rozvíjející větné členy
DESCRIPTION
Rozvíjející větné členy. Anotace. Materiál tvoří 24 slidů , v nichž i žák osvěží znalosti o rozvíjejících větných členech a jejich využití cílová skupina: 8. roč. Autor: Mgr. Tomáš Kozák - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Rozvíjející větné členy
AnotaceMateriál tvoří 24 slidů, v nichž i žák osvěží znalosti o
rozvíjejících větných členech a jejich využitícílová skupina: 8. roč.Autor: Mgr. Tomáš Kozákočekávaný výstup: žák je schopen pracovat se skladebnými
dvojicemi a určovat jednotlivé větné členy, je nutno použít formu prezentace pro zachování interaktivity
použitý materiál: učebnice SPN Čj pro 8. roč., Wikipediaprůběh: za pomoci prezentace provedeme výklad, pracujeme
se žáky na cvičeních, za cvičením následuje klíč s řešením
Rozvíjející větné členyvětný člen rozvíjí vyjadřuje příklady
předmět sloveso, přídavné jméno
osobu, zvíře, věc, kterou slovesný děj zasahuje nebo které se týká
Věnuje se hudbě.Je náchylná k angínám.Na lavičce seděly děti kreslící strom.
příslovečné určení
sloveso, přídavné jméno, příslovce
různé okolnosti děje a vztahy
Pro nemoc je dnes zavřeno. Pozorovali jsme veverku šplhající po stromě. Mluvíš moc nahlas.
Rozvíjející větné členyvětný člen rozvíjí vyjadřuje příklady
přívlastek podstatné jméno bližší určení, omezení významu podstatného jména
Dívali se ven otevřeným oknem. Na úpatí hory si odpočineme.
doplněk sloveso a zároveň podstatné jméno nebo zájmeno
vlastnost nebo stav, které má jev označený během děje nebo které během děje nabývá
Monika se ráda směje. Vrátil se opálený. Udělám to sama. Viděli nás bruslit. Jmenovali ho ředitelem. Doběhl do cíle jako první.
Větné členymohou být:
nerozvité rozvité několikanásobné
nerozvitý větný člen předložka+podstatné jméno nebo zájmeno (Přijdu během hodiny.
Přistoupil k autu); složený slovesný tvar (Být zkoušen není příjemné. Byli bychom přišli); zvratné sloveso (Zasmáli jsme se. Rozejděte se.); přísudek slovesný složený (Chtěl přijít. Začíná pršet.); přísudek jmenný se sponou (Sestra je studentka. Je mi dobře.).
Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité.
Brtník
Po
je
Př
v Evropě
PUM
nejmohutnější
PkS
šelma.
Př
Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité.Dříve
PUČ
žil
Př
na mnoha
Pks
místech
PUM
i u nás,
PUM
nyní
PUČ
se
Př
s ním
Pt 7.p
můžeme
Př
setkat
Př
ve slovenský
ch
Pks
horách.
PUM
Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité.Medvěd
Po
je
Př
oblíbené
Pks
zvíře
Př
slovanských
Pks
pohádek
Pkn
a v cirkusech
PUM
bývá
Př
miláčkem
Př
návštěvníků
Pkn
Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité.Jeho
Pks
pohyby
Po
vypadají
Př
jako
Do
nemotorné
Do
a
má
Př
dobrácký
Pks
výraz.
Pt 4.p
Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité.Ale povaha
Po
tohoto
Pks
bručouna
Pkn
není
Př
tak
PUZ
pěknáPř
jakoPUZ
jeho
Pks
vzhledPř
Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité.
Jestliže
ošetřovatele,
PUM
Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité.
Na svobodě
PUM
jakmile
PUČ
Najděte všechny skladebné dvojice.Kremže (Krems) je velmi malebné městečko.
Kremže je městečkomalebné městečkovelmi malebné
Najděte všechny skladebné dvojice. Jeho název si okamžitě vybavíme z názvu kremžské hořčice, ale
tu tady neznají. název si vybavíme jeho název okamžitě vybavíme vybavíme z názvu z názvu hořčice kremžské hořčice oni neznají tu neznají tady neznají
Najděte všechny skladebné dvojice.Ve středověku to bylo obchodní centrum,
významnější než Vídeňto bylo centrumve středověku byloobchodní centrumbylo, významnější než Vídeň
Najděte všechny skladebné dvojice.Měšťanské domy, prozrazující zámožnost původních majitelů, se
tu dodnes zachovaly neporušené. domy se zachovaly měšťanské domy domy prozrazující prozrazující zámožnost zámožnost majitelů původních majitelů zachovaly se tu zachovaly se dodnes zachovaly se neporušené
Najděte všechny skladebné dvojice.Nejstarší pocházejí ze 16. století.
domy pocházejínejstarší domypocházejí ze 16. století
Najděte všechny skladebné dvojice.Upravené ulice jsou plné obchůdků.
ulice jsou plnéupravené uliceplné obchůdků
Najděte všechny skladebné dvojice.Z rozvalin hradů v okolí si zaslouží zvýšenou
pozornost Dürnstein.Dürnstein si zasloužíz rozvalin si zasloužíz rozvalin hradůhradů v okolízaslouží si pozornostzvýšenou pozornost
Najděte všechny skladebné dvojice.Toto sídlo bylo kdysi vězením.
sídlo bylo vězenímtoto sídlobylo kdysi
Najděte všechny skladebné dvojice.V době křížových výprav tu byl internován
Richard Lví srdce.Richard Lví srdce byl internovánv době byl internovánv době výpravkřížových výpravtu byl internován
Způsob vyjádření závislosti na členech řídícíchshoda – závislý výraz se přizpůsobuje řídícímu a přebírá od něho:
pád, číslo, rod Dostal nové kolo. Chlubila se novými lyžemi. Udělal jsem to rád.
osobu, číslo, rod Zajíc utíkal po poli. Děti si hrály s míčem (My) rozumíme všemu.
Způsob vyjádření závislosti na členech řídícíchřízenost – řídící člen určuje, ve kterém pádě bude člen závislýNapil se – čeho? – vody.Zazpíval – co? – písničku.Nemluvili jsme – o čem? – o tom.slabá závislost=přimykání – řídící člen nevyžaduje doplnění v jednom určitém tvaruZaparkovali jsme – kde? před domem.
u chodníku.
na parkovišti.