, no regresar hasta que las autoridades lo indiquen.

No hay que tocar alambres eléctricos caídos.

Inspeccionar si la vivienda sufrió daños.

Utilizar linternas si está oscuro; evitar el uso de velas.

Lluvias

Es un fenómeno atmosférico de tipo acuático que se inicia con la condensación del vapor de agua contenido en las nubes.

Según la definición oficial de la Organización Meteorológica Mundial, la lluvia es la precipitación de partículas líquidas de agua, de diámetro mayor de 0,5 mm o de gotas menores, pero muy dispersas. Si no alcanza la superficie terrestre no sería lluvia, sino virga, y, si el diámetro es menor, sería llovizna. La lluvia se mide en milímetros.

La lluvia depende de tres factores: la presión atmosférica, la temperatura y, especialmente, la humedad atmosférica.

El agua puede volver a la tierra, además, en forma de nieve o de granizo. Dependiendo de la superficie contra la que choque, el sonido que producirá será diferente.

Lluvias ácidas

Se usa el nombre genérico de "lluvias ácidas" para designar las aguas meteóricas (precipitaciones líquidas o sólidas y niebla) que están contaminadas en la atmósfera. La composición química se caracteriza por su acidez y deterioran el ambiente. Mientras menor es el pH, más ácida es el agua. Los contaminantes que

las acidifican son principalmente el dióxido de azufre (S02) y los óxidos de nitrógeno.

Como se origina

Esta es generada básicamente por el desarrollo industrial, la quema de combustibles fósiles o por la quema de vegetación lo cual produce un gas contaminante, el cual viaja a la atmósfera ocasionándole daños irreversibles. Estos aerosoles contaminantes al hacer contacto con el vapor de agua atmosférico regresan como lluvia ácida.

Dinámica de la lluvia ácida

Independientemente de su origen, ya sea industrial o natural, los gases contaminantes que de la tierra suben a la atmósfera, después de un cierto tiempo y durante la época de invierno precipitan formando lo que se conoce como lluvia ácida

Efectos sobre la salud humana

No está del Todo claro que las aguas subterráneas ácidas sean por si mismas nocivas para la salud. Pero si se conoce el efecto negativo de los metales como el aluminio y el cadmio que se libera en la tercera etapa a pH inferiores a 5. Aunque se ha encontrado casos altos de niveles de plomo zinc y cadmio aun a pH superiores (entre 5.2 y 6.4)

Con respecto a los metales tenemos:

Cadmio: ES el más móvil de los metales pesados comunes y debido a las latas concentraciones presentes en los países industrializados, es necesario alertar sobre su presencia. El cadmio se acumula en la corteza renal causando graves lesiones. Las principales fuentes son los fertilizantes y las debidas a la acidificación de las aguas subterráneas.

Cobre: Debido a que es el metal con el cual se construye la mayoría de las cañerías, cuando las aguas se tornan corrosivas dicho elemento es disuelto. Uno de los efectos más comunes sobre la es la diarrea infantil.

Aluminio: Es el más común en la corteza terrestre y si bien está unido a los minerales que constituyen la misma, la acidificación lo torna soluble. El aluminio penetra en la corriente sanguínea en forma directa pasando las barreras de protección normales del ser humano y provocando graves daños al cerebro y al sistema óseo. Si la concentración es muy elevada puede causar demencia senil y muerte.

Plomo: También se libera por acidificación de las aguas y en los países donde este elemento es utilizado para la construcción de las cañerías de agua la situación se puede tornar bastantes peligrosa. Dicho elemento provoca daños considerados a nivel cerebral, sobre todo en los niños.

Efecto de la acidificación sobre los bosques

Los árboles dañados exhiben una serie de síntomas pero es muy dificultoso establecer una conexión entre cada tipo de daño y las causas correspondientes. El aire contaminado afecta directamente e indirectamente los árboles.

Los efectos directos consisten en daños sobre las hojas debido a que la capa de grasa protectora es corroída por el depósito seco de dióxido de azufre, la lluvia ácida o el ozono.

Además de las membranas constituyentes de la estructura interna del árbol son atacadas provocando la pérdida de nutrientes.

Los efectos indirectos están relacionados con la acidificación del suelo lo que produce una reducción de nutrientes y una liberación de sustancias perjudiciales para el árbol como lo es el aluminio.

La sensibilidad de las diferentes especies frente a los contaminantes atmosféricos varía de acuerdo con la superficie de las hojas y la caducidad de las mismas.

El daño sobre los abetos se traduce en un color marrón amarillento de sus hojas, pérdidas de las mismas y deterioro de sus raíces.

Los pinos sufren también decoloración con estrechamiento de su extremo cónico superior por pérdida de sus hojas.

Incidencia de los deterioros sobre los bosques

La forestación en Escandinava es importante para toda Europa Occidental dado que es la mayor fuente de materia prima en la industria de la madera. Cerca del 80% de su producción está destinada a la exportación.

Además los bosques son el ambiente natural para varias especies de insectos, pequeños animales, plantas y mamíferos de mayor tamaño.

Por último no se debe olvidar la función que desempeñan en el mantenimiento de la economía del agua y en la regulación de los climas tanto locales como regionales.

Como reducir el daño que ocasiona

Los científicos han encontrado diversas maneras de reducir el volumen de dióxido de azufre proveniente de las centrales eléctricas que queman carbón. Una opción consiste en usar carbón que contenga menos azufre. Otra posibilidad es la de "lavar" el carbón para quitarle parte del azufre. La central eléctrica también puede instalar equipos llamados torres de lavado de gases, los cuales eliminan el dióxido de azufre de los gases que salen por la chimenea. Debido a que los óxidos de nitrógeno son creados durante el proceso de combustión de carbón y otros combustibles fósiles, algunas centrales eléctricas están cambiando la manera en que queman el carbón.

Los automóviles y los camiones son fuentes importantes de los contaminantes que producen lluvia ácida. A pesar de que un automóvil por sí solo no produce mucha contaminación, son todos los vehículos que transitan por las calles, en su conjunto, los que crean un gran volumen de contaminación. Se requiere, por lo tanto, que los fabricantes de automóviles reduzcan el nivel de óxidos de nitrógeno y otros contaminantes que emiten los vehículos nuevos. Un tipo de tecnología usado en los automóviles es la del convertidor catalítico. Ésta se ha venido usando durante los últimos veinte años para reducir el volumen de óxidos de nitrógeno que emiten los automóviles. Algunos automóviles nuevos pueden también usar combustibles más limpios, tales como el gas natural.

Sequias

La sequía se define como déficit de lluvias durante un período de tiempo prolongado –una temporada, un año o varios años– en relación con la media estadística multianual de la región en cuestión. La falta de lluvia da lugar a un suministro insuficiente de agua para las plantas, los animales y los seres humanos. Por su parte, la sequía puede resultar en otros desastres: inseguridad alimentaria, hambrunas, malnutrición, epidemias y desplazamientos de poblaciones.

A veces, las comunidades rurales son capaces de hacer frente a uno o dos períodos sucesivos de escasez de lluvias y de pérdida de cultivos o ganado. La situación se convierte en una emergencia cuando las personas han agotado todos sus recursos adquisitivos, reservas de alimentos, bienes y mecanismos habituales para salir adelante.

Desastres resultantes de la sequía

Desertificación

La desertificación es el proceso por el cual tierras productivas o habitables se hacen cada vez más áridas y pierden la capacidad para mantener vegetación, convirtiéndose finalmente en desierto. Con frecuencia es la causa de desastres a largo plazo.

Pérdida de cultivos, escasez de alimentos, malnutrición y hambre

La escasez de alimentos es el resultado de una reducción anormal del rendimiento de los cultivos, de manera que la cosecha no es suficiente para cubrir las necesidades nutricionales o económicas de la comunidad. Como consecuencia de la escasez de alimentos inducida por la sequía, muchas personas –en particular mujeres embarazadas, madres lactantes, bebés y niños– carecen del equilibrio de nutrientes adecuado para la salud y el bienestar. Una hambruna es una escasez de alimentos de carácter catastrófico que afecta a una gran cantidad de personas, ocasionada por factores climáticos, medioambientales o socioeconómicos. Las hambrunas pueden cobrarse víctimas mortales, potenciar la aparición de enfermedades y dar lugar a desplazamientos en gran escala.

Epidemias

Por su parte, una alimentación insuficiente reduce la resistencia de las personas a enfermedades e incrementa el riesgo de brotes de enfermedades que pueden prevenirse. La escasez de agua, que obliga a las personas a utilizar agua contaminada, favorece la propagación de enfermedades transmitidas por el agua.

Desplazamientos de poblaciones

Los problemas de seguridad alimentaria pueden inducir a las personas a desplazarse a otros lugares. P. ej., es posible que las poblaciones rurales migren a las afueras de las ciudades en busca de mejores condiciones de vida. Pero también pueden formarse grandes asentamientos de personas desplazadas, en los que aumenta la probabilidad de que se produzcan brotes de enfermedades.

Emergencias complejas/conflictos

La migración masiva desde regiones afectadas por sequía puede ocasionar tensiones en las comunidades de acogida, al dar lugar a una competencia por los recursos naturales escasos, como la tierra o el agua.

Sequías

¿Qué son?

Período de tiempo (meses-años) durante el cual una zona de la tierra padece la falta de lluvia.

¿Por qué se producen y qué daños provocan las sequías?

Las sequías han azotado a todos los continentes y han estado presentes a lo largo de la historia de la Humanidad. Muchos de estos fenómenos ocurren como resultado de cambios climáticos de la naturaleza, la mayoría de ellos asociados posiblemente a la acción de las personas.

Las sequías causan daños graves al suelo, los cultivos, los animales y hasta a las personas, provocándoles la muerte en algunas ocasiones

¿Qué podemos hacer para evitar las sequías?

Dentro de las acciones que se deben realizar para evitar las sequías, se destaca la urgente necesidad de concientizar a la población sobre la importancia de cuidar nuestros bosques, utilizar técnicas adecuadas en el riego de la agricultura y educar a las nuevas generaciones para que corrijan a tiempo muchos de los errores cometidos por sus antepasados, principalmente, por falta de información, y así evitar las sequías.

Podemos establecer nuestro Plan de Prevención de Sequías, donde se incluyan programas de conservación orientados a proteger los bosques y las cuencas hidrográficas localizadas en ellos. Se debe evitar cualquier contaminación química del agua, en las nacientes de los ríos o en el curso de los mismos. Debemos tomar conciencia en el uso del agua, racionalizando su uso y utilizando este valioso recurso de la manera más adecuada. En nuestros jardines debemos plantar vegetales que requieran del mínimo mantenimiento y poco riego.

¿Cuántos tipos de sequías se pueden presentar?

1 Sequía permanente

2 Sequía estacional

3 Sequía impredecible

4 Sequía invisible

Tormentas eléctricas

Es un fenómeno meteorológico caracterizado por la presencia de rayos y sus efectos sonoros en la atmósfera terrestre denominados truenos.1 El tipo de nubes meteorológicas que caracterizan a las tormentas eléctricas son las denominadas cumulonimbus. Las tormentas eléctricas por lo general están acompañadas por vientos fuertes, lluvia copiosa y a veces nieve, granizo, o sin ninguna precipitación. Aquellas que producen granizo son denominadas granizadas. Las tormentas eléctricas fuertes o severas pueden rotar, en lo que se denomina superceldas. Mientras que la mayoría de las tormentas eléctricas se desplazan con la velocidad de desplazamiento promedio del viento en la capa de la tropósfera que ocupan, cortes de viento verticales pueden causar una desviación en su curso de desplazamiento en dirección perpendicular a la dirección de corte del viento.

Para la formación de este tipo de tormentas es necesaria la humedad del aire caliente que se eleva en una atmósfera inestable. La atmósfera se vuelve inestable cuando las condiciones son tales que una burbuja de la subida del aire caliente puede seguir aumentando aún más que el aire del ambiente. El aumento de aire caliente es un mecanismo que intenta restaurar la estabilidad, incluso cuando el aire frío tiende a disminuir y finalmente desaparecen.

Las tormentas más fuertes se generan cuando el aire cálido y húmedo se eleva rápidamente, con velocidades que pueden alcanzar 160 kilómetros por hora, hasta altitudes más altas y más frías. En cada momento hay en el orden de 2.000 tormentas eléctricas que tienen lugar en la superficie de la Tierra. Los rayos se producen cuando las partículas de hielo o la nieve empiezan a caer de una nube a gran altura hacia la superficie y corresponden a la liberación de energía debido a la diferencia de carga entre las partículas.

Fases de una tormenta eléctrica

En la vida de una tormenta ordinaria (formado por convección de una masa de aire) por lo general presentan tres fases (cada una dura normalmente de 15 a 30 minutos):

Nacimiento

Las corrientes de aire ascendente causan la formación de cumulonimbos. Si la carga por primera vez es de agua, y no se producen ningún rayo, no será una tormenta eléctrica. En la parte superior de la nube, el proceso de crecimiento de cristales de hielo comienza a producir las partículas.

Madurez

El crecimiento vertical alcanza su máximo y las nubes se acoplan con la forma característica de un yunque. Por lo general esto sucede cuando la inversión de aumento de la temperatura del aire es más estable (tropopausa).

Los vientos dominantes en la alta altitud de las nubes cirrus comienzan a extenderse desde la parte superior de las nubes. Las bases son la parte frontal inferior y los relámpagos comienzan a aparecer en toda la extensión de las nubes. Dentro de las nubes, la turbulencia es intensa e irregular, con un equilibrio entre las corrientes ascendentes y descendentes. El peso de las partículas de la precipitación es suficiente para contrarrestar la corriente ascendente y comienzan a caer, arrastrando el aire que te rodea. Como las consecuencias partículas caen en las partes más calientes de la nube, no hay aire seco que entra al medio ambiente en la nube y puede dar lugar a la evaporación de estas partículas. La evaporación enfría el aire, por lo que es más densa o "pesado". Todo este aire frío que cae a través de la nube y precipitación que se forma la corriente de aire hacia abajo, cuando llegue a la superficie se puede propagar a formar un frente que desplazando y reemplazando el aire caliente de la superficie. En esta etapa de la tormenta produce fuertes vientos, relámpagos y lluvias torrenciales.

Disipación

Las nubes comienzan a extenderse hacia los lados, en capas o bordes. Y los vientos descendientes de las corrientes frías son predominantes. El aire frío reemplaza el aire más caliente de la superficie, frente a los movimientos al alza en la tormenta. En esta etapa, sólo hay corrientes descendentes y precipitaciones débiles. Eso deja sólo muchas nubes cirrus que incluso pueden contribuir, con su sombra, a frenar el calentamiento de la superficie.

Granizadas

El granizo se forma durante las tormentas eléctricas, cuando las gotas de agua o los copos de nieve formados en las nubes de tipo cumulonimbus son arrastrados verticalmente por corrientes de aire turbulento característico de las tormentas. Las piedras de granizo crecen por las colisiones sucesivas de estas partículas de agua fría, esto es, agua que está a una temperatura menor que la de su punto de congelación, pero que permanece en estado líquido. Esta agua queda suspendida en la nube por la que viaja. Cuando las partículas de granizo se hacen demasiado pesadas para ser sostenidas por las corrientes de aire, caen por efectos de la gravedad al suelo. Las piedras de granizo tienen diámetros que varían entre 2 milímetros y 13 centímetros, las mayores pueden ser muy destructivas. En ocasiones, un conjunto de piedras pueden solidificarse formando grandes masas uniformes y pesadas de hielo y nieve.

La magnitud de los daños que puede provocar la precipitación en forma de granizo depende de su cantidad y tamaño. En zonas rurales: Los granizos destruyen las siembras y plantíos; a veces causan la muerte de animales; en las viviendas cuyas techumbres están construidas con cartón, material natural, etc., los daños pueden ser graves. En regiones urbanas: Afectan a las viviendas, construcciones y áreas verdes. En ocasiones, el granizo se acumula en cantidad suficiente dentro del drenaje para obstruir el paso del agua y generar encharcamientos e inundaciones durante algunas horas; la acumulación de granizo en techos resulta peligrosa para la estabilidad de la vivienda.

Por qué es importante el agua

La principal razón por la que el agua es tan importante es porque es un elemento básico para la vida, tanto animal como vegetal. El agua es básica para la vida hasta el punto de que si no existiera agua, no habría vida. Sin embargo, el agua no solo es indispensable para que se den las condiciones para la aparición de vida, también es necesaria para el mantenimiento de esta, pues el agua es una necesidad básica de todos los seres vivos. De hecho, nosotros mismos estamos compuestos en gran parte de agua, y moriríamos sin estuviésemos una semana sin beber

Propiedades Físicas Del Agua

1) Estado físico: sólida, liquida y gaseosa

2) Color: incolora

3) Sabor: insípida

4) Olor: inodoro

5) Densidad: 1 g./c.c. a 4°C

6) Punto de congelación: 0°C

7) Punto de ebullición: 100°C

8) Presión crítica: 217,5 atm.

9) Temperatura crítica: 374°C

Propiedades Químicas del Agua

1) Reacciona con los óxidos ácidos

2) Reacciona con los óxidos básicos

3) Reacciona con los metales

4) Reacciona con los no metales

5) Se une en las sales formando hidratos

a) Los anhídridos u óxidos ácidos reaccionan con el agua y forman ácidos oxácidos.

b) Los óxidos de los metales u óxidos básicos reaccionan con el agua para formar hidróxidos. Muchos óxidos no se disuelven en el agua, pero los óxidos de los metales activos se combinan con gran facilidad.

c) Algunos metales descomponen el agua en frío y otros lo hacían a temperatura elevada.

d) El agua reacciona con los no metales, sobre todo con los halógenos, por ej: Haciendo pasar carbón al rojo sobre el agua se descompone y se forma una mezcla de monóxido de carbono e hidrógeno (gas de agua).

e) El agua forma combinaciones complejas con algunas sales, denominándose hidratos.

Propiedades Biológicas

Interacciones hidrológicas: pueden rodear moléculas de lípidos para solubilizarlas parcialmente y así formar moléculas. Esto da origen a la formación de membranas biológicas (membranas celulares).

Formación de puentes de hidrogeno para estabilizar la molécula de agua.

Es la vía de respiración y alimentación para organismos marinos (lo realizan por filtración).

Permite la difusión, es decir el movimiento en su interior de partículas sueltas, constituyendo el principal transporte de muchas sustancias nutritivas.

Proporciona flexibilidad a los tejidos

Es un conductor térmico, muy buen termo regular. Es muy utilizado como disipador de temperatura, sobretodo en el cuerpo humano.

Actúa como vehículo de transporte en el interior de un ser vivo y como medio lubricante en sus articulaciones.

Propiedades Físicas Del Agua

Propiedades Químicas del Agua

Propiedades Biológicas del Agua

Estado físico: sólida, liquida y gaseosa

Reacciona con los óxidos ácidosMolécula formada por un NO metal y oxígenoÓxidos Ácidos + H2O = Oxácidos

Proporciona flexibilidad a los tejidos

Color: incolora es decir, deja pasar los rayos de luz sin absorberlos. ¿La razón? Se trata de una sustancia que, como casi todo el mundo sabe, está compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O)

Reacciona con los óxidos básicosMolécula formada de un metal y oxigeno

Óxidos Básicos + H2O = Hidróxidos

Un hidróxido es una molécula básica que contiene al grupo OH

Ejemplos:

NaO + H2O = NaOH

CaO + H2O = Ca(OH)2

Interviene en el mantenimiento de la estructura celular en las plantas

Sabor: insípida para el humano no tiene sabor

Reacciona con los metalesCuando un metal reacciona con el agua ocurre una reacción del tipoM + H2O === MO + H2se forma el óxido y se desprende hidrogeno gaseoso

Formación de puentes de hidrogeno

Olor: inodoro Dado que el agua no posee ninguna característica de los hidrocarburos aromáticos no puede tener olor a menos que se le agreguen otras sustancias

Reacciona con los no metalesCuando un no metal reacciona con agua ocurre una reacción del tipoNM + H2O ===== NMO + H2formándose un oxido llamado anhídrido y

Es la vía de respiración y alimentación para organismos marinos

desprendimiento de hidrogeno

Punto de ebullición: 100°C El punto de ebullición de las sustancias no depende sólo de la naturaleza de la misma, también del medio en el que está la sustancia. Una de las variables físicas que más influyen en el punto de ebullición del agua es la presión atmosférica otra es la cantidad de sales que tenga el agua

Se une en las sales formando hidratosun hidrato es un compuesto formado por el agregado de agua o sus elementos a una molécula receptora ejemplo hidrato de cloral, CCl3—CH(OH)2

Es un conductor térmico

Indague por la época de lluvias en su región ¿En qué época del año se presenta?

Actualmente las épocas de lluvia en la región donde vivo ya no se pueden predecir ya que los fenómenos del niño y la niña ha alterado estas épocas por lo general las lluvias han sido entre Marzo, abril y Mayo y octubre y noviembre, en este momento estamos en una época de verano y sequía.

¿Cuáles ríos o quebradas incrementan su caudal?

En épocas de lluvia en mi región los ríos de mayor importancia que incrementan el caudal son el rio grande, rio Medellín que se une con el Riogrande en el sector de puente Gabino Porce y en cuanto las quebradas con más incremento en el caudal

Río Tenche: Nace en Santa Rosa con el nombre de quebrada Agua Mala posiblemente en el Cerro San José y recibe en el municipio las aguas de la quebrada El Lejío.

Río Concepción: Nace en Santa Rosa con el nombre de Río Mina Vieja y en el territorio municipal desembocan a él por la izquierda las quebradas La Naranja, La Posada, La Francesa y La Luna; por la derecha las quebradas: Vallecitos, Cimitarra, Monsieur, San Pedro, Santa Rita, Cuestas y Yarumalito

Río Porce: Nace en Santa Rosa de Osos el Porce recibe a las quebradas: Quebraditas y La Clara

Río Guadalupe: Su segunda fuente hídrica en importancia, después del Grande, pues en su cuenca está la quebrada Las Cruces, surtidora del acueducto municipal. Nace en Santa Rosa con el nombre de quebrada El Turco o San Antonio y recibe por la izquierda a las quebradas, Sará, Santa Gertrudis, Sopetrana, La Ahumada, Santa Bárbara y Guanacas; a la derecha: Las quebradas: San José, San Juan, Santa Lucía, Sombrerón, La Trinidad, San Antonio, San Felipe, San Francisco, San Ramón, Aguas Frías, Rionegrito, Lavadero, Caruquia, Piedras Gordas y Claritas.

De presentarse subidas en el caudal, ¿Qué consecuencias tiene para su región?

Los ríos que presentas ente fenómeno es el desembocadero del Riogrande con el de Medellín en el sector de puente Gabino ya que se ha presentado inundación de la vereda el caney dejando animales muertos y casas afectadas en el rio grande se han presentado avalanchas dejando varios damnificados, en algunas quebradas como la gallinaza de la vereda el sauce se presentó hace 3 años una avalancha que destruyó 2 casas y murieron ahogados varios animales como bestias mulares, vacas, cerdos y gallinas. Además hay quebradas en varias veredas que cuando hay crecientes incomunican a las personas entre sí porque se han llevado los puentes o simplemente el nivel es tan alto que impide el paso de las personas.

Crecientes del Riogrande en el sector el caney

Creciente del Rio Medellín entre Porce y puente Gabino

Granizada en Marzo de 2012 en área urbana de Santa Rosa de Osos

Conclusiones

El agua es vital y por ello hay que realizar campañas de ahorro en la actualidad ya que los diferentes fenómenos han hecho que se reduzca los niveles de caudales hídricos; es por ello que se debe tener en cuenta estas campañas.

En algunos casos de los fenómenos presentados se puede abordar algunas prácticas para evitar que el deterioro y afectación sea mínimo como son no tirar basuras a las fuentes hídricas, no talar bosques, limpiar los desagües en la casa tanto de techos y en las afueras

Los fenómenos naturales no se pueden pronosticar solo saber cómo reaccionar ante ellos y cómo afrontarlos en el momento que ocurren.