rubrica de evaluación para exposición
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Ejemplo de rubrica para exposición oralTRANSCRIPT
#¿NOMBRE?
Nombre del maestro/a: Martha Gamero
Nombre del estudiante: ________________________________________Urpi y Javier
CATEGORIA 4 Excelente 3 Buena 2 Regular 1 Deficiente PUNTAJE
Llena la evaluación de
su compañero
completamente y
siempre da la
Llena casi toda la
evaluación de su
compañero y siempre
da la puntuación
Llena la mayor parte
de la evaluación de su
compañero y siempre
da la puntuación
Llena la mayor parte
de la evaluación de su
compañero pero la
puntuación parece ser
Escucha atentamente.
No hace movimientos
o ruidos que son
molestos.
Escucha atentamente
pero tiene un
movimiento o ruido
que es molesto.
Algunas veces
aparenta no estar
escuchando, pero no
es molesto.
Algunas veces no
aparenta escuchar y
tiene movimientos y
ruidos que son
3
La duración de la
presentaciónes de 5-6
minutos.
La duración de la
presentaciónes de 4
minutos.
La duración de la
presentación es de 3
minutos.
La duración de la
presentaciónes de
menos de 3 minutos o
más de 6.
3
Demuestra un
completo
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento de
partes del tema.
No parece entender
muy bien el tema.
4
Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo y
no tiene mala
Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo,
pero con una mala
Habla claramente y
distintivamente la
mayor parte (94-85%)
del tiempo. No tiene
A menudo habla entre
dientes o no se le
puede entender o
tiene mala
4
Utiliza todoslos
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza tres de los
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza dos de los
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza almenos uno
de los recursos
disponibles de Web
questions
4
NOTA 18
Fecha de creación: Jan 28, 2012 09:02 pm (UTC)
Contenido 4
Habla Claramente 4
Utiliza los recursos
disponibles de Web
questions
4
Límite-Tiempo 3
Presentación Oral : Evaluación y gestión de notas
Evaluación de
Compañeros0
Escucha Otras
Presentaciones3
#¿NOMBRE?
Nombre del maestro/a: Martha Gamero
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORIA 4 Excelente 3 Buena 2 Regular 1 Deficiente PUNTAJE
Llena la evaluación de
su compañero
completamente y
siempre da la
Llena casi toda la
evaluación de su
compañero y siempre
da la puntuación
Llena la mayor parte
de la evaluación de su
compañero y siempre
da la puntuación
Llena la mayor parte
de la evaluación de su
compañero pero la
puntuación parece ser
Escucha atentamente.
No hace movimientos
o ruidos que son
molestos.
Escucha atentamente
pero tiene un
movimiento o ruido
que es molesto.
Algunas veces
aparenta no estar
escuchando, pero no
es molesto.
Algunas veces no
aparenta escuchar y
tiene movimientos y
ruidos que son
La duración de la
presentaciónes de 5-6
minutos.
La duración de la
presentaciónes de 4
minutos.
La duración de la
presentación es de 3
minutos.
La duración de la
presentaciónes de
menos de 3 minutos o
más de 6.
Demuestra un
completo
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento de
partes del tema.
No parece entender
muy bien el tema.
Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo y
no tiene mala
Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo,
pero con una mala
Habla claramente y
distintivamente la
mayor parte (94-85%)
del tiempo. No tiene
A menudo habla entre
dientes o no se le
puede entender o
tiene mala
Utiliza todoslos
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza tres de los
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza dos de los
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza almenos uno
de los recursos
disponibles de Web
questions
NOTA 0
Fecha de creación: Jan 28, 2012 09:02 pm (UTC)
Contenido 0
Habla Claramente 0
Utiliza los recursos
disponibles de Web
questions
0
Límite-Tiempo 0
Presentación Oral : Evaluación y gestión de notas
Evaluación de
Compañeros0
Escucha Otras
Presentaciones0
#¿NOMBRE?
Nombre del maestro/a: Martha Gamero
Nombre del estudiante: ________________________________________Beatriz y Milagros
CATEGORIA 4 Excelente 3 Buena 2 Regular 1 Deficiente PUNTAJE
Llena la evaluación de
su compañero
completamente y
siempre da la
Llena casi toda la
evaluación de su
compañero y siempre
da la puntuación
Llena la mayor parte
de la evaluación de su
compañero y siempre
da la puntuación
Llena la mayor parte
de la evaluación de su
compañero pero la
puntuación parece ser
Escucha atentamente.
No hace movimientos
o ruidos que son
molestos.
Escucha atentamente
pero tiene un
movimiento o ruido
que es molesto.
Algunas veces
aparenta no estar
escuchando, pero no
es molesto.
Algunas veces no
aparenta escuchar y
tiene movimientos y
ruidos que son
3
La duración de la
presentaciónes de 5-6
minutos.
La duración de la
presentaciónes de 4
minutos.
La duración de la
presentación es de 3
minutos.
La duración de la
presentaciónes de
menos de 3 minutos o
más de 6.
2
Demuestra un
completo
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento de
partes del tema.
No parece entender
muy bien el tema.
4
Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo y
no tiene mala
Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo,
pero con una mala
Habla claramente y
distintivamente la
mayor parte (94-85%)
del tiempo. No tiene
A menudo habla entre
dientes o no se le
puede entender o
tiene mala
4
Utiliza todoslos
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza tres de los
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza dos de los
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza almenos uno
de los recursos
disponibles de Web
questions
3
NOTA 16
Fecha de creación: Jan 28, 2012 09:02 pm (UTC)
Contenido 4
Habla Claramente 4
Utiliza los recursos
disponibles de Web
questions
3
Límite-Tiempo 2
Presentación Oral : Evaluación y gestión de notas
Evaluación de
Compañeros0
Escucha Otras
Presentaciones3
#¿NOMBRE?
Nombre del maestro/a: Martha Gamero
Nombre del estudiante: ________________________________________Maritza y Margot
CATEGORIA 4 Excelente 3 Buena 2 Regular 1 Deficiente PUNTAJE
Llena la evaluación de
su compañero
completamente y
siempre da la
Llena casi toda la
evaluación de su
compañero y siempre
da la puntuación
Llena la mayor parte
de la evaluación de su
compañero y siempre
da la puntuación
Llena la mayor parte
de la evaluación de su
compañero pero la
puntuación parece ser
Escucha atentamente.
No hace movimientos
o ruidos que son
molestos.
Escucha atentamente
pero tiene un
movimiento o ruido
que es molesto.
Algunas veces
aparenta no estar
escuchando, pero no
es molesto.
Algunas veces no
aparenta escuchar y
tiene movimientos y
ruidos que son
3
La duración de la
presentaciónes de 5-6
minutos.
La duración de la
presentaciónes de 4
minutos.
La duración de la
presentación es de 3
minutos.
La duración de la
presentaciónes de
menos de 3 minutos o
más de 6.
3
Demuestra un
completo
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento de
partes del tema.
No parece entender
muy bien el tema.
4
Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo y
no tiene mala
Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo,
pero con una mala
Habla claramente y
distintivamente la
mayor parte (94-85%)
del tiempo. No tiene
A menudo habla entre
dientes o no se le
puede entender o
tiene mala
4
Utiliza todoslos
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza tres de los
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza dos de los
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza almenos uno
de los recursos
disponibles de Web
questions
4
NOTA 18
Fecha de creación: Jan 28, 2012 09:02 pm (UTC)
Contenido 4
Habla Claramente 4
Utiliza los recursos
disponibles de Web
questions
4
Límite-Tiempo 3
Presentación Oral : Evaluación y gestión de notas
Evaluación de
Compañeros0
Escucha Otras
Presentaciones3
#¿NOMBRE?
Nombre del maestro/a: Martha Gamero
Nombre del estudiante: ________________________________________Dante
CATEGORIA 4 Excelente 3 Buena 2 Regular 1 Deficiente PUNTAJE
Llena la evaluación de
su compañero
completamente y
siempre da la
Llena casi toda la
evaluación de su
compañero y siempre
da la puntuación
Llena la mayor parte
de la evaluación de su
compañero y siempre
da la puntuación
Llena la mayor parte
de la evaluación de su
compañero pero la
puntuación parece ser
3
Escucha atentamente.
No hace movimientos
o ruidos que son
molestos.
Escucha atentamente
pero tiene un
movimiento o ruido
que es molesto.
Algunas veces
aparenta no estar
escuchando, pero no
es molesto.
Algunas veces no
aparenta escuchar y
tiene movimientos y
ruidos que son
3
La duración de la
presentaciónes de 5-6
minutos.
La duración de la
presentaciónes de 4
minutos.
La duración de la
presentación es de 3
minutos.
La duración de la
presentaciónes de
menos de 3 minutos o
más de 6.
3
Demuestra un
completo
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento de
partes del tema.
No parece entender
muy bien el tema.
3
Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo y
no tiene mala
Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo,
pero con una mala
Habla claramente y
distintivamente la
mayor parte (94-85%)
del tiempo. No tiene
A menudo habla entre
dientes o no se le
puede entender o
tiene mala
4
Utiliza todoslos
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza tres de los
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza dos de los
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza almenos uno
de los recursos
disponibles de Web
questions
4
NOTA 20
Fecha de creación: Jan 28, 2012 09:02 pm (UTC)
Contenido 3
Habla Claramente 4
Utiliza los recursos
disponibles de Web
questions
4
Límite-Tiempo 3
Presentación Oral : Evaluación y gestión de notas
Evaluación de
Compañeros3
Escucha Otras
Presentaciones3
#¿NOMBRE?
Nombre del maestro/a: Martha Gamero
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORIA 4 Excelente 3 Buena 2 Regular 1 Deficiente PUNTAJE
Llena la evaluación de
su compañero
completamente y
siempre da la
Llena casi toda la
evaluación de su
compañero y siempre
da la puntuación
Llena la mayor parte
de la evaluación de su
compañero y siempre
da la puntuación
Llena la mayor parte
de la evaluación de su
compañero pero la
puntuación parece ser
Escucha atentamente.
No hace movimientos
o ruidos que son
molestos.
Escucha atentamente
pero tiene un
movimiento o ruido
que es molesto.
Algunas veces
aparenta no estar
escuchando, pero no
es molesto.
Algunas veces no
aparenta escuchar y
tiene movimientos y
ruidos que son
La duración de la
presentaciónes de 5-6
minutos.
La duración de la
presentaciónes de 4
minutos.
La duración de la
presentación es de 3
minutos.
La duración de la
presentaciónes de
menos de 3 minutos o
más de 6.
Demuestra un
completo
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento de
partes del tema.
No parece entender
muy bien el tema.
Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo y
no tiene mala
Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo,
pero con una mala
Habla claramente y
distintivamente la
mayor parte (94-85%)
del tiempo. No tiene
A menudo habla entre
dientes o no se le
puede entender o
tiene mala
Utiliza todoslos
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza tres de los
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza dos de los
recursos disponibles
de Web questions
Utiliza almenos uno
de los recursos
disponibles de Web
questions
NOTA 0
Fecha de creación: Jan 28, 2012 09:02 pm (UTC)
Contenido 0
Habla Claramente 0
Utiliza los recursos
disponibles de Web
questions
0
Límite-Tiempo 0
Presentación Oral : Evaluación y gestión de notas
Evaluación de
Compañeros0
Escucha Otras
Presentaciones0