rúbrica narracion

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ESCUELA EULOGIO GOYCOLEA GARAY LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORA: PAULA CRISTINA SOTO SOTO. CURSO: 3° AÑO ENSEÑANZA BASICA “A” RUBRICA DE EVALUACIÓN OBJETIVO: Evaluar la publicación de una narración (relato de hechos y experiencias personales) que incluyan: Una secuencia lógica de eventos. Inicio, desarrollo y desenlace. Conectores adecuados. Producto a evaluar: Escritura de textos narrativos “Un día común como estudiante” Nombre del alumno: ___________________________________________________ Fecha de la evaluación: _____/_____/_____ Aspectos a evaluar o criterios de corrección Excelente 3 puntos Bueno 2 puntos Regular 1 punto Secuencia lógica de eventos. Escribe una narración con una secuencia lógica de eventos. Escribe una narración en el que algunos hechos no tienen una secuencia lógica. Escribe una narración sin una secuencia lógica de eventos, o bien; Escribe una lista de hechos, sin conexión alguna. Inicio, desarrollo y desenlace. La narración tiene la estructura de inicio, desarrollo y desenlace. La narración no tiene una estructura clara y definida de inicio, desarrollo y desenlace. La narración no tiene una estructura de inicio, desarrollo y desenlace. Claridad de las ideas Escribe una narración cuyas ideas se entienden fácilmente. Escribe una narración en el que algunas o todas las ideas se entienden vagamente Escribe una narración en el que algunas o todas las ideas se entienden con dificultad. Conectores Usa correctamente los conectores (mínimo 3). Usa conectores, pero repite casi siempre uno o dos conectores. No usa conectores cuando la narración así lo requiere. Uso de mayúsculas No presenta errores. Presenta 1 error. Presenta 2 o más errores. Ortografía Presenta entre 0 y Presenta 3 o 4 Presenta 5 o más

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evaluacion de una narracion

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ESCUELA EULOGIO GOYCOLEA GARAYLENGUAJE Y COMUNICACINPROFESORA: PAULA CRISTINA SOTO SOTO.CURSO: 3 AO ENSEANZA BASICA ARUBRICA DE EVALUACINOBJETIVO: Evaluar la publicacin de una narracin (relato de hechos y experiencias personales) que incluyan: Una secuencia lgica de eventos. Inicio, desarrollo y desenlace. Conectores adecuados.Producto a evaluar: Escritura de textos narrativos Un da comn como estudianteNombre del alumno: ___________________________________________________

Fecha de la evaluacin: _____/_____/_____

Aspectos a evaluar o criterios de correccinExcelente3 puntosBueno2 puntosRegular1 punto

Secuencia lgica de eventos.Escribe una narracin con una secuencia lgica de eventos.Escribe una narracin en el que algunos hechos no tienen una secuencia lgica.Escribe una narracin sin una secuencia lgica de eventos, o bien;

Escribe una lista de hechos, sin conexin alguna.

Inicio, desarrollo y desenlace.La narracin tiene la estructura de inicio, desarrollo y desenlace.La narracin no tiene una estructura clara y definida de inicio, desarrollo y desenlace.La narracin no tiene una estructura de inicio, desarrollo y desenlace.

Claridad de las ideasEscribe una narracin cuyas ideas se entienden fcilmente.Escribe una narracin en el que algunas o todas las ideas se entienden vagamenteEscribe una narracin en el que algunas o todas las ideas se entienden con dificultad.

ConectoresUsa correctamente los conectores (mnimo 3).Usa conectores, pero repite casi siempre uno o dos conectores.No usa conectores cuando la narracin as lo requiere.

Uso de maysculasNo presenta errores.Presenta 1 error.Presenta 2 o ms errores.

Ortografa puntualPresenta entre 0 y 2 errores.Presenta 3 o 4 errores.Presenta 5 o ms errores.

TOTAL: 24 PTOS: 7,0Puntaje obtenido:__________ Nota:OBSERVACIONES:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ESCUELA EULOGIO GOYCOLEA GARAYLENGUAJE Y COMUNICACINPROFESORA: PAULA CRISTINA SOTO SOTO.CURSO: 3 AO ENSEANZA BASICA A

RUBRICA DE EVALUACIN OBJETIVO: Evaluar la publicacin de una narracin (relato de hechos y experiencias personales) que incluyan: Una secuencia lgica de eventos. Inicio, desarrollo y desenlace. Conectores adecuados.

Producto a evaluar: Escritura de textos narrativos Un da comn como estudiante

Nombre del alumno: _________________________________________________Fecha de la evaluacin: _____/_____/_____

Aspectos a evaluar o criterios de correccinExcelente3 puntosBueno2 puntosRegular1 punto

Secuencia lgica de eventos.Escribe una narracin con una secuencia lgica de eventos.Escribe una narracin en el que algunos hechos no tienen una secuencia lgica.Escribe una narracin sin una secuencia lgica de eventos, o bien;

Escribe una lista de hechos, sin conexin alguna.

Inicio, desarrollo y desenlace.La narracin tiene la estructura de inicio, desarrollo y desenlace.La narracin no tiene una estructura clara y definida de inicio, desarrollo y desenlace.La narracin no tiene una estructura de inicio, desarrollo y desenlace.

Claridad de las ideas (Coherencia)Escribe una narracin cuyas ideas se entienden fcilmente.Escribe una narracin en el que algunas o todas las ideas se entienden vagamenteEscribe una narracin en el que algunas o todas las ideas se entienden con dificultad.

ConectoresUsa correctamente los conectores (mnimo 3).Usa conectores, pero repite casi siempre uno o dos conectores.No usa conectores cuando la narracin as lo requiere.

Uso de maysculasNo presenta errores.Presenta 1 error.Presenta 2 o ms errores.

Ortografa puntualPresenta entre 0 y 2 errores.Presenta 3 o 4 errores.Presenta 5 o ms errores.

TOTAL: 24 PTOS: 7,0Puntaje obtenido:__________ Nota:OBSERVACIONES:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________