RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK(RPP) TEMATIK

Nama Sekolah : SDN RancapanjangTema : Keluarga Kelas/Semester : I / 2Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

Standar Kompetensi :2. IPS : Mendeskripsikan lingkungan rumah.

Kompetensi Dasar :IPS :

2.1 Mendeskripsikan letak rumah .

Indikator : IPS : Menyebutkan nama ruang dalam rumah Menyebutkan fungsi tiap ruang dalam rumah

I. Tujuan Pembelajaran** : Siswa dapat :

Menyebutkan nama ruang dalam rumah Menyebutkan fungsi tiap ruang dalam rumah

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu, Cinta tanah air,

Bersahabat, Menghargai prestasi, Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial, Tanggung jawab.

II. Materi Ajar ( Materi Pokok ) : Denah rumah

III. Metoda Pembelajaran : Ceramah Diskusi. Tanya jawab. Demontrasi. Pemberian tugas.

IV. Langkah-langkah pembelajaran :

A. Kegiatan awal :Apresepsi/ Motivasi : Mengisi daftar kelas , berdoa, mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga. Memperingatkan cara duduk yang baik ketika menulis, membaca.

Mengumpulkan tugas/ PR B. Kegiatan inti : Minggu ke 1

Pertemuan pertama : 3 x 35 menit (PKn, IPA , Matematika)

Pertemuan ke enam 4 x 35 menit (SBK, IPS, Bahasa Indonesia) Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru: Mengingat kembali nama ruangan yang terdapat pada gambar.

ElaborasiDalam kegiatan elaborasi, guru: Menyebutkan 5 ruangan utama yang ada pada sebuah rumah. Menempel guntingan denah rumah yang sudah disiapkan.( dari koran, tabloid atau

majalah ) Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, guru: Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan

penguatan dan penyimpulan

V. Alat dan Sumber Belajar Buku Sumber :

Buku Pengetahuan sosial SD kelas 1, Penerbit Buku tematik PT. TEKINDO UTAMA

Alat Peraga : Denah rumah Gambar-gambar tunggal

VI. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran

Nilai Budaya Dan Karakter

BangsaIndikator Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Teknik Bentuk Instrumen

ContohInstrumen

Disiplin, Kerja keras Kreatif, Demokratif Rasa Ingin tahu, Cinta tanah air, Bersahabat, Menghargai

prestasi, Gemar

membaca, Peduli

lingkungan, Peduli sosial,

1. IPS : Mengidentifikasi

ruang dalam rumah

Menceritakan fungsi dari tiap ruangan dalam rumah.

Tes lisan Tes

tertulis

Uraianisian

1. IPS : Jelaskanlah ruang

dalam rumah Ceritakan fungsi

dari tiap ruangan dalam rumah.

Nilai Budaya Dan Karakter

BangsaIndikator Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Teknik Bentuk Instrumen

ContohInstrumen

Tanggung jawab.

VII. Kriteria Penilaian 1. Produk ( hasil diskusi )

No. Aspek Kriteria Skor1. Konsep * semua benar

* sebagian besar benar* sebagian kecil benar* semua salah

4321

2. Performansi No. Aspek Kriteria Skor1.

2.

Kerjasama

Partisipasi

* bekerjasama* kadang-kadang kerjasama* tidak bekerjasama* aktif berpartisipasi* kadang-kadang aktif* tidak aktif

421421

3. Lembar Penilaian

No Nama SiswaPerforman

Produk Jumlah Skor NilaiKerjasama Partisipasi

1.2.3.4.5.

CATATAN : Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

Baleendah, Mei 2016Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Kelas

Muhamad Toha, S.Pd.M.M.Pd TaryatiningsihNIP : 19660207 199108 1 001 NIP :

Instrumen

Isilah dan lengkapi pertanyaan berikut !1. Rumah adalah tempat untuk ....2. Setiap rumah memeiliki arti dan ... sendiri3. Arti rumah berkaitan dengan arah mata ....4. Arah timur bersebrangan dengan arah ...5. Alamat rumah adalah bagian dari identitas ....

Kunci Jawaban1. Kita tinggal2. Letak3. Angin4. Barat5. rumah