rpt bm thn 5 2015
TRANSCRIPT
RPT BM TAHUN 5 SK
SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN SELASIHRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)
BAHASA MALAYSIAKSSR TAHUN 5
2015
1
RPT BM TAHUN 5 SK
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 SK
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M
112/1/15 -16/1/15
Tema : KELUARGA
BERWAWASAN
Tajuk :IMPIAN
KELUARGA
1.2Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.2.6 (K1)Mendengar, memahami, danmenyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bahasa prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.
3.2.6(K1)Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.
5.1.1Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.
5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.
EMK:
Pendidikan alam Sekitar
Nilai Murni-kasih sayang
KP:
Interpersonal
Verbal-linguistik
Kontekstual
BCB-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB-menjana idea-menghubung kait-mengkategorikan
KBATPeta Buih
2
RPT BM TAHUN 5 SK
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M
Tema :
KELUARGA BERWAWASA
N
Tajuk :
IMPIAN KELUARGA
1.2Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.2.6 (K1)Mendengar, memahami, danmenyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bahasa prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.
3.2.6(K1)Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.
5.1.1Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.
5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.
EMK:
Pendidikan alam Sekitar
Nilai Murni-kasih sayang
KP:
Interpersonal
Verbal-linguistik
Kontekstual
BCB-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB-menjana idea-menghubung kait-mengkategorikan
KBATPeta Bulatan
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
3
RPT BM TAHUN 5 SK
M2
19/1/15 -23/1/15
Tema :
KELURAGA BERWAWASA
N
Tajuk:
KELUARGA KREATIF
1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
4.1Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu
melaluinyanyian secara didik hibur.
5.1Memahami dan
menggunakangolongan kata dengan betulmengikut konteks.
1.3.1(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.
2.3.1(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.2.7(K1)Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
4.1.2Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1.1Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.
EMK:
Nilai Murni-kerajinan-hemah tinggi-bekerjasama
KP:
Kontekstual-menghubungkaitkan
Interpersonal
Visual Ruang
Muzik
Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-mengecam-menjana idea
KBATPeta BuihPeta Bulatan
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
4
RPT BM TAHUN 5 SK
M3
26/1/15 -30/1/15
Tema:KELUARGA
BERWAWASAN
Tajuk :
MOTIVASI KELUARGA
1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul .
4.2Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
5.1Memahami dan
menggunakangolongan kata dengan betulmengikut konteks.
1.3.1(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.
2.3.2(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.3.3(K2)Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.
4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita.
5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks.
EMK:
Ilmu-Sejarah
Nilai Murni-kasih sayang-baik hati
KP:Kinestetik
Verbal-linguistik
BCB-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB-membuat gambaran mental-mengenal pasti-menghubungkaitkan-menyusun urutan-menjanakan ideaKBATPata BuihPeta Bulatan
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M4
2/2/15 - 6/2/15Tema:
1.3Mendengar, memahami dan
1.3.2(K1)Mendengar, memahami dan
EMK:
5
RPT BM TAHUN 5 SK
KELUARGA BERWAWASA
N
Tajuk :
MOTIVASI KELUARGA
memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.4Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat
dantersirat daripada pelbagaibahan untuk memberi
responsdengan betul.
3.4Menulis imlak dengan tepat.
4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1Memahami dan
menggunakangolongan kata dengan betulmengikut konteks.
memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul.
2.4.1(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.
3.4.1(K1)Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak.
4.1.2Memahami dan mengubah suai sebi kata lagum secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.
Ilmu-Pendidikan Kesihatan
Nilai Murni-kerajinan-kebersihan fizikal dan mental
KP:
KMD-MeramalVerbal-linguistikKontekstual-mengalamiBCB-mendengar dengan cekap
Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-menganalisis-mengecam-menjanakan idea
KBATPeta Titi(2.4.1)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M5
9/2/15 -13/2/15Tema:
KESIHATAN DAN
KEBERSIHAN
Tajuk:
1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.4
1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.
EMK:
Nilai Murni-kebersihan fizikal dan mental-berdikari
6
RPT BM TAHUN 5 SK
BERSIH DAN SIHAT
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul.
3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul .
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikt konteks.
2.4.2(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.
3.3.4(K2)Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.
5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul.
5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relativif dan kata hubung komplemen mengikut konteks dengan betul .
KP:
Kontekstual-mengaplikasikan-memindahkan
Konstruktivisme-menerangkan dan menjelaskan idea
Strategi pdp:
KB-membuat urutan-membuat andaian-menganalisis-menjanakan idea
KBATPeta Buih(5.1.6/3.3.4/5.1.4)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M6
16/2/15 -18/2/15
Tema:
KESIHATAN DAN
KEBERSIHAN
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi
1.4.1(K2)Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara
EMK:
Ilmu-Pendidikan Kesihatan
7
RPT BM TAHUN 5 SK
CUTI TAHUN BARU CINA
19/2/15 – 20/2/15Tajuk:
AKTIF DAN CERGAS
formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sbutan yang betul.
3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
bertatasusila.
2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.
3.5.2(K2)Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.
5.1.1Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.
Nilai Murni-kebersihan fizikal dan mental
KP:
Interpersonal
Kontekstual-menghubungkaitkan
BCB-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB-menghubungkaitkan-mengecam
KBATPeta Bulatan(2.2.3/5.1.1)Peta Alir(3.5.2)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
723/2/15 -27/2/15
Tema:
KESIHATAN DAN
KEBERSIHAN
Tajuk:
AKTIF DAN CERGAS
1.2Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
2.4Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member
1.2.6(K1)Mendengar, memahami, danmenyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
2.4.3(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan dengan betul.
EMK:
Ilmu-Pendidikan Kesihatan-Sains dan Teknologi
KP:
Konstruktivisme
8
RPT BM TAHUN 5 SK
respons dengan betul.
3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
3.9.1(K2)Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.
5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.
-menghubungkaitkan
Kontekstual-menghubungkaitkan
BCB-bacaan intensif-mencatat nota
Strategi pdp:KB-menaakul-menyusun mengikut urutan-mengitlak-memadan
KBATPeta Pokok(5.1.5)Peta Dakap(2.4.3)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M8
2/3/15 -6/3/15Tema:KESIHATAN
DAN KEBERSIHA
N
Tajuk:
SIHAT EMOSI
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
1.4.2(K2)Berbual tentang sesuatu
perkaradaripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yangsesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.
2.5.1(K3)Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.
3.4.2(K1)Menulis imlak frasa dan ayat yang ada pelbagai jenis kata
EMK:
Ilmu-Sains dan Teknologi
Nilai Murni-keberanian-rasional
KP:InterpersonalKonstruktivisme-
9
RPT BM TAHUN 5 SK
3.4Menulis imlak dengan tepat.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.
5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks.
5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.
menghubungkaitkan
Kontekstual-menghubungkaitkan
BCB-bacaan intensif-mendengar aktif
Strategi pdp:
KB-menghubungkaitkan-menganalisis-mengecaml-memadankan
KBATPeta Poko/Peta Bulatan(5.1.2/5.1.5)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M9
9/3/15 -13/3/15
CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL 1
14/3/15 – 22/3/15
Tema:
KESELAMATAN
Tajuk:
KESELAMATAN SEMASA BERTUGAS
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan
1.4.3(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5.2(K3)Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.
EMK:Ilmu-PendidikanAlam Sekitar
Nilai Murni-rasional-semangat bermasyarakat
KP:Konstruktivi
10
RPT BM TAHUN 5 SK
betul.
3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul .
4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
3.3.4(K2)Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.
4.4.1Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut.
5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.
sme-mengembangkan idea dengan persekitaran
Kontekstual-memindahkan maklumat-mengaplikasikanBCB-bacaan intensif
Strategi pdp:KB-mengenal pasti-menaakul-membuat urutan-menghubungkaitkanKBATPata Buih(3.3.4)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M10
23/3/15 -27/3/15
Tema:
KESELAMATAN
Tajuk:KESELAMAT
AN PERSEKITAR
AN
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam
1.4.3(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5.3(K3)Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.
EMK:Peraturan Sosiobudaya
Nilai Murni-keberanian
KP:Interpersonal
Kontekstual
11
RPT BM TAHUN 5 SK
pelbagai bahan dengan betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
3.6.2(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun.
5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah,kata bilangan mengikut konteks dengan betul.
-memindahkan Maklumat
Verbal-linguistik
Strategi pdp:
KB-menghubungkaitkan-menaakul-menjanakan idea
KBATPeta Pokok?Peta Bulatan(1.4.3/5.1.7)Peta Pokok(3.6.2)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M11
30/3/15 -3/4/15Tema:KESELAMAT
AN
Tajuk:PATUHI
PERATURAN JAMINAN
KESELAMATAN
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.4Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul.
3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan
1.4.4(K2)Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.
2.4.2(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.
3.2.7(K1)Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Nilai Murni-keberanian
KP:
Interpersonal
Kontekstual-memindahkan Maklumat
12
RPT BM TAHUN 5 SK
betul dan kemas
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.
Verbal-linguistik
Strategi pdp:
KB-menghubungkaitkan-menaakul-menjanakan idea
KBATPeta Pelbagai Alir(2.4.2)Peta Bulatan(5.1.5)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M12
6/4/15 -10/4/15Tema:KEMASYARA
KATAN
Tajuk:MUAFAKAT MEMBAWA
BERKAT
1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul .
4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu
1.5.1(K3)Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.
2.6.1(K3)Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis.
3.3.4(K2)Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.
4.1.1Menyebut dan memahami seni
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni-kasih sayang-semangat Bermasyarakat
Keusahawanan
KP:
Verbal-linguistik
13
RPT BM TAHUN 5 SK
melaui nyanyian secara didik hibur.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteka.
kata lagu melalui nyanyian sambal berlakon.
5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah,kata bilangan mengikut konteks dengan betul.
MuzikKinestetikKontekstual-memindahkan maklumat
Strategi pdp:
KB-menghubungkaitkan-membuat gambaran mental-menjanakan ideaKBATPeta Pokok(3.3.4)Peta Bulatan(5.1.7)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M13
13/4/15 -17/4/15
Tema:
KEMASYARAKATAN
Tajuk:KITA
MEMBERI, ORANG
MERASA
1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
1.5.2(K3)Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras Bahasa yang sesuai.
2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.
3.6.2(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang
EMK:
Peraturan SosiobudayaNilai Murni-kerja sama-kebersihan fizikal dan mental
KP:
Konstruktivisme-mengaplikasikan
Kontekstual
14
RPT BM TAHUN 5 SK
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
santun.
5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah,kata bilangan mengikut konteks dengan betul.
-memindahkan maklumatVerbal-linguistik
BCB-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB-menilai-menganalisis-menjanakan idea-menghubungkaitkanKBATPeta Bulatan/Peta Pokok(5.1.7)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M14
20/4/15 -24/4/15
Tema:KEMASYARA
KATAN
Tajuk:SEDIA
MEMBANTU
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara
1.6.1(K2)Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.
3.6.1(K3)Menulis untuk menyampaikan
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni-kerjasama-kebersihan fizikal-kasih sayang
KP:
Konstruktivisme-
15
RPT BM TAHUN 5 SK
dengan menggunakan bahasa yang santun.
4.2Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun.
4.2.2Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.
5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i,dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul.
menyampaikan idea baru
Kontekstual-mengaplikasikan
Verbal-linguistik
BCB-bacaan intensif
Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-membuat gambaran mental-menjanakan ideaKBATPeta Pokok(2.2.3/5.2.1)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M15
27/4/15 -30/4/15
CUTI HARI PEKERJA
1/5/15
Tema:WARISAN BANGSA
Tajuk:
UNIKNYA BUDAYA
KITA
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai
1.6.2(K2)Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.
2.3.1(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.7.1(K3)Menghasilkan draf perenggan
EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Patriotisme
KP:
Kontekstual-memindahkan
Konstruktivi
16
RPT BM TAHUN 5 SK
genre dengan betul.
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.
5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul.
sme-mengaplikasikan
Strategi pdp:
KB-mensintesis-mengenal pasti-menganalisis
KBATPeta Pokok(3.7.1)Peta Buih (5.2.1)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M16
4/5/15 -8/5/15
CUTI HARI WESAK 3/5/15
Tema:WARISAN BANGSA
Tajuk:
UNIKNYA BUDAYA
KITA
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3.Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.
4.4
1.6.1(K2)Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
2.3.2(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.8.2(K1)Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam
EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Keusahawanan
Nilai Murni-semangat bermasyarakat
KP:
Konstruktivisme-
17
RPT BM TAHUN 5 SK
Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
penulisan.
4.4.2Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut.
5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul
mengembangkan idea
Verbal-linguistik
BCB-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB-mengitlak-mengenal pasti-menganalisis-menjanakan idea-mengecamKBAtPeta Bulatan/Peta Pokok(5.2.1)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M17
11/5/15 -15/5/15
Tema:WARISAN BANGSA
Tajuk:CITRA SENI
1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.4Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
1.7.2(K2)Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
2.4.1(K2)Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.
3.7.2(K3)Menghasilkan bahan penulisan
EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Kreativiti dan Inovasi
KP:
KMD-meramal
Konstruktivisme-mengemban
18
RPT BM TAHUN 5 SK
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul.
5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.
gkanidea.BCB-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB-mengsintesis-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul danmengelas-mengecam
KBATPeta Urutan(3.7.2)Peta Bulatan(5.1.5)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M18
18/5/15 -22/5/15
Tema:WARISAN BANGSA
Tajuk:KEINDAHAN
SENI
1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan
1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.
2.3.1(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.9.1(K2)
EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Kreativiti dan Inovasi
KP:
KMD-meramal
Konstruktivisme
19
RPT BM TAHUN 5 SK
bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.
5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul.
-mengembangkanidea.BCB-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB-mengsintesis-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul dan mengelas-mengecam
KBATPeta Buih/Peta Pokok(5.2.2)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M19
25/5/15 -29/5/15
CUTI PERTENGAHAN
TAHUN 30/5/15 – 14/6/15
Tema:PERTANIAN
DAN PENTERNAKA
N DI MALAYSIA
Tajuk:KEJAYAAN TANAMAN
KITA
1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.4Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.5Mencatat maklumat yang
1.3.1(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.
2.4.2(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.
3.5.2(K2)Mencatat maklumat yang betul
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Keusahawanan
Ilmu-pertanian
KP:
Kontekstual-
20
RPT BM TAHUN 5 SK
betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
mengikut urutan daripada pelbagai sumber.
5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.
memindahkan
Konstruktivisme-menghubungkaitkan
BCB-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB-menjanakan idea-menyusun urutan-mengenal pasti
KBATPeta Alir(3.5.2)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M20
15/6/15 -19/6/15
Tema:PERTANIAN
DAN PENTERNAKA
N DI MALAYSIA
Tajuk:HASIL
TERNAKAN KITA
1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.4Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
1.3.2(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul.
2.4.3(K2) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan dengan betul.
3.7.2(K3)Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat
EMK:
Sains dan Teknologi
Keusahawanan
KP:
Intepersonal
Konstruktivisme-menghubungkaitkan
21
RPT BM TAHUN 5 SK
4.4Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
gramatis dengan betul.
4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.
5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.
BCB-bacaan intensif-perbincangan
Verbal-linguistik
Strategi pdp:
KB-menghubungkaitkan-menilai-menjanakan idea-mengumpul dan Mengelas
KBATPeta Pokok(3.7.2)Peta Pokok(4.3.2)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
2122/6/15 -26/6/15
Tema:PERTANIAN
DAN PENTERNAKA
N DI MALAYSIA
Tajuk:ERA
BIODIVERSITI DAN
BIOTEKNOLOGI
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
1.4.1(K2)Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila.
2.5.1(K3)Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.
3.3.3(K2)Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Keusahawanan
Kreativiti dan Inovasi
KP:
Interpesonal
22
RPT BM TAHUN 5 SK
3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul .
5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.
5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.
Kontekstual-menghubungkaitkan
BCB-bacaan intensif-bacaan mentalis
Strategi pdp:
KB-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis
KBATPeta Buih(2.5.1)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M22
29/6/15 -3/7/15
NUZUL QURAN 4/7/15
Tema:PERTANIAN
DAN PENTERNAKA
N DI MALAYSIA
Tajuk:ERA
BIODIVERSITI DAN
BIOTEKNOLOGI
1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan
1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.
2.5.1(K3)Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.
3.9.1(K2)Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Keusahawanan
Kreativiti dan Inovasi
KP:
Interpesonal
Kontekstual-
23
RPT BM TAHUN 5 SK
bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
gramatis.
5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul.
menghubungkaitkan
BCB-bacaan intensif-bacaan mentalis
Strategi pdp:
KB-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis
KBATPeta Bulatan/Peta Pokok(5.1.7)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M23
6/7/15 -10/7/15Tema :PATRIOTISM
E DAN KEWARGANE
GARAAN
Tajuk:
TOKOH SANJUNGAN
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
3.3
1.4.2(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.
2.5.2(K3)Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.
3.3.4(K2)Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.
EMK:
Nilai Murni-kerjasama-kasih sayang-hormat-menghormati
KP:Verbal-linguistik
Kontekstual-mengalami-mengaplika
24
RPT BM TAHUN 5 SK
Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul .
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.
5.3.2Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.
sikan
Konstruktivisme-pengembangan idea
BCB-bacaan imbasan
Strategi pdp:
KB-menjanakan idea-mensintesis-mengecam
KBATPeta Pelbagai Alir(3.3.4)Peta Buih(5.1.5)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
2413/7/15 -16/7/15
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
17/7/15 – 18/7/15
Tema:PATRIOTISM
E DAN KEWARGANE
GARAAN
Tajuk:
NEGARA YANG
KUSANJUNGI
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara
1.4.3(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5.3(K3)Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.
3.6.2(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang
EMK:
Patriotisme
Nilai Murni- hemah tinggi
KP :
Interpersonal
kontekstual memindahkan maklumat
BCB-mencatat
25
RPT BM TAHUN 5 SK
dengan menggunakan bahasa yang santun.
4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
santun.
4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.
5.3.2Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.
nota
Verbal linguistik
Strategi pdp:
KB- menjana idea- mensintesis- membuat urutan- menganalisis
KBATPeta Pelbagai Alir(2.5.3)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M25
20/7/15-24/7/15
Tema:PATRIOTISM
E DAN KEWARGANE
GARAAN
Tajuk:TANGGUNGJAWAB KITA
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut
1.4.4(K2)Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.
2.6.1(K3)Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis.
3.8.2(K1)Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan.
5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata
EMK:Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
KP:
Verbal linguistik
BCB-bacaan intensif-bacaan imbasan
Kontekstual-mengaplikasikan
26
RPT BM TAHUN 5 SK
konteks. kerja pasif mengikut konteks dengan betul. Startegi
pdp:
KB-menjana idea-mengecam-menganalisis
KBATPeta Buih(5.1.4)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M26
27/7/15 -31/7/15
Tema:PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
Tajuk:TANGGUNGJAWAB KITA
1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
3.4Menulis imlak dengan tepat.
5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.
2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.
3.4.2(K1)Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.
5.3.2Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
KP:
Verbal linguistik
BCB-bacaan intensif,-bacaan imbasan
Kontekstual-mengaplikasikan
Strategi pdp:
27
RPT BM TAHUN 5 SK
KB-menjana idea-mengecam-menganalisis
KBATPeta Bulatan/Peta Buih(2.2.3 / 3.4.2)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M27
3/8/15 -7/8/15Tema:
EKONOMI MALAYSIA
Tajuk:PERNIAGAAN DI MALAYSIA
1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.5.2(K3)Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.
2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.
3.5.2(K2)Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.
5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.
5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul.
EMK:
Ilmu-ekonomi
Nilai murni- kerajinan
Keusahawanan
KP:
Kontekstual-menghubungkait
BCB-bacaan imbasan-mencatat nota
Strategi pdp:
KB- membanding beza
28
RPT BM TAHUN 5 SK
- menyusun urutan- menjana idea- mengecam
KBATPeta Pelbagai Aliran(3.5.2)Peta Buih(5.2.2)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M28
10/8/15 -14/8/15
Tema:EKONOMI MALAYSIA
Tajuk:PERNIAGAAN DI MALAYSIA
1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.5.2(K3)Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.
2.3.2(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.6.1(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun.
5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.
EMK:
Nilai murni-kerajinan-kasih sayang
KP:
Verbal-linguistik
KMD-menggunakan imaginasi dan kreativiti
Strategi pdp:
KB-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis
-menghubung
29
RPT BM TAHUN 5 SK
kaitkan
KBATPeta Dakap (3.6.1)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
2917/8/15 -21/8/15
Tema:EKONOMI MALAYSIA
Tajuk :KEUSAHAWA
NAN
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas
5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
1.4.4(K2)Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.
2.6.1(K3)Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis.
3.2.7(K1)Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
5.3.2Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.
EMK:
Nilai murni-kerajinan-kasih sayang
KP:
Verbal-linguistik
KMD-menggunakan imaginasi dan kreativiti
Strategi pdp:
KB-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis
-menghubungkaitkan
KBAT
30
RPT BM TAHUN 5 SK
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M30
24/8/15 -28/8/15
Tema:EKONOMI MALAYSIA
Tajuk:PENGURUSAN KEWANGAN
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.6.1(K2)Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
2.3.1(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.6.2(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun.
5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul.
EMK:
Keusahawanan
Nilai Murni-berdikari
KP:
BCB-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan
Interpesonal
Konstruktivisme-menilai dan menaksir
Strategi pdp:
KB-menjanakan idea-mengecam
KBATPeta Buih (3.6.2)Peta Bulatan (5.1.7)
31
RPT BM TAHUN 5 SK
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
312/9/15 -4/9/15
CUTI HARI KEBANGSAAN
31/8/15
Tema:EKONOMI MALAYSIA
Tajuk:PENGURUSAN KEWANGAN
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.4.2(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.
2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.
3.9.1(K2)Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.
5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul.
EMK:Keusahawanan
Nilai Murni-berdikari
KP:
BCB-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan
Interpesonal
Konstruktivisme-menilai dan menaksir
Strategi pdp:
KB-menjanakan idea-mengecam
KBATPeta Buih (3.9.1)Peta Bulatan (5.1.7)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M32
7/9/15 - 11/9/15
Tema:LESTARIKAN
BUMI KITA1.6Berbicara untuk
1.6.2(K2)Berbicara untuk menyampaikan
EMK:
32
RPT BM TAHUN 5 SK
Tajuk:AKTIVITI
MESRA ALAM
menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.
2.3.2(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.6.2(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun.
5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul.
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni-kesyukuran
Patriotisme
KP:
Verbal-linguistik
BCB-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB-mengecam-menghubung kait-menjanakan idea-mensintesis
KBATPeta Buih (3.6.1)Peta Bulatan (5.2.1)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M33
14/9/15 -18/9/15
CUTI HARI MALAYSIA
Tema:LESTARIKAN
BUMI KITA
Tajuk:ISU ALAM SEKITAR
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara
1.6.1(K2)Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
33
RPT BM TAHUN 5 SK
16/9/15
CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL 219/9/15 – 27/9/15
HARI RAYA AIDILADHA
24/9/15 – 25/9/15
bertatasusila.
2.4Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi responsdengan betul.
3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
2.4.3(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul.
3.7.1(K3)Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.
5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.
5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul.
Ilmu-Sains
Kreativiti dan Inovasi
KP:
Konstruktivisme-mengaplikasikan
BCB-perbincangan-menulis perenggan
Strategi pdp:
KB-merumus-memahami-menaakul
KBATPeta Dakap (3.7.1)Peta Bulatan(5.2.2)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M34
28/9/15 -2/10/15
Tema:
LESTARIKAN BUMI KITA
Tajuk:ISU ALAM SEKITAR
1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam
1.7.2(K2)Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
2.5.1(K3)Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.
EMK:
Ilmu-Sains
Pendidikan Alam Sekitar
Kreativiti dan Inovasi
34
RPT BM TAHUN 5 SK
pelbagai bahan dengan betul.
3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
3.7.2(K3)Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul.
5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud hiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.
KP:
Konstruktivisme-mengaplikasikan
BCB-perbincangan-menulis perenggan-bacaan intensif-bacaan luncuran
Strategi pdp:
KB-merumus-menaakul-menjanakan idea-mengecam
KBATPeta Alir (3.7.2)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M35
5/10/15 /-9/10/15
Tema:LESTARIKAN
BUMI KITA
Tajuk:SELAMATKAN BUMI KITA
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan
1.6.1(K2)Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
2.5.2(K3)Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.
3.5.2(K2)
EMK:
Ilmu-sains
TMKKP:
KMD-meramalkan
BCB-Bacaan
35
RPT BM TAHUN 5 SK
betul.
3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.
5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.
5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen keterangan mengikut konteks dengan betul.
Intensif
Kontekstual-memindahkan maklumat
Konstruktivisme-menghubungkitkan
Strategi pdp:
KB-mensintesis-menjanakan idea-membuat urutan-mengecam-menganalisis
KBATPeta Alir (3.5.2)Peta Bulatan (5.1.5)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M36
12/10/15 -16/10/15
CUTI AWAL MUHARRAM
14/10/15
Tema:
LESTARIKAN BUMI KITA
Tajuk:SELAMATKAN BUMI KITA
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam
1.6.2(K2)Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.
2.5.2(K3)Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.
EMK:
Kreativiti dan Inovasi
TMK
KP:Kontekstual-memindahkan
36
RPT BM TAHUN 5 SK
pelbagai bahan dengan betul.
3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
3.7.2(K3)Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul.
5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.
maklumat
Interpersonal
BCB-perbincangan
Strategi pdp:
KB-mereka cipta-menjanakan idea
KBATPeta Buih (3.7.2)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M37
19/10/15 – 23/10/15
Tema:
JELAJAH ALAM SAINS
DAN CIPTAAN
Tajuk:ALAM SAINS
1.7Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.
4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan
1.7.2(K2)Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.
3.9.1(K2)Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.
4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk
EMK:
Pendidikan alam Sekitar
Kreativiti dan Inovasi
Nilai Murni-kasih sayang
KP:
Interpersonal
Konstruktivisme
Strategi pdp:
37
RPT BM TAHUN 5 SK
kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.
KB-membanding beza-merumus-mmbuat inferens
KBATPeta Pelbagai Alir (3.9.1)Peta Bulatan (4.3.2)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M
CATATAN
3826/10/15 – 30/10/15
Tema:JELAJAH
ALAM SAINS DAN CIPTAAN
Tajuk:TEKNOLOGI
DALAM KEHIDUPAN
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
1.6.2(K2)Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.
2.5.3(K3)Membaca dan memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.
3.7.2(K3)Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul.
4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.
5.3.1Memahami dan membina ayat
EMK:
Pendidikan alam Sekitar
Kreativiti dan Inovasi
Nilai Murni-kasih sayang
KP:
Interpersonal
Konstruktivisme
Strategi pdp:
KB-membandin
38
RPT BM TAHUN 5 SK
5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.
g beza-merumus-mmbuat inferens
KBATPeta Bulatan (2.5.3)Peta Buih (3.7.2)
MINGGU/TARIKH
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULU
M
CATATAN
392/11/15 – 6/11/15
Tema:JELAJAH
ALAM SAINS DAN CIPTAAN
Tajuk:KREATIVITI
DALAM CIPTAAN
1.7Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.
4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
1.7.2(K2)Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.
3.9.1(K2)Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.
4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.
EMK:
Pendidikan alam Sekitar
Kreativiti dan Inovasi
Nilai Murni-kasih sayang
KP:
Interpersonal
Konstruktivisme
Strategi pdp:
KB-membanding beza-merumus-mmbuat inferens
KBATPeta Buih (3.9.1)
39
RPT BM TAHUN 5 SK
40