YAP PEI WOON

RUJUKAN

Ana Ghoib. (2013, Julai 30). Guru SM Alam Megah pula didakwa halau murid cina india

balik negeri asal. Berita Pendidikan Online. http://malaysianreview.com/22966/guru-sm-alam-megah-pula-didakwa-halau-murid-cina-india-balik-negeri-asal/

Jamilah Hj Ahmad& Niranjala Weerakkody. (2011). Komunikasi Budaya Silang,

Kompetensi, Pengajaran dan Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Malaysia 36(1): 45-53 http://www.ukm.my/jurfpend/jurnal%202012/JP36(1)%20Chap%205new.pdf

Jeniri Amir. (2013, Disember 22). Penyatuan nasional pulih hubungan kaum. Berita

Harian Online. http://www2.bharian.com.my/bharian/articles/Penyatuannasionalpulihhubungankaum/Article/index_html

Mohd. Amar Hj. Ibrahim, Hazri Jamil dan Najeemah Mohd. Yusof. (2013). Prejudis dan

Stereotaip dalam Kalangan Murid Pelbagai Etnik di Sekolah Menengah Kebangsaan Malaysia. Global Summit on Education.

http://worldconferences.net/proceedings/gse2013/papers_gse2013/257%20Muhammad%20Amar%20Ibrahim.pdf

Mohd Azrone Sarabatin dan Siti Sofia Md Nasir. (2013, Julai 24). Siasat isu murid

makan dekat tandas. Berita Harian Online. http://www2.bharian.com.my/bharian/articles/Siasatisumuridmakandekattandas/Article/index_html

Mohd Mahzan Awang. (2013, Julai 24). Menghormati sensitiviti kaum di Malaysia.

Utusan Online. http://ww1.utusan.com.my/utusan/Rencana/20130724/re_07/Menghormati-sensitiviti-kaum-di-Malaysia

Nurzaira Azreena Rahamat. (ed). Pembentukan Stigma Akibat Randangan Stereotaip.

http://eprints.utm.my/24642/1/Pembentukan%20Stigma%20Akibat%20Pandangan%20Stereotaip.pdf Dilayari pada 25 Februari 2015.

Rusimah Sayuti, Mohd. Ainuddin Iskandar Lee Abdullah dan Madya Datin Hajah Salma

Ishak. (ed). Kajian Hubungan Kaum Di Kalangan Pelajar Sekolah Pembangunan Sosial, Universiti Utara Malaysia. http://repo.uum.edu.my/1833/1/19.pdf

__________. Akhbar Cina cuba bakar sentimen perkauman, guru Melayu didakwa halau

pelajar enggan nyanyi lagu Negaraku. (2013, September 26). UtaraNews Online. http://www.utaranews.com/2013/09/akhbar-cina-cuba-bakar-sentimen.html

40