rph waj 3073
DESCRIPTION
seni dalam pendidikanTRANSCRIPT
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)
Tarikh : 7 Mac 2014
Masa : 9.05 pagi – 10.05 pagi
Kelas : 3 Wawasan
Bilangan Murid : 27 orang
Mata Pelajaran : Bahasa Melayu
Tema : Kesihatan dan Kebersihan
Tajuk : Jaga Kesihatan Diri
Standard Kandungan : 4.1
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur
Standard
Pembelajaran
: 4.1.1
Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi mesej
dalam nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur
Objektif
Pembelajaran
: Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
i. Menyebut lirik lagu “Senaman Si Ceria” dalam nyanyian
yang dipersembahkan secara didik hibur
ii. Menyatakan mesej yang terdapat dalam lagu “Senaman Si
Ceria”
Pengisian Kurikulum : i. Ilmu - Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
ii. Nilai - Bertanggungjawab dan bersyukur
iii. Kemahiran Bernilai Tambah :
a. Kemahiran berfikir – menjana idea
b. Kemahiran belajar cara belajar –Kemahiran membaca
secara luncuran
c. Kecerdasan Pelbagai- Muzik
1
Pengetahuan Sedia
Ada
i. Murid pernah melakukan senaman di rumah.
ii. Murid mengetahui contoh makanan yang berkhasiat.
iii. Murid mampu menjaga kebersihan dirinya sendiri.
Bahan Bantu
Mengajar
(i) Video “Senaman Si Tommy”
(ii)Kad Manilla Lirik Lagu “Sesuka Hati”
(iii) Penanda Buku “Sesuka Hati”
(iv) Borang Penilaian Persembahan
(v) Kad Peta Minda
(vi)Sampul Kepingan ‘Puzzle’
(vii) Kadbod
(viii) Papan Markah
(viiii) Lembaran Kerja
2
Langkah/ Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran CatatanSet Induksi
(5 minit)09.05 - 09.10
Video Senaman Si Tommy:
Contoh soalan :1- Siapa yang suka bersenam?2- Bila waktu paling sesuai kamu melakukan senaman ?3 - Apakah perasaan kamu selepas melakukan senaman?Tajuk : Jaga Kesihatan Diri
1 Murid bersama-sama guru melakukan senaman dengan iringan lagu dan video rangsangan.
2. Murid menjawab soalan-soalan yang dikemukakan guru.
3. Guru menceritakan faedah-faedah melakukan senaman.
4. Guru mengaitkan set induksi dengan tajuk hari ini iaitu “Jaga Kesihatan Diri”.
BBM :
Video “Senaman SI
Tommy”
Teknik :
Soal jawab
KBT:
Menjana idea
Langkah 1(20 minit)
09.10 – 09.30
Kad Manila Lirik Lagu “Senaman Si Ceria”
Penanda Buku Lirik Lagu “Senaman Si Ceria” (Lihat Lampiran 1)
1 Murid menerima lirik lagu “Senaman Si Ceria” yang berbentuk penanda buku.2 Murid diberi masa selama 1 minit untuk
melakukan bacaan pantas lirik lagu tersebut.
3 Murid beramai-ramai menyebut lirik lagu “Senaman Si Ceria” dengan bimbingan guru.
4 Guru membuat demonstrasi cara menyebut lirik lagu “Senaman Si Ceria” dalam nyanyian secara didik hibur.
HP:
S.P.4.1.1
Objektif 1
3
Senaman Si Ceria..
Borang Penilaian (Lihat Lampiran 2 )
Papan Pemarkahan
MERAH HIJAU BIRU
5 Murid menyanyikan lagu bertajuk “Senaman Si Ceria” bersama-sama dengan guru.6 Murid diagihkan kepada 3 kumpulan berdasarkan gambar penanda
buku.7 Setiap kumpulan dikehendaki berbincang
untuk membuat persembahan nyanyian lagu “Senaman Si Ceria” sambil beraksi.
8 Setiap kumpulan dibekalkan borang penilaian untuk menilai kumpulan yang sedang membuat persembahan.
9 Kumpulan yang menjadi penonton akan bertindak sebagai penilai dengan bimbingan guru.10 Guru akan memberi komen atau rangsangan positif kepada setiap kumpulan selepas semua persembahan selesai.11 Markah setiap kumpulan dikumpul hingga akhir pengajaran dan akan dipaparkan
pada papan pemarkahan yang ditampal pada papan putih.
KBT :
BCB – Kemahiran
membaca pantas
Teknik :
Nyanyian
BBM :
Kad Manila Lirik Lagu “Senaman Si Ceria”
Penanda Buku Lirik Lagu “Senaman Si Ceria”
Borang Penilaian Papan Markah
4
Langkah 2( 15 minit)
09.30 – 09.45
Edaran Peta minda :
3 Mesej utama daripada lagu :
-Cara jaga kesihatan :1) Melakukan Senaman2) Menjaga Pemakanan3) Menjaga Kebersihan
Contoh Soalan :1- Bagaimana cara menjaga kesihatan?2- Siapa yang bertanggungjawab atas kesihatan diri kita ?
Nilai murni - Bertanggungjawab ‘Puzzle’ bergambar dan kad
imbasan mesej:
1 Guru mengedarkan edaran peta minda kepada setiap kumpulan.
2 Setiap kumpulan perlu berbincang dan mencari 3 mesej utama daripada lirik lagu “Senaman Si Ceria” ,kemudian diisi ke dalam peta minda yang telah disediakan.
3 Setiap ahli kumpulan perlu menyatakan mesej yang terdapat dalam lirik lagu “Senaman Si Ceria” seperti yang telah ditulis dalam peta minda tadi.
3 Murid dan guru berbincang mengenai mesej sebenar yang cuba disampaikan daripada lirik lagu “Senaman Si Ceria”.
4 Guru menyebut ketiga-tiga mesej sebenar yang cuba disampaikan melalui lirik lagu “Senaman Si Ceria”.
5 Guru dan murid bersoal jawab mengenai kepentingan menjaga kesihatan diri.
6 Guru mengaplikasikan nilai murni berkaitan tanggungjawab murid terhadap dirinya sendiri ketika sesi P&P berlangsung.
7 Papan markah masih digunakan sepanjang Pengajaran dan Pembelajaran.
HP:
S.P.4.1.1
Objektif 2
KBT :
KB – menjana
idea
Teknik :
Perbincangan
Soal Jawab
BBM :
Kad Peta Minda Papan Markah
Nilai murni :
Bertanggungjawab
5
Langkah 3( 10 minit)
09.45 – 09.55
Nilai murni – Bersyukur
1 Setiap kumpulan akan diberikan 1 sampul berlainan warna dan sekeping kad manila
2 Dalam sampul tersebut mengandungi kepingan gambar yang perlu disusun dan kad mesej
3 Setelah selesai menyusun kesemua kepingan gambar menjadi gambar yang sempurna, wakil daripada setiap kumpulan perlu menyebut dengan kuat mesej yang terdapat daripada sampul surat tadi.
4 Guru dan murid berbincang mengenai hasil kerja murid.
5 Guru mengaplikasikan nilai murni berkaitan bersyukur atas nikmat diberi tubuh badan yang sihat ketika sesi P&P berlangsung.
6 Papan markah masih digunakan sepanjang Pengajaran dan Pembelajaran.
Teknik :
Permainan
BBM :
Kadbod Kepingan ‘Puzzle’ Papan Markah
Nilai murni :
Bersyukur
Langkah 4 Pengayaan 1 Guru mengedarkan lembaran
6
(5 minit)09.55 – 10.00
Lembaran Kerja (Lihat Lampiran 3)
kerja kepada setiap murid.2 Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberi.3 Murid dan guru berbincang tentang
jawapan lemabaran kerja.
BBM :
Lembaran Kerja
Teknik : Latih Tubi
Penutup(5 minit)10.00 – 10.05
Penutup Kognitif Rumusan isi pelajaran
1 Guru merumuskan isi pelajaran pada hari ini secara soal jawab dengan murid.
Teknik : Soal Jawab
Penutup Sosial Rumusan nilai murni
1 Guru merumuskan semula nilai yang dipelajari hari ini.
2 Guru bersama-sama murid mengira jumlah markah pada Papan Markah.
3 Guru memberi hadiah kepada setiap kumpulan berdasarkan markah sebagai peneguhan.
Nilai Murni : Bertanggungjawab Bersyukur
BBM :
Papan Markah
7