RIMSKI IMPERIJ

1. ZAČETKI RIMSKE DOBE (753 pr. n. št. – 509. pr. n. št.)

a) Na črte zapiši imena ljudstev, ki so poseljevala Apeninski polotok pred nastankom rimske države.

b) Preberi spodnji odlomek in odgovori na vprašanja.

c) S pomočjo legende o nastanku mesta Rim odgovori na vprašanji.

- Zakaj je volkulja simbol rimske države?

- Kdo je bil prvi rimski kralj?

2. RIMSKA REPUBLIKA (509 pr. n. št. – 27 pr. n. št.)

a) Dopolni razlago z ustreznim pojmom: veto, republika, ljudski tribun, konzul.

Naštej dejavnike, ki so vplivali na ustanovitev mesta Rim.

Kakšen pomen je za mesto Rim imelo morje?

b) V katerih primerih se uporablja pravica veta v današnjem svetu?

c) Dopolni shemo urejenosti rimske republike in k pojmom dopiši razlago.

č) Rimski državljani so se glede na premoženje delili na dve skupini: patricije in plebejce. Preberi opise posamezne skupine in jo poimenuj.

d) Novost, ki so jo uvedli Rimljani, je načelo enakosti pred zakonom. Vsi rimski državljani so se ne glede na premoženje morali ravnati po zakonih. Prve zakone so zapisali na 12 bronastih plošč.

Ugotovi, v kolikšni meri velja načelo enakosti pred zakonom danes.

e) V zvezek zapiši miselni vzorec na temo Julij Cezar.

f) Poznaš stavka: »Kocka je padla.« in Prišel, videl, zmagal.«? Kdo ju je izrekel? Ob kakšni priliki?

3. RIMSKO CESARSTVO (27 pr. n. št. – 476 n. št.)

a) Obkljukaj pravilne trditve in popravi napačne.

Julij Cezar je s svojimi ukrepi povzročil konec republike.

Po njegovi smrti se je vnel boj za oblast. Nasledil ga je Gaj Oktavijan.

Oktavijan je omejil moč senata, ki je imel le še posvetovalno vlogo.

Nadel si je naziv Cesar. Rim je postalo cesarstvo.

Uporabljaj je naziv princeps (prvi v senatu), zato njegovo obdobje imenujemo principat.

Avgust je bil tudi vrhovni svečenik in vrhovni poveljnik vojske.

Tako je nadzoroval versko, javno in vojaško področje rimskega cesarstva.

Pri državnih zadevah mu je bilo v pomoč poklicno uradništvo, ki ga je imenoval senat.

Sam je predlaga tudi zakone.

Z Avgustom se je začelo 200-letno obdobje nemira, ki ga imenujemo pax romana.

4. RIMSKA DRŽAVA POSTANE IMPERIJ

a) Opremi rimskega vojaka. Pomagaj si z navedenimi pojmi.

b) Poimenuj bojne naprave. Čemu so služile?

c) Preberi besedilo in reši nalogi.

Kako je rimska vojska ravnala ob zavzetju nasprotnikovega mesta? V besedilu podčrtaj vzrok takšnega ravnanja.

č) S pomočjo zemljevida v učbeniku na str. 57-58 pobarvaj zemljevid.

rumena – rimske osvojitve do 266 pr. n. št. oranžna – rimske osvojitve v punskih vojnah rdeča – preostale rimske osvojitve

d) Na katerih celinah se je raztezal rimski imperij v času največjega obsega?

e) Od 1. stol. so Rimljani gradili limes. V jeziku Rimljanov je limes pomenil pot, mejo med polji, utrjeno mejo ali kanal. Kateri pojem od naštetih označuje limes na zemljevidu (glej eno stran nazaj)? Takšen limes so utrdili z opazovalnimi stolpi, cestami in vojaškimi tabori.

Za limes na zemljevidu najdemo poimenovanja Limes Britannicus, Limes Arabicus, Limes Germanicus. Zapiši ta imena na ustrezen prostor na zemljevidu.

f) S pomočjo slik pojasni pojem romanizacija.

g) Širjenje rimskega imperija je povzročilo številne spremembe. Pravilno poveži.

5. PROPAD RIMSKEGA IMPERIJA a) Poimenuj opisane težave rimskega imperija.

b) Zapiši ukrepe cesarja Dioklecijana in Konstantina za rešitev imperija pred propadom.

c) Na zemljevidu obkroži središči vzhodnega in zahodnega dela cesarstva.

č) V kateri del rimskega cesarstva je spadalo današnje slovensko ozemlje?

d) Kako bi ti skušal rešiti imperij pred propadom? Izberi ustrezne predloge in jih vpiši v oblačke.

Vir: Razpotnik, Jelka Miranda et al (2016). Raziskujem preteklost 7. Samostojni delovni zvezek za zgodovino za sedmi razred osnovne šole – 2.

del. Ljubljana: Rokus Klett. Str. 4-35. Dostopno na: http://pregledovalnik.irokus.si/main.do?content_id=358 [2.5.2017].

6. RIMLJANI NA SLOVENSKEM

a) Na zemljevid vpiši provinci Panonijo in Norik ter Regijo X.

b) Imenom slovenskih krajev pripiši rimsko poimenovanje.

c) S pomočjo zemljevida pri točki a ugotovi, katera mesta so imela vodovod.

___________________________________________________________________________

č) Preberi pisni vir in na naslednji strani reši naloge.

d) Z rdečo barvo pobarvaj izdelke, ki so jih na območje vzhodnih Alp Rimljani uvažali, z modro pa tiste, ki so jih Rimljani iz tega prostora izvažali.

e) Poimenuj rimske ostanke na današnjem slovenskem ozemlju.

f) Ali je rimska oblast v slovenskem prostoru spodbujala ali zavirala razvoj. Odgovor utemelji.

___________________________________________________________________________

Vir: Jelka Miranda Razpotnik, Damjan Snoj, Helena Verdev (2016): Raziskujem preteklost 7. Samostojni delovni zvezek za zgodovino v 7. razredu osnovne šole. 2. del. str. 4-35.