ricardo patricio implementac io n de módulos virtuales para la certificacion de suficiencia en...
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Congreso Virtual Mundial de e-Learning CVME 2014 www.congresoelearning.org www.congresoelearning.com Una comunidad de práctica y aprendizaje abierta, gratuita y colaborativaTRANSCRIPT
Patricio MedinaIMPLEMENTACIÓN DE MÓDULOS VIRTUALES PARA LA
CERTIFICACIÓN DE SUFICIENCIA EN INFORMÁTICA
Congreso Virtual Mundial de e-Learningwww.congresoelearning.org
Implementación de módulos virtuales para la certificación de suficiencia en informática. Patricio Medina
http://evae.pucesa.edu.ec/evaepucesa/
La PUCESA busca apoyar a la juventud estudiosa de la provincia,
Abriendo espacios innovadores de preparación en el campo tecnológico,
Poner de manifiesto la calidad y el liderazgo educativo de la Universidad.
Aprovechar la infraestructura tecnológica de la PUCESA específicamente de la plataforma educativa institucional
Implementación de módulos virtuales para la certificación de suficiencia en informática. Patricio Medina
MÓDULOS
Implementación de módulos virtuales para la certificación de suficiencia en informática. Patricio Medina
Implementación de módulos virtuales para la certificación de suficiencia en informática. Patricio Medina
Instituciones Involucradas
Asociación de Gobiernos Parroquiales de
TungurahuaTecnológico Hispano
América
Tecnológico Bolívar
Inmaculada
Santo Domingo de Guzmán
Pio X
Mariano BenítezDocente de Escuelas y
Colegios
Implementación de módulos virtuales para la certificación de suficiencia en informática. Patricio Medina
Implementación de módulos virtuales para la certificación de suficiencia en informática. Patricio Medina
Resultados EsperadosAl realizar cursos virtuales para la Certificación de Suficiencia en Informática se espera:Para la PUCESA:Contar con un una vinculación hacia la colectividad.Brindar apoyo educativo a través de la plataforma tecnológica EVAE.
Para el tutor virtual:Contar con una herramienta efectiva para soporte de su tarea pedagógicaEstablecer tutorías y seguimiento para el grupoPromover el trabajo colaborativo
Para el estudianteMotivar y dinamizar el proceso al contar con herramientas nuevas para el desarrollo de sus tareas Contar con una herramienta permanente para apoyar su formación presencial. Revisar contenidos a su propio ritmoContar con retroalimentación permanente por parte del tutor y del grupo
Implementación de módulos virtuales para la certificación de suficiencia en informática. Patricio Medina
Implementación de módulos virtuales para la certificación de suficiencia en informática. Patricio Medina
El sector estudiantil que ya esta utilizando plataformas se inclina mayoritariamente por la utilización de aulas virtuales como mediadoras del proceso educativo
CONCLUSIONES
Permite a los estudiantes utilizar el avance tecnológico para aprender en una forma más atractiva, interactiva.
Los cursos virtuales diseñados permite registrar la participación de las estudiantes y entrega de tareas, con un calendario de actividadesLa cantidad de horas para tutoría, monitoreo, calificación de tareas, preparación de nuevos talleres de refuerzo demandan mucho más tiempo de lo planificado.
Implementación de módulos virtuales para la certificación de suficiencia en informática. Patricio Medina
Se accede desde cualquier sitio, permite verificar notas, realizar trabajos desde casa
CONCLUSIONES
Espacio virtual amplía el tiempo de tutoría convirtiendo este espacio digital en una extensión del aula presencial.
Plataforma Virtual ayuda a desarrollar esfuerzos colaborativos
Provoca las consultas respectivas a su profesor o tutor en el momento en que necesita asesoría, reajuste, refuerzo y otros
Implementación de módulos virtuales para la certificación de suficiencia en informática. Patricio Medina
GRACIAS
www.congresoelearning.org
…y a Mantia por su colaboración: www.mantia.es