ronaldo mota
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IV Congresso Nacional Conexão RCEEducação e Resultados
Palestra:
As inovações na sociedade contemporânea e o papel da Educação
Ronaldo Mota(Professor Titular da Universidade Federal de Santa Maria e Secretário de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação/MCT)
Curitiba-Pr, 02 de julho de 2011
Inovação: Protagonismo da Empresa
Fonte: www.mct.gov.br/indicadores.
Inovação: demanda comprometimento de longo prazo, recursos e disposição ao risco
Dispêndio Público e Privado em P&D (% PIB)
Empresas
Governo
2010* estimativa
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
35.000
40.000
45.000
87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09
11,4 mil doutores titulados em 2009
38,8 mil mestres* titulados em 2009
Mestres e Doutores Titulados Anualmente
Número de artigos brasileiros publicados em periódicos científicos indexados pela Thomson/ISI e participação percentual do Brasil na
América Latina e no mundo, 1985-2009
Patentes(Patentes triádicas) Número por milhão de habitantes
Fonte: OECD Factbook 2010: Economic, Environmental and Social Statistics - ISBN 92-64-08356-1 - © OECD 2010
Concessões de patentes de invenção junto ao escritório norte-americano de patentes (USPTO)
United State Patent and Trademark Office (USPTO) - http://www.uspto.gov/about/stratplan/ar/index.jsp
Inovação nas empresas:
Até recentemente pouquíssimas empresas privadas nacionais
tinham atividades de Inovação
Principais razões:
• Cultura empresarial• Falta de políticas governamentais• Recursos humanos
Uma mudança Cultural: Uma mudança Cultural: Sintonizar Valores e NecessidadesSintonizar Valores e Necessidades
Mundo Empresarial:Mundo Empresarial: Mundo Acadêmico:Mundo Acadêmico:
Dinheiro Poder
Prazo CurtoSecretivo
CompetitivoTenso
Liberdade Reconh. Honorífico
Longo prazoCooperativoPublicações
Papel do implementador de inovações?Papel do implementador de inovações?
1100
Na indústria de alta e média-alta intensidade tecnológica, cinco setores respondem por 80% do déficit comercial.
Déficits Comerciais Concentrados em Cinco Setores Críticos
SETORES 2002 2005 2008 2010
Farmacêutico 1,89 2,28 4,64 6,38
Equipamentos de rádio, TV e comunicação 1,45 3,88 9,79 11,39
Instrumentos médicos de ótica e precisão 1,62 2,41 5,51 5,65
Produtos químicos,excl. farmacêuticos 4,49 6,17 20,11 16,12
Máquinas e equipamentos mecânicos n. e. 2,51 0,35 8,16 12,73
Déficit Comerciais Setoriais - Indústria de alta e média-alta intensidade tecnológica (US$ Bilhões)
Fonte: SCEX / MDIC
EFEITOS DA DIFERENÇA DE P&D (2010)
Para importar uma tonelada de circuitos integrados (US$ 848.871,43), o
Brasil precisa exportar...
21.445 toneladas de minério de ferro (US$39,58/ton)
ou
1.742 toneladas de soja
(US$ 487,36/ton)
Fonte: Alice Web, MDIC, Brasil, 2010. Consulta em 10/02/2011. Ton/US$ FOB. Circuitos importados. Minério de Ferro e Grãos de Soja exportados.
Principais instrumentos e programas atuais:
• Crédito com juros baixos para inovação (FINEP e BNDES)• Participação em fundos de capital de risco (FINEP e BNDES)• Participação acionária em empresas inovadoras (BNDES)• Incentivos Fiscais (Lei de Informática e Lei do Bem)• Subvenção Econômica (Editais Nacionais; PAPPE; PRIME) • Programa de Incubadoras e Parques Tecnológicos• Compras Governamentais (MP 495)• SIBRATEC - Sistema Brasileiro de Tecnologia•Uma Educação contemporânea compatível com a era da Inovação
Inovação & Educação
Educação: maior gargalo para inovar!
Recursos humanos
Como formar gente preparada para inovar?
• Muito difícil. Complexo. Desafiador
• Porém, necessário e imprescindível
• Não tem receita pronta (o que é bom!).
Inovar conjuga criatividade e empreendedorismo com disciplina e firmeza de propósitos.
Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação, o que implica cada um..
Recursos humanos
Como formar gente preparada para inovar?
• Muito difícil. Complexo. Desafiador
• Porém, necessário e imprescindível
• Não tem receita pronta (o que é bom!).
Inovar conjuga criatividade e empreendedorismo com disciplina e firmeza de propósitos.
Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação, o que implica cada um..
O mundo da Educação emtrês “revoluções educacionais”:
1. Sócrates, Platão e Aristóteles (séc. V e IV a.C.)
2. Joahann Gutenberg (séc. XV)
3. TIC, mídias e inovação (hoje, amanhã...)
Repensando a Educação para os próximos 10 anos:
1)Papel do Professor e a relação em sala de aula
2)Educação flexível: além da presencial e da educação a distância
3)Andragogia versus Pedagogia
4)Método Keller
5)Trabalho em equipe e papel dos laboratórios
6)Construção pelas demandas e experiências
7)Criatividade e inovação
8)Incubadoras de empresas e parques tecnológicos