rpp sistem imun
TRANSCRIPT
-
7/23/2019 RPP sistem imun
1/11
SILABUS
Nama Sekolah : SMA KUSUMA BANGSAMata Pelajaran : Biologi
Kelas : XI/IPASemester : 2
Standar Kompetensi : 3. Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan dan/atau penakit ang mungkin terjadi sertaimplikasina pada salingtemas.
!ompetensi
"asar
Materi #okok/Materi
#em$elajaran !egiatan #em$elajaran Indikator#enilaian
Alokasi
%aktu
&menit'
Sum$er/
Bahan/Alat
3.( Men)
jelaskan
mekanis)
me
pertahan)
an tu$uh
terhadap
$enda
asing
$erupa
antigen
dan $i$it
penakit.
oAntigen dan anti$odi.
Antigen !enda asing "ang
mas#k dalam t#!#h perl#dikenali dan dihan$#rkan%
Anti!odi &at anti "angdihasilkan t#!#h #nt#kmela'an !enda asingtertent#%
oKeke!alan "ang tidak
spesi(ik dan "ang spesi(ik
o)aksin
oAnti!iotik
oMekanisme pertahanan
Menganalisis
ta"angan *ideo pengenalansistem im#n dan mekanismepertahanan t#!#hmengerjakan +,S sertamempresentasikan hasilanalisisn"a denganmelak#kan disk#si kelas
Menjelaskan
(#ngsi sistem im#nt#!#h%
Mengidenti(ik
asi komponen "angterli!at dalam sistemkeke!alan t#!#hman#sia
Menjelaskan
prinsip kerja *aksin
Menjelaskan
prinsip kerjaanti!iotik
Mem!edakan
respom im#n nonspesi(ik dan spesi(ikpada sistem im#nt#!#h
Mengidenti(ik
asi aki!atl#mp#hn"akeke!alan t#!#h
pada penderita AI,S
Jenis tagihan:
-#gas indi*id# .hasilja'a!an +,S
Bentuk instrumen:
Prod#k .laporan hasildisk#si sis'apengamatan sikap+em!ar ,isk#si Sis'a!er#pa test #raian%
2 X 01 Sumber:
B#k# a$#an Biologi -eks IIPengarang : Moh Amin B#k#Pelajaran Biologi SMA II Pener!it3rlangga )ideo pengenalan sistenim#n dan mekanisme pertahanant#!#h !ekerja .di#nd#h dari "o#t#!e%
Alat:
45P/komp#ter +6,Bahan:
+,S 6, *ideo%
-
7/23/2019 RPP sistem imun
2/11
!ompetensi
"asar
Materi #okok/Materi
#em$elajaran !egiatan #em$elajaran Indikator#enilaian
Alokasi
%aktu
&menit'
Sum$er/
Bahan/Alat
tu$uh.
Keke!alan t#!#h dapatterjadi a#toantigenheterantigen dan isoantigen%
oGangg#an keke!alan
t#!#h
Mem!#at laporan hasil
analisis artikelpen"akit/gangg#ankeke!alan t#!#h dari!er!agai s#m!ermedia/internet kem#dianmempresentasikan hasiln"adi depan kelas%
Menjelaskan proses
mekanismepertahanan t#!#hterhadap !endaasing%
Menjelaskanaki!at "ang terjadi!ila pertahanant#!#h lemah%
Mendeskripsikan
!er!agai #pa"a#nt#k pen$egahanpen"akit
Jenis tagihan:-#gas kelompok
Bentuk instrumen:
Prod#k .laporan hasilanalisis artikel !er#paslide presentationpengamatan sikap
2 X 01 Sumber:B#k# a$#an Biologi -eks IIPengarang : Moh Amin B#k#Pelajaran Biologi SMA II Pener!it3rlangga internet%
Alat:
45P/komp#ter +6,Bahan:
!ahan presentasi sis'a !er#paslidepresentation%
-
7/23/2019 RPP sistem imun
3/11
*+-AA #+LA!SAAA #+MB+LAA*A
&*##'
Mata #elajaran Biologi
!elas / Semester 0I &Sepuluh'/ II
Alokasi %aktu 1 jam pelajaranStandar !ompetensi 3. Memahami hakekat Biologi se$agai ilmu menjelaskan struktur
dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu,
kelainan/penakit ang mungkin terjadi serta implikasina pada
Salingtemas
!ompetensi "asar 3.( Menjelaskan mekanisme pertahanan tu$uh terhadap $endaasing $erupa antigen dan $i$it penakit
2ujuan Siswa dapat mendeskripsikan mekanisme pertahanan tu$uh
terhadap $enda asing $erupa antigen dan $i$it penakit
I. Indikator !ognitif
a% Prod#k7% Meng#mp#lkan laporan hasil disk#si pengamatan *ideo pengenalan sistem im#n
dan mekanisme pertahanan t#!#h%
2% Meng#mp#lkan laporan hasil analisis artikel pen"akit/gangg#an keke!alan t#!#h%!% Proses
7% Menjelaskan (#ngsi sistem im#n t#!#h%
2% Mengidenti(ikasi komponen "ang terli!at dalam sistem keke!alan t#!#h man#sia%
8% Menjelaskan prinsip kerja *aksin%0% Menjelaskan prinsip kerja anti!iotik
1% Mem!edakan respon im#n non spesi(ik dan spesi(ik pada sistem im#n t#!#h%9% Mengidenti(ikasi aki!at l#mp#hn"a keke!alan t#!#h pada penderita AI,S%% Mendeskripsikan !er!agai #pa"a #nt#k pen$egahan pen"akit
$% Psikomotor
7% Men$ermati ta"angan *ideo sistem im#n%2% Mendisk#sikan ja'a!an pertan"aan pada lem!ar disk#si sis'a%
8% Mempresentasikan hasil disk#si pengamatan *ideo sistem im#n
Afektif
Bekerjasama tangg#ng ja'a! $ermat toleransi disiplin !erani !erpendapat kritis
seni kreati*itas ketrampilan I-
II. Materi Ajar Sistem keke!alan t#!#h melip#ti:
7% Keke!alan "ang tidak spesi(ik
2% Keke!alan spesi(ik
)aksin
Anti!iotik
Gangg#an keke!alan t#!#h
-
7/23/2019 RPP sistem imun
4/11
III. Metode #em$elajaran
,isk#si ; Analisis *ideo sistem im#n
Pen#gasan ; Pem!#atan laporan hasil analisis artikel
I. Langkah)Langkah #em$elajaran
#ertemuan pertama &4516 menit'
A. !egiatan #endahuluan &78 menit'
9U*U SIS%A
a G#r# mem!#ka pelajarandengan salam a% Sis'a menja'a! salam dari g#r#
! G#r# mem!erikan apersepsi denganmen#nj#kkan gam!ar orang "ang
terkena in(l#en&a sedang menggigil
kedinginan dan men$o!a menelan dan
mem!erikan pertan"aan
-
7/23/2019 RPP sistem imun
5/11
disk#si sis'a%
e G#r# meminta per'akilan masing>masing kelompok #nt#k
mempresentasikan hasil disk#sin"a
e% Se$ara !erkelompok sis'a .terdiridari 0>1 orang
mempresentasikan hasil
ja'a!an disk#si mereka%
( G#r# meminta sis'a #nt#k
meng#mp#lkan +,S "ang telah merekakerjakan%
(% Sis'a meng#mp#lkan +,S "ang
telah mereka kerjakan%
g G#r# mem!erikan tanggapan terhadap
presentasi sis'a dan mem!erikanpeng#atan serta mem!erikan
kesempatan sis'a #nt#k !ertan"a%
g% Sis'a men$atat penjelasan dari
g#r# dan menan"akan hal>hal"ang dianggapn"a k#rang jelas%
-. !egiatan #enutup &78 menit'9U*U SIS%A
a G#r# !ertan"a #nt#k #mpan !alik dan
kesimp#lan kepada sis'a%
a% Sis'a se$ara pleno menarik
kesimpulantentang pengertian
sistem im#n komponenn"a serta
(#ngsi dan mekanisme pertahanant#!#h%
! G#r# mem!erikan t#gas kepada sis'ase$ara !erkelompok .terdiri 0; 1 orang
#nt#k men$ari dan menganalisis artikel
mengenai pen"akit "ang !erkaitandengan gangg#an keke!alan t#!#h dari
media massa/internet serta jika
mem#ngkinkan mem!#at hasilanalisisn"a dalamslide presentation(power point).-#gas ini mer#pakan
s#at# #jian/test.alternati( assesmen
"ang akan dipresentasikan #nt#kpertem#an selanj#tn"a%
!% Sis'a men$atat pen#gasann"akem#dian menent#kan anggota
kelompokn"a serta memilih nama
pen"akit "ang akan mereka $ariartikeln"a #nt#k masing>masing
kelompok%
$ G#r# men#t#p pelajaran
dengan meng#$ap salam
$% Sis'a menja'a! salam dari g#r#
#ertemuan kedua &4516 menit'
A. !egiatan #endahuluan &3 menit'
9U*U SIS%A
a G#r# mem!#ka pelajarandengan salam a% Sis'a menja'a! salam dari g#r#
-
7/23/2019 RPP sistem imun
6/11
! G#r# meminta hasil analisis artikel
"ang se!el#mn"a dit#gaskan #nt#k
dipresentasikan se$ara !erkelompok didepan kelas%
!% Sis'a se$ara !erkelompok maj#
di depan dan mempresentasikan
hasil analisis artikel merekadengan mengg#nakan mediaslide
presentation.power point%
B. !egiatan Inti &(8 menit'
9U*U SIS%A
h G#r# mem!im!ing dan menilai setiapsis'a dalam kemamp#an presentasin"a
serta ketajaman analisis !erpikirn"a
dan ke!eraniann"a dalam !erpendapat%
h% Sis'a mempresentasikanhasilanalisis artikel dan setelahn"a
menja'a! tanggapan>tanggapan
sis'a lain "ang !er#papertan"aan ata#p#n saran serta
sanggahan.di!atasi #nt#k 2
orang pem!eri tanggapan
i G#r# meminta kelompok lain se$ara
!ergantian #nt#k mempresentasikan
hasil analisisn"a sehingga sem#akelompok dapat men"ampaikan analisis
mereka%
i% Setiap kelompok !ergantian
dalam mempresentasikan hasil
analisis artikeln"a di depan kelas%Sis'a "ang lain mendengarkan
dan dengan sopan mem!eri
tanggapan !er#pa saranpertan"aan ma#p#n sanggahan
.di!atasi #nt#k 2 orang pem!eri
tanggapan
j G#r# menilai dan mem!erikan
tanggapan setiap setelah 8 kelompokselesai mempresentasikan hasil artikel
mereka%
j% Sel#r#h sis'a mendengarkan
tanggapan g#r# dan
menge
-
7/23/2019 RPP sistem imun
7/11
Artikel pen"akit gangg#an keke!alan t#!#h hasil pen$arian sis'a le'at media
massa/internet
I. #enilaian
a% -eknik Penilaian
Aspek Kogniti(+aporan +,S.+em!ar ,isk#si Sis'a dig#nakan #nt#k mengetah#i pemahamankonsep sis'a dan dik#mp#lkan pada akhir pem!elajaran di pertem#an pertama%
Aspek Psikomotorik
Kinerja sis'a dalam melak#kan disk#si analisis ta"angan *ideo pengenalan sistemim#n dan mekanisme pertahanan t#!#h !ekerja serta dalam melak#kan presentasi di
depan kelas dan menja'a! tanggapan sis'a lainn"a%
Aspek a(ekti(
Sikap sis'a di tengah>tengah disk#si dan presentasi sis'a lainn"a melip#ti ke!eranian!erpendapat men"ampaikan tanggapan mendengarkan dan menghormati sis'a lain
"ang sedang presentasi di depan kelas%
Penilaian prod#k !er#pa hasil laporan disk#si sis'a.indi*id#al dan hasil laporananalisis artikel pen"akit gangg#an keke!alan t#!#h .kelompok
!% Bent#k Instr#men
+,S .+em!ar ,isk#si Sis'a
+aporan hasil analisis artikel pen"akit gangg#an keke!alan t#!#h
+em!ar o!ser*asi psikomotorik sis'a
+em!ar o!ser*asi a(ekti( sis'a
$% 6ontoh Instr#men+em!ar ,isk#si Sis'a
7% Mengapa sistem im#n memiliki peran "ang $#k#p penting !agi kelangs#ngan hid#pmakhl#k hid#p= Apa saja komponen>komponen "ang !erperan mem!ang#n sistem
pertahanan t#!#h man#sia se!#tkan dan jelaskan (#ngsin"a?
2% @elaskan se$ara skematis mekanisme pertahanan t#!#h !ekerja?
8% @elaskan per!edaan prinsip kerja *aksin dan prisip kerja anti!iotik?0% Men#r#t anda manakah "ang le!ih !aik kerjan"a antara respon im#n non spesi(ik
dan spesi(ik pada sistem im#n t#!#h man#sia= @elaskan alasann"a?
1% Apa it# AI,S= Mengapa seseorang dapat terkena AI,S= @elaskan aki!atn"a !ilaseseorang terkena AI,S dan $ara pen"em!#han/pen$egahann"a?
Mengetah#i Semarang No*em!er 277
G#r# pamong Peneliti
-
7/23/2019 RPP sistem imun
8/11
=========... Mar>atush Sholihah *omadhoni
NIP NIM% 0070C9D
-
7/23/2019 RPP sistem imun
9/11
L+MBA* #+ILAIA L+MBA* "IS!USI SIS%A
o
Soal Skor
Ma5
Skor
Assesmen
t7 Mengapa sistem im#n memiliki peran "ang $#k#p penting !agi
kelangs#ngan hid#p makhl#k hid#p= Apa saja komponen>
komponen "ang !erperan mem!ang#n sistem pertahanan t#!#h
man#sia se!#tkan dan jelaskan (#ngsin"a?
2
2 @elaskan se$ara skematis mekanisme pertahanan t#!#h !ekerja? 2
8 @elaskan per!edaan prinsip kerja *aksin dan prisip kerja anti!iotik? 2
0 Men#r#t anda manakah "ang le!ih !aik kerjan"a antara respon
im#n non spesi(ik dan spesi(ik pada sistem im#n t#!#h man#sia=@elaskan alasann"a?
2
1 Apa it# AI,S= Mengapa seseorang dapat terkena AI,S= @elaskan
aki!atn"a !ila seseorang terkena AI,S dan $arapen"em!#han/pen$egahann"a?
2
SK4E -4-A+ 7
L+MBA* #+ILAIA LA#?*A @ASIL AALISIS A*2I!+L
o Aspek Skor
Ma5
Skor
Assesmen
t
7% Keses#aian tampilan slide presentation (power point) se$arakesel#r#han dengan artikel "ang dianalisis%
1
2% Materi Pem!ahasan minimal !erisi:a% Faktor pen"e!a! terggangg#n"a sistem pertahanan t#!#h oleh
pen"akit terse!#t%
!% Mekanisme pertahanan t#!#h dalam mela'an *ir#s/!akteri
patogen/!enda asing pen"e!a! pen"akit terse!#t$% 6ara pen"em!#hann"a ata# pen$egahann"a
D1
8% Keses#aian gam!ar/data ta!el/data gra(ik "ang dig#nakan 1
0% Pen$ant#man s#m!er 1
SK4E -4-A+ 7
-
7/23/2019 RPP sistem imun
10/11
ormat Asesmen !inerja #sikomotor
o
*in;ian #enilaian
Skor
Maksimum
Skor
Assesment
7 Menja'a! pertan"aan dari g#r# 7
2 Men$ermati dengan seksama ta"angan *ideo sistem im#n 7
8 Mem!#at $atatan !erisi 7
0 Akti( !erdisk#si di dalam kelompokn"a 7
1 Menja'a! +,S mengg#nakan kalimatn"a sendiri .tidak
sekedar ik#t dengan pemikiran teman>temann"a
7
9 Akti( dalam presentasi di depan kelas% 7
Men"ampaikan pendapat dan pemikirann"a dengan sopan 7
D Memerhatikan kelompok lain "ang sedang presentasi didepan%
7
C Ik#t !erpartisipasi dalam menanggapi hasil presentasikelompok lainn"a%
7
7 Berpartisipasi dalam menarik kesimp#lan di akhir materi 7
Skor -otal 7
ormat Assesmen Afektif
Sis'a: Kelas: -anggal:
#etunjuk
Unt#k setiap perilak# !erkarakter !erik#t ini !eri penilaian atas perilak# !erkarakter sis'amengg#nakan skala !erik#t ini:
D = Memerlukan C = Menunjukkan B = Memuaskan A = Sangat
perbaikan kemajuan baik
o
*in;ian 2ugas
!inerja &*2!'Memerlukan
per$aikan
&"'
Menunjukkan
kemajuan
&-'
Memuaskan
&B'
Sangat $aik
&A'
7 Bekerjasama
2 -oleransi8 -angg#ngja'a!
0 6ermat
1 ,isiplin
9 Berani !erpendapat
Kritis
D Ketrampilan I-
-
7/23/2019 RPP sistem imun
11/11
C Seni kreati*itas
Semarang 277
Pengamat
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>