risma kundecase - cph west

1
Copyright © 2015 Risma Systems A/S – All rights reserved Interview med Jan Tjørnemark & Gert Thomsen, undervisere i projektledelse på CPH WEST Brugen af RISMAexecution i projektlederuddannelsen Hvordan har kursisterne modtaget RISMAexecution? ”Det er nemt at arbejde med og alle finder det velstruktureret. I styringen af vores undervisningsforløb er det samtidig et stort plus, at det hele er tilgængeligt og organiseret samme sted. At systemet bliver flittigt brugt uden problemer er i sig selv meget positivt, da kursisterne nok skal give klar besked, hvis tingene ikke virker efter hensigten.” Hvad har det betydet for undervisningen? ”RISMAexecution strukturerer alt papirarbejde og giver den nødvendige dokumentation i forløbet. Det er et godt pædagogisk værktøj, der har løftet niveauet i undervisningen. Eksempelvis er måden, der kommunikeres på helt anderledes nu, hvor vi arbejder i RISMAexecution. Vi slipper for at vende tilbage til tidligere diskussioner, da det er dokumenteret. Så en af de store fordele ved værktøjet er helt klart en styrkelse af kommunikationen generelt og i selve projektudviklingen.” Hvor har RISMAexecution ellers haft effekt? ”Vores arbejdsform har ændret sig flere steder. I grupperne bruger alle RISMAexecution som mødeværktøj, hvor det samtidig er muligt, at få beslutningerne ind i handlingsplanerne med det samme. Dermed er der heller ikke tvivl om, hvad der er besluttet på møderne. Det skaber enighed om forudsætningerne, hvilket styrker fremdriften på kurset og minimerer spildtiden. Med RISMAexecution har vi nu fået et effektivt undervisningsværktøj.” Kan kursisterne bruge RISMAexecution på deres arbejde? ”Med den modtagelse og de tilbagemeldinger vi får, burde der være særdeles gode muligheder. Vi er faktisk overrasket over, at kursisterne så hurtigt har taget det til sig. Men den meget positive modtagelse er måske alligevel ikke så overaskende endda. RISMAexecution er enkel opbygget og meget nem at anvende. Nogle kursister oplever, at de projektstyringsværktøjer de har i deres virksomhed, er for omfattende og komplicerede at bruge, så de anvendes ikke efter hensigten. Det er reelt værktøjet, der styrer handlingerne og ikke omvendt.” Hvor er jeres fokus fremadrettet? ”Det handler ikke om, at vi alle sammen skal være projektledere, men om at blive bedre til at køre projekter. Vi skal undgå at fortabe os i detaljer omkring, hvordan projekter styres, men i stedet holde skarpt fokus på, hvordan projekterne kommer i mål. Og i den øvelse er RISMAexecution en meget stor hjælp.” Om projektlederuddannelsen Risma Kundecase CPH WEST 2015 ”Det skaber enighed om forudsætningerne, hvilket styrker frem- driften på kurset og minimerer spildtiden. Med RISMAexecution har vi nu fået et effektivt undervisningsværktøj.” Jan Tjørnemark Gert Thomsen Om CPH WEST Uddannelsen henvender sig til alle, der arbejder med projekter, enten som projektleder eller projektmedarbejder. Det overordnede formål med uddannelsen er praktisering af god projektledelse. Der er fokus på alle projektets faser, så det bliver muligt, at styre og lede projekter fra start til slut. Kommunikation, samarbejde og bedre udnyttelse af personlige ressourcer er nøgleord. Med 16 uddannelser, ca. 3.600 årselever og 520 ansatte er CPH WEST blandt landets største uddannelsesinstitutioner. Der er skoler i både Ishøj, Albertslund, Taastrup, Ballerup og København NV. CPH WEST tilbyder alle fire gymnasieuddannelser (hhx, htx, hf og stx), en række erhvervs- uddannelser og uddannelser rettet mod arbejdsmarkedet og ledere i erhvervslivet. Læs mere på www.cphwest.dk

Upload: risma-systems

Post on 24-Jul-2016

215 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: RISMA kundecase - CPH WEST

Copyright © 2015 Risma Systems A/S – All rights reserved

Interview med Jan Tjørnemark & Gert Thomsen, undervisere i projektledelse på CPH WEST

Brugen af RISMAexecution i projektlederuddannelsen

Hvordan har kursisterne modtaget RISMAexecution?

”Det er nemt at arbejde med og alle finder det velstruktureret. I styringen af vores undervisningsforløb er det samtidig et stort plus, at det hele er tilgængeligt og organiseret samme sted. At systemet bliver flittigt brugt uden problemer er i sig selv meget positivt, da kursisterne nok skal give klar besked, hvis tingene ikke virker efter hensigten.”

Hvad har det betydet for undervisningen?

”RISMAexecution strukturerer alt papirarbejde og giver den nødvendige dokumentation i forløbet. Det er et godt pædagogisk værktøj, der har løftet niveauet i undervisningen. Eksempelvis er måden, der kommunikeres på helt anderledes nu, hvor vi arbejder i RISMAexecution. Vi slipper for at vende tilbage til tidligere diskussioner, da det er dokumenteret. Så en af de store fordele ved værktøjet er helt klart en styrkelse af kommunikationen generelt og i selve projektudviklingen.”

Hvor har RISMAexecution ellers haft effekt?

”Vores arbejdsform har ændret sig flere steder. I grupperne bruger alle RISMAexecution som mødeværktøj, hvor det samtidig er muligt, at få beslutningerne ind i handlingsplanerne med det samme. Dermed er der heller ikke tvivl om, hvad der er besluttet på møderne. Det skaber enighed om forudsætningerne, hvilket styrker fremdriften på kurset og minimerer spildtiden. Med RISMAexecution har vi nu fået et effektivt undervisningsværktøj.”

Kan kursisterne bruge RISMAexecution på deres arbejde?

”Med den modtagelse og de tilbagemeldinger vi får, burde der være særdeles gode muligheder. Vi er faktisk overrasket over, at kursisterne så hurtigt har taget det til sig. Men den meget positive modtagelse er måske alligevel ikke så overaskende endda. RISMAexecution er enkel opbygget og meget nem at anvende. Nogle kursister oplever, at de projektstyringsværktøjer de har i deres virksomhed, er for omfattende og komplicerede at bruge, så de anvendes ikke efter hensigten. Det er reelt værktøjet, der styrer handlingerne og ikke omvendt.”

Hvor er jeres fokus fremadrettet?

”Det handler ikke om, at vi alle sammen skal være projektledere, men om at blive

bedre til at køre projekter. Vi skal undgå at fortabe os i detaljer omkring, hvordan

projekter styres, men i stedet holde skarpt fokus på, hvordan projekterne

kommer i mål. Og i den øvelse er RISMAexecution en meget stor hjælp.”

Om projektlederuddannelsen

Risma Kundecase CPH WEST

2015

”Det skaber enighed om forudsætningerne, hvilket styrker frem-

driften på kurset og minimerer spildtiden. Med RISMAexecution

har vi nu fået et effektivt undervisningsværktøj.”

Jan Tjørnemark Gert Thomsen

Om CPH WEST

Uddannelsen henvender sig til

alle, der arbejder med projekter,

enten som projektleder eller

projektmedarbejder.

Det overordnede formål med

uddannelsen er praktisering af god

projektledelse.

Der er fokus på alle projektets

faser, så det bliver muligt, at styre

og lede projekter fra start til slut.

Kommunikation, samarbejde og

bedre udnyttelse af personlige

ressourcer er nøgleord.

Med 16 uddannelser, ca. 3.600

årselever og 520 ansatte er CPH

WEST blandt landets største

uddannelsesinstitutioner.

Der er skoler i både Ishøj,

Albertslund, Taastrup, Ballerup

og København NV.

CPH WEST tilbyder alle fire

gymnasieuddannelser (hhx, htx,

hf og stx), en række erhvervs-

uddannelser og uddannelser rettet

mod arbejdsmarkedet og ledere i

erhvervslivet.

Læs mere på www.cphwest.dk