7/28/2019 RPH Pukulan Lob

1/8

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

Matapelajaran : Pendidikan Jasmani

Tunjang : Kemahiran

Tajuk : Permainan Badminton

Sub Tajuk : Pukulan Lob

Tarikh : 15 Mac 2013

Masa : 7.45 8.15 (30 minit)

Tahun : 6 Sarjana

Bil Murid : 19 ( L = 12, P = 7)

7/28/2019 RPH Pukulan Lob

2/8

Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

Psikomotor : Melakukan pukulan lob tinggi ke udara sehingga bulu tangkis jatuh hampir ke

garisan belakang gelanggang lawan secara betul 3 daripada 5 percubaan.

Kognitif : Menyatakan teknik melakukan pukulan lob dengan betul

Afektif : Murid-murid menunjukkan semangat kesukanan tinggi ketika melakukan aktiviti

Kemahiran berfikir : Menjana idea bagaimana untuk melakukan pukulan lob agar bulu tangkis yg dipukul tinggi dan jauh

ke garisan belakang gelanggang lawan

Pengalaman lepas : Murid-murid pernah bermain permainan badminton semasa di tahun 5

Penerapan nilai : Berdisiplin dan mematuhi arahan

Penggabungjalinan : Badminton

Pukulan smesy

Kesepaduan : Sains Daya graviti akan menyebabkan objek yang berada di udara akan jatuh ke bumi

Alatan : Raket, bulu tangkis, wisel, skital

7/28/2019 RPH Pukulan Lob

3/8

BAHAGIAN/

MASA

AKTIVITI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI ALATAN/

CATATAN

Permulaan

(5 minit)

Permainan kecil-

Cabut ekor musang

Murid mengambil tali seorang

satu yang telah disediakan oleh

guru

Selitkan tali di bahagian belakang

seluar sebagai ekor

Murid berselerak dalam kawasan

yang telah ditetapkan

Murid mengejar satu sama lain

sambil menarik tali daripada

murid lain

Murid yang telah dicabut ekornya

akan disingkirkan

-individu Alatan:

-tali

-Wisel

-skital

7/28/2019 RPH Pukulan Lob

4/8

Perkembangan

Langkah 1

(6 minit)

Pukulan lob

secara bayangan

(shadow play)

Murid berdiri dalam satu barisan

dan menghadap guru

Murid dijarakkan dengan

mendepakan tangan antara satu

sama lain.

Pegang raket dengan gaya

melakukan pukulan lob

Guru menunjukkan bagaimana

cara melakukan pukulan lob

Murid cuba membuat pukulan lob

secara bayangan

Aktiviti ini dilakukan secara

berulang

Guru membuat pemantauan

-Individu T1 koordinasi

antara tangan

dan kaki

Objektif-

psikomotor

Nilai daya

usaha

7/28/2019 RPH Pukulan Lob

5/8

Langkah 2

(7 minit)

Membuat pukulan lob

secara berpasangan

Murid berada dengan pasangan

masing-masing

Setiap pasangan akan mengambil

satu bulu tangkis

Murid membuat pukulan lob

bersama pasangan

Raket dibawa dari belakang bahu

ke depan dengan mengangkat

tinggi ke udara dan mengikut lajak

Murid melihat perlakuan guru dan

melakukan pukulan lob.

Aktiviti diteruskan dengan

menambahkan jarak antara

pasangan masing-masing.

Ulang aktiviti dengan pemantauan

guru

-Berpasangan Nilai:

-kerjasama

-patuh arahan

Kesepaduan:

-Sains(daya

tarikan graviti)

7/28/2019 RPH Pukulan Lob

6/8

Kemuncak -

Permainan

kecil (7 minit)

TGFU permainan

kecil

-4 lawan 4

Murid dipecahkan kepada

beberapa kumpulan kecil

Dalam setiap kumpulan terdapat

empat orang murid

Murid akan bermain badminton

mengikut peraturan biasa yang

telah ditetapkan

Hanya pukulan lob sahaja yang

dibenarkan dalam permainan ini

Penggunaan kemahiran lain dikira

melanggar peraturan

Mata akan dikira jika pihak lawan

tidak berjaya mgembalikan servis

yang dilakukan

Pasangan yang mencapai mata

ke-15 terlebih dahulu dikira

sebagai pemenang

-Berkumpulan

-4 lawan 4

Alatan:

-raket

-bulu tangkis

-wisel

-skital

7/28/2019 RPH Pukulan Lob

7/8

Penutup

(5 minit)

Aktiviti gerak

kendur

1. Anggota atas

2. Pinggang

3. Tarik nafas

Berdiri tegak, kaki dibuka melebihi

luas bahu

Luruskan tangan ke hadapan

Goyangkan pergelangan tangan

Kira dengan kiraan 8

Ulang aktiviti dengan tangan di atas

dan bawah

Berdiri tegak, kaki dibuka melebihi

luas bahu

Rapatkan kedua tangan lurus di atas

kepala

Bengkok badan ke sisi kanan,tahan

dengan kiraan 8

Ulang aktiviti ke sisi kiri

Tarik nafas melalui hidung dan tahan

selama kira-kira 8 saat kemudian

hembus melalui hidung dan mulut

Ulang aktiviti sebanyak 3 kali

-individu Nilai:

-berdisiplin

-patuh arahan

Alatan:

-wisel

7/28/2019 RPH Pukulan Lob

8/8

Sesi soal jawab Apakah permainan yang dimainkan

tadi?

-Permainan badminton

Apakah kemahiran yang telah

dipelajari?

-Pukulan lob

Kenapa perlu mengangkat raket

tinggi semasa membuat pukulan?

-Agar bulu tangkis yang dipukul

bergerak tinggi ke atas.

-individu KBKK

-Menjana idea

Objektif:

-kognitif