rpp kartu utang
DESCRIPTION
rppTRANSCRIPT
Pedoman Mutu
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Identitas Mata Pelajaran
1. Mata Pelajaran: Kompetensi Kejuruan2. Materi Pokok
: Persiapan pengelolaan kartu utang 3. Kelas/semester: XI / 24. Pertemuan minggu ke: I 5. Waktu: 4 X 45 menitStandar Kompetensi
Mengelola kartu utangKompetensi Dasar
Menyiapkan pengelolaan kartu utangIndikator
Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu utang tersedia
Data transaksi utang tersedia
Materi Pembelajaran
1. Uraian materi pokok
Memahami prosedur pengelolaan kartu utang
Mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan utang
Dokumen data transaksi utangStrategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran
NoKegiatan BelajarWaktu (menit)Aspek Life Skill yang dikembangkan
1Kegiatan Awal Memeriksa kebersihan kelas
Berdoa
Mendata kehadiran siswa
15Kecakapan hidup sadar sebagai makhluk tuhan, sadar akan eksistensi diri, kecakapan menggali dan mengolah informasi
2Kegiatan Inti
Mempersiapkan penge-lolaan kartu utang secara lengkap
Menguraikan prosedur penanganan utang
Mengelompokkan utang
Mempersiapkan pengelolaan kartu utang
1551. Kognitif Synthesis(unifikasi)
2. Kognitif Comprehension (Pemahaman)
3Penutup
Kesimpulan dan materi yang diajarkan
10Kesadaran potensi diri, kecakapan akademis
Penilaian dan Tindak Lanjut
Prosedur Penilaian:
Penilaian harus dilaksanakan dibawah kondisi normal dan harus meliputi:
Pengetahuan dan keterampilan dasar atas kartu utang dapat dinilai melalui tes tertulis dan lisan Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan kartu utang
Jenis Penilaian
Tes tertulis dan tes lisan Alat Penilaian
Praktek dan soal teoriSumber Bacaan
Modul, Buku referensi, SOP DU/DI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANIdentitas Mata Pelajaran
1. Mata Pelajaran: Kompetensi Kejuruan
2. Materi Pokok
: Identifiksasi data mutasi utang
3. Kelas/semester: XI / 21. Pertemuan minggu ke: I
2. Waktu: 4 X 45 menit
Standar Kompetensi
Mengelola kartu utangKompetensi Dasar
Mengidentifikasi data mutasi utangIndikator
Saldo awal utang teridentif-kasi
Data mutasi utang teridentifikasiMateri Pembelajaran
1. Uraian materi pokok
Mengetahui data transaksi utangStrategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran
NoKegiatan BelajarWaktu (menit)Aspek Life Skill yang dikembangkan
1Kegiatan Awal
Memeriksa kebersihan kelas
Berdoa
Mendata kehadiran siswa.
15Kecakapan hidup sadar sebagai makhluk tuhan, sadar akan eksistensi diri, kecakapan menggali dan mengolah informasi
2Kegiatan Inti
Cermat mengidentifikasi data mutasi utang
Menghitung mutasi utang
Mengidentifikasi data mutasi utang
1551. Kognitif Synthesis(unifikasi)
2. Kognitif Comprehension (Pemahaman)
3Penutup
Kesimpulan dan materi yang diajarkan10Kesadaran potensi diri, kecakapan akademis
Penilaian dan Tindak Lanjut
Prosedur Penilaian:
Penilaian harus dilaksanakan dibawah kondisi normal dan harus meliputi:
Pengetahuan dan keterampilan dasar atas kartu utang dapat dinilai melalui tes tertulis dan studi kasus Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan kartu utang
Jenis Penilaian
Tes tertulis dan studi kasus Alat Penilaian
Praktek dan soal teori
Sumber Bacaan
Modul, Buku referensi, SOP DU/DI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Identitas Mata Pelajaran
1. Mata Pelajaran: Kompetensi Kejuruan
2. Materi Pokok : Pembukuan data utang ke kartu utang 3. Kelas/semester : XI / 24. Pertemuan minggu ke: 5. Waktu: 12 X 45 menit
Standar Kompetensi
Mengelola Kartu utangKompetensi Dasar
Membukukan data piutang ke kartu utangIndikator
Data mutasi utang terverifi-kasi
Jumlah mutasi utang teriden-tifikasi
Data mutasi utang terbukukan ke kartu utang Materi Pembelajaran 1. Uraian materi pokok Mempersiapkan dokumen mutasi utang Memahami prosedur pencatatan mutasi utang
Strategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran
NoKegiatan BelajarWaktu (menit)Aspek Life Skill yang dikembangkan
1Kegiatan Awal
Memeriksa kebersihan kelas
Berdoa
Mendata kehadiran siswa.
15Kecakapan hidup sadar sebagai makhluk tuhan, sadar akan eksistensi diri, kecakapan menggali dan mengolah informasi
2Kegiatan Inti
Rapi dan teliti mem-bukukan data mutasi utang ke kartu utang
Menghitung mutasi utang
Mencocokkan mutasi utang dengan buktinya
Membukukan data mutasi utang ke kartu utang
5151. Kognitif Synthesis(unifikasi)
2. Kognitif Comprehension (Pemahaman)
3Penutup
Kesimpulan dan materi yang diajarkan10Kesadaran potensi diri, kecakapan akademis
Penilaian dan Tindak Lanjut
Prosedur Penilaian:
Pengetahuan dan keterampilan dasar atas kartu utang dapat dinilai melalui tes tertulis dan studi kasus
Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan kartu utang
Jenis Penilaian
Tes tertulis dan studi kasus
Alat Penilaian
Praktek dan soal teori
Sumber Bacaan
Modul, Buku referensi, SOP DU/DI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Identitas Mata Pelajaran
1. Mata Pelajaran: Kompetensi Kejuruan
2. Materi Pokok
: Melaksanakan pengecekan saldo utang
3. Kelas/semester: XI / 24. Pertemuan minggu ke: I
5. Waktu: 4 X 45 menit
Standar Kompetensi
Mengelola kartu utangKompetensi Dasar
Melakukan pengecekan saldo utangIndikator
Kebenaran saldo utang ter-identifikasi
Tanggal jatuh tempo utang teridentifikasi
Materi Pembelajaran
1. Uraian materi pokok
Memahami prosedur pengecekan saldo utang
Mempelajari syarat pembayaranStrategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran
NoKegiatan BelajarWaktu (menit)Aspek Life Skill yang dikembangkan
1Kegiatan Awal
Memeriksa kebersihan kelas
Berdoa
Mendata kehadiran siswa15Kecakapan hidup sadar sebagai makhluk tuhan, sadar akan eksistensi diri, kecakapan menggali dan mengolah informasi
2Kegiatan Inti
Jujur dan teliti dalam melakukan pengecekan saldo utang
Menguraikan prosedur pengecekan saldo utang
Menjelaskan syarat pem-bayaran
Menentukan status utang
Melakukan pengecekan saldo utang
1551. Kognitif Synthesis(unifikasi)
2. Kognitif Comprehension (Pemahaman)
3Penutup
Kesimpulan dan materi yang diajarkan
10Kesadaran potensi diri, kecakapan akademis
Penilaian dan Tindak Lanjut
Prosedur Penilaian:
Penilaian harus dilaksanakan dibawah kondisi normal dan harus meliputi:
Pengetahuan dan keterampilan dasar atas kartu utang dapat dinilai melalui tes tertulis dan studi kasus
Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan kartu utang
Jenis Penilaian
Tes tertulis dan studi kasus
Alat Penilaian
Praktek dan soal teori
Sumber Bacaan
Modul, Buku referensi, SOP DU/DI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Identitas Mata Pelajaran
1. Mata Pelajaran: Kompetensi Kejuruan
2. Materi Pokok
: Pembuatan laporan utang
3. Kelas/semester: XI / 24. Pertemuan minggu ke: I
5. Waktu: 4 X 45 menit
Standar Kompetensi
Mengelola kartu utangKompetensi Dasar
Membuat laporan utangIndikator
Laporan utang tersajikan sesuai dengan format yang ditetapkan
Materi Pembelajaran
1. Uraian materi pokok
Mempelajari bentuk laporan utangStrategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran
NoKegiatan BelajarWaktu (menit)Aspek Life Skill yang dikembangkan
1Kegiatan Awal
Memeriksa kebersihan kelas
Berdoa
Mendata kehadiran siswa.
15Kecakapan hidup sadar sebagai makhluk tuhan, sadar akan eksistensi diri, kecakapan menggali dan mengolah informasi
2Kegiatan Inti
Menyajikan laporan utang sesuai dengan bentuk yang ditetap-kan
Meringkas saldo utang dalam laporan utang
Membuat laporan utang
1551. Kognitif Synthesis(unifikasi)
2. Kognitif Comprehension (Pemahaman)
3Penutup
Kesimpulan dan materi yang diajarkan
10Kesadaran potensi diri, kecakapan akademis
Penilaian dan Tindak Lanjut
Prosedur Penilaian:
Penilaian harus dilaksanakan dibawah kondisi normal dan harus meliputi:
Pengetahuan dan keterampilan dasar atas kartu utang dapat dinilai melalui tes tertulis dan studi kasus
Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan kartu utang
Jenis Penilaian
Tes tertulis dan studi kasus
Alat Penilaian
Praktek dan soal teori
Sumber Bacaan
Modul, Buku referensi, SOP DU/DI