RPH : Pendidikan Muzik Tahun 2

Tarikh2 Mei 2012Tahun : 2

Masa8.30-9.30Bilangan Murid

BidangMuzik dan GerakanTajuk : Bunga Mawar

Pengetahuan sedia AdaMurid-murid pernah menyanyi beberapa lagu yang lain.

Kemahiran2.2 Bergerak secara muzikal

ObjektifDi akhir pelajaran, murid akan dapat2.4.Menggerakkan anggota badan mengikut rentak irama muzik2.5 Membuat gerakan yan sesuai dengan lagu atau muzik atau kedua-duanya yang mempunyai tempo yang berlainan2.6 Membentuk badan mengikut mud atau lagu muzik

Konsep MuzikHARMONIDronBordunOstinatoTriadKaunterMelodi PaduanSuara

BENTUK Rangkai Lagu Urutan

Penerapan NilaiBekerjasama, Berdisiplin

PenggabungjalinanBahasa Melayu, Pendidikan Moral

Alat Bantu MengajarCarta lagu,

Langkah / MasaIsi pelajaranAktiviti Pengajaran (Guru)ABM

Set Induksi( 5 minit)

Refleksi Pelajaran Lepas;Lagu Bunga Mawar i.Guru bertanya kepada murid tentang nyanyian lagu Bunga Mawar pada pelajaran lepas.

ii.Guru menyanyikan lagu Bunga Mawar

iii.Guru meminta murid menyanyi bersama-sama.

iv.Guru memperkenalkan kemahiran yang akan dipelajari oleh murid.

Aktiviti Pembelajaran (Murid)

i. Murid menjawab pertanyaan guru.

ii. Murid mendengar dengan teliti guru menyanyikan lagu Bunga Mawar iii. Murid menyanyi bersama-samaABM:Carta Lagu

Langkah 1Membuat gerakan secarabebas atau berpandu sebagai respon kepada permainan muzik yang didengar untuk merasai; detik, corak irama, dan tanda rehat Pergerakan tangan menghayun, melambai,melenggok Pergerakan pergelangantangan memusing, sisip Pergerakan tubuh menghayun,menggoyang, membuaiAktiviti Pengajaran (Guru)

i.Guru berbincang dengan murid mengenai gerakan yang sesuai untuk lagu Bunga Mawar.

ii.Guru menunjukkan kepada murid pergerakan yang telah dibincangkan bersama murid.

iii.Guru meminta murid membuat latihan solfa do,re,mi,fa,so,la,ti,do

iv.Guru menyuruh murid menyanyi sambil brgerak

Aktiviti Pembelajaran(Murid)

i.Murid memberi pendapat mengenai gerakan yang sesuai untuk lagu Bunga Mawar.

ii.Murid memerhari dengan teliti pergerakan yang telah dibincangkan bersama murid.

iii.Murid membuat latihan solfa do,re,mi,fa,so,la,ti,do

iv.Murid menyanyi sambil bergerakABM;

RadioCD Lagu

Langkah /MasaIsi pelajaranAktiviti Pengajaran (Guru)

ABM

Langkah 2Membuat gerakan secarabebas atau berpandu sebagai respon kepada permainan muzik yang didengar untuk merasai; detik, corak irama,dan tanda rehat Pergerakan tangan menghayun, melambai,melenggok Pergerakan pergelangantangan memusing, sisip Pergerakan tubuh menghayun,menggoyang, membuaii.Guru membahagikan murid kepada dua kumpulan.(Lelaki & perempuan)

ii.Guru memberi penerangan kumpulan yang bergerak dan menyanyi dengan baik akan menang

iii.Guru meminta murid membuat persembahan ; menyanyi dan bergerak mengikut kumpulan

Aktiviti Pembelajaran (Murid)

i.Murid dibahagikan kepada dua kumpulan.(Lelaki & perempuan)

ii.Murid mendnegar penerangan guru

iii.Murid membuat persembahan iaitu menyanyi dan bergerak mengikut kumpulanABM;

RadioCD Lagu

Penutup i.Guru memberi markah pertandingan antara kumpulan lelaki dan perempuan

ii.Guru mengumumkan kumpulan yang menang

iii.Guru meminta murid menyanyi lagu bunga mawar sambil melakukan pergerakan

i.Murid memerhatikan markah pertandingan yang diberi oleh guruii.Murid menerima keputusan guru dengan ekspresi gembiraiii.Murid menyanyi lagu bunga mawar sambil melakukan pergerakan

ABM;

RadioCD Lagu

Bunga Mawar

Ku tanam pokok bungaBunga mawar namanyaKusiram dan ku jagaLama besar jadinya

Ku petik bunga mawarKu letak di kepalaKu jalan sini sanaHarum wangi baunya