rph pj 2

PRATIKUM FASA 2

TAHUN 4

Tarikh : 25 Julai 2014 ( Jumaat )

Masa : 0740 pagi – 0810 pagi (30 minit)

Tempat : Padang Sekolah

Tahun(Kelas) : Tahun 4

Bilangan Murid : 23 orang ( 15 lelaki, 8 perempuan)

Fokus Pembelajaran : 1.8 Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan kategori memadang dengan lakuan yang betul.

Tajuk : Balingan Hebat

Standard Pembelajaran : 1.8.2 Membaling bola ke sasaran dengan tangan lurus melawan arah pusingan jam

2.8.1 Menyatakan pergerakan tangan semasa melakukan balingan tangan lurus dan balingan sisi

5.4.2 Melakukan aktiviti secara berkumpulan

Objektif : Pada akhir proses p&p ini murid-murid dapat:

Psikomotor : i. Melakukan balingan bola dengan tangan lurus melawan arah pusingan jam kepada sasaran yang ditetapkan.

Kognitif : i. Menyatakan pergerakan tangan semasa melakukan balingan bola dengan tangan lurus. ii. Mengenal pasti titik kontak sasaran yang ditetapkan.

Afektif: i. Mengamalkan sikap kerjasama ii. Memupuk persaingan sihat di dalam diri murid.

Kemahiran Berfikir : MencirikanPengalaman sedia ada: Murid-murid pernah membuat balingan bola. Penerapan nilai : Keberanian dan berkerjasamaPenggabungjalinan : Pendidikan Moral

BSPP : Bola (10), skital (8), EMK: Kreativiti dan inovasi

RPH 2 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI (KSSR)

PRATIKUM FASA 2

BAHAGIAN/MASA

AKTIVITI BUTIR MENGAJAR/FOKUS P&P

ORGANISASI ALATAN/CATATAN

MemanaskanBadan

(5 minit)

Regangan dinamik

Lakukan regangan dengan kiraan 8:1. Gerakkan kepala ke kiri dan

kanan.2. Gerakkan kepala ke atas dan

bawah.3. Gerakkan bahu ke atas dan

bawah.4. Gerakkan bahagian tangan ikut

putaran jam dan lawan jam.5. Bongkokkan badan ke hadapan

dan gerakkan badan ke kiri dan kanan.

6. Buka kaki seluas bahu dan cuba sentuh hujung kaki kiri dan kanan.

7. Lari setempat secara perlahan, apabila wisel dibunyikan lari pantas.

Semasa regangan dinamik

Petunjuk:G = GuruM = Murid

Catatan : Guru membimbing

murid melakukan regangan.

Perkembangan(14 minit)

Perkembangan 1 (7 minit)

1. Pengenalan isi pelajaran

2. Aktiviti 1 (Balingan bola ke arah sasaran dengan tangan lurus melawan arah jam)

Memperkenalkan tajuk pelajaran pada hari ini ialah balingan hebat

Guru melakukan demonstrasi cara balingan kepada murid.

Dalam bulatan besar. Lakukan balingan ke arah rakan

lain. Murid yang disasarkan hendaklah

Alatan :

Bola (4)

Catatan: Guru melakukan

demonstrasi balingan bola melawan arah jam.

RPH 2 2

M M M M M MM M

M M

G

M M M M M MM M

M M M M M M M M M M M

PRATIKUM FASA 2

Perkembangan 2 (7 minit)

3. Aktiviti 2 (Balingan Zig Zag)

menyambut bola yang telah dibaling.

Ulang aktiviti sehingga semua murid dapat melakukan balingan.

Fokus Pembelajaran: Membaling bola dengan tangan

yang lurus melawan arah jam. Lihat arah sasaran sebelum

melakukan balingan.

Murid dalam kumpulan empat orang.

Setiap ahli kumpulan diminta berbaris secara berhadapan.

Ahli kumpulan akan membaling bola ke arah pasangannya.

Murid seterusnya akan membaling bola tersebut secara zig zag kepada pasangannya yang seterusnya.

Kumpulan yang paling cepat menyelesaikan gilirannya dikira pemenang.

Fokus Pembelajaran: Balingan bola melawan arah jam

kepada pasangan. Menyambut bola yang telah

dibaling oleh rakan.



Jarak di antara murid diberi perhatian untuk aspek keselamatan.

Alatan : Bola (4)

Catatan : Guru menerangkan

peraturan mainan kepada murid.

Sebelum membaling, murid hendaklah menetapkan sasaran (pasangan) bagi memudahkan pasangannya menangkap bola yang telah dibaling.

RPH 2 3

M M M M M M

M M M M M M G

M M M M M M

M M M M M M

PRATIKUM FASA 2

Menetapkan sasaran bagi memudahkan pasangan menyambut bola yang dibaling.

Kemuncak(8 minit)

Permainan Kecil

“Bola Beracun” Murid dibahagikan kepada dua

kumpulan. Murid dikehendaki menentukan

kumpulan mana yang akan membaling dan kumpulan mana yang akan menjadi sasaran terlebih dahulu.

Murid diminta untuk melakukan balingan bola melawan arah jam bagi membaling bola ke arah sasaran (kumpulan lawan) bagi mengeluarkan kumpulan lawan daripada permainan tersebut.

Permainan diteruskan dengan menukar peranan. (Kumpulan yang membaling menjadi sasaran dan sebaliknya)

Ahli kumpulan yang mempunyai banyak ahli yang selamat dikira pemenang.


= Skital

Alatan : Bola (1) Skital (6)

Catatan : Guru

menerangkan mengenai peraturan permainan.

Balingan hendaklah disasarkan kepada bahagian kaki sahaja.

Pemain tidak boleh keluar daripada kawasan yang telah ditetapkan.

RPH 2 4

M M M M M

M M

M M M M M

M M M M

M M M M

M

M M M M

PRATIKUM FASA 2

Penutup(3 minit)

1. Menyejukkan Badan

2. Rumusan Pelajaran2.1 Rumusan kognitif & Psikomotor

2.2 Rumusan Afektif- Penerapan Nilai- Pujian / Teguran

3. Kerja Susulan

1. Gerakkan badan ke kiri dan ke kanan berulang kali.

2. Berpasangan, tepuk otot-otot rakan perlahan-lahan.

3. Tarik nafas tiga kali perlahan dan hembus panjang yang terakhir.

Luruskan tangan sebelum membaling bola.

Langkah tiga langkah dan baling bola melawan arah jam.

Menetapkan sasaran sebelum membaling

Kita perlu bekerjasama dan bertoleransi semasa melakukan aktiviti itulah resepi kejayaan.

Menyenaraikan jenis permainan

yang menggunakan kaedah baling bola.


RPH 2 5

M M M M M M M MM M

G

PRATIKUM FASA 2

PENYEMAKAN DAN PENGESAHAN RPH (Diserahkan kepada guru/pensyarah pembimbing sebelum melaksanakan sesi P&P)

Disemak oleh Guru / Pensyarah Pembimbing :

Catatan

Tandatangan :

Nama :

Tarikh :

Disemak oleh Guru Besar :

Catatan

Tandatangan :

Nama :

Tarikh :

PENULISAN CATATAN REFLEKSI MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA

RPH 2 6

PRATIKUM FASA 2

ISU/PERKARA YANG DIBERI FOKUS BUKTI/ANALISIS/PENJELASAN

CADANGAN TINDAKAN SUSULAN(PENCEGAHAN/PENAMBAHBAIKAN)

Kekuatan/Kelebihan:

Kelemahan/Kekurangan:

Disemak oleh Guru Pembimbing

Catatan :

Tandatangan :Nama : Tarikh :

Disemak oleh Pensyarah Penyelia

Catatan

Tandatangan :Nama : Tarikh :

CATATAN SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RPH 2 7

PRATIKUM FASA 2

Bil. KOMEN/CATATAN SEMAKAN OLEH

1. ____________________________________

( )

Guru Pembimbing

Tarikh: ___________________________

2. ____________________________________

( )

Guru Besar

Tarikh: ____________________________

3. ____________________________________

( )

Pensyarah Pembimbing

Tarikh: ____________________________

RPH 2 8

rph pj 2

Documents