rps (rencana pembelajaran semester) dan rpp (rencana … · klg 3142 /2 sks/semester iv capaian...
TRANSCRIPT
RPS (Rencana Pembelajaran Semester) dan
RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)
MATA KULIAH:
KEPERAWATAN KELUARGA
KLG 3142
TIM FASILITATOR:
FIRDAWSYI NUZULA, S.Kp., M.Kes
MAULIDA NURFAZRIAH, S.Kep., Ns., MPH
SAYEKTININGSIH, SST., MM
Institusi : AKES RUSTIDA
Program Studi : D III Keperawatan
Penempatan : Tahun Akademik 2016/2017- Semester Genap (IV)
2
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Mata Kuliah: Keperawatan Keluarga
Krikilan, 13 Februari 2017
Penyusun,
FIRDAWSI NUZULA, S.Kp.,M.Kes
Mengetahui,
AKES RUSTIDA
Direktur
(Anis Yuliastutik, S. Kep., Ns., M.Kes.)
Menyetujui,
Prodi DIII Keperawatan
Ka.Prodi
(Aripin, S.Kep., Ns., M.Kes)
3
MATA KULIAH KEPERAWATAN KELUARGA
KLG 3142 /2 SKS/SEMESTER IV
Capaian Pembelajaran Prodi:
1. Menguraikan konsep Pelayanan Kesehatan Primer dalam mengatasi masalah kesehatan,
konsep keluarga dan definisi keluarga, model konsep dan trand issue keperawatan keluarga
2. Menunjukkan kerja yang bermutu dan terukur terkait pemberian asuhan keperawatan
keluarga, sekaligus pendokumentasian asuhan keperawatan keluarga.
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA
Entry Behavior
Mahasiswa mendemonstrasikan asuhan keperawatan keluarga
(C2, P1, A2)
Mahasiswa mampu
memahami konsep
dasar keluarga
(C3 A3)
Mahasiswa mampu
menerapkan asuhan
keperawatan keluarga, (C3 P3, A3)
Mahasiswa mampu
memahami paradigma
konsep keperawatan
keluarga
(C3, A3)
Mahasiswa mampu memahami konsep pelayanan kesehatan primer
(C3, A3)
4
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN
AKADEMI KESEHATAN RUSTIDA
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi
Askep Keluarga KLG 3142 Ilmu Keperawatan T=1 P=1 4 17 Feb. 2016
OTORISASI Pengembang RP Koordinator MK Ka PRODI
Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi
1. Menguraikan konsep Pelayanan Kesehatan Primer dalam mengatasi masalah kesehatan, konsep keluarga dan
definisi keluarga, model konsep dan trand issue keperawatan keluarga
2. Menunjukkan kerja yang bermutu dan terukur terkait pemberian asuhan keperawatan keluarga, sekaligus
pendokumentasian asuhan keperawatan keluarga.
Diskripsi Singkat MK 1. Mata kuliah ini membahas tentang pentingnya Pelayanan Kesehatan Primer dalam mengatasi masalah kesehatan,
konsep keluarga dan definisi keluarga, model konsep dan trand issue keperawatan keluarga.
2. Mata kuliah ini membahas tentang pendekatan-pendekatan teoritis mendasar yang digunakan dalam praktek
keperawatan keluarga, perencanaan, tindakan dan evaluasi asuhan keperawatan keluarga, sekaligus
pendokumentasian asuhan keperawatan keluarga.
Pustaka Utama :
1. Marilyn M. Friedman (2013). Keperawatan Keluarga Teori dan Praktik. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC
2. Tantut Susanto (2012). KeperawatanKeluarga Aplikasi Teori Pada Praktik Asuhan Keperawatan Keluarga. Jakarta.
Trans Info Media
3. Zaidin Ali (2010). Pengantar Keperawatan Keluarga. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC
Pendukung :
1. Depkes RI (2003). Keputusan Menteri Kesehatan Nomor 1202/Menkes/SK/VIII/2003: Indikator Indonesia Sehat
2010 dan Pedoman Penetapan Indikator Provinsi Sehat dan Kabupaten/Kota Sehat. Jakarta: Departemen Kesehatan
Republik Indonesia.
2. Nasrul Effendy (1998). Dasar-Dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat.Jakarta. Penerbit Buku Kedokteran EGC
Media Pembelajaran Software : Hardware :
PC & LCD Projector.
Team Teaching Firdawsyi Nuzula, Maulida Nurfazriah , Sayektiningsih
Matakuliah Syarat -
Mg Ke Kemampuan Akhir
(Sesuai tahapan belajar)
Materi Pembelajaran
[Pustaka]
Metode
Pembelajaran
[ Estimasi Waktu]
Assessment
Indikator Bentuk Bobot (%)
5
KEPERAWATAN KELUARGA
Konsep keluarga
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep
keluarga
Konsep keluarga meliputi:
1. Definisi keluarga
2. Macam-macam
betuk/type keluarga
3. Struktur dan fungsi
keluarga
4. Tugas perkembangan
keluarga
5. Implikasi keperawatan
keluarga
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
[TM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[BM:2x(3x50”)]
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami konsep
pelayanan kesehatan
primer
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide
Presentasi
[disain &
skill
presentasi],
3. Test MCQ
7.5%
Konsep kepelayanan kesehatan primer
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep
pelayanan kesehatan primer
Konsep pelayanan kesehatan
primer meliputi:
1. Definisi
2. Tujuan
3. Ruang lingkup
4. Ciri-ciri
5. Tanggung jawab perawat
dalam pelayanan
kesehatan primer
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
[TM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[BM:2x(3x50”)]
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami konsep
keluarga
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide
Presentasi
[disain &
skill
presentasi],
3. Test MCQ
7.5%
Model konseptual keperawatan keluarga
Mahasiswa menjelaskan model
konseptual keperawatan keluarga
Konseptual keperawatan
keluarga meliputi:
Keluarga sebagai system
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
[TM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[BM:2x(3x50”)]
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami
konseptual
keperawatan
keluarga
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide
Presentasi
[disain &
skill
presentasi],
3. Test MCQ
5%
6
Trend dan issue dalam keperawatan keluarga
Mahasiswa mampu menjelaskan trend
dan issue dalam keperawatan keluarga
Trend dan issue dalam
keperawatan keluarga
meliputi:
Kelompok keluarga di
Indonesia
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
[TM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[BM:2x(3x50”)]
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami trend
dan issue dalam
keperawatan
keluarga
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide
Presentasi
[disain &
skill
presentasi],
3. Test MCQ
5%
Konsep asuhan keperawatan keluarga
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep
asuhan keperawatan keluarga
Konsep asuhan keperawatan
keluarga meliputi:
1. Falsafah keperawatan
keluarga
2. Standar keperawatan
keluarga
3. Peran perawat dalam
keperawatan keluarga
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
[TM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[BM:2x(3x50”)]
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami konsep
asuhan keperawatab
keluarga
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide
Presentasi
[disain &
skill
presentasi],
3. Test MCQ
7.5%
Manajemen sumber daya keluarga
Mahasiswa mampu menjelaskan
manajemen sumber daya keluarga
Manajemen sumber daya
keluarga
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
[TM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[BM:2x(3x50”)]
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami
manajemen sumber
daya keluarga
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide
Presentasi
[disain &
skill
presentasi],
3. Test MCQ
7.5%
Proses keperawatan keluarga
Mahasiswa mampu menyusun proses Proses keperawatan keluarga Kuliah, Ketepatan dalam Non-Tes : 45%
7
keperawatan keluarga meliputi:
1. Pengkajian keluarga
2. Diagnose keperawatan
keluarga
3. Perencanaan tindakan
keperawatan keluarga
4. Tindakan keperawatan
keluarga:
a. Terapi modalitas
pada keluarga
b. Pendidikan kesehatan
pada keluarga
c. Merawat anggota
keluarga yang sakit
d. Pemberdayaan
keluarga
5. Evaluasi keperawatan
keluarga
Diskusi kelompok,
Presentasi
Praktikum (roll play)
[TM: 7x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
Melakukan pengkajian
dan penyusunan askep di
masyarakat
[BM:3x(3x50”)]
menjelaskan dan
memahami proses
keperawatan
keluarga
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide
Presentasi
[disain &
skill
presentasi],
3. Kelengkapan
dan
ketetpatan
pengkajian,
analisa data,
perencanaan,
implementasi
dan evaluasi
4. Test MCQ
Dokumentasi asuhan keperawatan keluarga
Mahasiswa mampu mendokumentasikan
asuhan keperawatan keluarga
Pendokumentasian asuhan
keperawatan keluarga
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
Praktikum
[TM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[BM:2x(3x50”)]
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami
dokumentasikan
asuhan keperawatan
keluarga
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide
Presentasi
[disain &
skill
presentasi],
3. Kelengkapan
dan ketepatan
dokumentasi
asuhan
keperawatan
keluarga
4. Test MCQ
15%
Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa)
8
RANCANGAN PEMBELAJARAN
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN
AKADEMI KESEHATAN RUSTIDA
MATA KULIAH : Keperawatan Keluarga
KODE : KLG 3142
BOBOT : 2 SKS
SEMESTER : 4
Tujuan Pembelajaran 1. Menguraikan konsep Pelayanan Kesehatan Primer dalam mengatasi masalah kesehatan, konsep keluarga dan
definisi keluarga, model konsep dan trand issue keperawatan keluarga
2. Menunjukkan kerja yang bermutu dan terukur terkait pemberian asuhan keperawatan keluarga, sekaligus
pendokumentasian asuhan keperawatan keluarga.
Kompetensi 1. Memahami konsep dasar keluarga
2. Memahami paradigma konsep keperawatan keluarga
3. Menerapkan asuhan keperawatan keluarga
Materi 1. Konsep dasar keluarga meliputi (konsep pelayanan kesehatan primer, konsep keluarga, model konseptual
keperawatan keluarga)
2. Paradigma konsep keperawatan keluarga meliputi (trend dan issue dalam keperawatan keluarga, manajemen
sumber daya keluaraga)
3. Asuhan keperawatan keluarga meliputi (pengkajian, diagnosa, perencanaan, tindakan keperawatan dan
evaluasi keperawatan keluarga)
4. Dokumentasi asuhan keperawatan keluarga
Pustaka Utama :
1. Marilyn M. Friedman (2013). Keperawatan Keluarga Teori dan Praktik. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC
2. Tantut Susanto (2012). KeperawatanKeluarga Aplikasi Teori Pada Praktik Asuhan Keperawatan Keluarga. Jakarta. Trans
Info Media
3. Zaidin Ali (2010). Pengantar Keperawatan Keluarga. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC
Pendukung :
1. Depkes RI (2003). Keputusan Menteri Kesehatan Nomor 1202/Menkes/SK/VIII/2003: Indikator Indonesia Sehat 2010
9
dan Pedoman Penetapan Indikator Provinsi Sehat dan Kabupaten/Kota Sehat. Jakarta: Departemen Kesehatan Republik
Indonesia.
2. Nasrul Effendy (1998). Dasar-Dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat.Jakarta. Penerbit Buku Kedokteran EGC
Media Pembelajaran Software : Hardware :
PC & LCD Projector
Team Teaching Firdawsyi Nuzula, Lina agustiana, Sayektiningsih
Matakuliah Syarat -
10
RANCANGAN PEMBELAJARAN KEPERAWATAN KELUARGA
Minggu Ke Spesific Learning Objective
(Sub-Kompetensi) Materi Pembelajaran [Pustaka] Indikator Pencapaian
Pembelajaran Mhs. [ Estimasi waktu ]
Asesmen Bentuk [Unsur] Bobot
Konsep pelayanan kesehatan primer Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep
pelayanan kesehatan primer
Konsep pelayanan kesehatan
primer meliputi:
1. Definisi
2. Tujuan
3. Ruang lingkup
4. Ciri-ciri
5. Tanggung jawab perawat
dalam pelayanan kesehatan
primer
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami konsep
pelayanan kesehatan primer
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
[TM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[BM:2x(3x50”)]
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide Presentasi
[disain & skill
presentasi],
3. Test MCQ
7.5%
Konsep keluarga Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep
keluarga
Konsep keluarga meliputi:
1. Definisi keluarga
2. Macam-macam betuk/type
keluarga
3. Struktur dan fungsi
keluarga
4. Tugas perkembangan
keluarga
5. Implikasi keperawatan
keluarga
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami konsep keluarga
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
[TM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[BM:2x(3x50”)]
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide Presentasi
[disain & skill
presentasi],
3. Test MCQ
7.5%
Model konseptual keperawatan keluarga Mahasiswa menjelaskan
model konseptual
keperawatan keluarga
Konseptual keperawatan
keluarga meliputi:
Keluarga sebagai system
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami konseptual
keperawatan keluarga
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
[TM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[BM:2x(3x50”)]
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide Presentasi
[disain & skill
presentasi],
3. Test MCQ
5%
11
Trend dan issue dalam keperawatan keluarga
Mahasiswa mampu
menjelaskan trend dan issue
dalam keperawatan keluarga
Trend dan issue dalam
keperawatan keluarga meliputi:
Kelompok keluarga di
Indonesia
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami trend dan issue
dalam keperawatan
keluarga
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
[TM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[BM:2x(3x50”)]
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide Presentasi
[disain & skill
presentasi],
3. Test MCQ
5%
Konsep asuhan keperawatan keluarga
Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep asuhan
keperawatan keluarga
Konsep asuhan keperawatan
keluarga meliputi:
1. Falsafah keperawatan
keluarga
2. Standar keperawatan
keluarga
3. Peran perawat dalam
keperawatan keluarga
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami konsep asuhan
keperawatab keluarga
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
[TM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[BM:2x(3x50”)]
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide Presentasi
[disain & skill
presentasi],
3. Test MCQ
7.5%
Manajemen sumber daya keluarga
Mahasiswa mampu
menjelaskan manajemen
sumber daya keluarga
Manajemen sumber daya
keluarga
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami manajemen
sumber daya keluarga
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
[TM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[BM:2x(3x50”)]
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide Presentasi
[disain & skill
presentasi],
3. Test MCQ
7.5%
Proses keperawatan keluarga
Mahasiswa mampu
menyusun proses
keperawatan keluarga
Proses keperawatan keluarga
meliputi:
1. Pengkajian keluarga
2. Diagnose keperawatan
keluarga
3. Perencanaan tindakan
keperawatan keluarga
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami proses
keperawatan keluarga
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
Praktikum (roll play)
[TM: 2x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide Presentasi
45%
12
4. Tindakan keperawatan
keluarga:
a. Terapi modalitas pada
keluarga
b. Pendidikan kesehatan
pada keluarga
c. Merawat anggota
keluarga yang sakit
d. Pemberdayaan
keluarga
5. Evaluasi keperawatan
keluarga
[BM:2x(3x50”)]
[PS:2x(3x50”)]
[PL:4x(3x50”)]
[disain & skill
presentasi],
3. Kelengkapan
dan ketetpatan
pengkajian,
analisa data,
perencanaan,
implementasi
dan evaluasi
4. Test MCQ
Dokumentasi asuhan keperawatan keluarga
Mahasiswa mampu
mendokumentasikan asuhan
keperawatan keluarga
Pendokumentasian asuhan
keperawatan keluarga
Ketepatan dalam
menjelaskan dan
memahami dokumentasikan
asuhan keperawatan
keluarga
Kuliah,
Diskusi kelompok,
Presentasi
Praktikum
[BM: 1x(3x50”)] Menyususun Portofolio &
Slide
[PL:2x(3x50”)]
Non-Tes :
1. Portofolio
[aktualisasi
materi &
kejelasan
tulisan],
2. Slide Presentasi
[disain & skill
presentasi],
3. Kelengkapan
dan ketepatan
dokumentasi
asuhan
keperawatan
keluarga
4. Test MCQ
15%
Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa)
Catatan : 1 sks = (50” TM + 50” BT + 50” BM)/Minggu
TM = Tatap Muka (Kuliah) BT = Belajar Terstruktur. BM = Belajar Mandiri PS = Praktikum Simulasi
PL = Praktikum Laboratorium