Matapelajaran Sejarah Kelas & Jum. Pelajar 2A (27 orang)Tajuk Bab 1: Kedudukan Strategik Mendorong

Penguasaan BritishMasa 12.30-1.10 pm (1 masa)

Sub Tajuk 1.4 Pertapakan SHTI di Singapura Hari / Tarikh Isnin / 2 Februari 2014KPS/KBKK Meneroka bukti, menjana idea Nilai/Rasional Bijak berfikir membuat keputusanHasil Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat :-1) Menjelaskan cara SHTI mencengkam Singapura dan mendapatkan Singapura secara rasmi.

Aktiviti Aktiviti Guru Pelajar

Set Induksi -Guru menunjukkan peta Tanah Melayu kepada pelajar.-Memilih pelajar secara rawak untuk menyatakan kawasan pentadbiran sultan Johor.-Menyoal pelajar mengenai tajuk yang akan dipelajari.-Memberitahu hasil pembelajaran yang harus dicapai oleh pelajar pada hari ini..

-Melihat gambar yang disediakan oleh guru.

-Pelajar memberi jawapan berdasarkan kepada peta yang ditunjukkan- Menjawab pertanyaan guru tentang tajuk yang akan dipelajari.- Mendengar dengan teliti.

Langkah 1 -Menerangkan taktik SHTI memperdaya Sultan Johor-Mengemukakan pertanyaan kepada pelajar mengenai cara SHTI menggunakan tipu helah.

-Memberi perhatian dan mendengar penerangan guru.

-Menyatakan pendapat masing-masing mengenai cara SHTI mendapatkan Singapura.

Langkah 2 -Guru mengedarkan kertas peta berpandu.-Memberi masa kepada pelajar untuk menjawab soalan-Memantau aktiviti pelajar

-Menerima kertas lembaran dari guru-Menjawab soalan mengikut masa yang telah ditetapkan oleh guru-Menjalankan aktiviti yang ditetapkan dan dipantau oleh guru

Penutup -Meminta pelajar memberikan rumusan mengenai tajuk yang telah dipelajari serta nilai yang dapat diperolehi.-Guru memberi peringatan kepada pelajar untuk membaca topik sejarah seterusnya.

-Pelajar memberikan rumusan dan nilai yang dapat dipelajari mengikut pendapat masing-masing

-Pelajar mencatat pesanan guru.

BBM Buku Teks,buku nota pelajar, peta minda, papan putih, Kertas Edaran.Refleksi

Matapelajaran Sejarah Kelas & Jum. Pelajar 2I (35 orang)

Tajuk Bab 1: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British

Masa 5.15 – 5.50 pm (1 masa)

Sub Tajuk 1.4 Pertapakan SHTI di Singapura Hari / Tarikh Isnin / 2 Februari 2014KPS/KBKK Meneroka bukti, menjana idea Nilai/Rasional Bijak berfikir membuat keputusanHasil Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat :-1) Menjelaskan cara SHTI mencengkam Singapura dan mendapatkan Singapura secara rasmi.

Aktiviti Aktiviti Guru Pelajar

Set Induksi -Guru menunjukkan peta Tanah Melayu kepada pelajar.-Memilih pelajar secara rawak untuk menyatakan kawasan pentadbiran sultan Johor.-Menyoal pelajar mengenai tajuk yang akan dipelajari.-Memberitahu hasil pembelajaran yang harus dicapai oleh pelajar pada hari ini..

-Melihat gambar yang disediakan oleh guru.

-Pelajar memberi jawapan berdasarkan kepada peta yang ditunjukkan- Menjawab pertanyaan guru tentang tajuk yang akan dipelajari.- Mendengar dengan teliti.

Langkah 1 -Menerangkan taktik SHTI memperdaya Sultan Johor-Mengemukakan pertanyaan kepada pelajar mengenai perjanjian yang dibuat oleh SHTI.

-Memberi perhatian dan mendengar penerangan guru.

-Menyatakan dua perjanjian yang dibuat oleh SHTI untuk mendapatkan Singapura secara rasmi.

Langkah 2 -Guru mengedarkan kertas peta berpandu.-Memberi masa kepada pelajar untuk menjawab soalan-Memantau dan membantu aktiviti pelajar

-Menerima kertas lembaran dari guru-Menjawab soalan mengikut masa yang telah ditetapkan oleh guru-Menjalankan aktiviti yang ditetapkan dan dipantau oleh guru

Penutup -Meminta pelajar memberikan rumusan mengenai tajuk yang telah dipelajari serta nilai yang dapat diperolehi.-Guru memberi peringatan kepada pelajar untuk membaca topik sejarah seterusnya.

-Pelajar memberikan rumusan yang dapat dipelajari mengikut peta nota berpandu yang telah dilengkapkan.

-Pelajar mencatat pesanan guru.

BBM Buku Teks,buku nota pelajar, peta minda, papan putih, Kertas Edaran.Refleksi