roba

EU VET Programme II Bosnia and Herzegovina

FAMILIJA Ekonomija,pravo,administracija i trgovina

ZANIMANJE Trgovac

PREDMET Praktična nastava

MODUL Roba

REDNI BROJ 05

ŠIFRA MODULA III- 48 - SP - 1 – 05

SVRHA MODULAOsposobljavanje učenika za praktičan rad sa različitm vrstama roba koje čine asortiman prodavniceSPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIPredznanja iz predmeta trgovinsko poslovanje (modul 02) i poznavanje robe(modul 02)CILJEVI

- da u autentičnom okruženju prostora i ljudi u prodavnici primijeni stečena teoretska znanja- upoznavanje učenika sa vrstama, proizvođačima i osnovnim karakteristikama pojedinih roba- primjena propisa vezanih za uslove stavljanja roba u promet- da učenici prepoznaju uzroke gubitaka na robama- da shvte pojam i značaj asortimana robe- primjena različitih mjera za smanjivanje gubitaka na robama- sticanje radnih navika- razvijanje odgovornosti i kreativnosti- razvijane sposobnosti komunikacije

JEDINICE1. Karakteristike robe2. Asortiman robe3. Gubici na robi4. Čuvanje robe

REZULTATIJedinica 1 – Karakteristike robe

Učenik će biti sposoban da:- navede naziv robe, proizvođača i druga bitna svojstva robe- objasni upotrebnu vrijednost robe- protumači kupcima svojstva robe- odredi robnu grupu kojoj roba pripada- prepozna kvalitet robe

Jedinica 2 – Asortiman robe

Učenik će biti sposoban da:- odredi širinu i dubinu asortimana robe u konkretnoj prodavnici- shvati značaj asortimana robe za kupce i poslovanje prodavnice-

Jedinica 3 – Gubici na robi

Učenik će biti sposoban da:- nabroji vrste gubitaka na robi- prepozna gubitak koji je nastao na robi- odredi uzroke gubitaka na robi- predvidi posljedice tih gubitaka-

Jedinica 4 – Čuvanje robe

Učenik će biti sposoban da: - primjeni opšte i posebne mjere čuvanja robe

Strana 1 od 4


- poštuje rokove trajanja robe i druga uputstva proizvođača o načinu čuvanja robe - savjetuje kupce o načinu čuvanja i održavanja robeSMJERNICEJedinica 1- Karakteristike robe

- uputiti učenike na pravilnoi redovno vođenje dnevnika praktične nastave- sugarisati učenicima čitanje robnih oznaka,prospekata,kataloga robe,garantnih listova,robnih

deklaracija i sl.- savjetovati učenike da posmatraju rad osoblja prodavnice pri pokazivanju robe kupcima- podsticati učenike da razmišljaju i zaključuju o ulozi pojedinih roba u životu kupaca- ohrabriti učenike da kupcima pokazuju robe- usmjeriti učenike da posmatraju robe,razvrstavaju i klasifikuju robe prema

namjeni,proizvođačima,sastavu,veličini pakovanju i sl.- prijedlog aktivnih moetoda: individualni i grupni rad

Jedinica 2 – Asortiman robe

- pokazati širinu i dubinu asortimana robe- uputiti učenike da u prodavnici gdje obavljaju praksu zatraže informaciju o broju različitih artikala

koje prodavnica nudi- usmjeriti učenike da kroz praktičan rad i neposredno učešće u razvrstavanju robe shvate pojam

asortimana robe i značaj dimenzija asortimana robe za kupce i poslovanje prodavnice- prijedlog aktivnih moetoda: individualni i grupni rad

Jedinica 3 - Gubici na robe

- pokazati pojedine gubitke na robi u konkretnoj prodavnici- podstaknuti učenike na razmišljanje o uzrocima pojedinih gubitaka i odgovornosti osoblja za

nastale gubitke- prijedlog aktivnih moetoda: individualni i grupni rad

Jedinica 4 – Čuvanje robe

- pokazati kako se rukuje robom, održava higijena robe, opreme, prostora i lična higijena- objasniti zakonsku obavezu poštivanja rokova trajanja robe- pokazati gdje se i u kakvim uslovima čuvaju pojedine robe- prijedlog aktivnih moetoda: individualni i grupni rad

INTEGRACIJAPredmet se integriše sa predmetom trgovinsko poslovanje (modul 01), poznavanje robe (modul 01)IZVORIUdžbenici:Lj. Milosavljević: Trgovinsko poslovanje za I raz. trgovačke školeLj. Jolović Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, BeogradIvetić, Mladenović, Nikolić:. Dnevnik praktične nastave za I raz. trgovačke škole Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, BeogradStipčević Trgovinsko poslovanjeN. Hruškar, Trgovinsko poslovanje- roba u prodavnici, robne oznake, deklaracije, prospekti, katalozi, garancije i sl. OCJENJIVANJE

Ocjenjivanje se provodi u školi i prodajnom objektu Ocjenjivanje od strane nastavnika praktične nastave Učenici moraju ostvariti minimalno 50% svih rezultata učenja u svim odabranim metodama učenja Važnost tematskih jedinica predočiv je u planu ocjenjivanja Učenici moraju biti upoznati sa metodama i kriterijumima ocjenjivanja

Modul ocjeniti sa sljedeće dvije tehnike: dnevnik i opservacija praktičnog rada.Razrada metoda ocjenjivanja

1. Dnevnik Zabilješke učenika Učenici moraju biti unaprijed upoznati sa načinom vođenja zabilješki Pregled zabilješki učenika na kraju modula Sve tematske jedinke o kojima se vode zabilješke u dnevniku ocjeniti jednom

ocjenomDnevnik obuhvata pregled:

Strana 2 od 4


Osnovni pojmovi o robi, robne grupe, oznake na robi Asortiman robe na radnom mjestu Vrste gubitaka na robi Opšte mjere čuvanja robe Posebne mjere čuvanja robe (konkretne robe sa kojom se učenik susreće) Posebne mjere čuvanja robe (prehrambene, tekstilne, hemijske, metalotehničke)

2. Opservacija praktičnog rada Izvođenje ocjenjivanja na kraju modula za sve tri jedinice Ocjenjivanje na temelju evidencije nastavnika praktične nastave o svakom učeniku

Opservacija obuhvata ocjenjivanje: Zainteresovanosti učenika, Ponašanje učenika Odgovornost pri radu Vještina procjenjivanja Vještina rukovanja robom Integracija teoretskog znanja i praktičnih vještina

Stepenovanje: 1. Devnika

Neuredno i neredovno nedovoljan (1) Redovno bez smisla dovoljan (2) Uredno i ažurno dobar (3) Evaluacija vlastitog rada vrlo dobar (4) Logičke i povezane bilješke odličan (5)

2. Opservacija praktično rada Neučestvovanje u radu nedovoljan (1) Proizvoljno postupanje bez reda dovoljan (2) Odgovornost pri radu dobar (3) Samostalnost i uviđanje različitosti vrlo dobar (4) Stvaranje sistema znanja umijeća i navika odličan (5)

Važnost pojedinih metoda ocjenjivanjaDnebvnik 50%Opservacija praktičnog rada 50%Plan ocjenjivanja

R.broj Naziv jedinice Važnost jedinice %

dnevnik Opservacija praktične vještine

1. Karakteristike robe 25 * *2. Asortiman robe 253. Gubici na robi 254. Čuvanje robe 25

ProlaznostDo 50 % nedovoljan (1)Od 51 do 60% dovoljan (2)Od 61 do 80% dobar (3)Od 81 do 90% vrlo dobar (4)Od 91 do 100% odličan (5)MODUL PRIPREMIO/LA (RADNA GRUPA)Zdravka, SafetIZMJENE MODULA (DATUM, IME OSOBE KOJA JE NAPRAVILA IZMJENE)

NAPOMENA

Strana 3 od 4


Profil: dipl. oec.

Strana 4 od 4

roba

Documents