rinkebyskolan - mitt i världens by...”min förort” 2017-11-24 sida 3 carina rennermalm rektor...
TRANSCRIPT
-
The Capital of Scandinavia
Rinkebyskolan - mitt i världens by
-
2017-11-24
Sida 2
”Min Förort”
-
2017-11-24
Sida 3
CarinaRennermalm
Rektor Vasa Realht 2017
Rektor Rinkebyskolan2012-2017
-
• I vår skola/verksamhet är alla välkomna – SANT eller FALSKT?
• En förutsättning för att få en mer inkluderande skola/verksamhet är att alla på skolan/i verksamheten vill det.
• Vet alla vad inkludering är och varför det är önskvärt?
• Hur kan vi se olikheter som en tillgång?
• Vilka kriterier behöver vår skola/verksamhet uppfylla för att den skall upplevas som inkluderande?
• Framförallt, hur kan jag som rektor/chef utveckla strategier som får med hela skolan/verksamheten i detta ”tänk”
2017-11-24
Sida 4
Den inkluderande skolan/verksamheten
-
Rinkebyskolan
40 språk60 länder
2017-11-24
-
The Capital of Scandinavia
2017-11-24
Rinkebyskolan 7-9
Med fokus på kunskap, lärande och behörighet till gymnasiet i samarbete med:
Askebyskolan F-6Kvarnbyskolan F-6Knutbyskolan F-6
En förutsättning för ett levande Rinkeby
-
Stockholms stad och Regeringen harsatsat på kompetenta lärare iRinkeby
De fyra skolorna i Rinkeby har tillsammans 38 st Förstelärare – detinnebär att var tredje lärare är särskilt skicklig inom sitt yrke!!
2017-11-24
Sida 7
Vi tror att det är möjligt!
-
The Capital of Scandinavia
I fokus på Rinkebyskolan
Det är möjligt - alla skall lyckas!
Höga förväntningar
Trygghet och studiero
Hög lärartätet, Tvålärarskap SV/Ma/NO/SO
SIDAN 8
-
2017-11-24
Sida 9
-
Mentor stöttar dig i din kunskapsutveckling
Fler lärare i klassrummet - Tvålärarskap
Resultatavstämning flera gånger per termin
All ogiltig frånvaro rapporteras till vårdnadshavare
All personal i skolan jobbar för din trygghet och din studiero
Utökad undervisning i Ma och Sva/Sv
2011-05-11
SIDAN 10
Vad gör skolan för att du skall nå dina mål?
-
Ungdomars självkänsla och tro på framtiden
Bärande relationer
Entreprenöriellt lärande tillsammans m företag och Akademi
Made by Rinkeby - Läxläsning 4 dgr/v, Lördagsskola 10-14
Polarisering
Rekrytering
2017-11-24
Sida 11
Utmaningar
-
The Capital of ScandinaviaThe Capital of Scandinavia
Centrifugalkrafter
Barnen socialiseras
snabbare
än föräldrarna Stigmatisering av
invandrare
som grupp
Stark press
att integreras
Identifiering med
subkulturer
Arbetslöshet
Bidragsberoende
Parallella ekonomiska
system
Trångboddhet
Stigmatiserande
bostadsadress
Demokratisk
marginalisering
Bristande lojalitet
med samhället
Inga visioner
inför framtiden
Parallella rätts-
system
-
2017-11-24
Sida 13
-
Bärande relationer
Talk-talk-talk
2017-11-24
Sida 14
-
2017-11-24
Sida 15
Ett gemensamt arbete mellan skola – elev –föräldrar
-
Talk – Talk - Talk
2017-11-24
Inskrivningssamtal inför skolstart
Individuellt upprop varje hösttermin
Utvecklingssamtal – 2 ggr per år
Föräldrautbildning åk 7 (4x2 h)
-
Olika norm- och värdesystem
Källa: Ronald Inglehart and Christian Welzel, "Changing Mass Priorities: The Link Between Modernization and Democracy."
Perspectives on Politics June 2010 (www.worldvaluessurvey.org)
Traditionella/
religiösa
överlevnadsvärden
Sekulariserade/
rationella
Självförverkligande
-
StatenFamiljen Värdegrund
”Processinriktad värdegrundsdialog-
med barnen i centrum”
Bygga broar
-
The Capital of Scandinavia
Processinriktad värdegrundsdialog- med eleven i centrum
Introduktionssamtal
• Släktträdet
• Livslinjen
• Skillnader och likheter
Elevens situation mellan två kulturer
• Vilka känslor har eleven?
• Hur vill vi att eleven ska känna?
• Hur bygger vi broar?
Fördjupning
• Kulturella enklaver och subkulturer
• Sex- och samlevnadsundervisningen
• Frihet och kontroll
• Jämställdhet och könssegregation
• Frivilligt, arrangerat eller tvångsäktenskap
• Våld i nära relationer
• Barnaga och barnuppfostran
-
Made by RinkebyEtt entreprenöriellt
¨förhållningssätt som gör
våra elever
anställningsbara
2017-11-24
Sida 20
-
2017-11-24
Sida 21
-
2017-11-24
Sida 22
-
2017-11-24
Sida 23
-
2017-11-24
Sida 24
-
Knightec
Ericsson
IBM
SEB
Finansinspektionen
Advokatbyråer
Nobelstiftelsen
Familjebostäder
Med flera
2017-11-24
Sida 25
Samarbete med företag och myndigheter och kultur i ett entreprenöriellt lärande
6 - Knightec Rinkebyskolan
6 - Knightec Rinkebyskolan.mp4
-
Säkerhet
- fastigheten
- inrymning
Hot och våld från externa aktörer
Droger och drogförsäljning runt husknuten
PPSS (Pilot Projekt samverkan Skola och Socialtjänst)
Nyanlända
2017-11-24
Sida 26
Utmaningar
-
Hur kan skolan/lärare skapa rätt miljö för att motverka eller ta hand om situationer när polarisering uppstår?
• Gemensammma värden
• Tydliga regler
• Arbeta med Fake news och MIK
•”Multi-agency approach”
• Var förberedd!
2017-11-24
Sida 27
Motverka polarisering
-
The Capital of ScandinaviaThe Capital of Scandinavia2017-11-24
Tack för att ni lyssnade!
Sida 28
http://rinkebyskolan.stockholm.se/
https://ec.europa.eu/home-affairs/what-we-
do/networks/radicalisation_awareness_network_en