RANCANGAN PENGAJARAN HARIANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4Matapelajaran: Bahasa MalaysiaTarikh / Hari : SelasaTahun : 4ABilangan Murid : 32 OrangMasa: 10.10 11.10 PagiTema : Amalan Kesihatan dan KebersihanTajuk : Fikiran Sihat Wajah Ceria

Standard Kandungan : 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.Standard Pembelajaran : 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.Objektif: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:i) Memahami kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.ii) Menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

Sistem bahasaTatabahasa : Morfologi kata ganti nama tunjukKosa Kata : Minda, cerdas, positif

Pengisian kurikulumIlmu: Pendidikan KesihatanNilai murni : Bekerjasama , mematuhi arahan, berdisiplin, menghormatiPendidikan Alam Sekitar: Kebersihan PersekitaranTeknologi Maklumat dan Komunikasi: Belajar melalui TMKKreativiti : Imaginasi dan Visualisasi

Kepelbagaian Kaedah dan TeknikKB: Menjana Idea, menghubungkaitKP: Verbal Linguistik, InterpersonalPembelajaran Kontekstual: Menghubungkaitkan pengalaman

Bahan Bantu Mengajar : Barang Penjagaan Diri, Lembaran Petikan, Kad soalanPengetahuan Sedia Ada : Murid biasa menggunakan kata tunjuk arah dalam kehidupan seharian.

LangkahIsi PelajaranAktiviti Pengajaran dan PembelajaranCatatan

Set Induksi (5 minit)Menyatakan arah kedudukan barang-barang keperluan diri.

Soalan:1. Nyatakan arah barang keperluan yang dinyatakan oleh guru.

Jangkaan Jawapan Sana Sini Situ Ini Itu

1. Guru meminta murid untuk menunjukkan arah barang-barang kebersihan yang dinyatakan.2. Guru bersoal jawab dengan murid.3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pembelajaran pada hari ini.BBM: Barang keperluan Diri

KB: Menghubungkait

Pembelajaran Kontekstual : Mengaitkan dengan pengalaman seharian.

Langkah 1(10 minit)Kata Tunjuk Arah Sana Sini Situ Ini Itu

Kenal pasti kata nama tunjuk di dalam petikan Langkawi Geopark. Aktiviti 1:1. Guru mengedarkan lembaran petikan Langkawi Geopark kepada murid.2. Murid membaca petikan secara senyap

Aktiviti 2:1. Guru meminta murid untuk mengenal pasti perkataan kata ganti nama tunjuk melalui perkataan yang berwarna di dalam petikan.2. Guru meminta murid mencari contoh kata ganti nama tunjuk yang lain di dalam petikan.

BBM: Teks Langkawi Geopark

KB: Menghubungkait

KP: Verbal Linguistik

Nilai murni: Mematuhi arahan

Pembelajaran Kontekstual: Menghubungkaitkan pengalaman

Langkah 2(25 minit)Penerangan tentang kata ganti nama tunjuk.

Menjawab 5 soalan kuiz berkaitan kata ganti nama tunjuk.

Aktiviti 1:1. Guru menerangkan tentang kata ganti nama tunjuk berdasarkan contoh-contoh yang telah dikenal pasti dalam aktiviti sebelum ini.2. Guru memberi contoh penggunaan setiap kata ganti nama tunjuk di dalam ayat.

Aktiviti 2: 1. Murid dibahagikan kepada 6 kumpulan.2. Setiap kumpulan akan diberikan kad soalan.3. Guru memberi masa kepada setiap kumpulan untuk berbincang tentang jawapan soalan.4. Apabila guru memberikan isyarat masa tamat, setiap kumpulan perlu melakukan aksi mengikut jawapan yang telah dibincangkan di dalam kumpulan.5. Guru mengulas jawapan murid.BBM :Kad Soalan

KB: Menjana idea, Menghubungkait

KP: Verbal Lingusitik, interpersonal

Nilai : Bekerjasama, Berdisiplin

Langkah 3(20 minit)Membina ayat berdasarkan kata nama tunjuk.

Sana Sini Situ Ini Itu

1. Guru meminta murid untuk membina ayat bagi setiap kata nama tunjuk pada lembaran kerja.

Pemulihan1. Guru membimbing murid untuk membina ayat.Pengayaan1. Murid membina lebih banyak ayat daripada kata tunjuk arah.BBM: Lembaran kerja

Nilai murni : Berdisiplin

Penilaian objektif: Guru memastikan murid dapat menunjukkan kata ganti nama tunjuk dengan betul.

Penutup(5 minit)KognitifMerumus isi pelajaran dan kemahiran lisan

SosialMelakukan aksi bagi kata tunjuk arah Sana Sini Situ Ini Itu

1. Guru meminta murid merumuskan isi pelajaran dengan mengaitkan tentang kata ganti nama tunjuk.

2. Guru meminta murid untuk melakukan aksi bagi kata tunjuk arah yang disebut oleh guru.KB : Merumus

KP: Verbal Linguistik, interpersonal

Nilai : Menghormati

Lembaran Kerja

Nama: __________________ Tarikh: ________________

1. Sini__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Situ__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Sana __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Itu__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Ini__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Kad Soalan

SOALAN 2Pilih jawapan yang paling tepat.Makam raja terletak di atas bukit ________.A situB iniC itu

SOALAN 1Pilih jawapan yang paling tepat. _________ buku siapa? Kata guru sambil menunjuk ke arah belakang kelas.A ItuB IniC Sana

SOALAN 3Pilih jawapan yang paling tepat.Peristiwa ________ masih segar dalam ingatan Pak Abu.A iniB ituC situ

SOALAN 4Pilih jawapan yang paling tepat. ________ sajalah buah tangan yang dapat saya berikan kepada kamu.A ItuB SiniC Ini

SOALAN 5Pilih jawapan yang paling tepat.Puisi ________ saya tujukan untuk ibu tersayang yang telah pergi buat selama-lamanya.kata Mira.A iniB ituC sana