RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSR

1. Mata Pelajaran dan Kelas : Pendidikan Moral Tahun 3 Cerdas2. Tema / tajuk : Saya dan Sekolah / Membantu Warga Sekolah3. Masa : 9.30 – 10.00 pagi (30 minit)

4. Standard Pembelajaran : 2.1.1, 2.1.2

5. Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

i. menyatakan 3 cara membantu warga sekolah.

ii. menyenaraikan 3 kepentingan membantu warga sekolah.

6. Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran:

i. Sumbang saran berkaitan kepentingan membantu warga sekolah.

ii. Murid menjawab lembaran kerja yang diberikan berkaitan cara membantu warga

sekolah dan kepentingannya.

7. EMK:

i. Kreativiti – menjana idea

8. Bahan Bantu Belajar:

Set kad, lembaran kerja dan buku teks Pendidikan Moral Tahun 3.

9. Penilaian P dan P:

i. lembaran kerja (Padankan gambar dengan tindakan yang dinyatakan).

ii. Lembaran kerja (menyatakan tiga daripada lima kepentingan membantu warga

sekolah).

10. Refleksi

i.

Catatan (Kaedah/teknik,ABM,

1

Langkah P&P/Masa

Isi Pelajaran Aktiviti P&P Nilai, ICT, KBKK, KMD)

Set Induksi (5 minit)

Murid-murid mencantumkan kepingan gambar sebuah sekolah dengan warga sekolah.

Sesi soal jawab/ Sumbang saran

Soalan-soalan ditanya:

- Kamu tahukah apa yang dimaksudkan dengan warga sekolah?

- Siapakah mereka?

- Pernahkah anda membantu mereka membuat kerja?

- Murid-murid diberi kepingan gambar dan dikehendaki mencantumkannya.

- Murid2 bersoal jawab dengan guru tentang gambar tersebut dan mengaitkan dengan nilai baik hati.

- Guru membimbing murid menjawab soalan-soalan berikut.

- Sumbang saran- Menjana idea- Kepingan

gambar.

Langkah 1 (10 minit)

Aktiviti berkumpulan: menyusun set kad mengikut kategori perbuatan yang membantu warga sekolah dan perbuatan yang bukan membantu warga sekolah

- Murid- murid dibahagikan ke dalam lima kumpulan.

- Setiap kumpulan diberi satu set kad yang tidak tersusun menunjukkan perlakuan membantu warga sekolah dan tidak membantu warga sekolah.

- Setiap kumpulan dikehendaki menyusun set kad tersebut mengikut kategori.

- Wakil murid setiap kumpulan akan membentangkan hasil

- Set kad.- Perbincangan

kumpulan.- Menjana idea.- Nilai baik hati.

2

kumpulan.

Langkah 2

(10 minit)

Aktiviti berkumpulan: menyatakan kepentingan membantu warga sekolah.

- setiap kumpulan diberi satu situasi daripada buku teks

- Berdasarkan situasi yang telah diberi, setiap kumpulan menyatakan kepentingan membantu warga sekolah.

- Guru berbincang dengan murid tentang jawapan yang diberi.

- Buku teks Pendidikan Moral Tahun 3, mukasurat 15.

- Menjana idea.

Langkah 3

(15 minit)

Lembaran kerja

- Secara berkumpulan, setiap kumpulan diberi lembaran kerja di mana mereka dikehendaki untuk:

Memadankan gambar dan tindakan: cara membantu warga sekolah.

Menyatakan lima kepentingan membantu warga sekolah.

- Lembaran kerja.- Menjana idea.

Penutup

(5 minit)

menyatakan 3 cara membantu warga sekolah.

menyenaraikan 3 kepentingan membantu warga sekolah

- Guru merumuskan dengan objektif pembelajaran dan melibatkan soal jawab dengan murid.

-

3