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EDUCAÇÃO ARAÇARIGUAMA
Ações, projetos e formações realizados pela
Secretaria de Educaçãode Araçariguama entre 2017 e 2018
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Ações, projetos e formações realizados pela
Secretaria de Educaçãode Araçariguama entre 2017 e 2018
A função da educação é promover a equidade,
garantindo aprendizagem de qualidade para
todos. É manter elevadas as expectativas de
aprendizagem e garanti-las para todos sem
exceção. É e sempre será o nosso desafio e de
todas as unidades escolares da rede de ensino.
A justiça na escola não reside em que todos
sejam considerados iguais, mas que todos e
cada aluno tenha seu direito à aprendizagem
garantido através da construção coletiva das
melhores condições de ensino e aprendiza-
gem. Nesta busca pela garantia de aprendi-
zagem, o princípio da equidade se materia-
liza e se traduz em condições e estratégias
diversificadas de ensino.
Equidade tem uma forte ligação para o
amadurecimento das Políticas Públicas
Educacionais da Secretaria de Educação de
Araçariguama, pontuamos: o forte investi-
mento em infraestrutura e formação continua-
da,corroborados por uma identidade metodo-
lógica, epistemológica e filosófica como marcas
que traduzem os princípios educacionais.
Queremos escolas que respeitem a igualdade
e ascendam-nas, respeitando osdireitos de
aprendizagem para a promoção da equidade.
Sem abandonar a convicção de que o ser
humano é essencialmente singular. Trata-se,
por outro lado, de elevarmos a percepção da
realidade por meio da manifestação do senso
de justiça: este é o verdadeiro instrumento de
transformação social.
Nestes dois anos, obtivemos uma quantidade
significativa de vitórias, com muito esforço e
dedicação, sempre pensando e colaborando
para obtermos a excelência em nosso
trabalho, para tornarmos a Educação Araçari-
guamense referência Nacional.
Articular ações de suporte à rede, oferecer
formação continuada e em horário de serviço,
fomentar ações de atualização curricular e de
diversificação das propostas formativas é parte
da consecução do compromisso público com a
melhora constante da escolarização dos alunos
de Araçariguama.
Investir em Educação é investir no futuro, é
transformar a vida das pessoas, é o instru-
mento primordial para que possamos formar
cidadãos de bem que possam contribuir mais e
mais de forma positiva em nossa sociedade.
Michel Vicentine Martins Secretário Municipal de Educação
Lili AymarPrefeita de Araçariguama
Educação - Instrumento de transformação social
Ações, projetos e formações
Implementação e monitoramento dos
indicadores de Boas Práticas de Gestão junto a
18 unidades escolares e ao Espaço Despertar.
Orientação para implementação do Plano
Municipal de Gestão escolar.
Formação continuada para diretores e
coordenadores com os temas:
-Gestão Pedagógica;
-Proteção à criança e adolescente contra
abuso e violência sexual;
-Práticas pedagógicas e afetividade.
Formação de gestores escolares para assegu-
rar a melhoria dos resultados de desempenho
da escola, abrangendo temas diversos e
ligados aos desafios cotidianos.
As equipes gestoras foram capacitadas e
acompanhadas ao longo do ano com ações
estruturadas e executadas diretamente pela
Secretaria de Educação ou através dos parcei-
ros externos. No total foram atendidos 52
profissionais de gestão escolar.
Formação continuada para professores com
parceiros externos: PNAIC, CPFL, CCR, JEEP.
Implementação de reuniões pedagógicas
específicas para professores de Educação Física.
Realização do Fórum Municipal de Educação
Inclusiva de Araçariguama.
Abertura do Ano letivo de 2018 com palestra
do Professor José Pacheco.
Abertura do segundo semestre do Ano letivo
com palestra do Professor César Nunes.
Ao longo de 2018 a Secretaria de Educação
executou diretamente ou através de parcerias
diversas ações de formação continuada em
serviço para professores. O aprimoramento
profissional dentro do ambiente de trabalho é
um instrumento para a melhoria do ensino o
que se evidencia nos resultados alcançados
nas avaliações externas.
Reestruturação da Mesa Educadora com o
estabelecimento do grupo de estudos da Base
Nacional Comum Curricular que teve a partici-
pação de profissionais da rede em oficina da
construção da proposta do Currículo Paulista.
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Encontro PNAIC 2018Foto: Divulgação
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Prevista na Constituição de 1988, na Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de
1996, e no Plano Nacional de Educação, de
2014, a BNCC (Base Nacional Comum Curricu-
lar) é um documento normativo que deve
nortear a elaboração dos currículos escolares.
A Secretaria de Educação assumiu compro-
misso com a ação federal e realizou várias
ações junto a professores e gestores.
Participação intersetorial junto a rede de
serviços públicos municipais, do terceiro setor,
conselhos municipais e demais entidades para
fortalecimento da rede proteção a infância.
A Secretaria de Educação esteve engajada e
articulada com outros setores através da
criação de grupos de trabalho para elaboração
e monitoramento das políticas:
-Política Municipal da Primeira Infância;
-Política de Proteção da criança e adolescente
contra violência;
-Plano Municipal de Educação.
Encontro dos Professores de Língua
Inglesa, parceria da Secretaria Municipal de
Educação com a British Council – organiza-
ção internacional do Reino Unido cujo foco é
a internacionalização da educação por meio
de parcerias, o encontro foi realizado dia 05
de outubro com os professores que atuam
no município e a assessora técnica Prof.ª
Maria do Carmo Xavier. Na ocasião foram
analisadas e discutidas as questões relativas
ao currículo de inglês que hoje é implemen-
tado em Araçariguama e os desafios propos-
tos pela BNCC, a Base Nacional Comum
Curricular. Os outros objetivos do encontro
foram refletir acerca do papel do Inglês na
perspectiva da formação integral e sua
relação com visões de língua e práticas
pedagógicas, norteando-as de acordo com a
BNCC e, consequentemente, pensar nas
formas de reconstruir o currículo local.
Criação e Implantação do Programa
Aprendendo a Aprender em 8 (oito) escolas da
Rede Municipal de Educação. Como parte da
reestruturação curricular exigida pelo documento
da BNCC a Secretaria de Educação implementou
o programa Aprendendo a Aprender em oito
escolas de período integral.
Implantado em 2018, o programa antecipa de
modo arrojado ações previstas na implementa-
ção da nova Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) e consolidou o compromisso do municí-
pio com as diretrizes da Educação Integral.
O Aprendendo a Aprender estabelece formas
de organização interdisciplinar dos componen-
tes curriculares visando fortalecer a adoção de
estratégias mais dinâmicas, interativas e
colaborativas e que produzam mais aprendiza-
gem. Professores e equipes gestoras recebe-
ram capacitação específica e a comunidade de
pais e familiares foi convidada a conhecer e
discutir a proposta em reuniões realizadas
dentro das unidades escolares.
Capacitação para Equipe dos programas
Frente de Trabalho e GAS.
Qualificação profissional para cidadãos que
estavam desempregados e em situação de
vulnerabilidade social e foram incluídos nos
programas sociais de requalificação profissional.
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Atividades pedagógicas, culturais e de lazer
para os alunos da rede:
- Teatro Buzum;
- Teatro CCR;
-Teatro Terra de Zion;
-Oficinas culturais da casa da cultura;
-Ópera na escola;
-Exposições sobre Emancipação do Município;
-Feira de negócios do Programa Jovens
Empreendedores Primeiros Passos - Sebrae;
-PROERD
-Dia D da Leitura;
-Semana Cívica;
-Feira de Ciências;
-Concurso Literário.
A programação de atividades culturais na
escola permite a alunos e comunidade escolar
desenvolver valores culturais e artísticos. A
Secretaria de Educação organizou extensa e
diversificada agenda de eventos culturais
garantindo acesso a peças de teatro, apresen-
tações musicais, feiras de ciências, feiras
culturais encantando alunos e familiares.
Reestruturação da Secretaria de Educação
com a criação das equipes:
- Jurídica;
-Prestação de Contas e Convênios;
-Manutenção e conservação das Escolas;
-Transporte Escolar.
Padronização de Documentos visando a
otimização do atendimento, foram disponibi-
lizados para todas as escolas do Sistema
Municipal de Educação.
Georreferenciamento das escolas para Censo
Escolar, através da identificação de localização
no GPS das Unidades Escolares e atualização
cadastral dos endereços dos alunos foi
possível utilizar a ferramenta de Georrefereci-
amento do Censo Escolar e SED - Secretaria
Programa Aprendendo a Aprender Foto: Divulgação
Teatro BUZUMFoto: Divulgação
05
Escolar Digital, otimizando a distribuição da
demanda e matrícula dos alunos do Sistema
Municipal de Educação.
Digitalização dos Dados na Plataforma digital
CONVIVA, sendo referência na região.
Transparência na atribuição de aulas,
otimizado a partir do ano de 2017,a atribuição
ocorreu em espaços adequados com projeção
do saldo de aulas de forma transparente,
a s s i m c o m o a s c o n v o c a ç õ e s f o r a m
amplamente divulgadas através do Link
Editais no site da Prefeitura de Araçariguama.
Assessoria ao sistema de ensino municipal
através da reestruturação das equipes da Secreta-
ria agilizando os processos e garantindo mais
eficiência no acompanhamento das ações.
Capacitação técnica através do CID - Centro
de Inclusão Digital, com formações de cursos
livres continuadas para secretários de escola,
colaboradores egestores e do Sistema
Municipal de Educação.
Curso Preparatório para Processo Seletivo é
uma proposta de apoio aos professores que
participamdo processo seletivo. Conta-se
coma colaboração de professores da rede que
ministram os conteúdos lançados em edital,
oportunizando aos celetistas a consolidação
de saberes e aprendizagens valorizados em
edital do processo.
O Novo Mais Educação foi implementado em
2017, por meio de articulação institucional e
cooperação entre as redes de ensino e com
apoio técnico e financeiro do Ministério da
Educação. Sua função principal primordial é
melhorar a aprendizagem em Língua
Portuguesa e Matemática dos alunos do 3º ao
9º ano do ensino fundamental das escolas da
rede pública, por meio do acompanhamento
pedagógico nas duas disciplinas e de ativida-
des complementares de artes, cultura, esporte
e lazer no contraturno.
Avaliações Externas:
IDEB: 6,3 (meta prevista para 2021 e alcançada em 2018)
IOBE: 981º no ranking das cidades que mais
investem em educação.
Avançar significativamente nos resultados das
avaliações externas da educação como o IDEB e
o IOEB é a prova de que Araçariguama vem
investindo de fato em melhoria da educação
pública. As ações cotidianas realizadas pela
Programa PVE pela Educação Foto: Divulgação
06
Secretaria Municipal de Educação, Escolas,
Professores e Gestores garantiu à educação
pública do município alcançar patamares de
excelência! Referência para os demais municí-
pios da região, Araçariguama se destaca pelo
conjunto das ações empreendidas.
Investimento em formação e qualificação em
serviço para professores, gestores e funcioná-
rios, orientações didáticas arrojadas e que
acompanham as tendências mais atuais da
pedagogia são as marcas da educação em
nosso município.
Chega de Fila de Espera!
A inauguração de mais 06 novas unidades
escolares é um marco importante desta
gestão! Mais do que apenas cumprir a legisla-
ção que pede o atendimento das crianças na
educação infantil Araçariguama conseguiu
ampliar as vagas zerando assim a lista de
espera por vagas nas escolas!
Em 2017, mais de 800 crianças que estavam
fora da escola fizeram matrículas e estão
freqüentando as aulas.
A ampliação das oportunidades não parou por
ai: Para o ano de 2019 a Secretaria de
Educação já finalizou a alocação das crianças
na faixa etária de 1 ano e 8 meses a 3 anos e seis
meses. Esta alocação garantiu que mais uma
lista de matrículas seja zerada!!
PME – Plano Municipal de Educação
Nomeação de Comissão de Avaliação e
Monitoramento do Plano Municipal de
Educação pela Portaria 804 de 17 de Maio de
2017 para sistematização de metodologia
paracolaborar com a implementação das
estratégias das 20 metas educacionais propos-
tas pela lei 710 de Maio de 2015 – o PME.
CME – Conselho Municipal de Educação
Estabelecimento de cronograma de reuniões
07
EMEI Alzira de Carvalho Guedes. Foto: Divulgação
com pautas relacionadas ao desenvolvimento
da oferta de educação municipal por meio de
manifestação de interesse em investimento
da Fundação de Desenvolvimento da
Educação - FDE para a construção de escolas,
bem como,melhoria do acompanhamento
supervisor deste órgão nas unidades escola-
res, utilizando-se de instrumento próprio para
coleta e análise de dados.
FME – Fórum Municipal de Educação
Instituição do Fórum Municipal de Educação
por meio do decreto nº 2700 de 13 de Abril de
2018 como um mecanismo de planejamento
educacional participativo, cuja uma das
competências é coordenar as conferências
educacionais pautadas no monitoramento e
avaliação do Plano Municipal de Educação. O
FME teve seu regimento interno aprovado em
decreto n° 2829 de 20 de novembro de 2018.
UNIVESP – Universidade Pública
Inauguração do Polo daUniversidade Virtual
do Estado de São Paulo - em 28 de fevereiro de
2018 com oferta dos cursos de Gestão Pública
e Engenharia de Produção. Sendo decretada
criação da unidade pela lei nº 2 751 de 28 de
Junho de 2018. O polo conta com 100 matrícu-
las com salas de orientação acadêmica e
professor mediador de grupos de trabalho,
além de laboratório para estudos individuais
e/ou outras propostas pedagógicas.
Renovação do PNDL - Programa Nacional do
Livro Didático em 2018 que ofertará por quatro
anos recursos didáticos aos estudantes de
todas as escolas de anos iniciais do Ensino
Fundamental. O recurso é ofertado pelo FNDE
– Fundo Nacional de Desenvolvimento da
Educação. Constituem-se em livros didáticos
para os alunos e manuais de orientação
pedagógica para os professores.
PNLD Literário 2018
O PNLD Literário 2018 é o primeiro edital
federal lançado após a inclusão dos livros
literários no Programa Nacional do Livro e do
Material Didático. A adesão possibilitará o
enriquecimento de acervo literário das escolas
de educação infantil (creche e pré-escola) e
ensino fundamental (1° ao 5° ano) com os
melhores e consagrados autores da literatura
infantil e infanto-juvenil. Haverá entrega de
acervo para cada sala de aula e para cada um
dos alunos, possibilitando que todas as salas
tenham o próprio espaço de leitura, assim
como, o professor poderá contar com recurso
paradidático como apoio em projetos
bimestrais ou semestrais.
Membros do FME Forum Municipal
de Educação - reunião ordinária
na câmara Foto: Divulgação
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Dia D da Leitura - Institucionalização
O Dia "D"da Leitura consiste em uma das
ações previstas no Programa PNAIC que tem
como objetivo incentivar o hábito da leitura,
criando oportunidades para a formação de
leitores dentro e fora do contexto escolar. Um
marco institucional de divulgação do trabalho
bimestral dos professores da rede de Araçari-
guama. O objetivo é valorizar a escola como
espaço cultural e fundamental na formação de
novos leitores, além de tornar a família mais
próxima da escola.
O Programa Mais Alfabetização é uma
estratégia do Ministério da Educação para
fortalecer e apoiar as unidades escolares no
processo de alfabetização dos estudantes
regularmente matriculados no 1º ano e no 2º
ano do ensino fundamental, criado pela
Portaria nº 142, de 22 de fevereiro de 2018, o
Mais Alfabetização fundamenta-se na Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional -
LDB, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
Em 2018, a Parceria Votorantim pela Educa-
ção - PVE, focou no ensino fundamental II,
Comportamento leitor e Acompanhamento
das aprendizagens dos alunos.
Formação por meio de encontros presenciais,
trabalho de Campo, HTPCS com pautas coleti-
vas e elaboração de documentos norteadores.
Técnicos da Secretaria de educação eEquipe
gestora das 4 unidades escolares do Ensino
Fundamental II
Formação dos Gestores do Ensino Funda-
mental II para que estes formem suas equipes
docentes com o foco na avaliação como uma
forma de diagnóstico, criando ferramentas
sistematizadas com rigor metodológico e
enfatizando a importância das conquistas das
competências e habilidades fundamentais no
aprendizado, assim como o desenvolvimento
do comportamento leitor não só nos alunos,
mas em toda a comunidade escolar.
Orientações aos gestores, Professores e
famílias referentes as queixas escolares,
construindo estratégias para mapear e
consequentemente ampliar repertório de
intervenções, encaminhando a Rede de
atendimento do Município de Araçariguama.
Braille: Adaptação de materiais e recursos
didáticos, técnicas para sanar as dificuldades
de ensino e aprendizagem, para os aluno com
deficiência visual.
Em 2018, foi realizado junto com os professo-
res como fazer as adaptações dos conteúdos
0409
Reunião do Forum Municipal de Educação Foto: Divulgação
Dia D da LeituraFoto: Divulgação
dentro do seu plano de aula, utilizando todos
os recursos em Braille, também com astécni-
cas de orientação e mobilidade com aluno e
orientação aos profissionais da escola como
conduzir e auxiliar a pessoa com deficiência
visual.
Projeto Transições ajuda o aluno na passagem
dos últimos anos de cada ciclo: Educação
Infantil para o Ensino Fundamental I e Ensino
Fundamental I para o Ensino Fundamental II.
Reunião com Supervisores e gestores sobre a
importância da Transição e a necessidade de se
criar um ambiente de confiança para que os
alunos possam expressar suas emoções,
pensamentos e experiências.
Práticas Grupais e Roda de Conversa com
funcionários, família e alunos do Centro
Multidisciplinar Espaço Despertar.
Durante o ano de 2018 foram realizadas
vivências diversas de Biodança com o objetivo
de fortalecer as relações, de movimentar , de
escutar e desenvolver uma consciência sobre o
estilo de vida.
Rede Intersetorial é uma ação articulada
entre as políticas intersetoriais, com reuniões
mensais para reflexão, esclarecimento e
estratégias para demandas locais bem como a
reflexão sobre temas específicos como, por
exemplo, a questão da violência.
A União Nacional dos Conselhos Municipais
de Educação (UNCME), promoveu em Junho
de 2018, na cidade de Alumínio o I Encontro
Regional dos Conselhos Municipais, com a
palestra “Financiamento da Educação: a
atuação dos conselhos como forma de
garantir a aplicação dos recursos”, proferida
pelo Prof. Eduardo Cézar da Silva, presidente
da entidade.
Padronização de Documentos visando a
otimização do atendimento, foram disponibi-
lizados para todas as escolas do Sistema
Municipal de Educação.
Georreferenciamento das escolas para Censo
Escolar, através da identificação de localização
no GPS das Unidades Escolares e atualização
cadastral dos endereços dos alunos foi possí-
Dia D da LeituraFoto: Divulgação
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vel utilizar a ferramenta de Georreferecia-
mento do Censo Escolar e SED - Secretaria
Escolar Digital, otimizando a distribuição da
demanda e matrícula dos alunos do Sistema
Municipal de Educação.
Capacitação técnica através do CID - Centro
de Inclusão Digital, com formações de cursos
livres continuadas para secretários de escola,
colaboradores egestores e do Sistema Munici-
pal de Educação.
Digitalização dos Dados na Plataforma digital
CONVIVA, sendo referência na região
Transparência na atribuição de aulas,
otimizado a partir do ano de 2017,a atribuição
ocorreu em espaços adequados com projeção
do saldo de aulas de forma transparente,
a s s i m c o m o a s c o n v o c a ç õ e s f o r a m
amplamente divulgadas através do Link
Editais no site da Prefeitura de Araçariguama.
A Fonoaudiologia Escolar na rede municipal
garantiu a realização de Triagens escolares
visando a saúde e desenvolvimento dos
alunos, assessoria para professores, ofere-
cendo informações sobre o desenvolvimento
da linguagem oral e escrita e sobre a audição e
orientações para família.
Elaboração do Plano Municipal pela Primeira
Infância - PMPI é uma proposta de prioridade
para a infância, baseado nas inúmeras evidên-
cias científicas de que os primeiros anos de
vida são decisivos e que intervenções adequa-
das nesse período são essenciais desenvolvi-
mento pleno e harmonioso do ser humano.
Convictos que o investimento, com maior
retorno para o governo pode fazer, é na
Primeira Infância, e sabendo como são
importantes as vivências da criança, para sua
saúde, bem estar e desenvolvimento.
A Secretaria de Educação iniciou as ações de
elaboração do Plano Municipal da primeira
Infância, por meio de um questionário especí-
fico para diagnóstico da realidade do municí-
pio, que foi enviado para cada secretaria ou
associações que representam a comissão. Esta
comissão de elaboração do PMPI foi instituída
pelo Decreto nº 2731 de maio de 2018, tem a
base de nível técnico e o será elaborado pelas
diferentes secretarias do governo, com a
decisão tomada pela Prefeita, o que fortale-
cerá a contribuição de cada membro da
comissão. Também será dado espaço as
crianças na elaboração do PMPI, crianças da
rede de ensino de 3 a 6 anos com a responsabi-
lidade de organização da participação nas
unidades escolares. Esta decisão política de
colocar as crianças no topo das prioridades de
gestão municipal é essencial para que esta
iniciativa tenha êxito, este é um grande marco
para nosso município.
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Dia D da LeituraFoto: Divulgação
Uma merenda saudável e nutritiva é base para
o crescimento das gerações que construirão o
futuro deste país. Neste sentido, podemos
dizer que a Merenda de Araçariguama é uma
das melhores servidas da região.
São atendidos cerca de 5 mil alunos, das redes
municipal e estadual de ensino, e contamos
com a parceria do Programa Nacional de
Alimentação Escolar.
O gerenciamento da merenda escolar no
município de Araçariguama é de grande
importância, principalmente quando o
assunto é o ensino público, em que existem
tantas informações desencontradas sobre o
que é preciso fazer para melhorar as condições
de educação no país.
A qualidade nutricional é o primeiro cuidado
que temos quando se pensa em merenda
escolar. Cabe aqui pesquisar as combinações
mais saudáveis de nutrientes a fim de estabe-
lecer um cardápio que atenda também a cada
faixa etária, cardápios estes, elaborados por
nutricionista, visando atender as diretrizes
estabelecidas pelo programa supracitado,
com base na legislação vigente.
Com um bom controle do que realmente é
preciso preparar para a merenda e um trabalho
de conscientização dos alunos acerca de não
deixarem de se alimentar, garantimos que em
Araçariguama o desperdício é bem baixo.
Trabalhamos de forma eficaz a variedade da
merenda escolar para educar não só as
crianças, os adolescentes e os jovens que se
alimentam na escola, mas toda a comunidade
sobre a importância da alimentação.
Em 2018 as merendeiras da rede municipal de
Araçariguama participaram do treinamento
para garantir as boas práticas de alimentação.
Esse curso acontece duas vezes ao ano e o
objetivo é reciclar o conhecimento e aprofun-
dar as orientações de boas práticas de manipu-
lação dos alimentos. Além do treinamento na
preparação dos alimentos, são conscientiza-
das sobre asseio, conservação e limpeza dos
uniformes, uso de toucas e EPI’s entre outros.
Nossa Merenda é 10!
Foto: Divulgação
Fotos: Divulgação12
Lançado em 2017, o Prêmio Rubem Alves é
uma iniciativa que busca reconhecer, divulgar
e premiar o trabalho de professores da rede
municipal, que contribuem para a melhoria
dos processos de ensino e aprendizagem em
seus espaços de trabalho.
Para identificar melhor com a identidade do
município, a segunda edição do prêmio foi
lançada com o título Prêmio EducaAraça, o qual
teve 19 (dezenove) projetos inscritos e acompa-
nhados ao longo do primeiro semestre de 2018.
Os trabalhos inscritos são ideias corajosas
que mostram a importância de inovadoras
práticas docentes, trabalho indispensável
para a transformação da Educação do Municí-
pio e do País. Além de submeter projetos para
concorrer aos prêmios, os professores desen-
volvem a escrita científica tendo a oportuni-
dade de acompanhamento e orientação de
especialista na área.
Prêmios
Ruben Alves e EducaAraça
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Participantes do Prêmio Rubem Alves 2017Foto: Divulgação
Participantes do Prêmio Rubem
Alves 2017Foto: Divulgação
Entrega de Kit Escolar e Uniformes para todo
o Sistema Municipal.
Os kits foram licitados pelo FDE (Fundo de
Desenvolvimento da Educação), órgão da
Secretaria de Educação do Estado e aderidos
pela Prefeitura de Araçariguama.
O Material custou aos cofres municipais R$
200 mil reais, e gerou uma economia de mais
de R$ 800 mil reais.
Os uniformes foram readequados, em
consonância com a Lei Municipal, seguindo a
padronização com as cores do município
(Amarelo, Verde e Vermelho).
Os alunos receberam shorts, calça e um lindís-
simo agasalho, projetado e desenhado para
oferecer-lhes maior conforto e comodidade.
Ao todo serão distribuídos 4.093 kits para
todos alunos do Sistema Municipal de Ensino.
Programa Horta Educativa do Governo do
Estado de São Paulo em parceria com a
Secretaria da Agricultura e o Fundo Social de
Solidariedade é voltado para alunos dos anos
Iniciais do Ensino Fundamental.
Aderido em 2017, o programa consiste em
implantar hortas educativas nas unidades de
ensino, como um instrumento de educação
ambiental e alimentar de forma interdiscipli-
nar e vivenciada, além de desenvolver, a partir
da horticultura, possibilidades de diálogo e
relacionamento entre diferentes conteúdos
curriculares da educação infantil.
Um dos objetivos da iniciativa é combater a
obesidade infantil, uma vez que, no Brasil,
cerca de 3 milhões de pessoas sofrem de
obesidade antes dos 10 anos de idade. As
escolas contempladas são: EMEIF ‘Juscelino
Kubitschek’, EMEIF ‘Jorge Amado’ e EMEIF
‘Thereza de Campos Castro’. Para desenvolver
o trabalho, em 2017, profissionais da Secreta-
ria de Educação, Secretaria de Saúde e Direto-
ria de Agricultura participaram de formação no
Instituto Agronômico de Campinas.
Reforma dos ônibus escolares. Os veículos
foram totalmente readequados e receberam
pintura, piso antiderrapante, instalação de
cintos de segurança, estofamento nos assen-
tos e reforma na área interna, conforme segue
a legislação federal que regra e disciplina o
transporte escolar.
Manutenções, Reformas e readequações de
todas as escolas do Sistema Municipal, além
das manutenções e vistorias preventivas que
são feitas por uma equipe de profissionais
qualificados, dando mais segurança e
conforto para nossos alunos.
Foto: Divulgação
Foto: Divulgação
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