Rúbrica para evaluar el trabajo de Radionovela

Nombre del maestro: _____________________________________________ Semestre y Grupo:________________________________________________

Integrantes del equipo:

COMPETENCIAS VALORESA DESARROLLAR 5 3 1 0

CG4a, CG4b, CD1, CD2, CD5 y CD12.

GUIÓN ESCRITOEntrega en carpeta el guion escrito a computadora, con hoja de presentación, en tiempo, que contenga narraciones, diálogos de los personajes, descripciones del paisaje, escenarios, personajes y con la rúbrica pegada como portada.

Entrega en carpeta el guion escrito a computadora, en tiempo, que contenga narraciones, diálogos, de los personajes, descripciones de los paisajes, escenarios, personajes, con la rúbrica pegada portada.

Entrega el guion escrito a computadora, en tiempo, que contenga narraciones, diálogos, de los personajes, descripciones de los paisajes, escenarios, personajes, con la rúbrica como portada.

No entrega el guion escrito, en el tiempo establecido, o lo entrega sin la forma requerida.

CG4e, CD1, CD2, CD5 y CD12.

HISTORIA original, no plagio, entendible, con un inicio, desarrollo y final; el contexto de la trama se desarrolla en algún sitio turístico o histórico de cualquier estado de la República Mexicana destacando la belleza o interés particular por dicho lugar.

HISTORIA original, no plagio, entendible, con un inicio, desarrollo y final; el contexto de la trama se desarrolla en algún sitio turístico o histórico de cualquier estado de la República Mexicana.

HISTORIA original, no plagio, entendible, con un inicio, desarrollo y final.

La HISTORIA no cuenta con los puntos requeridos o no la entrega.

CG8A, CG8c y CD12.

EVIDENCIAS TRABAJO EN EQUIPOEntrega en el tiempo establecido y en forma impresa, con fotografías de la secuencia de su trabajo en tres momentos (introducción, desarrollo y cierre).

Entrega en el tiempo establecido y en forma impresa, con fotografías de la secuencia de su trabajo mostrando solo el desarrollo.

Entrega en el tiempo establecido y en forma impresa, con fotografías solo una parte mínima de la secuencia de su trabajo.

No entrega en forma impresa, con fotografías de la secuencia de su trabajo

CG4b, CG4e, CG8c y CD12.

GRABACION con duración de 15 minutos.Entregando en el tiempo establecido en un CD con formato de audio, en sobre o con caja, y rotulado.

GRABACION con duración menor de 15 minutos, pero más de 10 minutos.Entregando en el tiempo establecido en un CD con formato de audio, en sobre o caja, y rotulado.

GRABACION con duración menor de 10 minutos, mayor a 7minutos. Entregando dentro del tiempo establecido en un CD con formato de audio, en un sobre o en caja, y rotulado.

GRABACION con duración menor de 7 minutos. Entregando en el tiempo establecido en un CD con formato de audio, rotulado.O no entregó CD.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

CG4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.

Atributo a. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

Atributo b. Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

Atributo e. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

CG8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Atributo a. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

Atributo b. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.

Atributo c. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

CD1. Identifica ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.

CD2. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

CD5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

CD12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.