FAIZAH BINTI RAMLY (D046773) EL C08

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Subjek : Matematik

Tahun : 3 Siddiq

Masa : 8.40 – 9.10 pg

Bilangan murid : 22 orang

Tema : Bentuk 3 Dimensi

Topik : Mengenal ciri-ciri bentuk 3 dimensi

Objektif : Memahami perhubungan yang melibatkan bentuk 3 Dimensi

Hasil pembelajaran : Di akhir pembelajaran, murid dapat :

i) Menyatakan ciri-ciri bentuk 3 dimensi secara lisan dengan tepat

dan betul.

ii) Menandakan ciri-ciri bentuk 3 dimensi dengan tepat dan betul.

ABM : Powerpoint, Bongkah 3D, lembaran aktiviti kumpulan, permainan

secara atas talian

Keselamatan : Mengutamakan keselamatan bongkah 3D agar tidak jatuh dan

pecah

1

FAIZAH BINTI RAMLY (D046773) EL C08

Langkah &

MasaIsi Kandungan

Aktiviti P&PKomen/catatan

Aktiviti Guru Aktiviti Murid

Permulaan

( 2 minit )Persediaan murid

Pemerhatian kepada kebersihan

dan kesediaan belajar murid

Mengutip dan membuang

sampah serta menyediakan diri

untuk pembelajaran

Set Induksi

( 5 minit )

Teka-teki berkaitan

pengajaran yang

lepas

-mempamerkan teka-teki

-memberikan peneguhan bagi

jawapan yang diberikan

-menjawab teka-teki dengan

mengangkat tangan

-murid menunjukkan

kesungguhan dan aktif

Langkah 1

( 6 minit )

Memperkenalkan ciri-

ciri bentuk 3 dimensi

-mengagihkan bongkah 3D

kepada kumpulan

-memperkenalkan ciri-ciri bentuk

seperti muka, bucu dan sisi

melalui sentuhan dan lisan

-memperkenalkan secara tulisan

-melakukan aktiviti dengan

arahan guru.

-Respon pada soalan guru

-menunjukkan ciri-ciri bentuk

menggunakan bongkah yang

diberikan

-menyatakan ciri-ciri secara lisan

-murid menumpukan

perhatian dan memberi

respon yang baik.

Langkah 2

( 5 minit )

Menandakan ciri-ciri

bentuk di hadapan

kelas

-mempamerkan bentuk 3D di

slide powerpoint bagi setiap

bentuk.

-menanda ciri-ciri bentuk pada

gambarajah yang dipamerkan

dengan arahan guru.

-menyatakan ciri-ciri yang

ditunjukkan di slide.

-murid mempunyai

keyakinan diri yang

tinggi

2

FAIZAH BINTI RAMLY (D046773) EL C08

Langkah 3

( 6 minit )Aktiviti kumpulan

-murid dikehendaki melekatkan

gambarajah bentuk dan

menandakan ciri-ciri yang telah

disediakan.

-menyemak hasil kumpulan yang

dipamerkan.

-melakukan aktiviti dengan

kerjasama dalam kumpulan.

-mempamerkan hasil kumpulan

di hadapan kelas.

-menunjukkan

kerjasama dan saling

membantu dalam

menyiapkan tugasan

Langkah 4

( 4 minit )Pengayaan

-menunjukkan satu permainan di

atas talian.

-menyemak jawapan

-menjawab soalan yang

diberikan secara individu di

hadapan kelas.

-seronok dan

menunjukkan minat

Penutup

( 2 minit )Rumusan

-menyatakan semula ciri-ciri

bentuk 3dimensi yang telah

diperkenalkan.

-latihan tambahan di dalam buku

aktiviti sebagai pengukuhan

3