roczny plan pracy - zso.gminadobra.pl · 3. podjęcie działań w kierunku zwiększenia udziału...
TRANSCRIPT
„Dziecko chce być dobre.
Jeżeli nie umie - naucz, jeżeli nie wie - wytłumacz, jeżeli nie może - pomóż.” (Janusz Korczak)
ROCZNY PLAN PRACY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ
z oddziałami gimnazjalnymi
w Dobrej
ROK SZKOLNY 2017/18
Zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną na zebraniu w dniu 30 sierpnia 2017r – uchwała nr
Działania zaplanowane na rok szkolny 20017/2018 zostały tak określone, aby w jak najszerszym stopniu zrealizować:
a) priorytety Ministra Edukacji Narodowej
PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2017/18:
1. Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego.
2. Podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej.
3. Bezpieczeństwo w internecie. Odpowiednie korzystanie z mediów społecznych.
4. Wprowadzanie doradztwa zawodowego do szkół.
5. Wzmacnianie wychowawczej roli szkoły.
6. Podnoszenie jakości edukacji włączającej w szkołach.
b) priorytety pracy szkoły, wynikające z wniosków z nadzoru pedagogicznego i ewaluacji wewnętrznej w roku 2016/17 oraz z wniosków z analizy egzaminu zewnętrznego
1. Poprawa efektywności kształcenia w klasach IV – VII i w oddziałach gimnazjalnych,
w tym szczególnie poprawa wyników nauczania z matematyki i przedmiotów przyrodniczych.
2. Podniesienie wyników egzaminów zewnętrznych, zwłaszcza z matematyki, przedmiotów przyrodniczych i języka angielskiego.
3. Podjęcie działań w kierunku zwiększenia udziału uczniów klas III gimnazjum w zajęciach pozalekcyjnych dających szansę uczniom lepszego przygotowania się do egzaminów.
4. Lepsze przygotowanie uczniów do udziału w konkursach przedmiotowych oraz innych konkursach wiedzy, w konkursach artystycznych w celu zwiększenia szansy uczniów na sukces.
5. Eliminowanie wśród uczniów używania wulgaryzmów oraz przeciwdziałanie zjawiskom agresji i przemocy oraz uzależnieniom.
6. Działania na rzecz promocji zdrowia i wzrostu aktywności fizycznej uczniów. 7. Działania w kierunku większego zaangażowania rodziców w życie klasy i szkoły oraz
współpracy szkoły i rodziców w zakresie kształcenia i wychowania uczniów. 8. Doposażenie w szkoły w pomoce dydaktyczne.
Kalendarz roku szkolnego 2017/18
Początek roku szkolnego 4 IX 2017
Zimowa przerwa świąteczna 23 XII 2017 – 31 XII 2017
Ferie zimowe 12-25 II 2018
Rekolekcje Wielkopostne zgodnie z ustaleniami z Parafią, poinformowanie o
terminie co najmniej miesiąc przed realizacją
Wiosenna przerwa świąteczna 29 III – 3 IV 2018
Egzamin gimnazjalny 18 – 20 IV 2018
Zakończenie roku szkolnego 22 VI 2018
Dodatkowe dni wolne 18 – 20 IV 2018 ( dni egz. gimn.)
3 dni rekolekcji oraz 2 V 2018 i 4 V 2018
Zadania wg poszczególnych obszarów pracy szkoły
ZARZĄDZANIE I ORGANIZACJA
Zadanie Sposób realizacji
Osoby odpowie-
dzialne Termin
realizacji
1.
Organizacja pracy szkoły
1) Przydział obowiązków dydaktycznych nauczycieli Dyrektor 21 VIII 2017
2) Przydział innych zajęć statutowych Dyrektor 30 VIII 2017
3) Opracowanie tygodniowego planu zajęć dydaktycznych nauczycieli, ustalenie harmonogramu pracy wychowawców świetlicy, pedagoga i bibliotekarza
Dyrektor do 29 VIII 2017
4) Opracowanie tygodniowego planu dyżurów nauczycieli
B. Bujak J. Solski
do 1 IX 2017
5) Opracowanie Programu Wychowawczo - Profilaktycznego
Dyrektor, wicedyrektor, pedagog, B. Trojanowska B. Gacal
do 4 IX 2017
6) Organizacja pracy Zespołów Wychowawców i Zespołów Przedmiotowych oraz opracowanie rocznych planów pracy
Zespół Edukacyjno – Wychowawczy klas I - III
Zespół Wychowawców (klasy IV – VII i oddziały gimnazjalne)
Zespół Naucz. Przedm. Humanistycz.
Zespół Naucz. Przedm. Mat – Przyrodniczych
Zespół Nauczycieli Języków Obcych
Zespół Nauczycieli Wychowania Fizycznego
Przewodniczący Zespołów:
M. Marek
A. Miśkowiec
B.Trojanowsk
D. Stokłosa –
Marek
J. Banach
Ł. Wątor
do 11 IX 2017
7) Opracowanie projektu nowego statutu Dyrektor I Zespół w składzie: M. Walczak K. Kaczmarczyk A. Miśkowiec B. Trzupek
do 20 X 2017
8) Powołanie Zespołów zadaniowych
Dyrektor
do 15 IX 2017 oraz wg potrzeb, do realizacji zadania
9) Opracowanie wymagań edukacyjnych i zasad oceniania, w tym indywidualnych dla uczniów z opiniami oraz dla uczniów, którzy mają częściowe zwolnienie z ćwiczeń na zajęciach wf
Nauczyciele
do 6 IX 2017
10) Utworzenie oddziałowego zbioru wymagań edukacyjnych i zasad oceniania na poszczególnych zajęciach edukacyjnych w formie książeczki /z listą podpisów uczniów i rodziców - potwierdzenie zapoznania się z w/w dokumentami/, dostępnej dla rodziców i uczniów
Wychowawcy
klas, nauczyciele
danego oddziału
Wicedyrektor
do 12 IX 2017
11) Opracowanie programów IPET dla uczniów z orzeczeniem
Pedagog,
nauczyciele
prow. zajęcia
do 8 IX 2017
12) Opracowanie planów pracy : a) planu nauczania na zajęcia edukacyjne ( rozkład materiału ,) uwzględnienie modyfikacji po diagnozie wstępnej /w uwagach/ b) wychowawcy klasy „ Plan pracy wychowawczej w klasie …..w roku szkolnym 2017/18” c) plan pracy pedagoga szkolnego d) plan pracy świetlicy
e) plan pracy biblioteki f) plany pracy zajęć pozalekcyjnych – nauczyciele,
którzy będą prowadzić zajęcia g) szkolnych kół i organizacji
nauczyciele wychowawcy klas pedagog wych. świetl. bibliotekarz nauczyciele opiekunowie kół i organizacji
do 7 IX 2017 do 18 IX 2017 do 12 IX 2017 do 12 IX 2017 do 12 IX 2017 do 15 IX 2017 do 15 IX 2017
13) Założenie dzienników zajęć a) lekcyjnych b) pozalekcyjnych
i uzupełnienie wymaganych danych
wychowawcy klas, nauczyciele
a) do 8 IX 2017 b) do 12 IX 2017
14) Zapoznanie uczniów i rodziców z wymaganiami edukacyjnymi i zasadami oceniania z zajęć edukacyjnych i zachowania
wychowawcy klas, nauczyciele zajęć edukac.
uczniowie -pierwsze zajęcia przedmiotowe rodzice – do 15 IX 2017
15) Opracowanie Planu Nadzoru Pedagogicznego i przedstawienie Radzie Pedagogicznej
Zebranie Rady Pedagogicznej
Dyrektor 13 IX 2017
16) Zebranie z rodzicami Wybory do Rady Rodziców
Dyrektor 14 IX 2017
17) Stworzenie warunków do uzyskiwania kolejnych stopni awansu zawodowego: - przydzielenie opiekunów stażu; - nadzór nad realizacją zadań przez stażystę
- ocena dorobku za okres stażu
dyrektor, opiekunowie dyrektor
do 30 IX 2017 okres stażu do 21 dni po złożeniu sprawozdania
18) Zebranie deklaracji od rodziców uczniów przystępujących do egzaminu gimnazjalnego dotyczących wyboru języka obcego
wicedyrektor wychowawcy klas III
do 30 września
2017
19) Ustalenie listy uczniów, którzy będą korzystali na egzaminie gimnazjalnym ze specjalnych dostosowań
Dyrektor do 30 XI 2017
20) Opracowanie planu doskonalenia zawodowego nauczycieli
Dyrektor do końca X 2017
21) Organizacja i przeprowadzenie ewaluacji wewnętrznej
Dyrektor powołane zespoły
XI2017 – III 2018
22) Złożenie sprawozdań z realizacji zadań w I półroczu 2017/2018
Przewodniczący Zespołów pedagog, logopedzi, wych. świetlicy, bibliotekarze
do 26 I 2018
23) Zebranie śródroczne /klasyfikacyjne/ Rady Pedagogicznej
Dyrektor Wszyscy nauczyciele
26 stycznia 2018r.
24) Zebranie /podsumowujące / Rady Pedagogicznej Dyrektor Wszyscy nauczyciele
8 lutego 2018r.
25) Organizacja egzaminów gimnazjalnych zewnętrznych
Dyrektor, powołane zespoły
18-20 kwietnia 2018r.
26) Zebranie roczne /klasyfikacyjne/ Rady Pedagogicznej
Dyrektor Wszyscy nauczyciele
18 czerwca 2018
27) Złożenie pisemnych sprawozdań z realizacji zadań w roku szkolnym 2017/2018
Nauczyciele, przewod. Zesp. pedagog, logopedzi, wychowawcy świetlicy, bibliotekarz opiekunowie kól i organizacji, realizatorzy programów i projektów
do 22 VI 2018
28 ) Zebranie roczne /podsumowujące / Rady Pedagogicznej
Dyrektor Wszyscy nauczyciele
29 czerwca 2018
NAUCZANIE
Zadanie Sposób realizacji Termin
realizacji
Osoby
odpowie-
dzialne
1. Podniesienie
efektywności
kształcenia w
szkole
podstawowej i
w klasach
gimnazjalnych
1) Przeprowadzenie diagnozy „na wejście” z
języka polskiego i matematyki w klasie IV-tej ,
analiza wniosków, złożenie sprawozdania na
zebraniu Rady Pedag. w dniu 13.09.2017r.
2) Systematyczne motywowanie uczniów do nauki,
do podejmowania dodatkowej pracy na rzecz
własnego rozwoju, zadawanie
zindywidualizowanych prac domowych i
konsekwentne ich sprawdzanie i omawianie
3) Systematyczne analizowanie osiągnięć uczniów
w ramach zajęć , wyciąganie wniosków,
dokonywanie zmian w pracy pod kątem
potrzeb uczniów, dokonywanie ewaluacji
swojej pracy z uczniami, modyfikacja metod
nauczania pod kątem zwiększenia efektywności
w nauczaniu, na podstawie obserwacji wyników
uczniów
4) Bieżące informowanie uczniów o postępach,
zgodnie z zasadami wewnątrzszkolnego
oceniania
5) Przekazywanie na bieżąco informacji rodzicom o
wynikach w nauce z poszczególnych zajęć
edukacyjnych i zachowaniu, zgodnie z zasadami
określonymi w statucie
6) Diagnozowanie przyczyn trudności uczniów w
nauce we współpracy z pedagogiem,
podejmowanie działań w kierunku wsparcia
ucznia, zaplanowanie działań umożliwiających
uczniowi pokonania niepowodzeń
7) Stosowanie na zajęciach edukacyjnych
aktywizujących metod pracy z uczniami
8) Stosowanie indywidualizacji w nauczaniu
uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych
oraz realizacja działań z zakresu edukacji
włączającej
do 12 IX 2017
/opracowanie
wyników
diagnozy/
cały rok
cały rok
cały rok
w ciągu roku
w ciągu roku
cały rok
cały rok
nauczyciele
języka
polskiego
i matematyki
wszyscy
nauczyciele
wszyscy
nauczyciele
wszyscy
nauczyciele
wszyscy
nauczyciele,
wychowawcy
nauczyciele,
wychowawcy
wszyscy
nauczyciele,
wszyscy
nauczyciele
9) Stosowanie się do zaleceń zawartych w
orzeczeniach i opiniach Poradni Psychologiczno –
Pedagogicznej w pracy z uczniami, którzy je
posiadają
10) Efektywne wykorzystanie czasu pracy na lekcji
11) Stosowanie różnych form pracy zespołowej na
zajęciach
12) Stosowanie testów, sprawdzianów
sprawdzających opanowanie umiejętności
zawartych w wymaganiach z podstawy
programowej, szczegółowe analizowanie
wyników, analizowanie błędnych rozwiązań
oraz pokazywanie różnych strategii rozwiązań
13) Uwzględnienie, w możliwie szerokim zakresie i
na wszystkich zajęciach edukacyjnych, pracy
uczniów związanej z :
potrzebą korzystania z różnych materiałów źródłowych ( literatura, zasoby internetowe, pomoce naukowe, podręczniki, itp.) w celu wyszukiwania informacji
potrzebą wykorzystywania posiadanych informacji w praktyce, m.in. poprzez dostosowanie treści zadań do rzeczywistych problemów
rozwijaniem logicznego myślenia przez stosowanie metod problemowych
stwarzaniem sytuacji wymagających podejmowania samodzielnych decyzji, analizowanie podjętych działań przez uczniów, pokazywanie konsekwencji wynikających z braku przemyślenia swojego działania
14) Stosowanie wszystkich dostępnych w szkole i
organizowanych we własnym zakresie
różnorodnych pomocy dydaktycznych, troska
o wzbogacenie zasobów pracowni
przedmiotowych w nowe pomoce
15) Wzmacnianie u uczniów mocnych stron,
pokazywanie przykładów, że niepowodzenia są
często pierwszym krokiem do sukcesu
w ciągu roku
w ciągu roku
cały rok
cały rok
cały rok
w ciągu roku w ciągu roku
wszyscy
nauczyciele
wszyscy
nauczyciele,
wszyscy
nauczyciele
prowadzący
zajęcia
wszyscy
nauczyciele,
wszyscy nauczyciele wszyscy nauczyciele
16) Organizowanie zajęć pozalekcyjnych,
uwzględnienie udziału uczniów na zajęciach
pozalekcyjnych w zasadach oceniania jako
dodatkowej formy aktywności uczniów
17) Organizowanie wycieczek edukacyjnych,
wyjazdów na spektakle edukacyjne, na sesje
naukowe, konferencje tematyczne, itp.
wzbogacających wiedzę i doświadczenia
uczniów
18) Zorganizowanie obowiązkowego wyjazdu do
teatru:
klasy I – III do Limanowej lub do Rabki
klasy VI-te szkoły podstawowej do teatru
„Groteska” w Krakowie lub innego teatru ze
spektaklem dla dzieci
klasy II-gie gimnazjalne do Teatru im.
J. Słowackiego w Krakowie
19) Zorganizowanie szkolnych konkursów, zgodnie
z tradycją szkoły:
a) konkurs recytatorski
klasy I - III SP
klasy IV – VII SP
klasy II, III gimnazjalne
b) konkurs ortograficzny o tytuł Szkolnego
Mistrza Ortografii:
klasy III
klasy IV – VII
klasy II, III gimnazjalne
20) Zorganizowanie gminnego konkursu
ortograficznego dla uczniów klas VII i
gimnazjalnych o tytuł „Gminnego Mistrza
Ortografii”
21) Zorganizowanie szkolnych etapów konkursów
MKO, zachęcanie uczniów do przygotowania się
do nich i pomoc w przygotowaniu się
22) Organizowanie konkursów czytelniczych w
różnych formach, dla różnych grup wiekowych
uczniów w ramach promocji czytelnictwa
w ciągu roku w ciągu roku w ciągu roku
III 2018
V 2018
V 2018
X- XI 2017
w ciągu roku
nauczyciele prowadzący zajęcia
nauczyciele
Wychowawcy
klas I – III
nauczyciele
jęz. polskiego
H. Marek we
współpracy z:
Z. Gąsior
A. Dudzik
L. Mikosza
W. Miśkowiec
J. Cierniak
J. Długosz
J. Cierniak
L. Mikosza
dyrekcja i
nauczyciele
zajęć objętych
konkursami
H. Marek
23) Zachęcanie uczniów do udziału w różnych
pozaszkolnych konkursach wiedzy i innych
24) Promowanie uczniów osiągających bardzo
dobre wyniki w nauce, w konkursach i
zawodach poprzez:
a) prezentację na apelu szkolnym
b) prezentację zdjęć w galerii szkolnej
c) prezentację uczniów, ich wytworów i prac
na spotkaniach z rodzicami
25) Zorganizowanie dwóch próbnych egzaminów z
każdej części, analiza wyników przez zespoły
przedmiotowe i przedstawienie wniosków
Radzie Pedagogicznej
26) Zorganizowanie dla chętnych uczniów
dodatkowych zajęć pozalekcyjnych przed
egzaminem o charakterze powtórkowym
27) Prowadzenie obserwacji zajęć lekcyjnych
przez dyrektora pod kątem realizacji przyjętych
założeń w celu poprawy wyników nauczania
28) Badanie wyników nauczania / stopnia
opanowania przez uczniów wybranych
umiejętności określonych w podstawie
programowej/ , wyciąganie wniosków:
a) klasy VI – matematyka
b) klasy III SP - matematyka
29) Dokonywanie śródrocznej i rocznej analizy
wyników nauczania, wyciąganie wniosków
30) Szkolenie nauczycieli w ramach WDN
31) Dzielenie się doświadczeniami w ramach pracy
Zespołów przedmiotowych; zorganizowanie co
najmniej dwóch zebrań w półroczu
w ciągu roku,
wg ofert
w ciągu roku
styczeń i
marzec 2018
II – IV 2018
w ciągu roku
marzec
/kwiecień
2018
I i VI 2018
w ciągu roku
w ciągu roku
wszyscy
nauczyciele
dyrekcja,
wychowawcy
dyrekcja i
powołane
Zespoły
zadaniowe
nauczyciele
przedmiotów
objętych
egzaminem
dyrektor
dyrektor
wicedyrektor
dyrektor
dyrektor
przewodniczą-
cy Zespołów
2. Rozwijanie
zainteresowań
uczniów,
pielęgnowanie
uzdolnień i
1) Realizacja projektu „Z pasją do nauki” z zakresu
nauk matematyczno – przyrodniczych i
informatyki
w ciągu roku
nauczyciele
realizujący
projekt
2) Realizacja programu „Szkolny Klub Sportowy” w ciągu roku Nauczyciele wf
DZIAŁALNOŚĆ WYCHOWAWCZA I OPIEKUŃCZA
talentów
3) Organizowanie wyjazdów na imprezy
edukacyjne, organizowanie w szkole pokazów ,
wystaw, itp.
w ciągu roku nauczyciele
dyrekcja
4) Organizowanie w szkole - w porozumieniu z
rodzicami - zajęć artystycznych, ( finansowanych
przez rodziców)
w ciągu roku
dyrekcja
5) Podjęcie działań w kierunku udziału uczniów w
programie „Erasmus” lub innych programach
językowych z wymianą zagraniczną uczniów (np.
realizowanych przez Europejskie Centrum
Młodzieży)
w ciągu roku Nauczyciele
języków
obcych
6) Zorganizowanie turnieju logiczno –
matematycznego dla II – III i klas VI – VII II – III 2018 M. Marek
A. Kokot
A.Piwowarczyk
G. Nika
7) Zorganizowanie dwóch edycji „Gry wiejskiej”
IX 2017
V 2018
B. Trzupek
H. Marek
L. Mikosza
M. Mysza
8) Zorganizowanie pokazu uczniów w ramach
programu „Mam talent” z okazji Święta Szkoły
19 IX 2017 wychowawcy
klas, dyrekcja
Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin
realizacji
1. Realizacja
działań
wynikających ze
szkolnego
Programu
Wychowawczo-
Profilaktycznego
1) Systematyczna realizacja zadań określonych w
Programie Wychowawczo – Profilaktycznym
2) Realizacja zadań wynikających z klasowych
planów pracy wychowawczej
3) Realizacja zadań wynikających z nabycia
certyfikatu „Szkoła Promująca Bezpieczeństwo”
wychowawcy,
nauczyciele
dyrekcja ,
nauczyciele
wszyscy
pracownicy
cały rok
w ciągu roku
cały rok
2. Podejmowanie
działań służących
adaptacji dziecka
w środowisku
szkolnym.
Integracja
1) Opracowanie programu adaptacji uczniów klas I
SP i realizacja programu we współpracy z
nauczycielami oddziału klasowego oraz
przedstawienie rodzicom na pierwszym spotkaniu
( 14 IX 2017)
Wychowawcy
klas i
nauczyciele
do 11 IX 2017
kopię należy
złożyć dyrekcji
zespołów
klasowych i
społeczności
szkolnej.
2) Opracowanie programu adaptacji uczniów klas IV i
realizacja programu we współpracy z
nauczycielami oddziału klasowego oraz
przedstawienie rodzicom na pierwszym spotkaniu
( 14 IX 2017)
wychowawcy
klas IV i
nauczyciele
do 11 IX 2017
kopię należy
złożyć dyrekcji
3) Opracowanie( lub modyfikacja )kodeksu
klasowego, dotyczących zachowania i
wzajemnych relacji uczniów
wychowawcy
klas
do 15 IX 2017
4) Wybory do Samorządu klasowego wychowawcy pierwszy tydzień
września
5) Wybory do Samorządu Szkolnego
wicedyrektor
do 15 IX 2017
6) Organizacja wycieczek i imprez klasowych we
współpracy z rodzicami
wychowawcy
W ciągu roku
7) Organizacja rajdów, biwaków przez opiekuna
SKKT – oferta szkolna i pozaszkolna
B. Żak
w ciągu roku,
wg kalendarza
wydarzeń
8) Prowadzenie apeli szkolnych i apeli tematycznych
dyrektor,
wicedyrektor,
organizatorzy
apelu
W ciągu roku
9) Udział w akcjach ogólnoszkolnych:
„Światełko mojej pamięci”
„Zostań Świętym Mikołajem”
„Uwolnij grę, książkę”
zbiórka zużytych baterii
zbiórka nakrętek plastikowych
zbiórka makulatury
inne ( organizowane z inicjatywy Samorządu, świetlicy, biblioteki)
opiekunowie
Samorządów
H Marek,
B. Gacal
M. Syktus,
A. Kokot
wicedyrektor
organizator akcji
X 2017
XI 2017
IX 2017
cały rok
cały rok
w ciągu roku
10) Udział w akcjach ekologicznych:
Święto Drzewa
Sprzątanie Świata
inne / wg propozycji nauczycieli i organizacji działających w szkole/
M. Syktus
A. Miśkowiec
organizator akcji
X 2017
IV 2018
w ciągu roku
11) Organizacja uroczystości szkolnych i akademii
przy współudziale uczniów:
Dzień Patrona i Święto Szkoły
-apel okolicznościowy pt. „Patron mojej
szkoły”
- organizacja występu „Mam talent”
promującego talenty uczniów ( klasy II –
IV)
- organizacja spaceru po okolicy ( klasy V-
VII)
Dzień Edukacji Narodowej
Ślubowanie klas I – szych szkoły
podstawowej i pasowanie na uczniów
Akademia z okazji Święta Niepodległości
Apel Bożonarodzeniowy
akademia z okazji Rocznicy Konst.3 Maja
Wieczornica „Dziękuję Wam Mamo i
Tato”
Akademia z okazji zakończenia roku
szkolnego:
- klasy I – III
- klasy IV – VII i klasy gimnazjalne
J. Palkij
wychowawcy
klas II - IV
wychowawcy
klas V- VII
opiekun
Samorządu Szk.
wychowawcy
klas I
K. Kaczmarczyk
B. Trojanowska
Ks. A. Kabaj
B. Trzupek
B.Trojanowska
M. Walczak
K. Woźniak
J. Długosz
B.Trojanowska
Wychowawcy
klas III SP
Z. Syktus
B. Trojanowska
19 IX 2017
13 X 2017
28 IX 2017
10 XI 2017
22 XII 2017
4 V 2018
V 2018
22 VI 2018
12) Organizacja imprez szkolnych przy współudziale
uczniów i Samorządu Szkolnego:
zabawa andrzejkowa
zabawa karnawałowa
Dzień Dziecka i Piknik Rodzinny
wychowawcy
klas i opiekun
Samorządu
nauczyciele wf
XI 2017
I 2018
1 VI 2017
13) Angażowanie uczniów w prace na rzecz klasy i
szkoły w trosce o estetykę klas, szkoły i jej
otoczenia
wychowawcy,
dyrekcja
w ciągu roku
14) Wdrażanie uczniów do dokumentowania
ciekawych zajęć, wydarzeń klasowych i
szkolnych oraz dzielenia się nimi z innymi np.
poprzez prezentację zdjęć na gazetce „Z życia
szkoły”
wychowawcy
klas, nauczyciele
w ciągu roku
15) Realizacja zadań związanych z wolontariatem:
a) zajęcia i imprezy integracyjne z SOSW w Dobrej
b) prowadzenie SK CARITAS
c) organizowanie szkolnych akcji charytatywnych
H. Marek
Ks. J. Jasiak
Wicedyrektor,
opiekun
Samorządu Szk.
w ciągu roku
3. Kultywowanie
tradycji,
edukacja
patriotyczna.
Wzbogacanie
procesu
wychowawcze-
go o treści
związane z
dziedzictwem
regionalnym,
narodowym i
kulturą
europejską
1) Organizowanie uroczystości szkolnych z okazji
świąt państwowych
dyrekcja,
wyznaczeni
nauczyciele
wg planu
szkolnych
uroczystości
2) Organizowanie spotkań uczniów z
przedstawicielami regionalnej kultury
H. Marek
B. Trzupek
wychowawcy
klas
w ciągu roku
3) Opieka nad pomnikiem ofiar wojen i grobem
Patrona szkoły
B. Trzupek cały rok
4) Organizowanie konkursów szkolnych o tematyce
regionalnej – biblioteka, świetlica
H. Marek
B. Gacal
M. Mysza
w ciągu roku,
zgodnie z
planami pracy
5) Organizacja Dnia Kultury Europejskiej – klasy VI –
VII i klasy gimnazjalne
I. Bujak
J. Banach
J. Pach
B. Gąsior
J. Palkij
XI 2016
4. Współpraca
z organizacjami
i instytucjami
wspomagającymi
szkołę
w działaniach
wychowawczych
1) Współpraca z Poradnią Psychologiczno-
Pedagogiczną w Limanowej:
a) prelekcje dla uczniów, rodziców
b) szkolenia Rady Pedagogicznej
c) indywidualne konsultacje nauczycieli
dyrekcja
dyrekcja
nauczyciele
XI 2017
II 2018
wg potrzeb
2) Współpraca z Policją, GOK, GOPS, z Parafią, ZOZ,
Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów
Alkoholowych
dyrekcja,
nauczyciele,
pedagog
w ciągu roku
3) Współpraca z ośrodkami doskonalenia
nauczycieli, organizacja szkoleń
dyrekcja W ciągu roku
5. Zapewnienie
bezpieczeństwa
i higieny pracy
uczniów
i pracowników
1) Planowanie pracy zgodnie z przepisami BHP,
dostosowanie wyposażenia klas do wzrostu
uczniów, wyposażenie sal w sprzęty i pomoce
gwarantujące bezpieczeństwo
Dyrekcja,
wychowawcy
klas
IX 2017
2) Bieżące monitorowanie stanu bezpieczeństwa w
szkole
dyrekcja,
pedagog
cały rok
wychowawcy
3) Zapoznanie uczniów z regulaminami:
„Bezpieczna przerwa”,
sali gimnastycznej, obiektów sportowych,
klasopracowni,
świetlicy
biblioteki
wychowawcy
nauczyciele
wychowawcy
świetlicy
H. Marek
początek
września 2017
4) Konsekwentne przestrzeganie regulaminu
wycieczek i wyjść zorganizowanych , zbieranie
zgody od rodziców na wyjścia i wyjazdy
pozaszkolne, imprezy odbywające się po zajęciach
szkolnych, wszystkie zajęcia pozalekcyjne
wychowawcy,
nauczyciele
organizatorzy
zajęć, imprez
w ciągu roku, co
najmniej dwa
dni przed
wydarzeniem
5) Zorganizowanie spotkania z policjantem w
klasach I-III, IV – Vii i w klasach gimnazjalnych
dyrekcja I półrocze
6) Realizacja programu „Klub bezpiecznego
Puchatka”
Nauczyciele
klas I
X – XI 2017
7) Doskonalenie umiejętności uczniów wszystkich
klas w zakresie udzielania pierwszej pomocy na
zajęciach wychowania fizycznego
Nauczyciele wf Zajęcia w I i w II
półroczu, co
najmniej jedną
godzinę /wpis w
dzienniku/
8) Organizacja zajęć pozalekcyjnych sportowo-
rekreacyjnych jako aktywnej i pożądanej formy
spędzania wolnego czasu
nauczyciele
wychowania
fizycznego
w ciągu roku
9) Przygotowanie uczniów kl. IV do zdobycia karty
rowerowej w ramach realizacji zagadnień
wychowania komunikacyjnego na technice
J. Solski wg planu pracy
na technice
10) Przeprowadzenie ćwiczeń ewakuacji budynku
na wypadek zagrożenia:
a) zapoznanie uczniów z zasadami postępowania
w warunkach zagrożenia;
b) przeprowadzenie praktycznych ćwiczeń
ewakuacji
dyrekcja we
współpracy z
Komendą Straży
Pożarnej
X 2017
11) Pełnienie dyżurów nauczycielskich
wszyscy
nauczyciele
cały rok
12) Udział uczniów w konkursach związanych
z bezpieczeństwem:
konkurs BRD
konkurs wiedzy pożarniczej
inne, wg ofert napływających do szkoły
J. Solski
Ł. Wątor
IV - V 2018
w ciągu roku
6. Działania na
rzecz promocji
zdrowia
1) Realizacja programów z zakresu profilaktyki
zdrowia:
klasy I - III SP: - „Nie pal przy mnie, proszę”,
klasy IV – VII „Znajdź właściwe rozwiązanie”
klasy gimnazjalne: „Znajdź właściwe rozwiązanie”
Nauczyciele klas
I – III i pedagog
pedagog – L.
Mikosza
M. Syktus
w ciągu roku
2) Udział uczniów klas III SP w programie „Już
pływam”
dyrekcja,
opiekunowie
IX – X 2017
3) Udział uczniów klas I –VII w programie profilaktyki
jamy ustnej
higienistka
szkolna
w ciągu roku
4) ) Udział uczniów klas I – VI w akcji „Szklanka
mleka” i „Owoce i warzywa w szkole”
nauczyciele klas
I – VI SP,
B. Gacal
cały rok
5) Udział uczniów w programie „SKS” Ł.Wątor
B. Żak
w ciągu roku
7.
Przeciwdziałanie
zjawiskom agresji
i przemocy,
eliminowanie
wulgaryzmów
1) Zwrócenie szczególnej uwagi na problematykę
agresji i przemocy w realizacji nowej podstawy
programowej i w pracy wychowawczej z uczniami
Wszyscy
nauczyciele
w ciągu roku
2) Cotygodniowa analiza uwag uczniów zapisanych w
„Zeszycie wychowawcy” na zajęciach z
wychowawcą ( obowiązkowy element każdej
lekcji z wychowawcą) oraz rozmowa nt
problemów m.in. agresji i przemocy w klasie i w
szkole
wychowawcy cały rok
3) Indywidualne rozmowy z uczniami sprawiającymi
problemy wychowawcze
wychowawcy
pedagog
cały rok
4) Ścisła współpraca wychowawcy z pedagogiem w
pracy wychowawczej ukierunkowanej na
eliminację wulgaryzmów, agresji i przemocy,
organizowanie zajęć warsztatowych w klasi
wychowawcy
pedagog
w ciągu roku
5) Ankiety prowadzone przez pedagoga szkolnego
pod kątem występowania zjawiska agresji i
przemocy w szkole, analiza, prezentacja wyników
Radzie Pedagogicznej i rodzicom
pedagog XI 2017
IV 2018
WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI I ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM
Zadanie Sposób realizacji Odpowie-
dzialni
Termin
realizacji
1. Przepływ informacji
między szkołą a
rodzicami i
środowiskiem
1) Prezentacja informacji skierowanych do
rodziców w gablocie „Rodzice” oraz na stronie
internetowej szkoły
2) Organizacja spotkań z rodzicami,
informowanie rodziców o bieżącej pracy
szkoły, o wynikach pracy dydaktycznej,
wychowawczej i opiekuńczej
3) Ustalenie terminarza konsultacji nauczycieli
4) Współpraca z Radą Rodziców
5) Promocja szkoły w lokalnej prasie
Dyrektor
wicedyrektor
dyrektor
dyrekcja
nauczyciele
dyrektor
nauczyciele
K. Woźniak
J. Długosz
w ciągu roku
zgodnie z
harmonogra
mem zebrań
planowych
IX 2017
realiz-wg har
w ciągu roku
w ciągu roku,
zgodnie z
term. publik.
„Dobrzań-
skich wieści”
2. Stymulowanie
aktywności rodziców
1) Angażowanie rodziców do działań na rzecz
klasy i szkoły
wychowawcy,
dyrekcja
w ciągu roku
zgodnie
8. Organizacja
pracy świetlicy
szkolnej i opieki
nad uczniami
dojeżdżającymi
1) Organizacja pobytu uczniów w świetlicy szkolnej
/ utworzenie grup, zebranie potrzebnych
dokumentów, założenie dzienników pobytu
uczniów, opracowanie harmonogramu pracy
zgodnie z potrzebami/
wychowawcy
świetlicy
pierwszy
tydzień
września 2017
2) prowadzenie zajęć zgodnie z rozkładem i planem
pracy
wychowawcy
świetlicy
cały rok
3) Organizacja opieki nad uczniami dojeżdżającymi
oraz zapewnienie właściwej opieki przez cały rok
dyrekcja,
wychowawcy
świetlicy,
nauczyciele
dyżurujący przy
uczniach
dojeżdżających
pierwszy
tydzień
września 2017,
realiz – caly rok
Zadanie Sposób realizacji Odpowie-
dzialni
Termin
realizacji
na rzecz środowiska
szkolnego i
współpracy w
działaniach
wychowawczych
szkoły
2) Zapraszanie rodziców do udziału w
uroczystościach szkolnych, klasowych, w
wycieczkach, w dniach otwartych
wychowawcy
klas
dyrekcja
z planem
imprez
i uroczystości
szkolnych
3) Organizacja Pikniku Rodzinnego z okazji Dnia
Dziecka
dyrekcja,
wychowawcy
nauczyciele wf
1 VI 2018
Realizacja innych zadań związanych z działalnością statutową szkoły
1.Prowadzenie organizacji szkolnych i szkolnych kół
Samorząd Szkolny – opiekun z wyboru uczniów ………………………….
SK LOP – Anna Miśkowiec
SKO – Aneta Kokot
SKKT – Beata Żak
SK CARITAS – ks. Jakub Jasiak
2. Prowadzenie Kroniki szkolnej
a) szkoła podstawowa – B. Trzupek
b) oddziały gimnazjalne – G. Nika
3. Opieka nad projektami edukacyjnymi w gimnazjum – dyrektor, wychowawcy klas II
gimnazjalnych i nauczyciele - opiekunowie projektu
4. Opracowanie Szkolnego Programu Orientacji Zawodowej i realizacja programu
w klasach gimnazjalnych – L. Mikosza, D. Stokłosa – Marek.
5. Dokumentowanie fotograficzne wydarzeń szkolnych – wszyscy nauczyciele, dostarczanie
zdjęć na nośnikach pamięci wicedyrektorowi szkoły, krótki opis wydarzenia w notatniku,
prowadzenie galerii „Z życia szkoły” – dyrekcja
6. Prowadzenie strony internetowej szkoły – A. Kokot, D. Stokłosa – Marek, K. Wożniak.
Terminarz i tematyka gazetek okolicznościowych
/nauczyciel zleca uczniom wykonanie gazetki oraz dozoruje estetykę i termin wykonania/
Lp. Tematyka Osoba odpowiedzialna Termin
1. „Witaj szkoło” B. Gacal do 1 IX 2017
2. Rocznica wydarzeń 17 września J. Dlugosz do 15 IX 2017
3. Dzień Edukacji Narodowej Samorząd z opiekunem do 12 X 2017
4. Święto Niepodległości J. Cierniak do 9 XI 2017
5. Tradycje andrzejkowe M. Mysza do 25 XI 2017
6. Boże Narodzenie i Nowy Rok Ks. J. Jasiak do 20XII 2017
7. Dzień Babci i Dziadka A. Majerska do 19 I 2018
8. Wiosna w poezji W. Miśkowiec do 16 III 2018
9. Wielkanoc Ks. A. Kabaj do 23 III 2018
10. Rocznica Konstytucji 3 Maja J. Długosz do 27 IV 2018
11. Dzień Matki i Dzień Ojca A. Boczoń do 22 V 2018
12. Dzień Dziecka B. Smaga - Wysmolec do 29 V 2018
13. Zakończenie roku szkolnego – bezpieczne wakacje J. Solski do 19 VI 2018
Dekoracje do akademii i apeli okolicznościowych
/Nauczyciele wykonujący dekorację współpracują z nauczycielami przygotowującymi akademię lub
apel/
Lp. Tematyka Osoba odpowiedzialna Termin
1. Rozpoczęcie roku szkolnego A. Mrózek, Ł. Wątor 1 IX 2017
2. 1 Dzień Patrona I. Pach
3. 2.
Święto Niepodległości Z. Syktus, B. Żak
4. Apel Bożonarodzeniowy A. Piwowarczyk, Z. Gąsior
5. Święto Konstytucji 3 Maja A. Steczowicz, M. Mysza
6. Wieczornica M. Mrózek, M. Marek
7. Zakończenie roku szkolnego Ł. Wątor, B. Bujak
Terminarz planowych zebrań Rady Pedagogicznej
Lp. Data Planowana tematyka /w zarysie/
1. 29 VIII 2016 Przyjęcie wyników egzaminów poprawkowych w
gimnazjum
Organizacja roku szkolnego 2016/17, przydział czynności i
dodatkowych obowiązków
2. 12 IX 2016
( poniedziałek)
Plan Nadzoru Pedagogicznego na rok 2016/17,
zaplanowanie badań w ramach ewaluacji wewnętrznej
Opinia RP w sprawie tygodniowego planu zajęć i planu
dyżurów nauczycieli.
Zmiany w statucie SP i PG
Ustalenie potrzeb w zakresie doskonalenia zaw. n-li.
Opinia w sprawie wniosków o Nagrodę Wójta z okazji
DEN.
3. 27 X 2016
( czwartek)
Wskazanie sposobów dostosowania warunków i form
egzaminu do potrzeb i możliwości uczniów.
Szkolenie Rady Pedagogicznej
Opinia RP w sprawie Planu Finansowego na rok 2017
EWD - informacja po egzaminie gimn. z roku 2016
4. 23 XI 3016 (środa) Szkolenie Rady Pedagogicznej
5. 24 I 2017
( wtorek)
Klasyfikacja uczniów za I półrocze 2016/17
Sprawozdania z pracy Zespołów, świetlicy, biblioteki,
pedagoga
Analiza i wnioski z pierwszego próbnego egzaminu.
6. 13 II 2017
( poniedziałek)
Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego za I półrocze
2016/17
Powołanie Zespołów Nadzorujących Przebieg Egzaminu
Szkolenie Rady Pedagogicznej
7. 22 III 2017
(środa)
Analiza i wnioski z drugiego próbnego egzaminu.
Szkolenie Zespołów Nadzorujących Przebieg Sprawdzianu
i Egzaminu
Ustalenie wykazu uczniów do objęcia pomocą psych –
pedag. w nowym roku szkolnym
8. 27 IV 2017
( czwartek)
Opinia w sprawie Arkusza Organizacyjnego na rok
2017/18.
Raport z ewaluacji wewnętrznej
9. 23 V 2017
( wtorek)
Szkolenie Rady Pedagogicznej
Wnioski dotyczące programów i podręczników, opinia
Rady Ped.
10. 16 VI 2017 (piątek) Klasyfikacja uczniów za rok 2016/17.
Zarządzenie dyrektora w sprawie Szkolnego Zestawu
Programów i Podręczników
11. 30 VI 2017 Sprawozdania z działalności Zespołów, świetlicy, ped…..
Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego za rok 2016/17
( lub w sierpniu)
Analiza i wnioski z zewnętrznego egzaminu ( lub w
sierpniu)
12 28 VIII 2017 Organizacja roku szkolnego
Terminarz klasyfikacji śródrocznej i rocznej
Wystawienie przewidywanych
ocen klasyfikacyjnych
niedostatecznych śródrocznych z
zajęć edukacyjnych i ocen
nagannych za zachowanie
wszyscy
nauczyciele i
wychowawcy
klas IV – VI i
gimnazjum
do 21 XII 2016 ( czwartek)
( 22 XII 2016 – wysłanie pisemnych
informacji do rodziców - wychowawcy)
Wystawienie ocen klasyfikacyjnych
śródrocznych 2016/17
wszyscy
nauczyciele i
wychowawcy
Ostateczny termin - 20 I 2017 ( piątek)
/wszystkie oceny wpisane długopisem/
Wystawienie przewidywanych
rocznych ocen klasyfikacyjnych
niedostatecznych z zajęć
edukacyjnych i nagannych ocen
zachowania
Wszyscy
nauczyciele,
wychowawcy
Ostateczny termin -12 V 2017 (piątek)
/wszystkie oceny wpisane długopisem w
odpowiedniej rubryce/
Poinformowanie rodziców – w ramach konsultacji w dniu 15 V 2017 ( poniedziałek)
przesłanie pisemnej informacji
do rodziców nieobecnych na kons
Wystawienie przewidywanych
pozytywnych rocznych ocen
klasyfikacyjnych z zajęć
edukacyjnych i wyższych niż
naganne ocen zachowania
Wszyscy
nauczyciele,
wychowawcy
Ostateczny termin - 7 VI 2017 (środa)
Pisemne poinformowanie rodziców –
8 VI 2017
Wystawienie rocznych ocen
klasyfikacyjnych z zajęć
edukacyjnych i zachowania
Wszyscy
nauczyciele,
wychowawcy
Ostateczny termin – 14 VI 2017 ( środa)
Terminarz planowych zebrań z rodzicami
Lp. Planowany termin Tematyka
1. 14 IX 2016
( środa)
Zapoznanie z rocznym Planem pracy szkoły na rok 2016/17
( dyrektor), z nadzorem pedagogicznym
Zapoznanie ze zmianami w statucie szkoły ( wychowawcy)
Zapoznanie z wymaganiami edukacyjnymi , zasadami
oceniania na zajęciach edukacyjnych ( nauczyciele)
Zapoznanie z zasadami i oceniania zachowania
(wychowawcy)
Wybory do Rad Klasowych i przedstawiciela do Rady
Rodziców (wychowawcy)
2. 23 XI 2016
(środa)
Śródokresowa informacja o wynikach nauczania i
zachowania
Pedagogizacja rodziców ( rola czytelnictwa, programy)
3. 26 I 2017
(czwartek)
Informacja o śródrocznych wynikach nauczania i
zachowania
Podsumowanie pracy szkoły w I półroczu, podsumowanie
osiągnięć uczniów – dyrektor
4. 4 IV 2017
( wtorek)
Śródokresowa informacja o wynikach nauczania i
zachowania
5. 15 V 2016
( poniedziałek)
Informacja o przewidywanych rocznych ocenach
klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych i zachowania
Terminarz konsultacji dla rodziców
/ obowiązkowa obecność wszystkich nauczycieli i pedagoga/
Lp. Planowany termin Godziny
1. 17.10.2016 (poniedziałek) 15:00 – 16:00
2. 15.11 2016 (wtorek) 15:00 – 16:00
3. 15.12.2016 (czwartek) 15:00 – 16:00
4. 15.02.2017 (środa) 15:00 – 16:00
5. 15.03.2017 (środa) 15:00 – 16:00
6. 15.05.2017 ( poniedziałek) 15:00 – 16:00
Terminarz działań związanych z realizacją projektów edukacyjnych
w gimnazjum
Opracowanie propozycji tematów projektów
edukacyjnych (min. 3 tematy)
Nauczyciele klas II gimnazjum,
bibliotekarz, pedagog
do 20 IX
2016
Wybór tematów projektów edukacyjnych przez
uczniów, ustalenie składu grup i opiekuna,
ustalenie harmonogramu działań w grupach,
złożenie dokumentacji dyrektorowi
wychowawcy klas II,
opiekunowie projektów
do 13 X
2016
Utworzenie i opublikowanie Szkolnej Bazy
Projektów
dyrektor do końca X
2016
Realizacja projektów Uczniowie z pomocą opiekuna XI 2016 – II
2017
Prezentacja projektów – ustalenie terminu w
uzgodnieniu z dyrekcją
Grupy uczniowskie III - IV2017
Ocena projektów Dyrekcja, opiekunowie, komisje maj 2017
Terminarz działań nauczycieli i wychowawców związanych z udzielaniem
pomocy psychologiczno – pedagogicznej
1. Opracowanie imiennego wykazu uczniów objętych pomocą psych – pedagogiczną w
klasie – wychowawcy do dnia 9 IX 2016 i przekazanie pedagogowi ( na drukach
stanowiących załącznik do dokumentu szkolnego „Procedury organizowania
i udzielania pomocy psychologiczno – pedagogicznej w Szkole Podstawowej
w Dobrej”.
2. Składanie sprawozdań z efektów udzielanej pomocy psychologiczno – pedagogicznej,
/indywidualnie dla każdego ucznia objętego pomocą/:
a) prowadzący zajęcia z uczniami składają sprawozdanie półroczne wychowawcy ucznia
do 18 I 2017 ( za I półrocze) oraz do 13 VI 2017 ( za II półrocze)
b) wychowawcy składają sprawozdania pedagogowi szkolnemu do dnia 19 I 2017 oraz
do 14 VI 2017.
3. Zgłaszanie uczniów do objęcia pomocą psychologiczno – pedagogiczną pisemnie, za
pomocą wniosku stanowiącego załącznik dokumentu „Procedury organizowania
pomocy psychologiczno – pedagogicznej w Szkole Podstawowej i Publicznym
Gimnazjum w Dobrej”.
4. Prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem, motywowanie uczniów do udziału
w zajęciach.
5. Informowanie pisemne wychowawców klas o frekwencji uczniów objętych pomocą
na zajęciach pozalekcyjnych – po każdym miesiącu, w pierwszym tygodniu nowego
miesiąca.
6. Opracowanie planu pracy na zajęcia pozalekcyjne dostosowanego do potrzeb uczniów
objętych pomocą.
7. Pozyskanie pisemnej zgody rodzica na udział ucznia w zajęciach pozalekcyjnych
w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej, wg załącznika dokumentu
„Procedury organizowania pomocy psychologiczno – pedagogicznej w Szkole
Podstawowej i Publicznym Gimnazjum w Dobrej”.