PROPUESTA DE DISEÑO PARA EL PROYECTO COMUNICATIVO

“SOBREVIVIENDO EN ESPANA”. Rúbrica de evaluación para profesores

Los criterios propuestos para evaluar el trabajo colaborativo realizado a lo largo del proyecto son:

CATEGORIA Excelente Bien Mejorable

Dominio del tema Ahora somos expertos en el tema del trabajo colaborativo bajo la modalidad AICLE. No solo conocemos cómo funciona y sabemos aplicarlo, sino que en el futuro seremos capaces de diseñar nuestras propias propuestas adaptadas al currículo del centro escolar en el que trabajamos.

Ahora dominamos bien el tema del trabajo colaborativo bajo la modalidad AICLE en las clases de español y computación. Con algo de esfuerzo podremos llevar a cabo un proyecto similar en el futuro.

Ahora dominamos un poco más el tema del trabajo colaborativo bajo el enfoque AICLE en las clases de español y computación.

Uso de los recursos online

No sólo hemos hecho uso de los recursos provistos en la Webquest explicativa del proyecto, sino que hemos agregado vínculos adicionales que serán de utilidad para su uso futuro.

Pudimos encontrar la información que se pedía, especialmente al hacer uso de los recursos provistos en la Webquest explicativa del proyecto.

Ha sido difícil encontrar la información necesaria para la elaboración de las Webquest correspondientes a cada tema de clase.

Trabajo cooperativo

El trabajo grupal ha sido productivo y enriquecedor. Hemos aportando ideas, haciendo observaciones y sugerencias muy interesantes y relevantes para cada clase.

Los implicados en el proyecto han participado aportando ideas y haciendo observaciones y sugerencias oportunas.

Nos ha costado trabajar con el segundo docente implicado en el proyecto, especialmente al coordinar los temas de clase.

Tareas Individuales

Cumplimos con nuestra parte del trabajo individual y la explicamos a nuestros compañeros usando argumentos convincentes. El trabajo se adaptó incorporando algunas sugerencias de los demás.

Hicimos nuestras tareas individuales, las explicamos a los demás profesionales implicados en el proyecto colaborativo y hemos aceptado las sugerencias y las críticas hechas.

Cada uno cumplió con su parte pero sin explicarla detalladamente a los otros profesionales implicados en el proyecto.

Tratando desacuerdos

Discutimos las opiniones expresadas en los puntos conflictivos y juntos llegamos a un acuerdo satisfactorio para todos.

Cuando fue necesario se discutieron las opiniones expresando desacuerdo, argumentando las propias.

Al haber puntos de desacuerdo las opiniones expresadas no fueron escuchadas.