rúbrica de evaluación

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Rúbrica de Evaluación Categor ía Excelente ( 6,5 - 7,0) Bueno (5,0 a 5,9) Regular (4,0 a 4,9) I nsufici ente ( 1,0 a 3,9) Diferen ciar los movimie ntos El video posee 7 diferenci as de identific ación de cada uno de los movimient os solicitad os El video posee 5 a 6 diferenc iase identifi cación de cada uno de los movimien tos El video posee 4 o menos diferenc iasde identifi cación de los movimien tos que no correspo nde a lo que se ha solicita do El video posee menos diferenc ias de identifi cación Imágene s De los movimie ntos El video contiene para cada movimient o El video contiene para cada movimien El video posee 3 imágenes o menos de cada El video es deficien te en cuanto a

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Page 1: Rúbrica de evaluación

Rúbrica de Evaluación

Categoría Excelente ( 6,5 -7,0)

Bueno (5,0 a 5,9)

Regular (4,0 a 4,9)

Insuficiente( 1,0 a 3,9)

Diferenciar los movimientos

El video posee 7 diferencias de identificación de cada uno de los movimientossolicitados

El video posee 5 a 6 diferenciase identificación de cada uno de los movimientos

El video posee 4 o menos diferenciasde identificación de los movimientos que no corresponde a lo que se ha solicitado

El video posee menos diferencias de identificación

ImágenesDe los movimientos

El video contiene para cada movimientoCuenta con al menos 6 imágenes que lo hagan diferente

El video contiene para cada movimientodesde 4 imágenes de diferenciación para cada movimiento

El video posee 3 imágenes o menos de cada movimiento

El video es deficiente en cuanto a características presenta de 1 a 2 imágenes

Breve reseña de

El video muestra las principales

El video muestra a lo menos 4

El video muestra a lo menos 3

El video posee 1 o 2 ejemplos

Page 2: Rúbrica de evaluación

los puntos cardinales

característica de los puntos cardinales mencionando a lo menos 5 ejemplos en nuestra vida cotidiana

ejemplos de los puntos cardinales en nuestra vida cotidiana

o menos ejemplos en los puntos cardinales en nuestra vida cotidiana

de los puntos cardinales en nuestra vida cotidiana

Uso de elementos tic en el video

El video posee elementos multimedia variados (link de profundización, imágenes, información, etc.)

El video posee varios elementos multimedia variados (imágenes, información)

El video posee algunos elementos multimedia ( Links de profundización , imágenes)

El video posee muy pocos elementos multimedia, especialmente la ausencia de imágenes que correspondía a gran parte de la nota.