rubrik penilaian

Tabel 1. Rubrik instrumen penilaian mind map. Kriteria Level 4 (Sangat Baik) Level 3 (Baik) Level 2 (Cukup) Level 1 (Sangat Kurang) Kata kunci (x6)_/24 Penggunaan kata kunci yang sangat efektif (semua ide ditulis dalam bentuk kata kunci) Semua ide ditulis dalam kata kunci dan kalimat Penggunaan kata kunci terbatas (semua ide ditulis dalam bentuk kalimat) Tidak ada atau sangat terbatas dalam pemilihan kata kunci (beberapa ide ditulis dalam bentuk paragraf) Tidak ada atau sangat terbatas dalam pemilihan kata kunci (beberapa ide ditulis dalam bentuk paragraf) Menggunakan lebih dari 3 cabang Menggunaka n 3 Cabang Menggunakan 2 cabang Hanya menggunakan 1 cabang Desain (warna dan gambar) Mengggunaka n warna berbeda disetiap cabang dan pemberian gambar/ simbol pada ide sentral, Mengggunak an warna berbeda disetiap cabang dan pemberian gambar/ simbol hanya pada ide Mengggunakan warna berbeda disetiap cabang dan pemberian gambar/ simbol pada ide sentral Tidak mengggunaka n warna dan gambar atau hanya menggunakan satu warna

Upload: mentariangra

Post on 18-Nov-2015

703 views

Category:

Documents

78 download

Report

Download

Embed Size (px):

DESCRIPTION

rubrik mind map

TRANSCRIPT

Tabel 1. Rubrik instrumen penilaian mind map.KriteriaLevel 4 (Sangat Baik)Level 3(Baik)Level 2(Cukup)Level 1(Sangat Kurang)

Kata kunci(x6)_/24Penggunaan kata kunci yang sangat efektif (semua ide ditulis dalam bentuk kata kunci)Semua ideditulis dalamkata kunci dankalimatPenggunaankata kunciterbatas (semuaide ditulis dalambentuk kalimat)Tidak ada atausangat terbatasdalam pemilihankata kunci(beberapa ideditulis dalambentuk paragraf)

Tidak ada atausangat terbatasdalam pemilihankata kunci(beberapa ideditulis dalambentuk paragraf)Menggunakanlebih dari 3cabangMenggunakan 3CabangMenggunakan 2cabangHanyamenggunakan 1cabang

Desain(warnadangambar)Mengggunakanwarna berbedadisetiap cabangdan pemberiangambar/ simbolpada ide sentral,cabang utamadan cabanglainnyaMengggunakanwarna berbedadisetiap cabangdan pemberiangambar/ simbolhanya pada idesentral, dancabang utamaMengggunakanwarna berbedadisetiap cabangdan pemberiangambar/ simbolpada ide sentralTidakmengggunakanwarna dangambar atauhanyamenggunakansatu warna

Sumber: Adaptasi Mind Mapping Rubric From Ohassta (Ontario history and social sciences teachers association : 2004 dikutip Suratmi dan Noviyanti, 2013)

PENILAIAN PEMBELAJARAN MELALUI RUBRIK

Berbasis Potensi Lokalrepositori.unsil.ac.id/1241/1/Zoologi Vertebrata (Lembar... · 2019. 10. 12. · Rubrik penilaian untuk presentasi e. Rubrik penilaian laporan praktikum f. Rubrik

Contoh Instrumen Dan Rubrik Penilaian

Rubrik Penilaian Sikap Sosial Siswa · Rubrik Penilaian Sikap Sosial Siswa No Nama Siswa Indikator/Nilai Rata- ... Lembar Penilaian Diri ... Saya tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan

RUBRIK INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA _ suhaya.pdf

Tim Pengembang Kurikulum Pendidikan Tinggi Direktorat ...accounting.feb.ub.ac.id/wp-content/uploads/2015/11/4.-Penilaian... · PENILAIAN (RUBRIK) MENILAI DENGAN RUBRIK Menilai secara

Rubrik Penilaian Sikap-observasi

PENGEMBANGAN RUBRIK PENILAIAN KINERJA PRAKTIKUM BIOLOGI

RUBRIK PENILAIAN PROGRAM DAN SATUAN PUSAT …

rifaudinahmad.files.wordpress.com · Web view2017/10/05 · Rubrik Penilaian Sikap Spiritual Teknik Penilaian : Penilaian Diri. Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian Diri. Kisi-kisi

Katalog Dalam Terbitan (KDT) - bsd.pendidikan.id · Instrumen unjuk kerja dalam bentuk Rubrik Penilaian Contoh Rubrik Penilaian Menulis Cerita No. Kriteria Baik Sekali Baik Cukup

PENGEMBANGAN RUBRIK PENILAIAN KINERJA ...repository.unj.ac.id/2711/1/tesis melia.pdfi PENGEMBANGAN RUBRIK PENILAIAN KINERJA PRAKTIKUM BIOLOGI UNTUK SISWA SMA PADA MATERI FOTOSINTESIS