rio de la vida - metáfora salud pública
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RÍO DE LA VIDA
Aspectos de la salud
"El río de la vida" Como punto de partida
◦ Es importante considerar la historia de la vida desde sus inicios, incluso antes del nacimiento, pasando por el proceso de crianza, la infancia, la adolescencia, la juventud, la vida adulta y las distintas etapas del ser mayor.
◦ Desde este punto de vista hablaremos con frecuencia del proyecto vital o proyecto de vida, refiriéndonos al derecho que cada hombre y mujer tienen a plantear su vida con ilusiones, esperanzas, y cómo no, también ante las adversidades.
Río de la vida.
Desde el enfoque positivo.
Centro y sujeto de su proyecto de vida.
◦ Carácter dinámico.
◦ Inicio.
◦ Final.
◦ Promoción y prevención.
◦ Cambio de expectativas y objetivos.
ADVERSIDAD
INTERVENCIÓN
INTERVENCIÓN
CONDICIÓN
Inició de
vida.
Salud positiva.
Promoción de la salud.
Protección. Prevención.
Progreso desde el inicio de la vida.
VIVIR / NO VIVIR
CONVIVIR(Capacidad relacional).
Por lo tanto…
◦ Por lo tanto, el punto de partida es el río de la vida, en la que habrá momentos de aguas tranquilas y sosegadas, y otros de aguas más rápidas, incluso turbulentas. Lo importante es que en todo momento, siempre, hay posibilidades de tener un proyecto de navegación, incluso cuando surge la adversidad y la cronicidad. Proceso al que nos referiremos como recuperación del proyecto de vida.
La historia de vida…
◦ De este modo la historia de vida se debe entender de forma interactiva y en un plano más global a la historia de la enfermedad, siendo la persona:
◦ “un producto singular de su biografía”
◦ ”una realidad esencialmente relacional”
◦ ”la persona es el resultado de una historia individualizada de interacciones”
La historia de vida…
◦ Cuando en el proyecto de vida surge la enfermedad crónica se convierte en una importante incidencia de la biografía, que se vive personalmente y en relación a otros, especialmente de los cuidadores directos que también interaccionan en sus propios proyectos vitales.
Representación gráfica del río de la vida.
Presentada por Eriksson y
Lindstrom.
CURACIÓN / TRATAMIENTO
2 FASES:P & P
PROTECCIÓN
PREVENCIÓN
TERCERA FASE:
EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
CLASES DE NATACIÓN.
DERECHO A LA SALUD.
SUJETO RESPONSABLE.
CUARTA FASE:
PERCEPCIÓN DE LA SALUD +
AL FINAL DE RÍO…
LA CASCADA.
GRACIAS TOTALES
Alumnos de la escuela de medicina humana, UNACH Campus IV. Tapachula, Chiapas.