revista recursos digitales en el aula

RECURSOS

DIGITALES EN EL AULA

RECURSOS

DIGITALES EN EL

AULA

Aplicando en Clase la

innovación educativa!

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA

PANCHO Y LA MAQUINA DE HACER CUENTOS

Aplicación que permite crear historias con un máximo de 6 escenas, elegir los personajes y añadir texto.

El resultado es un cuento para leer online

Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita y solo requiere la creación de una

cuenta de usuario.

Página web: http://www.humanodigital.com.ar/

Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil, tablets y celulares.

Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para crear,Motivar y experimentar.

b) Por presentación: interactivo.

Usos que se le puede dar en el aula

Creación de proyectos y trabajo colaborativo en grupos.

Desarrollo de la imaginación y la capacidad creadora.

Actividades de expresión oral, escrita, plástica, musical, dramática.

http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/


TU CAZA ES LA RED

Generador de cazas del tesoro , Actividad didáctica, Consiste en responder a un conjunto de preguntas que puedes extraer de un conjunto de paginas web que te son suministradas.


cuenta de usuario.

Página web: http://www.aula21.net/cazas/ayuda.htm

Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil y tablets.

Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para . Indagr, Ejercitar y motivar.

b) Por presentación: Multimedia e interactivo.




Desarrollo de la capacidad de descodificación y análisis de la información.


MINDOMO

Generador con el que es posible desarrollar una gran variedad de tipos de mapas conceptuales

Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita

Página web: http://www.mindomo.com/es/mindmap/ownedByMe

Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil y tablets.

Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para . Crear

b) Por presentación: Multimedia.





Conocimiento del proceso de elaboración de la información

Elaboración de los propios instrumentos de análisis, escalas de observación y análisis de

contenidos


SOSOPA DE LETRAS

Consiste en una cuadrícula u otra forma

geométrica rellena con diferentes letras y sin

sentido aparente. ...pero contiene un conjunto de

palabras que se deben ubicar

Uso de” sopa de letras” Kokolikoko contiene una

lista de ellas ya listas y de diferentes temas, es

posible preparar una sopa de letras con las

palabras de interés


Página web: http://sopadeletras.kokolikoko.com

Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil..

Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para Ejercitar, motivar

b) Por presentación: Multimedia., Interactivo


..

Conocimiento del proceso de elaboración de la información.

Instrumento de evaluación y autoevaluación.

Desarrollo de contenidos específicos de las áreas.

Actividades de motivación.

Kokolikoko


MAPA INTERACTIVO

Forma elegante y "profesional" de usar los links , permite una interacción, a modo de diálogo, entre la máquina y el usuario.

Esta actividad consiste en definir sobre una imagen que subimos (fotografía, mapa, esquema, etc.) una serie de puntos que tendremos que identificar con su nombre.


Página web: http://www.educaplay.com/

Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil, tablets y celulares

Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para Indagar y Ejercitar.



..





http://www.educaplay.com/


CREAR-COMPLETAR

Luego de hacer realidad a una cosa material a partir de la nada, se busca la Forma de añadir una cosa a esa otra para formar un todo.

En este caso, añadir palabras que faltan a un párrafo o frase, que previamente habremos eliminado y así rehacer la frase o el párrafo propuesto.



Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil y celulares

Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para: Ejercitar.



..



Presentación de temas.


Actividades de motivación.



RELACIONAR

Es establecer una correspondencia entre cosas o personas. asociar, combinar, conectar, coordinar, emparentar, enlazar, entrelazar, elabonar, juntar, reunir, unir, vincular.

En este caso, Consiste en organizar una serie de palabras para clasificarlas correctamente..



Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil .

Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para: Indagar y ejercitar.



..







DIÁLOGO

Proceso de conversación entre dos o más personas que exponen sus ideas y comentarios de forma alternativa.

.

En este caso, . escuchar y leer un diálogo entre dos o más personajes..



Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil . celular y tablet

Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para: Motivar, Indagar y ejercitar.


Usos que se le puede dar en el aula..




Desarrollo de actitudes y hábitos de escucha en distintas situaciones comunicativas.

Actividades de dicción y expresividad de la voz.




VIDEOQUIZ

Ofrecer la posibilidad de intercalar preguntas sobre un video.

El desarrollo de la actividad, estará definido por secuencias que estarán formadas por un vídeo o parte de él, puede incluir una pregunta que se realizará al final de dicha secuencia.




Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para: Indagar y ejercitar.









CONSTRUCTOR

Para crear contenidos educativos digitales, permite incorporar multimedia, completa integración con moodle.


Página web: http://www.xarxatic.com/


Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para: Motivar, crear y ejercitar.

b) Por presentación: Multimedia.






Elaboración de informaciones, noticias,


EXELEARNIG

Programa de creación de actividades educativas de código abierto, uno de los programas más usados para la creación de recursos didácticos, permite crear elementos de presentación de contenidos, Adjuntar elementos multimedia, agregar elementos externos y crear preguntas y juegos. también permite guardar en tres formatos: html, scorm y IMS Content Package


Página web: http://www.xarxatic.com/


Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para: Indagar, Motivar, crear y ejercitar.

b) Por presentación: Multimedia. Interactivo






Elaboración de informaciones, noticias,


HOT POTATOES

Conjunto de seis herramientas para crear actividades didácticas como: elaborar paquetes de preguntas de cuatro tipos (verdadero/falso, de respuesta corta, de respuesta múltiple, etc.), para hacer crucigramas, para realizar ejercicios en los que hemos de llenar unos huecos que están en blanco, para construir frases a partir de palabras desordenadas, para realizar ejercicios de unión o enlazar una pregunta con su respuesta y para crear unidades didácticas.


Página web: Hot Potatoesper Windows 98/ME/NT4/2000/XP/Vista, versión 6.3

Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil . y tablet

Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para: Indagar, Motivar, crear y ejercitar.

b) Por presentación: Multimedia. Interactivo






Actividades de síntesis y aplicación.


GOOGLE +

Es una red social que permite interactuar con personas

que pueden ser clasificadas en círculos de acuerdo a la

afinidad o tipo de relación que tengan.

El contenido que se publica puede ser compartido para

que otras personas puedan verlo o editarlo. Google+

integra distintos servicios: Círculos, Hangouts, Intereses y

Comunidades.3 Google+ también estará disponible como

una aplicación de escritorio y como una aplicación móvil.


cuenta de usuario.

Página web: https://plus.google.com

Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil, tablets y celulares.

Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para crear y ejercitar.

b) Por presentación: interactivo



Repositorio de documentos creados por el docente para compartir con los estudiantes.

Creación de una biblioteca de recursos para la clase.

Publicación de los trabajos de los estudiantes para la revisión y evaluación de compañeros,

la comunidad educativa en general e incluso padres de familia.

Realización de casa abierta en línea.

Creación de formularios y encuestas.

A través de la herramienta de calendario, se puede enseñar a los estudiantes a gestionar el

tiempo.

A través de youtube gestionar los videos para la clase y tener listas de reproducción así

como creación de tutoriales.

A través de hangout y talk, invitar a expositores de temas al aula.

https://plus.google.com/


EVERNOTE

Es una forma de capturar las experiencias y

acceder desde cualquier lugar.

Evernote es una gran herramienta para los

maestros para capturar notas, organizar planes

de estudio, colaborar en proyectos, tomar fotos

de pizarras y más.

Todo lo que agregas a tu cuenta se sincroniza

automáticamente y está disponible en todos los

ordenadores, teléfonos y tabletas que utilices,

en casa o en la escuela.


cuenta de usuario.

Página web: https://evernote.com/intl/es/getting_started/

Dispositivos en los que se puede utilizar: Tableta y celular.

Nivel de dificultad: Medio

Clasificación:





Creación de webquest y tareas que contengan cantidad de recursos diferentes como páginas

web, fotos, notas, calendarios, etc.

Captura la foto de una pizarra llena de notas de clase, anotaciones y presentaciones. Evernote

hará que la imagen admita búsquedas e incluso reconozca la letra manuscrita.

Organización de tareas, listas y notas importantes directamente en Evernote, se puede

añadir casillas de verificación a las listas y desmarcarlas desde el teléfono para mantener las

tareas actualizadas.

Captura páginas web completas: texto e imágenes con el capturador web. Ideal para

investigaciones, planes de clases y desarrollo profesional.

Se puede añadir cualquier tipo de archivo en Evernote y se tendrá acceso a él desde cualquier

equipo o dispositivo, en la escuela o en casa.

https://evernote.com/intl/es/schools/for_schools/



SHAREBOARD

Es una forma de trabajo colaborativo en la que se puede

compartir una pizarra para dibujar colaborativamente,

entre muchas personas.

Se puede utilizar sin conexión a internet.


y solo requiere la descarga de la aplicación en el celular o

tablet.

Página web: http://sharedboard.net/

Como funciona: http://www.appster.mx/app/share-

board-706818884#youtubeVideo

Dispositivos en los que se puede utilizar: Tableta y

celular.

Nivel de dificultad: Fácil

Clasificación:




Para generar lluvias de ideas donde todos puedan participar

Como herramienta de comunicación digital

Generar dibujos compartidos

Realizar actividades de entretenimiento con los estudiantes donde puedan aplicar la

tecnología y a la vez estar ocupados por un lapso de tiempo.



http://www.appster.mx/app/share-board-706818884#youtubeVideo

http://www.appster.mx/app/share-board-706818884#youtubeVideo


EDMODO

Es un sitio que permite abrir cuentas como

docente para crear grupos con los estudiantes. El

grupo se compara a un aula en linea que permite

que el docente realice actividades con sus

estudiantes, como envío de tareas, cuestionarios,

encuestas, etc.

Puede unirse a grupos o comunidades de

docentes. Igualmente los padres pueden

conectarse para ver el trabajo de los

estudiantes.Es una forma de trabajo

colaborativo en la que se puede compartir una

pizarra para dibujar colaborativamente, entre

muchas personas.


cuenta.

Página web: https://www.edmodo.com/?language=es

Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil, Tableta y celular.

Nivel de dificultad: Medio

Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para crear, motivar, indagar y ejercitar.



Para organizar proyectos a realizar en clase, colocando notas, calendarios y actividades para

que los estudiantes las vayan realizando.

Envío de tareas y elaboración de evaluaciones.

Compartir enlaces, videos.

El espacio privado permite que también los padres de familia interactúen y revisen lo que se

está trabajando en clase.

RECURSOS POR SU CONTENIDO

LIBROS DIGITALES

Son versiones digitales o electrónicas de los

libros llamados también “Ebook”. Los

recursos informativos pueden ser libros,

manuales, textos y cualquier material

escrito.

Generalmente se los encuentra en

formatos “Word” o “pdf”.

Se los puede leer directamente online o en

algunos casos permite la descarga de los

mismos.

Costo y Requerimientos: Existen bibliotecas gratuitas y pagadas. En algunos casos se requiere de la

creación de una cuenta para acceder a los recursos.

Páginas web donde encontrar libros digitales:

http://www.ellibrototal.com/ltotal/

http://ebiblioteca.org/

http://www.gutenberg.org/

http://books.google.com/

http://www.ibuk.com.ar/

http://www.clubdelebook.com/descargas/



Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para indagar y analizar.

b) Por presentación: informativo o estático.


Digitalizar y distribuir guías y libros de texto. Las Instituciones Educativas pueden ofrecer,

en forma digital, materiales desarrollados por su equipo docente.

Recopilar materiales. Los docentes pueden recolectar contenidos provenientes de Internet

(páginas Web y RSS), clasificarlos y compendiarlos por tema, grado y asignatura, para

distribuirlos entre los estudiantes

Motivar a los estudiantes a la lectura.

Mejorar la gestión de biblioteca escolar o del aula.

http://www.ellibrototal.com/ltotal/

http://ebiblioteca.org/

http://www.gutenberg.org/

http://books.google.com/

http://www.ibuk.com.ar/

RECURSOS MULTIMEDIA

RECURSOS DE AUDIO

Los recursos de audio están relacionada

con la grabación, reproducción y

transmisión del sonido”.

Es precisamente a través del sonido que

los seres humanos captamos tanto

eventos que suceden en nuestro entorno,

como mensajes audibles generados por

otras personas.

Entre los recursos de audio tenemos:

relatos, cuentos, audiolibros, música,

radio, todos ellos útiles para actividades

dentro del aula.

Costo y Requerimientos: Generalmente los sitios de audio son gratuitos y el único requerimiento es

internet y audio en el dispositivo que se va a escuchar.

Páginas web donde encontrar recursos multimedia:

Audio libros: http://albalearning.com/audiolibros/

Audio cuentos: http://cuentosparadormir.com/audiocuentos

Audio cuentos: http://pacomova.eresmas.net/paginas/audiocuentos/

Música: http://www.ivoox.com/audios-musica_sa_f311_1.html

Radio: http://www.radios.com.ec/

Editor de audio: https://www.filelab.com/



Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para motivar, analizar, simular, experimentar, crear.

b) Por presentación:Multimedia


Motivar a los estudiantes escuchando música el momento que realizan actividades.

Realizar tareas utilizando grabaciones y creando sus propios cuentos, libros o relatos.

Motivar a los estudiantes a la escucha de cuentos y libros.

Reconocimiento de sonidos (animales, transporte, instrumentos musicales, etc).

http://albalearning.com/audiolibros/

http://cuentosparadormir.com/audiocuentos

http://pacomova.eresmas.net/paginas/audiocuentos/

http://www.ivoox.com/audios-musica_sa_f311_1.html

http://www.radios.com.ec/

https://www.filelab.com/

RECURSOS MULTIMEDIA

RECURSOS DE VIDEO

Se refiere a la transmisión y produccion de

recursos audiovisuales. El video digital es

un tipo de sistema de grabación

de video que funciona usando una

representación digital de la señal de vídeo,

en vez de analógica.

Costo y Requerimientos: Generalmente

los sitios de video son gratuitos y el único

requerimiento es internet. Si se desea crear

y publicar es necesario la creación de una

cuenta para subir los recursos.


https://www.youtube.com

www.teachertube.com

www.educatube.es

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/profesor/videos/videos_actividades.htm

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/search?sc=1003:&ml=10000

Editores: http://www.wondershare.es/

http://windows-movie-maker.softonic.com/


Nivel de dificultad: Reproducción – Fácil; Producción - Media

Clasificación:

a) Por objetivo: sirve para motivar, analizar, simular, experimentar, crear.

b) Por presentación:Multimedia


Como instrumento de motivación para los estudiantes.

Como instrumento de conocimiento a través de videos que tengan contenido apropiado.

Como instrumento de evaluación, discriminación, debate y análisis.

Como instrumento de comunicación y alfabetización icónica.

Como instrumento de expresión verbal y corporal.

http://es.wikipedia.org/wiki/Video

http://es.wikipedia.org/wiki/Se%C3%B1al_digital

http://es.wikipedia.org/wiki/Se%C3%B1al_anal%C3%B3gica

https://www.youtube.com/

http://www.teachertube.com/

http://www.educatube.es/

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/profesor/videos/videos_actividades.htm

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/search?sc=1003:&ml=10000

http://www.wondershare.es/

http://windows-movie-maker.softonic.com/

RECURSOS MULTIMEDIA

FOTOGRAFIAS E IMAGENES

En la gestión educativa es necesario

incluir dentro del material, gráficos y

fotografías, que permitan mejorar la

visualización de los recursos planteados

en clase.

Para ello existen en internet diversidad

de bibliotecas y colecciones de

fotografías y gráficos al alcance del

docente para ser utilizados con

creatividad.


Colección de imágenes Freemages: http://www.freemages.es/browse/

Colección de fotos: http://www.fotonostra.com/

Colección de imágenes: http://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/coleccion


Nivel de dificultad: fácil

Clasificación:

c) Por objetivo: sirve para motivar, analizar, simular, experimentar, crear.

d) Por presentación:Multimedia


Como instrumento de motivación para los estudiantes.

Como instrumento de evaluación, discriminación, debate y análisis.

Como instrumento de comunicación y alfabetización icónica.

Como instrumento de expresión artística.

http://www.freemages.es/browse/

http://www.fotonostra.com/

http://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/coleccion

revista recursos digitales en el aula

Documents