revolução francesa 7°

Revoluo Francesa(1789-1799)

Professora Marilane Machado

Antes da Revoluo Francesa: Os trs estados

Primeiro Estado: Clero (0,5 % da populao)

Segundo Estado: Nobreza (1,5 % da populao)

Terceiro Estado: Burguesia (98% da populao)

Fase Moderada ou Revoluo Burguesa

(1789-1792)

Fase Moderada ou Revoluo Burguesa(1789-1792)

Crise financeira Umasequncia de safrasagrcolas ruins trouxe trsefeitos principais:

A alta geral dos preos,principalmente os cereais;

A fome, que atingiu apopulao pobre docampo e da cidade;

A diminuio daarrecadao de impostosrecolhidos pelo governo.


Convocao da Assembleia dos Estados Gerais em 05 de maio 1789: Era uma assembleia com deputados representantes dos trs estados, no tinha o poder de criar leis ou limitar o poder do rei, tinha apenas o papel consultivo, o rei poderia seguir ou no suas sugestes.


Rei Luis XVI reuniu representantes das trsordens da sociedade francesa para discutirsolues para a crise ( A ltima reunio tinhaocorrido havia 170 anos);

Inteno do Clero e da Nobreza: Aumentar osimpostos pagos pelo terceiro estado;

Inteno da burguesia: Que a nobreza passasse apagar impostos;

Impasse: Voto por estado (Defendido pelaNobreza e Alto Clero) X Voto por indivduo(Defendido pela Burguesia).


Em 15 de junho de 1789 oTerceiro Estado no aceitoua votao por Estado,retirou-se da Reunio dosEstados Gerais e proclamou-se em Assembleia Nacional,jurando separar-se somenteaps a votao de umaconstituio para a Frana;

Em 09 de julho de 1789 aAssembleia Nacional tomouo nome de AssembleiaNacional Constituinte.


No dia 14 de julho de 1789, ocorreu o fato que ficou conhecido como o marco inicial da Revoluo Francesa: a Queda da Bastilha.

A populao saiu s ruas gritando as palavras que ficariam conhecidas como o lema da Revoluo: Liberdade, Igualdade e Fraternidade.


Enquanto isso, no campo os trabalhadores invadiam propriedades, queimavam documentos, tomavam pedaos de terra...


Em 04 de agosto de1789 os Deputadosaprovaram a abolio detodos os direitosfeudais;

Em 26 de agosto de1789 a AssembleiaNacional Constituinteaprovou a Declaraodos Direitos do Homeme do Cidado.


Em 1791 a Assembleia Nacional Constituinte aprovou umaConstituio para a Frana, seus principais pontos eram:

A Frana continuava sendo governada por um monarca, masseu poder estava subordinado a uma constituio;

O poder poltico foi dividido em trs instituies bsicas eindependentes: Executivo, Legislativo e Judicirio;

Estabeleceu-se o voto censitrio; Manteve-se a escravido nas colnias francesas; O livre comercio e a livre iniciativa para os negcios foram

adotados (fim do mercantilismo).

Desafio: Qual foi a classe mais beneficiada aps a aprovao da Constituio?

A Revoluo popular ou a fase radical

(1789-1792)

A Revoluo popular ou a fase radical(1792-1794)

Abril de 1792: Guerra da Frana contra a ustria; Rei Luis XVI era a favor da guerra pois acreditava na

derrota da Frana e na consequente restaurao do absolutismo;

Agosto de 1792: Revolta militar destronou Luis XVI e demitiu seus ministros, era o fim da monarquia;

A Assembleia Constituinte foi dissolvida e formou-se uma nova assembleia chamada de Conveno Nacional, encarregada de mudar as leis. Nas eleies a partir desse momento todos os homens adultos teriam o direito de votar, foi o fim do voto censitrio.


A Marselhesa:


Mudanas radicais com a Conveno: Fim da monarquia e proclamao da

Repblica. Diviso poltica dentro da Conveno:

Jacobinos Girondinos

Pequena Burguesia, seus principais membros eram

comerciantes e profissionais liberais. Eram radicalmente

contra a monarquia.

Representantes da Alta Burguesia. Politicamente

moderados.


Inicialmente os girondinos mantiveram o controle da Conveno at que uma revolta camponesa e a traio de alguns generais girondinos provocaram novas manifestaes nas ruas de Paris;

Assim, os sans-culottesinvadiram a Conveno e os jacobinos chegaram ao poder.


Em janeiro de 1793 o rei Luis XVI foi julgado, acusado de traio e condenado morte, assim como sua esposa Maria Antonieta.


S pra descontrair...


Lderes jacobinos: Robespierre Marat Danton


Principais medidas da Conveno: Abolio da escravido nas colnias francesas; Fim de todos os privilgios da nobreza e do clero; Estabelecimento de preos mximos para artigos de

primeira necessidade; Ensino primrio gratuito e obrigatrio; Diviso das grandes propriedades pertencentes aos nobres e

distribuio de terras para famlias camponesas; Assistncia aos indigentes.

Desafios: Qual a classe mais beneficiada com a aprovao dessas leis pela Conveno?Quem pode ter ficado descontente com essas medidas?


Reao violenta contra a Conveno principalmente por parte da Alta Burguesia;

Marat foi assassinado em julho de 1793.

Charlotte Corday, O assassinato de Marat -Jean Joseph Weertz.


Os lderes jacobinos passaram a combater

todos que eram contra o governo com medidas

policiais, prendendo-os e executando-os. Nesse

perodo mais de 300 mil pessoas foram presas e

cerca de 35 a 45 mil foram executadas na

guilhotina. Esse perodo ficou conhecido como o

perodo do Terror.


Danton, que entrou em choque comRobespierre, tambm foi morto;

Robespierre e seu grupo ficaram sem apoiopoltico, inclusive dos prprios sans-culottes, ea alta burguesia conseguiu retomar o poder emjulho de 1794.

O retorno da burguesia ao poder

(1794-1799)

O retorno da burguesia ao poder(1794-1799)

Em agosto de 1795 a Conveno aprovou a nova constituio que restaurou o voto censitrio;

Foi criado o governo do Diretrio, no qual cinco diretores exerciam o poder executivo e o Conselho dos Ancios e o Conselho dos Quinhentos ficou com o Poder Legislativo;

Em 1799 um jovem general chamado Napoleo Bonaparte derrubou o Diretrio e instalou um novo governo: o Consulado.

Consequncias da Revoluo Francesa

Queda da monarquia absolutista; Elaborao de constituies na maioria dos

pases europeus; Ideias liberais e Declarao dos Direitos do

Homem e do Cidado incorporadas s Constituies de outras naes;

Influncia nos movimentos de independncia na Amrica Latina.

Referncias bibliogrficas

Projeto Ararib. Histria. 7 srie. So Paulo: Moderna, 2006.

PILETTI, Nelson; PILETTI, Claudino; TREMONTE, Thiago. Historia e vida integrada. 8 ano. So Paulo: Editora tica, 2008.

SCHMIDT, Mrio. Nova Historia Crtica. Ensino Mdio. Volume nico. So Paulo: Nova Gerao, 2005.

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