RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TAHUN EMPAT

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITINILAI MURNI / PATRIOTISME

1 1. SAYANGI DIRI

Mengenal diri Kekuatan dan kelemahan

* Akt. 1A-Tingkah laku Bertanggungjawab

- Menyenaraikan tingkah laku yang yang bertanggungjawab- Mengamalkan tingkah laku yang bertanggungjawab- Berkeyakinan terhadap kebolehan diri

Membuat portfolio tentang diri dan cita-cita

Menulis perkara yang digemari dan tidak digemari tentang diri serta berbincang bersama sama rakan

Membuat simulasi/demonstrasi tentang cara mengurus diri

BertanggungjawabBerkeyakinan

2 Cara mengukuhkan kekuatan dan membaiki kelemahan * Akt. 1B –Usaha Membawa Kejayaan

* Akt. 1E –Saya Yakin Boleh

- Menjelaskan cara untuk mencapai kejayaan dalam pelajaran- Mengamalkan cara belajar yang betul untuk mencapai kejayaan- Menunjukkan keyakinan terhadap kebolehan diri

Berbincang dengan rakan tentang: kekuatan diri dan cara menggunakan

kekuatan untuk kejayaan masa depan kelemahan diri dan cara mengatasi

BekerjasamaBerkeyakinan diri

3 * Akt. 1C –Bina Kekuatan Diri

* Akt. 1D –Portfolio Diriku

- Mengenali diri- Membezakan tingkah laku baik dengan yang tidak baik- Menghargai kebolehan dan keunikan diri melalui portfolio diri

Menyenaraikan kekuatan diri dalam bentuk peta minda

Berakhlak muliaMenghargai kebolehan diri

4 Pengurusan Diri Kesihatan

Akt. 2A –Makanan Seimbang

- Menyenaraikan jenis makanan yang seimbang- Menjaga kesihatan diri dengan mengamalkan pemakanan yang seimbang- Menyayangi diri dengan mengamal pemakanan yang seimbang

Mencari maklumat tentang makanan seimbang

Sayangi diri

1Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang

5 Akt. 2B –Jaga Kebersihan diri

- Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri- Menjaga kebersihan diri- Menghargai diri dengan menjaga kebersihan diri

Memeriksa kebersihan diri Simulasi cara membersihkan diri

Menjaga kebersihan diri

6 Akt. 2C –Beriadah Menjamin Kesihatan

- Mengenal pasti cara beriadah yang betul- Melakukan riadah dengan cara yang betul- Menyayangi diri dengan melakukan riadah yang betul

Beriadah Menonton vidoe senamrobik

Hidup sihat

7 * Akt. 2D –Penampilan diri yang Positif

* Akt. 2F –BijakMengurus diri

- Menerangkan ciri penampilan diri yang positif- Menguruskan diri dengan baik dan bertanggungjawab- Menghargai diri melalui penampilan diri yang positif

Mencari dan membina biodata murid yang berpenampilan positif

Penampilan diri yang positif

8 * Akt. 2E –Saya bersopan dalam pertuturan

- Menerangkan kepentingan bersopan semasa bertutur- Mengamalkan pertuturan bersopan dalam kehidupan- Bersopan dalam pertuturan

Lakonan berdasarkan situasi yang diberikan oleh guru

Bersopan santun

9PKSR 1

2Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang

10 2. SAYANGI KELUARGA

Mengenal keluarga Sendiri

- Keluarga asas

* Akt. 3A –Kenali keluarga

* Akt. 3D –Profil keluarga

- Menyatakan latar belakang setiap anggta keluarga- Membina rajah salasilah keluarga- Menghargai anggota keluarga

Menyediakan carta tentang salasilah keluarga

Membuat catatan harian tentang kehidupan keluarga dan berkongsi dengan rakan

Membincangkan kepentingan kesejahteraan keluarga menghasilkan bahan kreatif seperti puisi/kad ucapan/album keluarga untuk menyatakan perasaan kasih sayang terhadap anggota keluarga

Sayangi keluarga

11CUTI PERTENGAHAN SEMESTER I

12

DAN

13

Keluarga Kembangan

* Akt. 3B –Keluargaku kebanggaanku

- Menyatakan kasih sayang dan penghargaan terhadap keluarga- Menghasilkan kata-kata untuk menunjukkan kasih sayang terhadap anggota keluarga

Membuat kad hari ibu, bapa Sayangi keluarga

14

DAN

15

* Akt. 3C –Keluarga Bahagia

- Memahami anggota keluarga- Bercerita tentang anggota keluarga- Menyayangi dan berbangga dengan anggota keluarga

Bercerita tentang anggota keluarga Menghargai dan menyayangi keluarga

3Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang

16 * Akt. 3E –Sehari dalam kehidupan keluargaku

- Mengenalpasti latar belakang anggota keluarga- Berinteraksi secara sopan dengan anggota keluarga- Menghormati dan menghargai sumbangan anggota keluarga

Lakonan berdasarkan situasi yang diberikan oleh guru

Bersopan santun

17 3. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT

Interaksi dengan komuniti sekolah

- Murid dengan rakan, guru, kakitangan sekolah, ahli

jawatankuasa Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG), pekerja kantin dan pelawas sekolah.

* Akt. 4A –Patuhi peraturan sekolah

- Menyenaraikan kepentingan peraturan sekolah

- Menghasilkan peraturan kelas

- Mematuhi dan menghargai peraturan sekolah

Menghasilkan peraturan kelas Berdisiplin

18 * Akt. 4B –Warga sekolah bersopan

* Akt. 4C –Hormati pelawat sekolah

- Menyenaraikan perkataan yang menunjukkan sikap sopan- Berinteraksi secara sopan dengan pelawat dan warga sekolah- Menghargai dan menghormati pelawat dan warga sekolah

Membincangkan kepentingan mematuhi peraturan sekolah

Menulis karangan tentang kepentingan persahabatan

Bersopan santunBertegur sapa

19 * Akt. 4D –Saya warga sekolah bertanggungjawab

- Manyatakan cara berinteraksi dengan komuniti sekolah- Berperanan sebagai warga sekolah yang bertanggungjawab- Menghormati komuniti sekolah

Melakonkan cara berinteraksi dengan pelawat sekolah

Menghormati pelawat sekolah

4Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang

20

PKSR 2

21 * Akt. 4E –Hargai khidmat pekerja sekolah

- Menyatakan peranan dan tanggungjawab pekerja sekolah- Berinteraksi secara sopan dengan pekerja sekolah- Menghargai sumbangan pekerja sekolah

Menemu bual guru/pekerja sekolah untuk mendapatkan maklumat tentang tugas dan tanggungjawab mereka

Menghargai sumbangan pekerja sekolah

22CUTI SEMESTER

23

DAN

24

4. KENALI BUDAYA MALAYSIA

Kenali dan apresiasikekayaan pelbagai warisan budaya Malaysia

- Pakaian* Akt. 5A –Keunikan pakaian yang kita warisi

- Membandingkan keunikan pakaian tradisional pelbagai kaum- Mereka pakaian berasaskan pakaian tradisional pelbagai kaum- Menghormati warisan budaya pakaian tradisional pelbagai kaum

Membuat buku skrap Menonton video tentang pakaian

tradisional

Bekerjasama

5Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang

25

DAN

26

* Akt. 5B –Pakaian tradisional kebanggaan kita

- Mengenal pasti jenis-jenis pakaian tradisional pelbagai kaum- Melukis pakaian tradisional pelbagai kaum- Berbangga dengan warisan budaya pakaian tradisional pelbagai kaum

Mempamerkan pakaian dan makanan pelbagai budaya di Malaysia

Mereka ‘pakaian nasional’ yang menggabungkan ciri-ciri pakaian pelbagai budaya Malaysia mendemonstrasikan adab makan masyarakat Malaysia

Menyenaraikan dan melafazkan kata-kata hormat dalam bahasa ibunda pelbagai kaum

Menghargai budaya bangsa Mencintai warisan

27

DAN

- Makanan

* Akt. 5C –Resipi makanan tradisional kita

* Akt. 5D –Asal usul makanan kita

- Mengenal pasti jenis-jenis makanan tradisional pelbagai kaum- Menghasilkan buku resipi makanan tradisional- Berbangga dengan keunikan warisan budaya makanan tradisional pelbagai kaum

Berkongsi resepi makanan tradisional pelbagai kaum

Menghargai budaya bangsa Mencintai warisan

29 6. Kenali adab sosial warisan budaya Malaysia

Adab makan

* Akt. 6A –Kenali adabmakan masyarakatMalaysia

- Menceritakan adab makan pelbagai kaum di Malaysia

- Mengamalkan adab semasa makan

- Menghormati adab makan pelbagai Kaum

Lakonan dan simulasi Adab sopan

30 * Akt. 6B –Adab makan amalan kita

- Mengenal pasti adab semasa makan- Mengamalkan adab semasa makan- Berbangga dengan adab makan yang di amalkan

Menyenaraikan adab semasa makan Adab sopanKeselamatan

6Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang

31 PKSR 3

32 - Adab berinteraksi

* Akt. 6C –Bertutur dengan sopan

- Menyenaraikan kata pengucapan yang sopan- Mengamalkan kata pengucapan yang sopan- Menunjukkan sikap sopan dalam pertuturan

Menyenaraikan kata pengucapan yang sopan

Beradab sopan dalam pertuturan

33 * Akt. 6D –Adab perbualan telefon

- Mengenal pasti adab bertutur semasa perbualan telefon- Mengamalkan adab semasa bertutur- Menunjukkan sikap sopan semasa perbualan telefon

Lakonan perbualan telefonAdab bertutur

34CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2

35 * Akt. 6E –Perlakuan bersopan

- Menjelaskan kebaikan perlakuan bersopan- Mengamalkan adab dalam perlakuan bersopan- Berbangga dengan perlakuan bersopan

Menjelaskan kebaikan perlakuan bersopan

Perlakuan bersopan

7Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang

36 * Akt. 6F –Beradab budaya kita

- Mengenal pasti adab sosial yang diamalkan oleh masyarakat- Beradab dalam perlakuan dan pertuturan- Berbangga dengan amalan adab dalam kehidupan seharian

Mengenal pasti adab sosial yang diamalkan oleh masyarakat

Adab budaya kita

37 5. MALAYSIA

NEGARAKU

Kenali Malaysia Lokasi

* Akt. 7A –Malaysiaku tercinta* Akt. 7C –Malaysia bumi bertuah

Negeri-negeri yang membentuk Malaysia Pusat Pentadbiran* Akt. 7B -Benderaku* Akt. 7D –Negaraku Malaysia

- Menyenarai tempat-tempat menarik di Malaysia- Mencari maklumat tentang negeri- negeri di Malaysia- Menghargai tempat-tempat menarik di dalam negara- Menyatakan identiti negeri-negeri di Malaysia- Melukis dan mewarnakan bendera negeri-negeri di Malaysia- Menghasilkan brosur bertemakan ‘Negaraku Malaysia’- Berbangga terhadap negara

Mencari maklumat tentang negeri-negeri di Malaysia

Mencari maksud lambang dan jata bendera

Kenali negaraMengenal identiti negeri

38 - Penduduk

* Akt. 7E –Malaysiakuyang permai

- Mengenal pasti keunikan Malaysia- Menghasilkan buku skrap berkaitan Malaysia- Menghargai dan bersyukur kerana dapat hidup dalam negara yang aman dan makmur

Melukis poster bertemakan‘Hari Kebangsaan’

Menyediakan poster dan brosur tentang keunikan Malaysia

Menyediakan laporan secara berkumpulan tentang negeri-negeri di Malaysia daripada aspek: kedudukan geografi pemimpin negeri lambang dan identiti negeri taburan penduduk tempat tarikan pelancong

Semangat cintakan negara

8Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang

Berbangga dengan identiti Negara

-Rukun Negara -Jalur Gemilang* Akt. 8A –Malaysia negaraku* Akt. 8B –IstimewanyaMalaysia tercinta

- Menyatakan rasa bangga terhadap negara- Mendeklamasikan sajak patriotik- Bersyukur kerana hidup dalam negara yang aman dan makmur

Mengambil bahagian dalam sambutan hari kebesaran negara di peringkat sekolah

Pertandingan sajak

Cintailah bahasa kita

39 -Lagu Negaraku

* Akt. 8C –Keranamu Malaysia* Akt. 8D –Setia Negara

- Menyatakan taat setia terhadap negara- Menghasilkan peta minda tentang cara mengharumkan nama negara- Berbangga sebagai warganegara Malaysia

Membuat peta minda Taat setia

40 -Jata Negara -Bunga Kebangsaan -Bahasa Kebangsaan* Akt. 8E –Identiti negara* Akt. 8F –Pameran bulan kemerdekaan

- Mengenal pasti identiti negara- Mengadakan pameran bulan kemerdekaan- Berbangga dengan identiti negara

Melukis poster bertemakan ‘Hari Kebangsaan’

Menyediakan poster dan brosur tentang keunikan Malaysia

Cintakan negara

41 6.  SEDIA HADAPI CABARAN

Membina budaya cemerlang untuk masa depan - Tingkah laku sosial yang baik- Kemahiran belajar* Akt. 9A –Amalkan tingkahlaklaku terpuji* Akt. 9B –Usaha untuk berjaya

- Menyenaraikan cabaran dan langkah mengatasi cabaran- Mengamalkan tingkahlaku yang terpuji dalam kehidupan- Menyayangi dan menghargai diri

Menulis karangan tentang kehidupan masa depan murid

Mereka cipta kemudahan pembelajaran untuk masa depan

Membuat sketsa tentang tajuk-tajuk berikut: tingkah laku sosial yang sihat tabiat belajar yang baik Budaya saing yang positif

Menyahut cabaran

9Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang

42 - Daya saing- Kemahiran teknologi

* Akt. 9C –Berdaya saing* Akt. 9D –Komputer sumber maklumat

- Menyatakan kepentingan komputer dalam kehidupan- Mengamalkan daya saing yang positif- Berbangga dengan kemajuan teknologi

Mengenal fungsi dan kepentingan komputer

Berdaya saing

43 - Kreatif

* Akt. 9E –Kreatif untuk masa depan

- Menyenaraikan kemudahan pembelajaran untuk masa depan- Membuat persembahan berkaitan kehidupan pada masa depan- Berfikir secara kreatif

Melukis keadaan pembelajaran pada masa depan

Kajian masa depan

44

PKSR 4

45PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH - KHIDMAT MASYARAKAT

CUTI SEMESTER AKHIR TAHUN

10Panitia Pend. Sivik & Kewarganegaraan SK Kempadang