rios de inclusão - cuidando de todos, valorizando cada um
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7/25/2019 Rios de Incluso - Cuidando de Todos, Valorizando Cada Um
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Rios de Incluso
Educao Inclusiva para Crianas
e Adolescentes com Deficinciano Estado do Par
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Objetivo
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Incluso escolar de crianas e adolescentes comdeficincias auditiva, visual, com doenas neuro-psquico-motoras etc.:
Crianas e adolescentes com deficincia
matriculadas e frequentando o ensinobsico em Belm
Crianas e adolescentes beneficirios doBPC, que frequentam o ensino bsico emBelm
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Dispor das condies de
preparo que possibilite
reconhecer esses sujeitos dedireito;
Dispor de planos e programas
para os mesmos;
Possibilitar condies para
equipe tcnica, pedaggica e de
apoio;
Oferecer ambincia adequada
para o atendimento dessa
demanda.
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Por meio desse
projeto,
pretende-secontribuir para:
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Incluir na Escola e/ou Creches Crianas e Adolescentes comdeficincia que ainda esto fora da rede publica de ensino naCidade de Belm;
Refletir e avaliar a condio, conduo e atuao de Escolas daRede Pblica de Ensino em perspectiva de construir modelos deincluso escolar de Crianas e Adolescentes com deficincia;
Contribuir para a formao de tcnicos e gestores, a fim depossibilitar um maior nmero de insero, adaptao econsequente escolaridade de crianas e adolescentes comdeficincia;
Contribuirjunto as equipes de educao, sade e assistncia,em especial s Escolas, Centros de Reabilitao e Creches, para ummelhor esclarecimento sobre crianas e adolescentes comdeficincia em perspectiva a reflexo proativa, sobretudo no que
refere incluso escolar;
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Resultados esperados pelo projeto
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Crianas e
Adolescentes
com deficincia
apropriadamente
includas no
sistema de ensino
pblico da Cidade
de Belm
Gestores das polticas
pblicas de Educao,
Sade e Assistncia
Social, nos nveis deEstado e Municpio de
Belm, mobilizados e
articulados,
implementandopolticas para incluso
de Crianas e
Adolescentes com
deficincia
Famliascom
competncias
desenvolvidas para
o exerccio daparticipao
poltica e do
controle social e na
ateno integraldas crianas e
adolescentes com
deficincias.
Rios de Incluso
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Fomentar espaos de escuta e reflexo com as Instituies quese propem escolarizao, sade e assistncia de crianas eadolescentes com deficincia a partir da prtica;
Favorecer o surgimento de laos sociais para a criana e oadolescente com deficincia por meio da escola;
Contribuir para a reduo do preconceito e da segregao
social sofridas pelas crianas e adolescentes com deficincia, pormeio de medidas que assegurem o apoio para esses sujeitos dedireito, bem como no permita que haja discriminao em razo decondies fsicas, intelectuais, mentais ou sensoriais e afastamentode suas comunidades;
Promover maior articulao entre os servios de AssistnciaSocial, Sade e Educao, em perspectiva a ateno integral deCrianas e Adolescentes com deficincia, por meio de um conjuntoarticulado e contnuo das aes e entrega de servios;
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Assistir e acompanhar as famlias no processo de inseroescolar da criana, intermediando a relao famlia/escola;
Contribuir para o processo de responsabilizao das aesadotadas nas escolas culminando assim na formao deeducadores profissionais, agentes de mudanas e formadores deescola inclusivas, assim tambm, na formao de profissionais da
sade e assistncia social.
Monitoramento e Avaliao, por meio de um processopermanente de acompanhamento de desempenho frenteresultados alcanados , considerando os objetivos pactuados, comotambm, a gesto da poltica pblica estadual e municipal deacesso educao, incluso social, ateno sade e acessibilidadena garantia de mudanas reais e positivas na vida das crianas eadolescentes com deficincias.
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Estratgias
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Desenvolvimento de Capacidades: Gestores e tcnicos com
competncias desenvolvidas para atender adequadamente asespecificidades educacionais de crianas e adolescente com
deficincias, por meio de prticas e aes integradas com a
sade e assistncia social;
Mobilizao Social: Promoo da participao e do controle
social durante todas as etapas do projeto, como tambm, gerar
compartilhamento de vises, informaes, experincias e
intercmbios de conhecimentos e prticas em torno do acessoa educao, a sade, a assistncia, sem discriminao e com
igualdade de oportunidades.
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Advocacy: Orientado para todas as esferas de governo nagarantia da total incluso de crianas e adolescentes comdeficincias no sistema de educao formal, sade e assistnciacom base em evidncias.
Gerao de Conhecimento: Identificao, elaborao eorganizao de recursos pedaggicos que atendam sespecificidades educacionais de crianas e adolescentes comdeficincias e que eliminem as barreiras no processo ensinoaprendizagem;
Gesto do Conhecimento: Os conhecimentos, experincias elies aprendidas durante a execuo do sero sistematizados,divulgados e compartilhados com os parceiros do UNICEF e nastrs esferas de Governo.
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Gesto do Projeto
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Polo de fortalecimentoInstitucional e de
Gesto Escolar
Polo de ArticulaoInterinstitucional:
Educao, Sade eAssistncia Social
Aes depromoo sade
nas comunidades; Acompanhamento
sade e apoio asfamlias;
Capacitaes dosprofissionais.
Consolidar a gestoem rede;
Ampliar interfaces eparcerias;
Fortalecer aarticulao com asSecretarias Estaduaise Municipais;
Acompanhamentosistemtico dasAes.
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