rpp bab 1. napak tilas ham di indonesia.doc

7/17/2019 RPP Bab 1. Napak Tilas HAM di Indonesia.doc

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-1-napak-tilas-ham-di-indonesiadoc 1/14

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA Negeri 1 PURI

Kelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn!

Materi Pokok : Na"ak #ilas Penegakan $AM di Indonesia

Alokasi %akt&: ' ( )* menit ) X Pertem&an !

A. Kompetensi Inti

1+ Mengha,ati dan mengamalkan ajaran ,ang dian&tn,a+

-+ Mengha,ati dan mengamalkan "erilak& j&j&r. disi"lin. tangg&ngjawa. "ed&li gotong

ro,ong. kerjasama. toleran. damai!. sant&n. res"onsi0 dan "roakti0 dan men&nj&kkan

sika" seagai agian dari atas eragai "ermasalahan dalam erinteraksi secara

e0ekti0dengan lingk&ngan sosial dan alam serta dalam menem"atkan diri seagai

cerminan angsa dalam "erga&lan d&nia++ Memahami. menera"kan. menganalisis "engetah&an 0akt&al. konse"t&al. "rosed&ral

erdasarkan rasa ingintah&n,a tentang ilm& "engetah&an. teknologi. seni. &da,a. dan

h&maniora dengan wawasan keman&siaan. keangsaan. kenegaraan. dan "eraadan

terkait "en,ea "enomena dan kejadian. serta menera"kan "engetah&an "rosed&ral

"ada idang kajian ,ang s"esi0ik ses&ai dengan akat dan minatn,a &nt&k memecahkan

masalah+

)+ Mengolah. menalar dan men,aji dalam ranah konkrit dan ranah astrak terkait dengan

"engemangan dari ,ang di"elajarin,a di sekolah secara mandiri dan mam"&

mengg&nakan metoda ses&ai kaidah keilm&an+

B. Kompetensi Dasar

1+ Mengha,ati nilai2nilai ajaran agama dan ke"erca,aan dalam kehid&"an

ermas,arakat K3 1+1+!+

-+ Mengha,ati nilai2nilai Pancasila dalam kehid&"an ermas,arakat. erangsa

dan ernegara K3 -+1+!+

+ Menganalisis kas&s2kas&s "elanggaran $AM dalam rangka "elind&ngan dan

"emaj&an $AM ses&ai dengan nilai2nilai Pancasila dalam kehid&"an ermas,arakat.

erangsa. dan ernegara K3 +1+!+

)+ Men,aji kas&s4kas&s "elanggaran $AM dalam rangka "erlind&ngan dan

"emaj&an $AM ses&ai dengan nilai2nilai Pancasila dalam kehid&"an ermas,arakat.

erangsa. dan ernegara K3 )+1+!+

C. Indikator

1 Menganalisis kas&s2kas&s "elanggaran $AM+

- Mendeskri"sikan "erlind&ngan dan "emaj&an $AM+

Menjelaskan dasar h&k&m hak asasi man&sia di Indonesia+

) Menganalisis &"a,a "emerintah dalam menegakkan $AM+

* Memang&n "artisi"asi mas,arakat dalam "emaj&an. "enghormatan. dan "enegakan

$AM di Indonesia+

5 Mengkom&nikasikan hasil analisis kas&s4kas&s "elanggaran $AM dalam rangka

"erlind&ngan dan "emaj&an $AM+

6 Menera"kan "erilak& j&j&r. disi"lin. tangg&ng jawa. "ed&li gotong ro,ong.kerjasama. toleran. damai!. sant&n. res"onsi0 dan "ro akti0+

1



D. T!an Pem"e#a!aran $

Perteman %

Melal&i kegiatan mengamati , menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan

mengkomunikasikan "eserta didik da"at:

a+ Menyebutkan contoh kas&s "elanggaran $AM. + menjelaskan terjadin,a kas&s Marsinah.

c+ meng&raikan 0aktor "en,ea terjadin,a kas&s Marsinah.

d+ Mengem&kakan sol&si dalam menangani kas&s marsinah

e+ menera"kan "erilak& j&j&r. kerja sama dan tangg&ng jawa selama kegiatan

"emelajaran+

Perteman &

Melal&i kegiatan mengkom&nikasikan "eserta didik da"at :

a+ menjelaskan hakikat hak asassi man&sia dan "eriode "emaj&an hak asasi man&sia di

Indonesia.

+ menjelaskan "entingn,a "erlind&ngan dan "emaj&an $AM di Indonesia sertaInstr&men nasional $AM.

c+ menjelaskan "artisi"asi mas,arakat dalam "emaj&an. "enghormatan. dan "enegakkan

$AM di Indonesia.

d+ Menera"kan "erilak& toleran. sant&n. res"onsi0 dan tangg&ng jawa selama kegiatan

"emelajaran erlangs&ng+

Perteman '

Melal&i kegiatan meng&m"&lkan in0ormasi. mengasosiasi. dan mengkom&nikasikan

"eserta didik da"at:

a+ menjelaskan dasar h&k&m $AM di Indonesia.

+ menjelaskan "engat&ran $AM dalam konstiit&si.

c+ menjelaskan "engat&ran $AM dalam #AP MPR.

d+ menjelasan "engat&ran $AM dalam &ndang2&ndang.

e+ menjelaskan "engat&ran $AM dalam "erat&ran "emerintah dan ke"&t&san

"residen.

0+ menera"kan "erilak& j&j&r. disi"lin. "ed&li dan "roakti0 selama kegiatan

"emelajaran+

Perteman

Melal&i kegiatan meng&m"&lkan in0ormasi. mengasosiasi. dan mengkom&nikasikan

"eserta didik da"at:a+ menjelaskan dasar h&k&m $AM di Indonesia.

+ menjelaskan "engat&ran $AM dalam konstiit&si.

c+ menjelaskan "engat&ran $AM dalam #AP MPR.

d+ menjelasan "engat&ran $AM dalam &ndang2&ndang.

e+ menjelaskan "engat&ran $AM dalam "erat&ran "emerintah dan ke"&t&san

"residen.

0+ menera"kan "erik& j&j&r. disi"lin. "ed&li dan "ro akti0 selama kegiatan "emelajaran+

E. Materi Pem"e#a!aran

2



akta

Kas&s Pelanggaran $AM Kas&s Marsinah. &k& PPKN kelas X SMt 1 $al+ -2!

Konsep1. $akikat $ak Asasi Man&sia

2. "entingn,a Perlind&ngan dan Pemaj&an $AM

3. U"a,a Pemerintah dalam Menegakkan $AM

4. Memang&n "artisi"asi mas,arakat dalam Pemaj&an. Penghormatan. dan Penegakkan

$AM di Indonesia

Prinsip

Instr&men/Perat&ran2"erat&ran tentang $AM di Indonesia

Prosedr

Proses Peradilan $AM di Indonesa

F. Metode P'em"e#a!aran

1. Pendekatan : Sainti0ik

2. Model Pemelajaran : discovery/inquiry learning

3. Metode : 7eramah. disk&si kelom"ok.tan,a jawa. dan "en&gasan

G. A#at*Media*Ba+an

Alat/media : 873 Projector. Media 7etak dan 9lektronik

S&mer elajar : 1!+ &k& Siswa dan &k& ;&r& Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan Kelas X

-!+ Pelanggaran $AM erat dan Pelanggaran $AM

ringan

!+ 8emaga2lemaga ,ang kh&s&s menangani masalah

$AM di Indonesia

)!+ K&m"&lan kas&s2kas&s "elanggaran $AM di

Indonesia

*!+ htt"://www+google+ com< 5!+

htt"://www+wiki"edia+co+id

H. Ke,iatan Pem"e#a!aran

3

http://www.google/

http://www.wikipedia.co.id/

http://www.google/

http://www.wikipedia.co.id/



Pertem&an 1

Ke,iatan Deskripsi Ke,iatan -kt

Penda+#an 1+ ;&r& meng&ca"kan salam."eserta didik menjawa salam

-+ ;&r& mem"ersia"kan kelas agar kond&si0 &nt&k "roses elajar mengajar< kera"ian dan keersihan r&ang kelas. "resensi asensi.

keersihan. kelas. men,ia"kan media dan alat serta &k& ,ang

di"erl&kan!+ 3an dilanj&tkan dengan do=a ersama

+ ;&r& men,am"aikan to"ik tentang >$AM dalam kehid&"an

angsa indonesia?+ Nam&n seel&m menkaji leih lanj&t tentang

to"ik it&. terkait dengan sika" sosial secara kh&s&s g&r&

mengadakan sesi+ 3i&sahakan masing2masing "eserta didik isa

tam"il "erkenalan &nt&k mem"erkenalkan diri minimal se&t

nama. alasan memilih SMA/SMK/MA. ata& alamat. cita2cita. dan

seagain,a!. terakhir g&r& mem"erkenalkan diri+

)+ ;&r& memerikan moti@asi elajar dan sika" s"rit&al siswa erkaitan dengan sara s,&k&r siswa masih da"at melanj&tkan

"endidikan ke jenjang "endidikan menengah SMA!

*+ ;&r& menegaskan kemali tentang to"ik dan men,am"aikan

kom"etensi/t&j&an ,ang akan dica"ai serta man0aat materi

"emelajaran+

1*

menit

I n t i

1+ Seel&m "eserta didik menganalisis eragai kas&s

"elanggaran $AM. g&r& mengil&strasi/me"a"arkan tentang kas&s

"elanggaran $ak Asasi Man&sia+

Men,amati

-+ Peserta didik disajikan acaan tentang kas&s

"elanggaran $AM >Marsinah?. Seorang &r&h ,ang men&nt&t

menaikkan &"ah minim&m regional UMR! "ada "er&sahaan

tem"at dia ekerja+

+ Peserta didik dieri wakt& &nt&k memaca kas&s

terse&t

Menana

)+ Peserta didik mem&at "ertan,aan tetang kas&s

Marsinah dihara"kan "eserta didik da"at mem&at "ertan,aan,ang ereda dengan teman seangk&!

Men,mp#kan data

*+ Peserta didik dengan teman seangk& meng&m"&lkan

data hal2hal ,ang erkaitan dengan kas&s "elanggaran $AM+

Men,asosiasikan

5+ Peserta didik mem&at analisis terkait dengan 0aktor

"en,ea dan sol&si ,ang da"at dierikan dari kas&s Marsinah+

5*

menit

4



Ke,iatan Deskripsi Ke,iatan -kt

Men,komnkasikan

6+ Secara random "eserta didik - s+d ) orang "eserta

didik! mengkom&nikasikan secara lisan hasil analsis kas&sterse&t+ Sedangkan "eserta didik ,ang lain meng&m"&lkan hasil

analisis secara tert&lis

Pen&t&" 1+ Peserta didik ersama g&r& men,im"&lkan hasil "ema"aran.

dilanj&tkan dengan &m"an alik secara lisan ke"ada "eserta didik

tentang kas&s terse&t

-+ Seel&m mengakhiri "elajaran. g&r& melak&kan re0leksi terkait

dengan kas&s Marsinah. dilanj&tkan

men,an,ikan lag& s,&k&r di"im"in oleh salah sat& "eserta didik+

+ ;&r& mengakhiri "emelajaran dengan meng&ca"kan rasa s,&k&r

ke"ada Allah S%#. #&han M9 ahwa "ertem&an kali ini telah erlangs&ng dengan aik dan lancar

)+ ;&r& meng&ca"kan salam. "eserta didik menjawa salam

1B

menit

Peni#aian Perteman %

A. Peni#aian sikap

1+ Cenis/teknik "enilaian : Pengamatan

-+ ent&k instr&men : R&rik Penilaian

+ Pedoman "enskoran : #erlam"ir

B. Peni#aian Pen,eta+an

1+ Cenis/teknik "enilaian : Penilaian #ert&lis

-+ ent&k instr&men : Soal Uraian


C. Peni#aian Ketrampi#an

1+ Cenis/teknik "enilaian : Penilaian Kinerja

-+ ent&k instr&men : 8a"oran #ert&lis


5



Perteman &

Ke,iatan Deskripsi Ke,iatanA#okasi

-akt

Pendah&l&an 1+ ;&r& mem"ersia"kan kelas agar leih kond&si0 &nt&k "roses elajar mengajar dilanj&tkan dengan A""erse"si

-+ ;&r& men,am"aikan to"ik tentang >Pentingn,a

"erlind&ngan dan "emaj&an $AM?+

+ ;&r& mem"ersia"kan "emahasan materi melal&i

metode disk&si. dimana kelom"ok ,ang telah ditent&kan

to"ikn,a "ada "ertem&an "ertama kelom"ok 1 agar

mem"ersia"kan kelom"okn,a!

/ menit

Inti

Men,komnikasikan

1+ Presentasi Kelom"ok 1. #o"ik a 1. S& a + "entingn,a "erlind&ngan dan "emaj&an $AM

-+ Pada saat kelom"ok 1 tam"il "resentasi. kelom"ok

lainn,a men,imak materi "resentasi ,ang sedang di jelaskan

+ Setelah "resentasi selesai di"a"arkan oleh

kelom"ok 1. kelom"ok lain memerikan saran/mas&kan dan

mengaj&kan "ertan,aan terkait dengan materi ,ang sedang

diahas

)+ Pengaj&an "ertan,aan dilak&kan dalam ent&k

termin "ertan,aan j&mlah termin dises&aikan dengan alokasi

wakt& wakt& ,ang tersedia!

0/ menit

Pen&t&" 1+ ;&r& men,im"&lkan materi dan jalann,a disk&si

-+ Seel&m mengakhiri "elajaran. g&r& da"at

melak&kan re"leksi terkait dengan kas&s terse&t

+ ;&r& mengakhiri "emelajaran dengan

meng&ca"kan rasa s,&k&r ke"ada Allah S%#. #&han M9

ahwa "ertem&an kali ini telah erlangs&ng dengan aik dan

lancar

%1 menit

Peni#aian Perteman &Peni#aian sikap

1+ Cenis/teknik "enilaian : Penilaian 3iri







C. Peni#aian Ketrampi#an1+ Cenis/teknik "enilaian : Penilaian Kinerja


6




Perteman '

Ke,iatan Deskripsi Ke,iatan A#okasi-akt

Pendah&l&an 1+ ;&r& mem"ersia"kan kelas agar leih kond&si0

&nt&k "roses elajar mengajar dilanj&tkan dengan A""erse"si

dan tak kalah "enting as"ek sika" s"irit&al siswa

-+ ;&r& men,am"aikan to"ik tentang >Perl&n,a

Instr&men Nasional $ak Asasi Man&sia?+

+ ;&r& mem"ersia"kan "emahasan materi melal&i

Model Pemelajaran InD&ir,+

%1 menit

Inti 1+ Seel&m "eserta didik memahami "erl&n,a

Instr&men Nasional $ak Asasi Man&sia. g&r& da"at

menjelaskan "erl&n,a Instr&men Nasional dalam "erlind&ngan

dan "enegakan $ak Asasi Man&sia

-+ ;&r& mema"arkan secara singkat tentang "erl&n,a

Instr&men $ak Asasi Man&sia aik secara nasional ma&"&n

internasional

Men,mp#kan data

+ Peserta didik dieri wakt& &nt&k memaca dari

&k& teks ata& s&mer lain se"erti wesite/internet/media

cetak/s&mer lainn,a! tentang instr&men hak asasi man&sia

Men,asosiasikan

)+ Peserta didik dieri wakt& &nt&k menganalisisInstr&men Nasional $ak Asasi Man&sia ,ang terda"at dalam

&k& teks s& a 7! dengan memandingkan dari s&mer

lain ,ang rele@an wesite/internet/s&mer lainn,a!

*+ Peserta didik melak&kkan analisis instr&men $AM

,ang mengat&r tentang Komnas $AM dan Komnas

Perlind&ngan Anak Indonesia dengan melengka"i tael 1+*+

Pengat&ran $AM dalam UU3 NRI tah&n 1E)* dan tael 1+5+

Analisis Perandingan Komnas $AM dan Komisi

Perlind&ngan Anak Indonesia

Men,komnikasikan

5+ Secara random s/d * orang siswa! "eserta didik da"at mengkom&nikasikan secara lisan hasil analsis Komnas

$AM dan Komisi Perlind&ngan Anak Indonesia+ Sedangkan

"eserta didik ,ang lain meng&m"&lkan hasil analisis secara

tert&lis

01 menit

Pen&t&" 1+ ;&r& men,im"&lkan hasil "ema"aran "erl&n,a

Instr&men Nasional dalam "erlind&ngan dan "enegakan $ak

Asasi Man&sia dilanj&tkan dengan &m"an alik secara lisan

ke"ada "eserta didik tentang Instr&men $AM terse&t


melak&kan re"leksi terkait dengan "erl&n,a Instr&men Nasional dalam "erlind&ngan dan "enegakan $ak Asasi

Man&sia

%1 menit

7




-akt



ahwa "ertem&an kali ini telah erlangs&ng dengan aik danlancar

Peni#aian Perteman '

Peni#aian sikap

1+ Cenis/teknik "enilaian : Penilaian teman Sejawat



B. Peni#aian Pen,eta+an1+ Cenis/teknik "enilaian : Penilaian #ert&lis




1+ Cenis/teknik "enilaian : Penilaian Kinerja



Perteman


-akt

Pendah&l&an 1+ ;&r& mem"ersia"kan kelas agar leih kond&si0

&nt&k "roses elajar mengajar dilanj&tkan dengan A""erse"si

dan tak kalah "enting as"ek sika" s"irit&al dan as"ek sika"

sosial siswa

-+ ;&r& men,am"aikan to"ik tentang S& a 3+

?Pentingn,a U"a,a Pemerintah dalam Menegakkan $AM?+

3an S& a 9 ?Memang&n "artisi"asi mas,arakat dalam

"emaj&an. "enghormatan dan "enegakan $AM di Indonesia?+ ;&r& mem"ersia"kan "emahasan materi melal&i

Model Pemelajaran InD&ir,+

/ menit

Inti 1+ Seel&m "eserta didik memahami "entingn,a

U"a,a Pemerintah dalam Menegakkan $AM+ ;&r&

mema"arkan secara singkat tentang U"a,a "emerintah dalam

menegakkan $AM "ement&k Komnas $AM. Pement&kan

"rod&k h&k&m ,ang mengat&r $AM. Pement&kan

"engadilan $AM!

Men,amati-+ Peserta didik dalam kelom"ok dieri wakt& &nt&k

mengamati gamar 1+ tentang A"arat keamanan sedang

0/ menit

8




-akt

menangani ker&s&han

Men,asosiasikan+ Peserta didik dalam kelom"ok dieri wakt& &nt&k

menganalisis gamar 1+ A"arat keamanan sedang menangani

ker&s&han. dan mengkaitkann,a dikaitkan dengan 0&ngsi

Komnas $AM dan Peradilan $AM dalam "roses "enegakan

$AM di Indonesia

)+ Peserta didik dalam kelom"ok menganalisis

"artisi"asi mas,arakat dalam Pemaj&an. Penghormatan. dan

Penegakkan $AM di Indonesia ,ang dengan memandingkan

dari s&mer lain ,ang rele@an media cetak/media

elektronika/s&mer lainn,a!

Men,komnikasikan*+ Peserta didik dalam kelom"ok da"at

mengkom&nikasikan secara tert&lis hasil analsis Peran

Komnas $AM dan Peradilan $AM dalam "enegakan $AM di

Indonesia dan "artisi"asi mas,arakat dalam Pemaj&an.

Penghormatan. dan Penegakkan $AM di Indonesia

Pen&t&" 1+ ;&r& men,im"&lkan hasil analisis memahami

"entingn,a U"a,a Pemerintah dalam Menegakkan $AM dan

"artisi"asi mas,arakat dalam Pemaj&an. Penghormatan. dan

Penegakkan $AM di Indonesia


melak&kan re"leksi terkait dengan "entingn,a memahami

&"a,a Pemerintah dalam Menegakkan $AM di indonesia



ahwa "ertem&an kali ini telah erlangs&ng dengan aik dan

lancar

%1 menit

Peni#aian Perteman

Peni#aian sikap1+ Cenis/teknik "enilaian : C&rnal








1+ Cenis/teknik "enilaian : Penilaian Kinerja-+ ent&k instr&men : 8a"oran #ert&lis


9



Mojokerto. -6 C&li -B1*

Ke"ala Sekolah. ;&r& Mata Pelajaran

R+Imam %ahj&di.S+Pd MM Ismail.SPd

NIP+1E5*B1BE1E''B1BB5 NIP+ 1E5)1-1-BB5B)1B5E

+

LAMPIRAN2LAMPIRAN

Lampiran %

3RMAT PENILAIAN 3BSER4ASI

SIKAP PESERTA DIDIK

R"#ik Peni#aian

NB NAMAC&j&r

#angg&ng

CawaKerjasama CM8

SKFR

SKFR

SIKAP

KF39

NI8AI1 - 1 - 1 -

1+

-+

+

)+

N

3INDIKAT3R 5RAIAN

1 C&j&r Meng&m&kakan "enda"at/"ertan,aan sendiri

- #angg&ng Cawa Melaksanakan t&gas ses&ai "emagian kerja

Kerjasama Koo"erati0. menolong. ant&sias

Atatan: : Perlu di Tambah

Kreteria Penilaian

a+ Sangat Baik : Nilai 4 + Baik : Niai 3

c+ ukup : Nilai !

d+ "urang : Nilai #

Pedoman Penskoran

1+ Skor maksimal G C&mlah sika" ,ang dinilai ( j&mlah kriteria G ( )G 1-

-+ Skor sika" G C&mlah skor : j&mlah sika" ,ang dinilai+ Skor sika" dit&lis dengan

d&a desimal+ Rentang skor sika": 1+BB 4 )+BB !

+ Predikat:

+-* 2 )+BB G SSangat aik!

-+*B 4 +-) G aik!1+6* 4 -+)E G 7 7&k&"!

1+BB 4 1+6) G K K&rang!+

10



11



Lampiran &

1. Kisis-Kisi Sola Uraian

KISI2KISI PEN5LISAN S3AL 5RAIAN

K D $ '.% dan .%

NoKom"etensi

3asar

Kel

as/

Smt

Materi Indikator Soal

No

So

al

Sko

r

1 +1+Menganalis

is kas&s

"elanggara

n $AM

dalam

rangka

"erlind&ng

an.

"emaj&an.

dan

"emen&ha

n $AM

)+1+ Men,aji

hasil

analisistentang

kas&s

"elanggara

n $AM

dalam

"erlind&ng

an.

"emaj&an.

dan

"emen&ha

n $AM

XI

/1

%. akta

"elanggaran

$AM

&. Konsep

2+ Pengertian

"elanggaran

$AM

2+ ent&k2

ent&k

"elanggaran

$AM

2+ Pen,ea

"elanggaran

$AM

2+ U"a,a "emerintah

dalam

menegakka

n $AM

'. Prinsip

Instr&men

$AM

.Prosedr

Proses

"eradilan

$AM

1+ 3a"at men,e&tkan tiga contoh

"elanggaran $AM di Indonesia

-+ 3a"at Menjelaskan sea

terhadin,a kas& "elanggaran

$AM di Indonesia

+ 3a"at menjelaskan &"a,a

"enegakkan hAM di Indonesia

)+ 3a"at menjelaskan Perat&ran

Per&ndang2&ndangan tentang

$AM di Indonesia

*+ 3a"at men&nj&kkan contoh

"erilak& ,ang mend&k&ng

&"a,a "enegakkan $AM di

Indonesia

1

-

)

*

-B

-B

-B

-B

-B

%. Soa# 5raian

1+ Se&tkan tiga contoh! kas&s "elanggaran $AM di Indonesia

-+ Celaskan "en,ea "elanggaran $AM di Indonesia

+ Celaskna U"a,a2&"a,a "emerintah dalam meneggakan $AM

)+ Celaskan Perat&ran "r&ndang2&ndangan tentang $AM di Indonesia

*+ erilah contoh "erilak& ,ang mend&k&ng &"a,a "enegakkan $AM . di Sekolah

&. Kn6i Ja7a"an

12



1. Kas&s Marsinah. #ragedi #riSakti. #ragedi Semanggi

2. 9goisme. Rendahn,a Kesadaran $AM. Pen,alahg&naan Kek&asaan. Ketidaktegasan

a"arat "enegk $&k&m

3. Mement&k Komnas $AM. Pement&kan At&ran2at&ra $AM. Pement&kan

Pengadilan $AM4. UU No+ E #h+1EEE tentang $AM. UU No -5 #h -BBB tentang Pengadilan $AM

5. 4#idak memaksakan Kehendak Ke"ada orang 8ain

1+ Menghormati keeradaan orang lain secara Ka00ah

-+ Menghargai "enda"at orang lain

Lampiran '

No Nama Peserta didik

Kinerja Presentasi

CmlSkor

NilaiKekses&aian

Isi

#am"ilan/

ent&k Kete"atan wakt&

1+ Moh+ Ad&h Ada&

-+ Aini M&0ida $artini

+ Ulin N&ha Kamal&

)+ +++++++++++++++++++++++++++

Kreteria Penilaian

a+ Sangat Baik : Nilai 4

+ Baik : Niai 3

c+ ukup : Nilai !d+ "urang : Nilai #

Pedoman Penskoran

1+ Skor maksimal G C&mlah sika" ,ang dinilai ( j&mlah kriteria G ( ) G 1-

-+ Skor ketram"ilan G C&mlah skor : j&mlah Pengetah&an ,ang dinilai+

+ Predikat:

+-* 2 )+BB G S Sangat aik!

-+*B 4 +-) G aik!

1+6* 4 -+)E G 7 7&k&"!

1+BB 4 1+6) G K K&rang!+

N3 INDIKAT3R 5RAIAN

1 Kes&aian IsiSes&ai dengan konse" dan teori ,ang enar dari

sisi keilm&an

- #am"ilan/ent&k Menarik. Ra"i.k&at

Kete"atan %akt&3ik&m"&lkan "aling lamat hari setelah

"emelajaran

13



14

rpp bab 1. napak tilas ham di indonesia.doc

Documents