rpp zgelombang ica

8/17/2019 Rpp Zgelombang Ica

1/13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Paringin

Mata Pelajaran : IPA

Kelas/Semester : VIII/GenapMateri : Getaran dan Gelombang

Alokasi Wakt : ! "P #$ perteman%

A. Standar Kompetensi

6. Memahami konsep dan penerapan getaran& gelombang dan optika dalam prodk teknologi

sehari'hari

B. Kompetensi Dasar

6.1 Mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter'parametern(a

C. Indiator

a. Prod! Membedakan karakteristik gelombang longitdinal dan gelombang trans)ersal

Mendeskripsikan hbngan antara ke*epatan rambat gelombang& +rekensi& dan panjang

gelombang

". Proses

Melakkan per*obaan gelombang

Melakkan pen(elidikan ntk menentkan besarn(a periode pada sat getaran

#. Psiomotori

Meran*ang alat per*obaan

Men*atat hasil pengamatan ke daam tebel pengamatan

Mengolah data hasil per*obaan

Menganalisis hasil pen(elidikan Membat kesimplan tentang periode dan +rekensi pada getaran

d. Peri$a! "erarater

Sikap pedli& keakti+an dalam disksi dan kegiatan

,bser)asi sikap objekti+& jjr& kritis& dan bertanggng ja-ab

D. %!&!an Pem"e$a&aran

Melali disksi& demonstrasi& presentasi& dan memba*a re+erensi& sis-a dapat:

$. Men(ebtkan jenis'jenis gelombang

!. Menjelaskan si+at'si+at gelombang

3. Mengolah dan men(ajikan data serta menarik kesimplan hasil per*obaan tentang Gelombang

ongitdinal

0. Menjelaskan hbngan antara +rekensi& panjang gelombang dan *epat rambat gelombang1. Menghitng +rekensi& panjang gelombang& dan *epat rambat gelombang

2. Menjelaskan penerapan gelombang pada kehidpan sehari'hari

E. Materi A&ar

1


2/13

'. PendeatanStrateiMetode Pem"e$a&aran

$. Pendekatan : S*ienti+i*

!. Model : inkiri

3. Metode : disksi dan eksperimen

*. Media+ A$at+ dan S!m"er Be$a&ar

$. Media : Kompter& 4& harta!. Alat dan 5ahan : sesai KP4

3. Smber belajar : 5k IPA SMP Kelas VIII penerbit 6rlangga #hal $20'$27%& KP4&

internet& lingkngan sekitar

2


3/13

,. Keiatan Pem"e$a&aran

KeiatanPendeatan

sainti-i

Sinta Mode$

Pena&aran

In!iri

Keiatan !r! Keiatan siaKarate

r

A$oas

i at!

Pendahla

n

Gr meng*apkan salam& meminta salah

seorang sis-a ntk memimpin berdoa dan

menge*ek kehadiran sis-a

Sis-a menja-ab salam

gr& berdoa dan

memberikan presensi

! menit

*!r! mem"erian apersepsi 8pada materisebelmn(a kita telah memelajari tentang

getaran& apa (ang dimaksd dengan

getaran9

Sis-a menja-ab pertan(aan gr

Akti+ 1 menit

*!r! mem"erian moti/asi

gr menampilkan )ideo gelombang air (ang

ada di lat. 8mengapa ombak di pantai

terlihat berglng glng9

Sis-a menja-ab

pertan(aan gr

Akti+ ! menit

'ase Sat!

,rientasi

*!r! men0ampaian &!d!$ materi (ang

akan dipelajari (ait gelombang

Sis-a mendengarkan

dengan seksama

Ingin

tah

! menit

*!r! men0ampaian %!&!an

pem"e$a&aran

Sis-a mendengarkan

dengan seksama

Ingin

tah

$ menit

Kegiatan

Inti

Mengamati Gr meminta sis-a mengamati )ideo

ma*am'ma*am gelombangContoh tampilan video:

Sis-a mengamati )ideo

(ang ditampilkan oleh

gr

Ingin

tah

$;

menit

Menan(a 'ase D!aMer!m!san

masa$a

Gr memberikan moti)asi kesempatan

kepada sis-a ntk membat pertan(aan

kreati+ dan kritis tentang getaran berdasarkan

pengamatan (ang dilakkan

Sis-a mermskan

pertan(aan berdasarkan

pengamatan )ideo (ang

mereka amati

Akti+ 1 menit

Gr meminta sis-a ntk mengidenti+ikasi

permasalahan mengenai pembelajaran hari

Sis-a mengidenti+ikasi

permasalahan pada materi

Akt++&

kritis

1 menit

3


4/13

KeiatanPendeatan

sainti-i

Sinta Mode$

Pena&aran

In!iri


r

A$oas

i at!

ini pembelajaran hari ini

'ase %ia

Mer!m!san

ipotesis

Gr meminta sis-a membat hipotesis dari

identi+ikasi permasalahan (ang telah

dilakkan oleh sis-a

Sis-a membat hipotesis 1 menit

Mengmplkan

data/in+ormasi

'ase Empat

Mengmplkandata

Gr memberikan lembar kerja peserta didik

#KP4% kepada selrh sis-a dan memintasis-a ntk melakkan per*obaan (ang

terdapat pada KP4

Gr menilai sikap dan membimbing sis-a

dalam proses disksi selama kegiatan

pembelajaran

Sis-a menerima KP4

dan melakkan per*obaan(ang terdapat dalam

KP4

Akti+ $;

menit

Mengmplkan

data/in+ormasi

'ase Lima

Mengji

hipotesis

Gr meminta sis-a ntk kembali mengji

hasil per*obaan mereka dengan menglang

kembali pengambilan data dengan per*obaan

(ang lain

Sis-a menge*ek kembali

data hasil per*obaan

mereka dengan *ara

menglang kembali

pengambilan data melali

per*obaan (ang lain

$;

menit

Gr meminta sis-a menganalisis data hasil

per*obaan berdasarkan KP4 (ang telah

mereka terima

Sis-a menganalisis data

hasil per*obaan

berdasarkan KP4 (ang

mereka terima

Akti+&

kritis

$1

menit

Mengmplkan

data/in+ormasi

'ase Lima

Menghasilkan

dan mengji

hipotesis

Gr membimbing tiap'tiap kelompok

berdisksi ntk menginterpretasi data (ang

diamati

Gr menilai kemampan sis-a dalam

mengolah dan mengmplkan data

Gr meminta sis-a menggali in+ormasi dari

berbagai smber #bk& internet& dll% tentang

Sis-a dalam kelompokn(a

berdisksi ntk

menginterpretasi data

Sis-a menggali in+ormasi

dari berbagai smber

Akti+&

kritis

$1

menit

4


5/13

KeiatanPendeatan

sainti-i

Sinta Mode$

Pena&aran

In!iri


r

A$oas

i at!

hbngan antara *epat rambat gelombang&

panjang gelombang dan +rekensi

Gr memberikan kesempatan kepada sis-a

ntk menemkan sat konsep& teori& atran

ata pemahamann(a sendiri setelah

melakkan disksi

#bk& internet& dll%

tentang hbngan antara

*epat rambat gelombang&

panjang gelombang dan

+rekensi

Sis-a diminta ntk

menemkan sat konsep&

teori& atran ata

pemahamann(a sendiri

setelah melakkan disksi

Mengasosiasi 'ase Enam

Mermskan

kesimplan

Gr meminta sis-a membat kesimplan

dari hasil disksi masing'masing kelompok

(ang dapat dijadikan prinsip mm dan

berlak ntk sema masalah ata kejadian

dengan memperhatikan hasil )eri+ikasi

Sis-a membat

kesimplan dari hasil

disksi masing'masing

kelompok (ang dapat

dijadikan prinsip mm

dan berlak ntk sema

masalah ata kejadian

dengan memperhatikan

hasil )eri+ikasi

Akti+&

kritis

< menit

Mengkomnikas

ikan

Gr meminta sis-a ntk

mempresentasikan hasil disksi kelompok

kepada selrh sis-a di kelas dengan

dibimbing gr ntk men(ampaikan

kesimplan disksin(a

sis-a mempresentasikan

hasil disksi kelompok

kepada selrh sis-a di

kelas dengan dibimbing

gr ntk men(ampaikan

kesimplan disksin(a

Akti+&

kritis

$<

menit

Pentp Gr membimbing sis-a men(implkan

materi pelajaran hari ini

Sis-a dibimbing gr

men(implkan materi

pelajaran hari ini

Akti+&

kritis

1 menit

Gr mengakhiri pelajaran hari ini dengan Sis-a bersama gr $ menit

5


6/13

KeiatanPendeatan

sainti-i

Sinta Mode$

Pena&aran

In!iri


r

A$oas

i at!

mengajak sis-a berdoa bersama berdoa bersama

mengakhiri pelajaran

Gr meng*ap salam Sis-a menja-ab salam $ menit

6


7/13

I. Peni$aian

$. =eknik dan bentk Instrmen

J. %eni K. Bent! Instr!men

2 Sikap

2 >orto+olio

2 =es =ertlis

2 embaran pengamatan sikap dan ?brik

2 Penilaian +orto+olio

2 =es @raian

!. ontoh Instrmena. embaran pengamatan sikap

$. Pengamatan perilak Ilmiah

L.

No

M. Aspe 0an di Ni$ai N.

3

4.

5

P.

1

. Kete

ranan

?.

$.

S. ?asa ingin tah #riosit(% =. @. V. W.

.

!.

B. Keteknan dan bertanggng

ja-ab dalam belajar dan bekerja baik

se*ara indi)id mapn berkelompok

C. AA. A5. A.

A4.

3.

A6. Keterampilan berkomnikasi pada

saat belajar

A>. AG. AD. AI.

A".

b. embar penilaian >orto+olio #ntk penilaian laporan singkat%

AK. Nama kelompok :

A.Kelas/Semester :

AM. Mata Pelajaran :

AN. Aspek (ang dinilai

A,. N

ama

AP. Kelomp

ok

AE.

Ss

A?.

ang

a

k

ah

K

e

r

j

a

AS.Pen

g

mp

lan

4ata

A=. Pe

m

ba

ha

san

A@.

Kesimp

la

n

AV.

"

AW.

"

A. AB. AC. 5A. 55. 5. 54. 56.

5>. 5G. 5D. 5I. 5". 5K. 5. 5M.

5N. 5,. 5P. 5E. 5?. 5S. 5=. 5@.

5V.

*. =es njk kerja

5W. embar ,bser)asi Keterampilan

5.

5B.

N

5C.Nama Peserta 4idik A. K

elengkap

5.Pelaksan

aan

.Dasil

6ksperi

7


8/13

an alat

dan

bahan

eksperim

en

men

4.

$

6. >. G. D.

I.

!

". K. . M.

N.

3

,. P. E. ?.

S.

0

=. @. V. W.

.

1

B. C. 4A. 45.

4.

2

44. 46. 4>. 4G.

4D.

F

4I. 4". 4K. 4.

4M.d

4N. 4,. 4P. 4E.

4?.

4S. ?brik:

4=.

4@. 5tir Penilaian 4V.Indikator 4W.

Sk

4. Kelengkapan

alat dan bahan

- Memba-a sema alat dan bahan

- Memba-a alat dan bahan tetapi krang lengkap

-=idak memba-a alat dan bahan

4B.

3

4C.!

6A.

65.

$

6.Kegiatan eksperimen - Prosedr per*obaan dilakkan dengan benar

- Prosedr per*obaan dilakkan krang benar

- Prosedr per*obaan tidak dilakkan dengan benar

64.

3

66.

6>.

!

6G.

6D.

$

6I. Dasil eksperimen - Memperoleh hasil dengan tingkat kesesaian tinggi

- Memperoleh hasil dengan tingkat kesesaian

rendah

- =idak memperoleh hasil per*obaan

6".

3

6K.

8


9/13

4@. 5tir Penilaian 4V.Indikator 4W.

Sk

6.

!

6M.

6N.

$

6,.

6P. Perhitngan Skor :

6E.Skor yangdiperoleh

Skor maksimal ×100

d. =es pengetahan #terlampir%

6?.

6S.

6=. Mengetahi&

[email protected] SMPN 3 Paringim6V.

6W.6.

6B.

6C. D. Alpan Naski& S.Pd

>A. NIP. $723;!$1$75. >. Paringin& Mei !;$2

>4.Gr>6.

>>.>G.

>D.

>I. Khairnnisa& S.Pd

>". NIP. $7K.

>.

FM.

9


10/13

sedotan

Mangkuk

Air Berwarna

FN. Lemar !egiatan "iswaFO.FP.FQ.FR.

FS.FT.FU.FV.

A. JudulFW. #e$omang %ermukaan Air

B. TujuanFX. Memuktikan adan&a ge$omang

C. Alat dan Bahan1. Air &ang erwarna "e'uku(n&a2. "edotan 1 ua)

3. Magkuk*tem(at air 1 ua)D. Langkah Percobaan

1. Men&ia(kan a$at dan a)an2. Mengisi mangkuk dengan air se'uku(n&a3. Memastikan (ermukaan air tenang4. Men&e$u(kan u+ung sedotan ke (ermukaan air, $a$u angkat$a) dan

'e$u(kan kema$i se'ara eru$ang-u$ang5. Mengamati &ang ter+adi (ada air terseut

E. Rancangan PercobaanFY.FZ.GA.GB.GC.GD.

F. Dikui1. A(a &ang ter+adi (ada air terseut/ Menga(a demikian/ 0e$askanGE.

.2. A(a &ang dimaksud dengan ge$omang/GF.

.3. 0enis ge$omang a(aka) &ang ditimu$kan o$e) getaran (ada air/GG.

.4. Berdasarkan (er'oaan, a(aka) media (eramatan getaran air ikut

meramat/ 0e$askan a$asanmu

1

!e$om(ok

Nama

!e$as ...


11/13

GH.

.GI.

G. !ei"#ulan#0.

GK. Keterangan : !"e"#a!$an %engan t#an' (a"!) *enga+atan %an

%!"$#"!G,.GM.G-.

G$.

11


12/13

sedotan

Mangkuk

Air Berwarna

GP. !%&C' JA(ABA& L!) *G+. G,L$-BA&G

GR. A. JudulGS. #e$omang %ermukaan Air

B. TujuanGT. Memuktikan adan&a ge$omangC. Alat dan Bahan1. Air &ang erwarna "e'uku(n&a2. "edotan 1 ua)3. Magkuk*tem(at air 1 ua)D. Langkah Percobaan1. "ia(kan a$at dan a)an2. si$a) mangkuk dengan air se'uku(n&a3. %astikan (ermukaan air tenang4. e$u(kan u+ung sedotan ke (ermukaan air, $a$u angkat$a) dan 'e$u(kan

kema$i se'ara eru$ang-u$ang5. Amati &ang ter+adi (ada air terseutGU.E. Rancangan PercobaanG.G(.G/.GY.GZ.0A.

F. Dikui1. %ermukaan air ergerak naik turun timu$ ge$omang*erge$omang,

!arena kita memeri getaran (ada air terseut dengan men'e$u(kan

sedotan.2. #e$omang ada$a) getaran &ang meramat.3. #e$omang transersa$ &aitu ge$omang &ang ara) getarn&a tegak

$urus dengan ara) (eramatan ge$omang 4. idak, !arena &ang meramat )an&a ge$omangn&a.H.G. !ei"#ulan HC. #e$omang (ada (ermukaan air meru(akan ge$omang

transersa$ karena ara) getarann&a tegak $urus dengan ara)

(eramatan ge$omang. :an mediumn&a tidak ikut meramat.

H.

12


13/13

;

rpp zgelombang ica

Documents