Morisco I.E.D Diana correa

Luisa arocha

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Colegio Morisco Hace la diferencia

´´En busca de una mejor

convivencia´´

Nos interesamos por el futuro de nuestros niños

TODO NOS LLEGA TARDE

Todo nos llega tarde… ¡hasta la muerte!

Nunca se satisface ni alcanza

La dulce posesión deuna esperanza

Cuando el deseo acósanos más fuerte.

Todo puede llegar: pero se advierte

Que todo llega tarde: la bonanza,

Después de la tragedia: la alabanza,

Cuando ya está la inspiración inerte.

La justicia nos muestra su balanza

Cuando sus siglos en la Historia vierte

El Tiempo mudo que en el orbe avanza;

Y la gloria, esa ninfa de la suerte,

Solo en las sepulturas danza.

Todo nos llega tarde… ¡hasta la muerte!

(Tomado del Boletín “Más Libros” Nº 4 de Febrero de 2013)

JULIO FLOREZ

Poeta nacional

Nos gusta que se expresen

libremente

Mi poema a la muerte Te llevaste si, a un amigo, un Ángel nuevo, se marchó sin verte, se quebró su alma y se cumplió su sino, un alma que ya no está entre la gente. Podrás haberte llevado su vida, partir un camino que parecía corriente, pero su recuerdo y su dicha aún están vivas, permanecerá en los corazones, de los que lo conocían, de los que lo querían, en ellos siempre estará presente.

Mas que una plegaria rezo a su alma,

un consuelo a los que lo conocieron,

una luz de ilusión temprana,

porque siempre estará vivo en sus recuerdos.

Y seguro que el estará viendo,

y sonriendo desde el cielo,

diciendo adiós a todos los suyos

y dispuesto a comenzar un camino nuevo

MEDIO EFECTIVO DE COMUNICACIÓN

Nuestro colegio cuenta con un medio de comunicación que se actualiza con las noticias diarias

nacionales e internacionales, de interés para la comunidad educativa: el Periódico Mural.El

objetivo primordial del Periódico Mural es el de mantener a todos los estamentos informados

e ilustrados acerca de diferentes temáticas, respetando los puntos de vista, es un medio

planeado y organizado desde el aula de clase.

El Periódico Mural ha permitido desarrollar habilidades de consulta, lectura, análisis,

síntesis e interpretación de textos; el trabajo en equipo, el desarrollo de habilidades

estéticas y el fomento de la responsabilidad. Este reto ha implicado la búsqueda de

información, el uso de recursos bibliográficos y electrónicos, el conocimiento de la biblioteca

y la discriminación de materiales.

Estas publicaciones se presentan quincenalmente con las siguientes generalidades:

• Frase celebre , Fecha

• Edicion, Grado

La temática presentada responde a las siguientes secciones:

• Institucional, Literaria.

• Novedad, Científica.

• Medio Ambiente, Tecnología.

• Cultural, Social.

• Sexual, Deportiva.

Periódico mural

Buscamos el talento de los

estudiantes

EL COLEGIO MORISCO HACE LA DIFERENCIA

En el Colegio Morisco IED se implementó, a partir del año 2012, el

programa de música que está proyectado a la formación de una

Orquesta sinfónica cOn lOs niñOs “talentO” que decidierOn

interpretar un instrumento. Cabe destacar que el repertorio que

se maneja es netamente colombiano, pues mientras que en la

actualidad los jóvenes solamente escuchan reggaetón, en el

Colegio Morisco se interpretan bambucos, pasillos, guabinas y

sanjuaneros para rescatar, resaltar y vivenciar nuestro

folclor y así demostrar un cambio positivo en nuestra juventud.

Si nuestros niños son capaces de tocar una canción colombiana,

cuyos ritmos son complicados, en el futuro será más sencillo

ejecutar una obra sinfónica.

Neila Margarita Medina.

Docente de Talentos

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En la vida diaria, a menudo nos encontramos en situaciones donde es difícil saber cuál es la

forma correcta de responder o de actuar, por ejemplo: cuando las personas hacen uso

inoportuno de las nuevas tecnologías en diferentes espacios y tiempos; o cuando atraviesan

inadecuadamente las vías y no respetan las señales de tránsito; también, el observar las

reacciones cuando llegan tarde a un lugar o el no respetar los turnos en las filas en

cualquier sitio; el no ser detallista y grato cuando lo han sido con nosotros o el no escuchar

a las persOnas cuandO hablan y muchas más… lO triste es cOnvertir en actitudes nOrmales lO

que realmente es anormal en las relaciones humanas.

El Dr. Bruce Weinstein, orador conocido como el Señor de la Ética, autor de varios libros entre

ellos la Ética Inteligente, plantea los principios básicos, de sentido común, que seguramente

conocemos y los hemos utilizado, pero en ocasiones por alguna razón no lo hacemos. Ellos son:

1. NO HACER DAÑO

Este es el principio ético más importante. Debemos resistir el impulso de ser

desagradable con alguien que no se ha portado bien con nosotros. Esto no supone una

inacción total porque habrá casos en los que deberemos actuar para evitar que el

daño llegue a otros.

2. HACER LAS COSAS MEJOR

Evitar el daño no es suficiente. Debemos utilizar nuestro conocimiento y habilidades

para ayudar a nuestros colegas, familiares, amigos y vecinos. Esto también implica

cuidar de nosotros mismos.

3. RESPETAR A LOS DEMÁS

Tratar a los demás de la forma que a nosotros nos gusta ser tratados. Hay tres

maneras fundamentales de hacer esto:

a) Mantener confidencias

Si un amigo confía en ti, mantén el secreto y la discreción.

b) Decir la verdad

Es importante decir la verdad, pero también es importante tener en cuenta los

sentimientos de otras personas.

c) Mantener las promesas

Hay que cumplir las promesas que se hacen y no hacer promesas si no está

preparado para satisfacerlas.

ana Teresa Muñoz D.

Docente Humanidad

La ética inteligente en

Nuestro colegio

LA VACA ES CIEGA

Tropezando en los troncos del camino

Que desciende en zigzag, hacia la vega

Callada, sola, taciturna y triste

Va la vaca a beber,

La vaca es ciega

De una pedrada el vaquerillo un día

Un ojo le deshizo y en el otro

Una nube surgió, por eso llega

Con marcha débil, desigual, tardía

Cayendo aquí y allá,

La vaca es ciega.

Colaboración de Preescolar 01- Prof. Blanca Inés

Nuestros proyecto de talento

El colegio morisco

Hace la Diferencia

Minimizar los residuos sólidos,

una alternativa para ser conscientes con el ambiente

El medio ambiente

¿Cómo transformar los hábitos de consMINIMIZAR LOS RESIDUOS SÓLIDOS, UNA

ALTERNATIVA PARA SER CONSCIENTES CON EL AMBIENTE

¿Cómo transformar los hábitos de consumo de los estudiantes del Colegio Morisco y generar en

ellos prácticas del cuidado de sí mismos y del entorno?

Partiendo de la propuesta “Basura Cero” de la Alcaldía Mayor de Bogotá, no es un sueño

transformar los hábitos de consumo de los estudiantes, y es precisamente esa la dirección hacia la

que queremos llegar.

Somos conscientes de la importancia de generar menos residuos sólidos, empezando naturalmente

en nuestro hogar, luego, actuar de la misma manera en los colegios, en el comercio y en otros

espacios. De acuerdo a la pregunta, y tomando como base el Proyecto “Reverdecer”, es imperativo

evitar el consumo de comida chatarra y crear hábitos de alimentación saludable, pues de esa

manera no sólo nos cuidamos nosotros, sino que también generamos menos basura para proteger el

entorno.

El Colegio Morisco desde hace muchos años ha venido trabajando en reforzar en sus estudiantes el

concepto de las tres eres (reducir –reciclar - recuperar). En el año 2013 el propósito es reducir la

basura, ¿cómo? implementando y ofreciendo a los estudiantes tanto en el hogar como en el colegio

productos saludables que no vengan en paquetes, o en botellas plásticas. Esta una tarea de todos

los estamentos de la Institución. Entendemos que el consumo responsable es parte vital para

transformar los hábitos, creemos además, que al dar ejemplo hacemos un cambio en la dinámica de

pensamiento de los niños, niñas y jóvenes, para que ellos mismos entiendan la importancia de

minimizar el volumen de la basura partiendo de ofrecer comida saludable.

Si logramos lo anterior, ayudamos a proteger los factores biofísicos del ecosistema como el agua, la

atmósfera y los suelos. La reutilización, es sin duda una de las claves y si la convertimos en un

aliado en nuestra misión, de seguro cambiaremos los hábitos de consumo y minimizaremos los

residuos.

Cecilia Uribe U.

Docente Ciencias